讓自己有光芒-教學(xué)設(shè)計(jì)教案

讓自己有光芒-------尋找優(yōu)點(diǎn)之旅合肥市行知學(xué)校謝長兵2022年9月26日一、教材分析1.教材地位由于初中階段有班會(huì)課，沒有班會(huì)課本，我在二十幾年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研發(fā)了一套班會(huì)課程體系。本節(jié)課是我自創(chuàng)的體驗(yàn)式系列班會(huì)3.0版：“追真、優(yōu)點(diǎn)；向善、研究；求美、靜心”的基礎(chǔ)課程中的一節(jié)課，也是對(duì)學(xué)生心理發(fā)展十分有幫助的一節(jié)課。初中三年是學(xué)生從“他助”系統(tǒng)走向“自助”系統(tǒng)的關(guān)鍵三年。大多數(shù)學(xué)生在初中三年比較自卑，讓學(xué)生有自己的光芒，有助于培養(yǎng)學(xué)生的“自助”系統(tǒng)，提高學(xué)生的中考成績，為學(xué)生的幸福生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(從初一到初三，我自創(chuàng)了每個(gè)年級(jí)的體驗(yàn)式班會(huì)課程。中考后我們班50個(gè)學(xué)生的平均成績達(dá)727分。在學(xué)生原有基本素質(zhì)不是很高的情況下，能取得到這樣的成績是非常不容易。)2.教學(xué)目標(biāo)（1）通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)去欣賞別人，找到別人的優(yōu)點(diǎn)；（2）通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)去欣賞自己、悅納自己；（3）通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生知道：自己是一名被別人欣賞的學(xué)生。3.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)的能力，并用一個(gè)事例來說明。二．學(xué)情分析初中三年學(xué)習(xí)任務(wù)重，面臨著中考，學(xué)生的壓力非常大。在家里，很多家長經(jīng)常抱怨學(xué)生；在學(xué)校，老師也經(jīng)常批評(píng)學(xué)生。學(xué)生經(jīng)常處于“無助”狀態(tài)，常常感到很自卑。因此，讓學(xué)生找到自己的優(yōu)點(diǎn)，悅納自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生覺得自己有光芒，可以照亮別人，更照亮自己，對(duì)學(xué)生的成長有非常大的幫助，并為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。三．教學(xué)流程1、活動(dòng)熱身——搶凳子分組：四種顏色卡片紅橙黃綠。男女同學(xué)分兩隊(duì)拿卡片，每隊(duì)里同一種顏色的卡片三張，學(xué)生隨便挑選自己喜歡的卡片。同一種顏色的同學(xué)坐在一起。搶凳子：老師宣布規(guī)則：老師宣布開始后一組的學(xué)生繞著凳子轉(zhuǎn)圈子。當(dāng)老師喊“?！睍r(shí)才可以搶凳子。搶七次之后誰坐凳子次數(shù)最多誰獲勝。設(shè)計(jì)意圖：通過簡單的活動(dòng)，讓全班同學(xué)參與，迅速拉近師生之間的距離感，同時(shí)引入課題。2.尋找別人優(yōu)點(diǎn)a.在卡片寫上搶凳子獲勝同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，越多越好；b.大聲地說出優(yōu)點(diǎn)，并且以實(shí)例來說明。c.把寫著優(yōu)點(diǎn)的卡片送給獲勝者。設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)，讓獲勝者認(rèn)識(shí)到自己還有很多其它優(yōu)點(diǎn)。3、找自己優(yōu)點(diǎn)a、讓獲勝同學(xué)尋找自己的優(yōu)點(diǎn)。b、老師可以提醒該同學(xué)如果實(shí)在說不出來，可以參考一下寫著自己優(yōu)點(diǎn)的卡片。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己悅納自己，發(fā)自內(nèi)心地欣賞自己。4、優(yōu)點(diǎn)傳遞a、讓第一個(gè)同學(xué)說一說本組內(nèi)另一個(gè)異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并且以一個(gè)實(shí)例來說明；b、其他同學(xué)在卡片上寫下一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；大聲地說出優(yōu)點(diǎn)，并且以實(shí)例來說明。c.把寫著優(yōu)點(diǎn)的卡片送給獲勝者。設(shè)計(jì)意圖：1.讓本組的其他同學(xué)也能被其他同學(xué)欣賞，并且悅納自己。2.這個(gè)年齡段的孩子非常在意異性對(duì)自己的正面評(píng)價(jià)。5.寫出另一個(gè)組一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，讓另一個(gè)組同學(xué)猜一猜寫的是誰?6、同學(xué)總結(jié)a、只要用心尋找，一定能找到別人優(yōu)點(diǎn)；b、每一個(gè)同學(xué)都被別人欣賞。設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們自己的總結(jié)，強(qiáng)化了每一個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都能悅納自己，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。四、教學(xué)反思1、很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)壓力、家長老師的批評(píng)，很容易產(chǎn)生自卑心理。來自同齡人的肯定，尤其是不同異性同學(xué)的欣賞，對(duì)培養(yǎng)他們“自助”系統(tǒng)有非常大的幫助。能夠讓學(xué)生很自信面對(duì)外面的困難。2、初中生“早戀”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不斷地讓多位，而不是一個(gè)異性同學(xué)來欣賞自己，