一年級家長會英語老師發(fā)言稿

敬愛的家長朋友：之勘阻及廣創(chuàng)作大家好，很有幸這學(xué)期由我來擔(dān)當(dāng)一年級（1）/(2)/(3)班的英語老師。第一感謝大家在百忙之中來介入孩子小學(xué)階段的第一個家長會。一年級小學(xué)生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重要轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的更改。為了讓孩子們趕快適應(yīng)校園的重生活。我們今日聚在這里，同各位家長共同商討我們孩子的英語教課。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜愛英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科。再次以前我想跟大家分享以前一個家長的英語心得，他是這樣說的：十個孩子，九個對英語感興趣，八個能回家練習(xí)，但七個爺爺奶奶外公外婆感覺孩子太小，壓力太大，六個爸爸疼愛寶貝太累沒時間嬉戲，五個家長感覺是額外開銷，四個沒時間接送嫌遠泊車不方便各處堵車，三個感覺此后要對付考試再亡羊補牢也不遲，只有一個最后堅持了下來，于是大家開始敬羨這個孩子，說他有天分，愛學(xué)習(xí)，自覺又聰慧，說他英文真好，殊不知道這個孩子以及他的家長在眼前付出了如何的堅持與努力！時間會證明你的孩子正在與他身旁的同齡人慢慢拉開差距，一滴墨水改變不了一盆清水的顏色，但已經(jīng)改變了它的實質(zhì)，由于你的選擇與堅持將注定你的孩子與眾分歧。一、教材介紹我們從一年級就開始開設(shè)英語課程，目的就是希望我們的孩子能夠從小開始接觸和掌握一門新的語言，為未來更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。。此刻我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語課本。第一，我來介紹一下這本書的特色，上學(xué)期教材共分為10個學(xué)習(xí)模塊Moudle，一個復(fù)習(xí)模塊，四個單詞表，一個填補閱讀版塊以及一個綜合運用實踐項目。每個學(xué)習(xí)模塊包括兩個單元，第一單元是語言體現(xiàn)單元，第二單元是語言擴展和語言練習(xí)單元，各個單元從單詞、對話、游戲、歌曲、歌謠等等都能夠吸引孩子的興趣，這樣安插按照著少年少兒的認知規(guī)律，由淺入深，由易而難，為孩子們順序漸進地學(xué)習(xí)確立基礎(chǔ)。也就是說從此刻開始，我們一定要轉(zhuǎn)變觀點了：要把英語作為一門重要的科目來好好地學(xué)習(xí)。英語也會和語文、數(shù)學(xué)相同每學(xué)期進行正規(guī)的考試和測試，推行滿分制。三、孩子的特色以及本期的教課措施一年級的孩子們年紀比較小多數(shù)在6歲，7歲，共性特色是特別喜愛玩，特別好動;注意力還不克不及穩(wěn)固長久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)固連續(xù)15分鐘——20分鐘左右;思想特別詳細，簡單受外界影響。但他們可愛，聰慧，熱忱，正處于掌握新語言的最正確階段。作為英語教師，我將盡責(zé)盡責(zé)，全力以赴，經(jīng)過豐富多彩，形式多樣，充滿興趣的教課活動，多媒體課件等培育孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫忙我們的孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教課上我打算從以下幾個方面下手：1、大英語講堂的學(xué)習(xí)每天一句、每天歌謠的學(xué)習(xí)，除此以外，我還會增添一些比較經(jīng)典的英語歌曲的學(xué)習(xí)。一年級英語家長會講話稿抓好教課主陣地講堂是英語學(xué)習(xí)的主陣地，也是孩子真實學(xué)習(xí)知識的場合。抓住講堂的40分鐘，孩子才可能扎實的掌握英語知識。所以，本期英語講堂我按照以下原則:培育孩子的自信心。學(xué)習(xí)英語的最后目的就是適用英語，也就是說英語，關(guān)于起步學(xué)習(xí)的孩子來說，培育孩子勇敢的說英語則是我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。每學(xué)習(xí)一個單詞、句子或?qū)υ挾际窍茸尯⒆佣嗦?、多說、多練。說的對錯都不是最重要的，張口才是學(xué)習(xí)英語的優(yōu)秀初步。我不想培育一個只會考試的機器，而是希望孩子真實掌握一門語言那就是勇敢、自信說英語。讓全部孩子都動起來。每個孩子的性格、基礎(chǔ)、品德都分歧，有的孩子介入的熱忱特別高，回答下列問題特別踴躍，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答下列問題急得嗷嗷叫，還有少部分的孩子不敢舉手。但在每節(jié)課上我會給全部孩子回答下列問題和展現(xiàn)自我的時機，做到一個都不克不及少，讓每個孩子的膽子、口語都能獲得鍛煉。2、優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育(1)養(yǎng)成優(yōu)秀的聽讀習(xí)慣，利用配套磁帶堅持做到每晚聽英語的習(xí)慣，穩(wěn)固并預(yù)習(xí)新知。養(yǎng)成認讀的習(xí)慣。要求孩子用手指著所學(xué)單詞、句子會讀。養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。對課本所學(xué)的內(nèi)容進行流暢的背誦。達到一個量的累積。四、家長配合我們家長都很年青，素質(zhì)也比較高，并且教育理念新，那么我想我們對待孩子的英語學(xué)習(xí)也必定是很關(guān)懷的。下邊我給大家提幾點對提升孩子英語水平有幫忙的建議。我們一年級英語書面作業(yè)較少，每天的家庭作業(yè)就是聽磁帶、念書、背書，這個作業(yè)做了沒有，做得怎么樣我們也沒有法子檢查。所以我們家長就是孩子英語作業(yè)的監(jiān)察者，敦促孩子多聽磁帶、多念書，而后對孩子的狀況做一簡單的小結(jié)，簽上家長的姓名，到校我們會依據(jù)大家的署名賜予孩子評論和鼓舞。這樣孩子在校和在家都能對所學(xué)知識進行穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，長此過去，他的英語興趣、口語、成績就都能有所進步。2、和孩子一同學(xué)英語。語文上倡導(dǎo)“親子共讀”,相同英語也能夠采納這個辦法。和孩子一同學(xué)英語，看英語節(jié)目，進行簡單的英語對話，這都是對英語孩子英語興趣的培育，這比你買很多的英語學(xué)習(xí)資料，讓孩子自己去學(xué)的成效要好得多。不會英語的家長你也不用擔(dān)憂，你還能夠讓孩子當(dāng)你的老師，來教你英語，這樣孩子在教的過程中又學(xué)了一遍，還有一種成功的心理體驗。準備一個播放機（待定）和一個家庭作業(yè)本我們此刻就得打下優(yōu)秀的英語基礎(chǔ)，才不會致使英語越學(xué)越難，經(jīng)過過去對每屆學(xué)生察看發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生都是在同一同跑線上起跑的，但經(jīng)過兩三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與少量學(xué)生之間可能會拉開必定的差距。那相對來說假如剛開始沒有專心學(xué)好英語，那相對來說，孩子此后會學(xué)得很累，未來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。希望我們兩方在寶貝們的基礎(chǔ)階段都能多投入一些