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《富起來到強(qiáng)起來》教學(xué)反思課標(biāo)要求:本課編寫依據(jù)是《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中主題五“我們的國家”第11條“知道中國共產(chǎn)黨的成立,知道新中國成立和改革開放以來取得的成就,加深對(duì)社會(huì)主義祖國和中國共產(chǎn)黨的喜愛之情”。大多數(shù)學(xué)生沒有經(jīng)歷過艱苦歲月,對(duì)于改革開放的重要影響與意義了解得不多、不全面,也不了解今日富足生活的歷史淵源。本課設(shè)定的第一個(gè)目標(biāo)就是幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)改革開放的歷史過程,了解改革開放以來祖國在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技文化、生活等領(lǐng)域取得的成就,感悟改革開放對(duì)中國進(jìn)展的影響。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,理解改革開放以來的物質(zhì)文明成就較為簡(jiǎn)潔,但是對(duì)深層次的精神文明建設(shè)的關(guān)注、認(rèn)識(shí)和體會(huì)不夠充分。因此,本課設(shè)立第二個(gè)目標(biāo),意在幫忙學(xué)生理解精神文明建設(shè)與國家進(jìn)展、社會(huì)進(jìn)步和人民生活之間的關(guān)聯(lián)。今日,中國特色社會(huì)主義進(jìn)人新時(shí)代。在新時(shí)代,我們更有信念和能力實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢(mèng)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢(mèng)關(guān)乎每個(gè)中國人,為讓學(xué)生能正確理解中國夢(mèng),將中國夢(mèng)與“我的夢(mèng)”建立起關(guān)聯(lián),本課設(shè)定了第三個(gè)目標(biāo),使學(xué)生懂得復(fù)興中華是每個(gè)中國人的責(zé)任,從小樹立家國責(zé)任意識(shí)。教學(xué)反思:本課充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,學(xué)生樂觀參與課堂教學(xué),成為課堂的主人;老師引導(dǎo)學(xué)生整理資料,提煉信息,使學(xué)生成為課程資源開發(fā)利用的主體。老師精心設(shè)計(jì)問題,由淺人深,層層深化,引導(dǎo)學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。在這一過程中,學(xué)生思維活躍,發(fā)言踴躍,課堂氣氛熱忱,反映了師生是“學(xué)習(xí)共同體”的關(guān)系。同時(shí),學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的歡樂,增加了對(duì)改革開放這一原本認(rèn)為是比較遙遠(yuǎn)的話題的興趣。在教學(xué)過程中,老師借助音頻、視頻、圖片等資料,增加教學(xué)的直觀性,教
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