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小學(xué)三年級(jí)貴在堅(jiān)持演講稿【#三班級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只要邁開(kāi)腳步,踏上征程,就能站在山之巔,就能到達(dá)海之濱。以下是我整理的《學(xué)校三班級(jí)貴在堅(jiān)持演講稿》相關(guān)資料,盼望關(guān)心到您。

1.學(xué)校三班級(jí)貴在堅(jiān)持演講稿篇一

敬重的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(五)班的xx同學(xué)。今日我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平常積累,需要平常的功夫。世間宏大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要緣由就是:“他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)?!币氤删鸵环聵I(yè),必需有持之以恒的精神。

大家都熟識(shí)愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是由于他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)最終成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告知我們:“做事要有恒心?!毖又v:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明白:一個(gè)人假如有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)潔的事也做不成。

不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好,就變得懶散。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。假如在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永久不會(huì)取得好成果。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,假如遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?;烏龜?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟勝利的大門(mén),我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持究竟,永不言棄。珍惜全部時(shí)間,用今日的刻苦,鑄就明日的輝煌!

2.學(xué)校三班級(jí)貴在堅(jiān)持演講稿篇二

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今日叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫勝利。

誰(shuí)都會(huì)有遇到苦難、挫折的時(shí)候。

那樣的事情,是我們一路走來(lái)的必經(jīng)。只不過(guò)當(dāng)時(shí)承受壓力,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)的人,今日已勝利或是還有待勝利;而當(dāng)時(shí)輕言放棄的人只有懊悔的回憶,都變成了不行磨滅的痕跡。那些曾經(jīng)的堅(jiān)持,也將會(huì)化為明天的勝利回報(bào)我們。人生有低谷也有高潮,有失意也有得意,任何時(shí)候都應(yīng)保持平和心態(tài),這樣的我們才會(huì)堅(jiān)持下來(lái),才能取得勝利。要知道,前行的路,貴在堅(jiān)持。

一路走去,一路成長(zhǎng)。我們知道真正的勝利源于生命里的堅(jiān)持不懈,沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有些磕磕絆絆,不管是學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活,要習(xí)慣于承受壓力和苦痛,只有具備堅(jiān)持不懈、不放棄的意志,雨過(guò)應(yīng)當(dāng)就會(huì)有彩虹,苦難背后就是成功的彼岸。

很多取得勝利的人,都由于他們始終堅(jiān)持自己的信念,渴望勝利。通過(guò)不斷努力積累,使自己變得充實(shí)強(qiáng)大,實(shí)現(xiàn)幻想,走向成功,凡是決心取得成功的人是從來(lái)不言“放棄”的。是駿馬,就應(yīng)堅(jiān)持馳騁于沙場(chǎng);是雄鷹,就應(yīng)堅(jiān)持飛翔于天際。要信任,我們想讓幻想成真,就應(yīng)不斷堅(jiān)持努力達(dá)到目標(biāo),奮勇前行,學(xué)會(huì)在逆境中生存挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到最終的,才是最終的成功者。

經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,驀然回首,我們會(huì)發(fā)覺(jué),堅(jiān)持,才是真諦。

3.學(xué)校三班級(jí)貴在堅(jiān)持演講稿篇三

友愛(ài)的各位同學(xué),大家好!

先給大家點(diǎn)個(gè)贊!

沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只要邁開(kāi)腳步,踏上征程,就能站在山之巔,就能到達(dá)海之濱。昨天的第一節(jié)課大家能自覺(jué)、寧?kù)o地學(xué)習(xí),這不就是自律的開(kāi)頭嗎?這不就是超越自我,走向優(yōu)秀,走向卓越的開(kāi)頭嗎?沒(méi)有那么難,只要開(kāi)頭做,就能做到。堅(jiān)持下去,水滴就能穿石。

昨天的培訓(xùn)中,我感受比較深的一點(diǎn)是:我們的閱讀缺少了規(guī)劃,缺少了深度。我們停留在了閱讀的表面,雖說(shuō)也讀了不少的書(shū),可沒(méi)有主題,不成系列。這樣在有限的時(shí)間里,沒(méi)有進(jìn)行有效的閱讀,我們的思維和視野就不能達(dá)到應(yīng)有的高度。培訓(xùn)老師講到他的家教閱歷是從歷史書(shū)籍開(kāi)頭到人物傳記到科技,到高中時(shí)期讀學(xué)術(shù)著作,兩個(gè)孩子培育的特別優(yōu)秀。同學(xué)們可以和家長(zhǎng)商議?、爭(zhēng)論,依據(jù)自己的特點(diǎn),家庭狀況規(guī)劃一下自己的讀書(shū)方案。班級(jí)內(nèi)眼前我們要做的是做好期末復(fù)習(xí),取得優(yōu)異成果。下學(xué)期的班級(jí)讀書(shū)方案,老師準(zhǔn)備從推舉的書(shū)中,選取一本開(kāi)展主題閱讀。通過(guò)這一本書(shū),將語(yǔ)文學(xué)問(wèn),語(yǔ)文力量,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣相結(jié)合,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,從而提高我們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

一路前行,不懼風(fēng)雨。谷音山回,我們師生攜手共同制造屬于我們?nèi)耆嗟陌嗉?jí)文化。

4.學(xué)校三班級(jí)貴在堅(jiān)持演講稿篇四

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日,我演講的題目是:“勝利貴在堅(jiān)持”

“行百里者半九十”。在勝利這條路上,不會(huì)一路順暢。九十九度的水,加一度就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水之間,僅有一度之差。但是,生活中有些事之所以有天壤之別,可能就差了一度。

我給大家舉個(gè)例子:電話的創(chuàng)造者貝爾,只不過(guò)在一個(gè)物理試驗(yàn)中,把一個(gè)旋鈕多轉(zhuǎn)了幾圈,一個(gè)轉(zhuǎn)變世界的創(chuàng)造就誕生了。而此前,愛(ài)迪生及很多宏大的創(chuàng)造家都曾嘗試過(guò),卻無(wú)功而返。

河水奔流不息,是由于它的堅(jiān)持不懈。無(wú)論山嶺阻攔,無(wú)論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時(shí)候。航船劈波斬浪,是由于它的堅(jiān)持。無(wú)論狂風(fēng)巨浪,無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁,前面肯定有它停靠的港灣。

人生之路漫漫,有很多坎坷等著我們?nèi)v練,去踏平。

卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要克服的難關(guān)時(shí),就讓我們像騎士一樣去戰(zhàn)斗,去拼搏吧。我們肯定能夠闖出一片湛藍(lán)天空!

5.學(xué)校三班級(jí)貴在堅(jiān)持演講稿篇五

敬重的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

在我的記憶中,我曾堅(jiān)持過(guò)很多事情,爬山、學(xué)騎自行車、游泳……,可是,給我印象最深的要數(shù)那次學(xué)溜冰了。

那時(shí)我才上一班級(jí),觀察人家溜冰都那樣?jì)故?,便讓媽媽帶我去學(xué)溜冰,媽媽同意了。

不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了溜冰聲。我迫不及待的換了鞋,就開(kāi)頭溜了,誰(shuí)知,我剛一站起來(lái)就摔了一跤,我不服氣,掙扎著站起來(lái),爸爸教我:“你先站起來(lái),試著平衡走幾步?!蔽野窗职值姆椒ㄈプ?,果真不摔倒了,我又走了一會(huì),竟能加速了,我不禁得意起來(lái),溜冰太簡(jiǎn)單了,我不學(xué)就會(huì)。正在這時(shí),我沒(méi)把握好方向,突然腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,爸爸說(shuō)讓我不要心急,可我還是一遍遍的摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的不能抬,這時(shí),我想放棄,但是,我又想了想:“做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是成功。同時(shí),也鼓舞自己,這點(diǎn)挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么,加油吧!”我心里暗暗鼓舞自己,心中好象有了力氣,于是又開(kāi)頭練了起來(lái)。

溜冰場(chǎng)有一片波浪形的石板,

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