人教版語(yǔ)文小升初試卷含答案一

7.7.仿寫句子。六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬檢測(cè)試題（一）一、積累與運(yùn)用平臺(tái)。1、看拼音寫詞語(yǔ)xianmuhunpoyunlnXnliekance（）（） （）00ianjieduoluodaunzandianjiheng（）（）（）（）（）2、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音畫傭人（ym卬B。虐殺（nuleu）e單?。╞dob）水寨（zaizhai）侵嗡mqin）哺乳（bft）3、辨字組詞廷（）礁（）?。ǎ┹嫞ǎ┭樱ǎ┿荆ǎ┡ǎ┚儯ǎ┹z（）攜（）賤（）嘔（）綴（）誘（）餞（）謳（）4、選擇完全正確的一組是（）。A、勵(lì)精圖治萬(wàn)丈狂瀾武文弄墨冰天雪地B、熱烈盈眶扶老攜幼鋒芒必露盡心竭力C、苦心孤詣截然不同水泄不通好高警遠(yuǎn)D美輪美奐良晨美景沾沾自喜筆墨縱肆5、按要求完成句子①厚厚地松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光。（縮句）②中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)小蘭說(shuō)：“我去召集大家，你先別著急，我們一定會(huì)想出好一辦法的。”（改寫成轉(zhuǎn)述句）③中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放。中國(guó)會(huì)興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）④我們應(yīng)該提高不斷分辨是非的能力。（修改病句）⑤我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成陳述句）Pin9不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）6、出口成章，根據(jù)提示寫名句。①弈秋，（）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽(tīng)。②但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（）呢？③正月十五，處處（），整條大街像是辦喜事，（）而美麗。④中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人（），或（），或（）。⑤有許多古詩(shī)詞是描寫一年四季景色的。請(qǐng)寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩(shī)句各一個(gè)。春： 豆： 秋： 冬： ⑥、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“ "頓覺(jué)清香滿口。⑦一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以（）他，可就是（）他。 （美國(guó)）海明威（??）一⑧根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。春天時(shí)，湖水蕩漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山里，似行畫中。上聯(lián)是：春水蕩漾，船如天上行下聯(lián)是：例句：如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是；如果你是。二、閱讀課外文段，回答問(wèn)題。種歡喜得歡喜那是一個(gè)晴朗的秋日，陽(yáng)光灑滿小院。很多孩子在玩滑梯、蕩秋千，或在院里你追我趕地瘋跑，清脆的笑聲中，夾雜著含糊不清的話語(yǔ)。一個(gè)穿著棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花樹(shù)下，眼睛盯著地面，仿佛周圍的喧嘩都與她無(wú)關(guān)。這是一所聾兒語(yǔ)言康復(fù)中心，看著那小小的、孤單的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。每天為生活奔波忙碌，還要與青春期的女兒“過(guò)招”，有一段時(shí)間我的心情很低落。在某論壇看到“跟我一起做義工吧！去找尋‘快樂(lè)密匙’”這句話后，一個(gè)周末，我跟隨志愿者來(lái)到這所特殊的學(xué)校。我上前跟女孩搭話：“你幾歲了？家住哪里？”可她不予理睬。她就像生活在孤島上，喧嘩如潮水般漫過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，皆要繞道而行。她低著頭,用樹(shù)枝在地上胡亂畫著，這讓我感覺(jué)很沒(méi)趣。難道她聽(tīng)不到我講話，或者不會(huì)說(shuō)話嗎？我?guī)е苫笙蚶蠋熢儐?wèn)，他解釋了其中的緣由。女孩曾接受過(guò)學(xué)前語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，她既聰明又努力，各方面恢復(fù)得很快，能與他人正常溝通交流。后來(lái)，她到一所普通小學(xué)就讀，也可以跟上班里的學(xué)習(xí)進(jìn)度。但跨進(jìn)初中以后，她變得敏感、脆弱。別人不經(jīng)意的一句話，或一個(gè)嘲笑的眼神，都會(huì)在她的心里掀起滔天波浪。她的心情變得很煩躁，不愿與人交流，成績(jī)自然一落千丈。父母只好給她辦理休學(xué)手續(xù)，把她送到這里接受心理輔導(dǎo)。|我和她之間仿佛隔著一■堵墻，到底要怎么做，才能走進(jìn)她的心靈深處？我忽然想起包里裝著隨身聽(tīng)，里面有女兒從網(wǎng)上下載的歌曲。怕影響學(xué)習(xí)，為此事我還批評(píng)過(guò)她。我把隨身聽(tīng)的聲音調(diào)大，是曲調(diào)清悠的《藍(lán)蓮花》。在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，她緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我心里一陣暗喜，把隨身聽(tīng)遞到她手上，然后教她如何選歌。我們相對(duì)而坐，聽(tīng)了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里閃動(dòng)著笑意。我后來(lái)又去過(guò)那里兩次，每次去之前，都會(huì)下載一些好聽(tīng)的歌。她仍舊不跟我說(shuō)話，卻會(huì)主動(dòng)坐到我身邊，與我一起靜靜聆聽(tīng)，神情中多了幾分親近。在隨后的日子里，我被一些瑣事纏身，抽不出閑暇時(shí)間，很久沒(méi)有參加活動(dòng)。半年以后的某一天，當(dāng)我走進(jìn)康復(fù)中心的教室時(shí)，看到她正伏在桌上。她托著腮想了一會(huì)兒，低頭在紙上迅速寫幾句，顯得那么認(rèn)真而又鄭重，竟沒(méi)有留意到身后的我。有個(gè)短發(fā)女孩站在門口沖她招手，她放下手中的筆，像風(fēng)一樣跑出教室。我在她原來(lái)的位置上坐下，目光掃過(guò)桌上的筆記本，看到一行行整齊清秀的字:媽媽來(lái)看我了，給我一個(gè)甜甜的吻。她還告訴我，你每一個(gè)小小的進(jìn)步，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，都是值得高興和驕傲的事?！?tīng)了媽媽的話，我好開(kāi)心啊！中午，我們吃了芹菜水餃，這是我最喜歡吃的，味道簡(jiǎn)直棒極了。想起在家時(shí)，媽媽經(jīng)常包餃子給我吃，我希望能早些好起來(lái)，這樣就可以和家人團(tuán)聚了。老師說(shuō)，每個(gè)人的心是一塊田，你種下什么，收獲的就是什么。我要種下快樂(lè)，因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)快樂(lè)的人，也想帶給別人快樂(lè)。就在這時(shí)，女孩跑回教室，當(dāng)她看到我的時(shí)候，臉上露出驚喜的笑容。“阿姨好，我想您了！”，她緩慢地說(shuō)道。這下輪到我吃驚了，自從認(rèn)識(shí)她以來(lái)，這是我第一次聽(tīng)到她開(kāi)口說(shuō)話。她說(shuō)的每一個(gè)字，都如同一顆珍珠落在盤中，是那么地泊悅動(dòng)聽(tīng)。她的變化讓我感到很欣慰，同時(shí)心里浮起一陣?yán)⒕?。我曾?jīng)有過(guò)很多抱怨和不滿，為女兒不小心打翻奶茶而發(fā)火，因她寫作業(yè)太慢而大聲指責(zé)……而對(duì)她的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。對(duì)一個(gè)并不熟悉的人，我可以盡量給予寬容和耐心，對(duì)身邊的親人卻吝于贊美。我的心不知從何時(shí)起，變成了荒蕪的花園。從今以后，我也要在心田里播下快樂(lè)的種子，收獲滿心的歡喜。我從來(lái)沒(méi)有像這一刻那樣，希望趕緊回到家中，給女兒一個(gè)深情的擁抱，并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“孩子，其實(shí)你真的很棒?！?.“我”與小女孩的交往中，心理發(fā)生了多次變化。根據(jù)提示，從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)填入下面的橫線上。(2分)沒(méi)趣一一一欣慰、愧疚9.聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，回答問(wèn)題。―“她的變化讓我感到很欣慰，同時(shí)心里浮起一陣?yán)⒕巍！?1)她的哪些變化讓“我”感到欣慰？(2)“我”又為什么會(huì)產(chǎn)生愧疚？10.結(jié)合語(yǔ)境，從修辭角度品味下面旬子?！八f(shuō)的每一個(gè)字，都如同一顆珍珠落在盤中，是那么地泊悅動(dòng)聽(tīng)?！?1.作者說(shuō)：“對(duì)一個(gè)并不熟悉的人，我可以盡量給予寬容和耐心，對(duì)身邊的親人卻吝于贊美?！庇袝r(shí)我們對(duì)身邊的人(家人、同學(xué)、老師等)也缺乏寬容和耐心，也吝于贊美。試舉一例說(shuō)說(shuō)這篇文章給你的啟示。三、閱讀《陳太丘與友期》一文，完成12—14題。陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)陳太丘與友期行 (2)太丘舍去(3)去后乃至 (4)君與家君期日中.翻譯下列句子。(1)非人哉！與人期行，相委而去。(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。.元方“入門不顧”是否失禮？說(shuō)說(shuō)你的看法。四、習(xí)作題目：從此，我不再要求：①補(bǔ)足題目，扣題作文；②文體自選(除詩(shī)歌外)，字?jǐn)?shù)不少于500字；③感受寫真實(shí)，書寫工整、規(guī)范，文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名。參萼答、1、浪暴魂B鬼兀勛凜e如勘Y則廉吉墮落短智奠目，、，生12、yongnuebozhiqiq1nb)u4、C疑乂笄圭力（汨盤疆辰之辰31樂(lè)5、①灰卜脂為之出亍￡。中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)小三說(shuō)，他去召集大冢，讓小春急1_r -,他，『「-tf,-+-H色會(huì)-r-r^、J，愎出好辦A、\，去的0@十國(guó)K州生忖以早療取，ZINa/、旺友達(dá)小?以來(lái)-p^bkr八七I』月-l-fe.件々A修-f-t困）我們.我們正以［國(guó)到小勘弱難UEI^J,不力刃十能退無(wú)非縮0日勺日匕力0 '_3711Q/口zAvV丁占[八，14gl十七一/工i^r、7日收3煉支呂身體人氣01分火熱豕zb是堅(jiān)孑寸取6、②3月一十旦田-不雋派內(nèi)匕、—③張燈:結(jié)彩紅火④固有一死重于泰山輕于鴻毛⑤春：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。夏： 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。秋： 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 欲作家書意萬(wàn)重。冬： 忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。⑥接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。⑦消滅打不敗《老人與海》⑧秋山斑斕，人似畫中游。如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。暗喜吃驚（1）①小女孩性格的變化：小女孩從敏感、孤獨(dú)、憂郁、脆弱中走出來(lái)，變得活潑、開(kāi)朗、快樂(lè)。②小女孩對(duì)“我”態(tài)度的變化：小女孩先前不理睬“我”，慢慢地理解和接納了我。③從小女孩的筆記中可以看出她思想認(rèn)識(shí)的變化：小女孩感受到了別人對(duì)她的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到只有在心中種下快樂(lè)，才能收獲快樂(lè)，也能帶給別人快樂(lè)。（2）①“我”對(duì)身邊的親人吝于贊美，特別是對(duì)女兒缺乏寬容和耐心，對(duì)她的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)。②“我”被一些瑣事纏身，沒(méi)有經(jīng)常去關(guān)心她，。③“我”對(duì)“如何獲取快樂(lè)”這一認(rèn)識(shí)不及小女孩，感到愧疚。12、（1）約定（ 2）離開(kāi)（3）才（ 4）對(duì)別人稱自己的父親13、1）真不是人??！跟別人相約同行，卻丟