六一兒童節(jié)的過程

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關(guān)于六一兒童節(jié)的作文（一）在這喜悅的六一我們懷著無比興奮心迎接這個美好而又喜悅的六一。一早我5點就起床了，媽媽開頭給我做早飯，吃完我并上學(xué)去了。我來到學(xué)校里第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完悄悄的在操場上等著表演，過了一小時該我們表演了，我?guī)е膼鄣奈⑿Α㈤_心開頭表演，大家聽著我們這快樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開頭看節(jié)目，那些節(jié)目表演的是特別精彩，4個小時過去了六一慶會終止了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說了七個字“：祝你們六一兒童節(jié)喜悅?！蔽覀冋f感謝老師。我對老師說祝老師節(jié)日喜悅，同學(xué)們不解地問為什么這樣說呢？我說：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節(jié)日，同學(xué)們恍然大悟的笑了。我們放學(xué)了，開開心心的回家了！關(guān)于六一兒童節(jié)的作文（二）今天，我期望已久六一兒童節(jié)終究到來了。前天，老師對我們說：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊儀式，再舉行游園活動，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品。”話音剛落，我們就興奮起來，都很期望六一兒童節(jié)的到來。上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接著就開頭了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再提防翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個紙杯上放上乒乓球，結(jié)果在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個乒乓球水上漂的嬉戲就做成了。我先試了試，提防翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我分外欣喜，連忙就要告成了，這個機遇確定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球逐漸移動，結(jié)果終究跳到了那個空杯子里。哇！我告成了！我分外欣喜時間不知不覺的過去了，活動也逐漸終止了，我夢想下一個六一兒童節(jié)快點到來！關(guān)于六一兒童節(jié)的作文（三）今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了！以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先舉行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上嬌艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里彌漫了驕傲感。接著，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內(nèi)心還是很得志。頒獎儀式終止后，期盼已久的游園活動終究開頭了。我和幾個好摯友像剛從籠中放飛的鳥兒，喜悅的在校園里“遨游”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的氣力使我鼓起士氣向老師要了一個氣球。要知道，平日，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開頭提防翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越慌張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右作對，就在自己躊躇時，氣球一下子就變小了。(.)看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起士氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終究破了，我欣喜得跳了起來，這種驚險刺激的嬉戲我還是第一次玩呢！由于以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！結(jié)果，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣嬉戲，悵然的是，六個金幣只浮現(xiàn)來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖