企業(yè)培訓(xùn)有趣小游戲手冊范本

可編輯版13/13游戲名稱：運籌帷幄,共建高樓

▲游戲目的：建高樓游戲不僅能培養(yǎng)團(tuán)隊分工合作精神,最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同于手頭工作的事情而增強(qiáng)其創(chuàng)新性,開拓大家的創(chuàng)新思維。

▲游戲規(guī)則：每組各分5張報紙、一卷透明封箱膠、一把剪刀,每支隊伍要求在10分鐘內(nèi),利用分配給他們的紙和封箱膠,盡可能建造最高的自由聳立的高樓,當(dāng)主持人宣布游戲結(jié)束,所有參加游戲人員必須離開高樓,使大數(shù)獨立聳立,不要有任何支撐的。

按高樓高度評出一至六名,樓最高的為第一名,其次的為第二名,以此類推。第一名得6分,第二名得5分,以此類推,第六名得1分〔所有小組的得分情況將在現(xiàn)場的大屏幕上顯示。評比結(jié)束后,主持人請獲得第一名參賽隊伍談?wù)勊麄兪侨绾螛?gòu)思、如何分工合作。

比賽過程中,主持人可作以下提示：紙張可任意裁剪,由于資源有限,所以要注意合理利用。提示比賽隊伍可以先商議好,再動手,但要注意時間的掌握。對游戲剩余時間<8、5、3、1分鐘>進(jìn)行報時。

▲游戲細(xì)則：

所需要設(shè)備：30張報紙,6卷封箱膠,6把剪刀,長直尺2把,秒表1個,口哨一個；

游戲人數(shù)：每組選派3人,6組共有18人參加游戲；

游戲時間：20分鐘〔5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則,10分鐘計時比賽,5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié)；

工作人員：2人,做分派材料和監(jiān)督游戲的進(jìn)行,防止違規(guī)行為。游戲名稱：各盡所能,協(xié)調(diào)發(fā)展

▲游戲目的：團(tuán)隊中的每個人都各有所長,要在游戲中贏得效率和勝利就必須充分發(fā)揮、運用各自的優(yōu)勢。

▲游戲規(guī)則：游戲設(shè)有三道關(guān)卡,分別為轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、踢毽子。當(dāng)?shù)谝粋€轉(zhuǎn)呼啦圈的隊友完成20個的時候,第二個跳繩的才能進(jìn)行,此時轉(zhuǎn)呼啦圈還要繼續(xù)進(jìn)行；當(dāng)?shù)诙€跳繩的跳到20下時,第三個踢毽子的才能進(jìn)行,同樣轉(zhuǎn)呼啦圈和跳繩的也要同時進(jìn)行,當(dāng)踢毽子的完成了10個的時候游戲才算完成。而在游戲過程中,如果有一個環(huán)節(jié)失敗,比如呼啦圈掉下,或繩子停下,毽子掉地,游戲要從第一關(guān)卡從新開始。每組要在限定的3分鐘內(nèi)完成比賽,否則也算闖關(guān)失敗。

按游戲完成的時間評出一至六名,時間最短的為第一名,其次的為第二名,以此類推。第一名得6分,第二名得5分,以此類推,第六名得1分。闖關(guān)失敗只得1分。

▲游戲細(xì)則：

所需要設(shè)備：呼啦圈〔若干個、跳繩〔若干個、毽子〔若干個；

游戲人數(shù)：每組選派3人,6組共有18人參加游戲,每組選派的3人不能是上次參加游戲的人員；

游戲時間：30分鐘,〔5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則,每組分別進(jìn)行游戲,共需要18分鐘,5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié)游戲名稱：團(tuán)隊合作,張弛有道

▲游戲目的：通過這個游戲,讓大家認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。一個團(tuán)隊若想成功必須運用恰當(dāng)?shù)姆椒?而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學(xué)會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。

▲游戲規(guī)則：游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形〔如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形,在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

按游戲完成的形似和時間評出一至六名,最形似且時間最短的為第一名,其次的為第二名,以此類推。第一名得6分,第二名得5分,以此類推,第六名得1分。

▲游戲細(xì)則：

所需要設(shè)備：眼罩10個、大繩索一條、秒表1個、口哨一個。

游戲人數(shù)：每組派出10人,6組共有60人參加游戲,每組選派的10人必須先選擇沒有參加過游戲的組員。

游戲時間：25分鐘〔5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則,每組分別進(jìn)行游戲,共需要15分鐘,5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié)游戲名稱：合理統(tǒng)籌,一個不少

▲游戲目的：游戲可以鍛煉各團(tuán)隊的協(xié)作能力和組織統(tǒng)籌能力。

▲游戲規(guī)則：〔1在賽前讓參賽人員和觀眾先看15秒團(tuán)徽的原圖,再進(jìn)行比賽。將團(tuán)徽圖案的拼圖拼好,用時最短者勝。最后由主持人拿著團(tuán)徽的原圖,解說團(tuán)徽的組成及其象征意義。〔中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗,齒輪,麥穗,初升的太陽及其光芒,寫有"中國共青團(tuán)"五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下,團(tuán)結(jié)各族青年,朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。按游戲完成的時間評出一至六名,時間最短的為第一名,其次的為第二名,以此類推。第一名得6分,第二名得5分,以此類推,第六名得1分。

〔2在最短的時間內(nèi)將企業(yè)文化理念排列出來。按游戲完成的時間評出一至六名,時間最短的為第一名,其次的為第二名,以此類推。第一名得6分,第二名得5分,以此類推,第六名得1分。

▲游戲細(xì)則：

所需要設(shè)備：已分割好的團(tuán)徽拼圖6幅,每幅面積約120cm*120cm〔即四個地板磚左右,每幅拼圖分割成64塊,每塊面積15*15cm〔平均每人拼16塊；六份已經(jīng)準(zhǔn)備好的企業(yè)文化理念文字。秒表6-7個,計算完成時間。

游戲人數(shù)：每組派出4人,6組共有24人參加游戲。

游戲時間：第一個拼圖游戲估計最快一組完成時間約3-6分鐘,游戲最后完成約15分鐘。第二個排列游戲大概用時2—3分鐘,最后完成時間8—10分鐘。

1。找三個類似麻將的物體,

2。一本書

3。把3個麻將按照三角形排好,或者直線排好,能頂起本書

4。當(dāng)麻將不是一致擺放,有些高,有些底,那書則不平

5。麻將寓意團(tuán)隊,不同的擺法是不同的合作形式

6。書本是追求的目標(biāo)。能不能把目標(biāo)按照理性高度完成,取決于團(tuán)隊的組合。疊報紙：將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人〔一個小組,每個小組派一個代表與對方猜拳〔剪刀石頭布,輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面〔所有的雙腳都不許著地,直到其中一方站不上去為止。交頭接耳：組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話〔如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少,各組〔每組不少于12人派一名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過"交頭接耳"的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人,然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話。牽手：一個隊員被蒙上雙眼,由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后,每個同組隊員握一下該隊員的手,由他找出誰是剛才牽手的人。過河柝橋：二人一組〔通常一男一女,兩人交替將兩塊相同的長方形板鋪在地上向目的地前進(jìn),任何一人的雙腳都不許踩在板之外,優(yōu)先到達(dá)終點者為勝。風(fēng)中勁草：由一位隊員站在圓心位置,其他隊員以半徑1米面向圓心站成一圈,當(dāng)中的隊員身體繃直向后斜,并以腳跟著地,周圍的隊員通過手上的推搡動作使其旋轉(zhuǎn)起來。超低空飛行：所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰。交換舞伴：由單數(shù)的人員參加,先跳Disco,音樂突然切換到慢節(jié)奏,每個人都去搶一個舞伴,落單的一個人被淘汰,但不下場,過少頃,主持人大喊"交換舞伴",包括先前被淘汰的人同時再一次搶舞伴,必然又有一人被淘汰,兩次被淘汰的兩個人下場后游戲重新開始。三人夾球跑：每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過計時計算成績。幸運猜字：主持人事先準(zhǔn)備好一個數(shù)字,并公布一個范圍,由上場參加的人依此在此范圍內(nèi)猜,每猜一次主持人則相應(yīng)地縮小一次范圍,誰不幸猜中就必須表演節(jié)目。天氣預(yù)報：小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍,再兩三人一組互相拍。不同效果比較,30秒鐘思考,協(xié)作的作用。再做一遍。精神集中：數(shù)1、2、3,大家聽到3鼓掌,錯了表演節(jié)目。跑的快：所有人圍坐一圈,伸出雙手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁邊人的手指圈里。主持人喊123,每個人都一手抓,一手跑。加油：組名〔海盜隊加油,所有人站成一圈,先左后右拍旁邊人的后背,回到中間擊掌,喊字,第一次拍一下,喊一個字,第二次拍兩下,喊兩個字,……可規(guī)定時間,如12秒完成。蹲起："少說"--蹲,"多做"--起。"精神"--下蹲；"集中"--起來,一邊蹲起,一邊喊數(shù)字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊。數(shù)錢數(shù)：女士1塊,男士5毛,所有人圍成圈慢跑,按主持人說的錢數(shù)集合成小組。也可單一數(shù)數(shù),不需計算。傳遞空水瓶：一個空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,傳遞一圈,不得用手接觸。警察抓小偷：兩組人成兩排,面對面站立,互相伸出手,交錯,互擊。喊1左邊隊拍右邊隊員的手、喊2右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動。做錯的做蹲起。老鼠獅子大象：兩組人成兩排,面對面站立。排頭第一人說一個代號,然后向自己的隊員耳語傳遞,每個人都知道后,裁判喊開始,兩隊人一起大聲喊出自己的代號,大象抓獅子,獅子抓老鼠,老鼠抓大象。松鼠房子：〔超過20人全體人圍成圈1、2、3報數(shù),1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了,失火了,地震了。獵人來了,松鼠離開房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機(jī)搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。認(rèn)識他嗎：自我介紹的一種方式,第一個人報出自己的名字,第二個人說XX旁邊的自己的名字,第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己,從第一個人開始依次說一直到自己,如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人,第一個人再重復(fù)一遍全部的人,結(jié)束。還可以在名字之前加上一個形容詞,一項特征,增加難度和印象。自我介紹：姓名,最喜歡的一種水果,動物,植物等等,可增加難度,如不得重復(fù)之前說過的,要闡述喜歡的理由等?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣?。坐地起身：這是一個讓大家明白合作重要的游戲。1、首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上?！沧囊馑际瞧ü少N地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的2、四人手橋手〔手臂交疊,然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點,如六至七個人,應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。聽與說角色分配：

1、孕婦：懷胎八月

2、發(fā)明家：正在研究新能源〔可再生、無污染汽車

3、醫(yī)學(xué)家：經(jīng)年研究愛滋病的治療方案,已取得突破性進(jìn)展

4、宇航員：即將遠(yuǎn)征火星,尋找適合人類居住的新星球

5、生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組

6、流浪漢

游戲背景：私人飛機(jī)墜落在荒島上,只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃,沒有水和食物。

游戲方法：針對由誰乘坐氣球先行離島的問題,各自陳訴理由。先復(fù)述前一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根據(jù)復(fù)述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人,自行決定可先行離島的人。

游戲說明的道理〔可以請學(xué)員一起談看法：

1、認(rèn)真聆聽別人的話,記住別人的想法,這樣別人才會相信你,才會讓你去求救。由此可見,聆聽非常重要。

2、根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)評價：好的表達(dá)/壞的表達(dá)。蜘蛛網(wǎng)形式：全體學(xué)員,13人一組為最佳類型：團(tuán)隊建設(shè)時間：15-20分鐘材料：用繩子編成的蜘蛛網(wǎng)一張及說明書一份場地：空地活動目的：讓學(xué)員們體會計劃的重要性及團(tuán)隊合作的精神操作程序：1.培訓(xùn)師先找一位領(lǐng)導(dǎo)及一位觀察員,單獨向領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)并給他一份說明書：-全體人員必須從網(wǎng)的一邊通過網(wǎng)孔過到網(wǎng)的另一邊-在整個過程中,身體的任何部位都不得觸網(wǎng)-每個洞只能被過一次,即不能兩人過同一洞-你們的目的是要獲取最好成績2.由領(lǐng)導(dǎo)回到小組中傳達(dá)培訓(xùn)師的指令。3.培訓(xùn)師及觀察員開始觀察小組在聽領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)時間的反應(yīng),以及他們的計劃能力。4.觀察員記錄小組在執(zhí)行任務(wù)的過程中都出現(xiàn)些什么問題,包括計劃方面,溝通方面。有關(guān)討論：你對計劃的重要性有什么認(rèn)識,你認(rèn)為這次活動的計劃做得怎樣。該游戲最難的地方是哪里,怎樣改進(jìn)。在活動過程中,你感覺團(tuán)隊的合作精神怎樣,是否有信任感。三十、風(fēng)中勁草形式：8人一組為最佳

類型：建立團(tuán)隊中的信任

時間：15-20分鐘

適用對象：全體學(xué)員

活動目的：幫助學(xué)員體會信任的建立,取決于自己對團(tuán)隊成員的信心,相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會感覺到團(tuán)隊的工作氣氛是那么輕松愉快。

操作程序：

1、培訓(xùn)師讓每組成員圍成一個向心圓,而培訓(xùn)師自己站在中央來示范。

2、培訓(xùn)師雙手繞在胸前,作出以下的溝通對話。

培訓(xùn)師：\\\\\\\\\\\\\\\"我叫……〔自己的名字,我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒有？\\\\\\\\\\\\\\\"

全體學(xué)員回答：\\\\\\\\\\\\\\\"準(zhǔn)備好了！\\\\\\\\\\\\\\\"

培訓(xùn)師：\\\\\\\\\\\\\\\"我倒了？\\\\\\\\\\\\\\\"

全體學(xué)員回答：\\\\\\\\\\\\\\\"倒吧！\\\\\\\\\\\\\\\"

3、這時培訓(xùn)師整個身體完全倒在團(tuán)隊成員的手中,這時團(tuán)隊成員把培訓(xùn)師順時針推動兩圈。

4、在培訓(xùn)師做完示范之后,小組的每位成員都要來試一試。

有關(guān)討論：

1、該游戲最難的地方是哪里,下次你會怎樣改進(jìn)？

2、在活動過程中,你感覺團(tuán)隊的合作精神怎樣,是否有信任感。三十一、傳球游戲目的：體會雙贏

人數(shù)：20人

時間：20分鐘

道具：皮球一個

操作規(guī)則：

1、分成4-5個小組,所有小組圍成一個大圓圈,一個組的隊員必須在一起,不能錯開。

2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能落地,并規(guī)定在30秒的時間內(nèi)必須傳完5圈。

3、當(dāng)規(guī)定時間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊員手中,該組全體就受罰〔EG。俯臥撐等。

4、游戲進(jìn)行第二輪。

注意事項：

1、開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的；

2、在第二輪中,有的隊可能故意放慢節(jié)奏\\\\\\\\\\\\\\\"陷害\\\\\\\\\\\\\\\"其他隊。這時候講師要引導(dǎo),反復(fù)幾輪,最后讓他們發(fā)現(xiàn),\\\\\\\\\\\\\\\"陷害\\\\\\\\\\\\\\\"其他隊并不可取,這是隨機(jī)的；唯一能做的,就是共同努力創(chuàng)造記錄,比如大家把手伸出形成平面,讓球在上面滾過去。

3、隊員可能因受罰而產(chǎn)生情緒,認(rèn)為不公平,所以每輪從不同的起點開始,并在開始前打好預(yù)防針三十二、采集26個英文字母借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊精神人數(shù)：不限場地：不限道具：一組一個袋子適合：全部的人游戲方法：1.分組,不限幾組,但每組最好五人以上。給每組一個袋子。2.在限定的場所中,尋找二十六個物品,每個物品名字的開頭必須是二十六個英文字母的順序。三十三、AllTiedUp〔綁在一起借著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其它可以綁的東西適合：全部的人游戲方法：1.分組,不限幾組,但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個圈圈,面對對方。主持人幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后,現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的,主持人想些任務(wù)要每組去完成。題目例子：調(diào)RootBeerFloats〔漂浮沙士：一種飲料,在沙士里面漂浮著一?；蚨嗔１苛芙o每個人；吃午餐；包禮物；完成個美術(shù)作品；幫每個組員倒水等。三十四、合力吹汽球借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫：嘴巴；手〔二張；屁股；腳〔二張汽球〔每組一個適合：全部的人

游戲方法：1.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起〔抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。三十五、挑戰(zhàn)給予別組不同的挑戰(zhàn)去完成人數(shù)：每組五人或到十五人場地：不限道具：筆,紙

游戲方法：1.分組,不限幾組,但每組必須五人或到十五人。2.發(fā)給每組一張紙和一只筆。五分鐘內(nèi)要每組寫出多種不同的挑戰(zhàn)項目。3.這些項目必須是自已能完成的項目?？梢允顷P(guān)于體能上的項目：造出個金字塔；有一個人可以抬起另外五個人；或是其它：我們這組有最多在同一月生日的人；我們這組可以唱出任何電視劇歌曲等。4.但,這些項目不能有一看就知道別組沒法完成的項目：我們這組有人的頭發(fā)長度是全體人最長的等。5.等到大家都寫完后,每一組輪流先做出他們自已的挑戰(zhàn)項目,然后要其它的組試著在一定時間中做出。三十六、雞蛋從"天"而降活動目的體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團(tuán)隊精神形式：3個人一個小組為最佳類型：創(chuàng)造力,團(tuán)隊合作時間：30分鐘材料及場地：每組雞蛋一只,小氣球一只,塑料袋一只,竹簽4只,塑料匙、叉各2支,橡皮筋6條；3層樓及樓下空地適用對象：所有學(xué)員操作程序：

1、培訓(xùn)師把上述所說材料發(fā)給每組,而后讓學(xué)員在25分鐘之后到指定的3層樓的地點把雞蛋放下來,為了不使雞蛋摔破,可以用所給的材料來設(shè)計保護(hù)傘。

2、25分鐘之后,每組留一位學(xué)員在3層樓高的地方進(jìn)行放雞蛋,其他學(xué)員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。3、雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組,可以進(jìn)行決賽,勝出者,培訓(xùn)師可以給一些小禮品作為獎勵。

有關(guān)討論：你們組的創(chuàng)意是怎么得來的？在小組合作過程中大家的協(xié)調(diào)程度如何？三十七、解手鏈形式：10人一組為最佳時間：20分鐘材料：無適用對象：全體人員活動目的：讓學(xué)員體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊的合作精神。操作程序：1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈。2、培訓(xùn)師說：先舉起你的右手,握住對面那個人的手；再舉起你的左手,握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。4、如果過程中實在解不開,培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。有關(guān)討論：你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂？當(dāng)解開了一點以后,你的想法是否發(fā)生了變化？最后問題得到了解決,你是不是很開心？在這個過程中,你學(xué)到了什么？三十八、交通阻塞道具：比參加人數(shù)多一個塑膠地墊說明：1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開,讓學(xué)員全部站在地墊上,留中間一個地墊不站人；2、學(xué)員分成兩邊相對而站,通過中間的空格進(jìn)行移動；3、移動的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格,不能后退；4、完成兩邊人的互換,并且大家維持同一個方向。規(guī)則：1、學(xué)員只能前進(jìn)不能后退,只要有人后退就要重來。2、當(dāng)有人知道答案時,我們要每個人都知道答案。三十九、瞎子走路游戲方法：兩人一組〔如A與BA先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引A行進(jìn)。如："向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……"然后交換角色,B閉眼,A指引B走路分析：通過親身體驗,讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺。作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事。而作為牽引者,應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建。

如何建立信任？帶眼罩行走,兩人一組第一階段：一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示；第二階段：一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示；第三階段：一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。游戲說明：1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障。2．手把手教-引導(dǎo)-建立信任,授權(quán),同時不斷給予指導(dǎo)。四十、報數(shù)所需時間：30-60分鐘,由團(tuán)隊的人數(shù)的多少決定,培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。小組人數(shù)：越多越好所需物品：秒表游戲概述：一個關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊效率游戲目的：1、使團(tuán)隊通過競爭提高他們的效率。2、使隊員看到團(tuán)隊的責(zé)任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。2、挑選男女隊長各一名,組織團(tuán)隊進(jìn)行比賽〔隊長不參加比賽。3、教練要求隊長宣誓,問三個問題："有沒有信心戰(zhàn)勝對手"、"如果失敗,敢不敢于面對隊員的指責(zé)"、"如果失敗,愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任"。

4、教練宣布比賽規(guī)則：1全隊學(xué)員進(jìn)行報數(shù),速度越快越好；2分別進(jìn)行8輪比賽,每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘〔2次、1分半鐘2次、1分鐘〔2次3每輪比賽進(jìn)行獎懲。輸者,由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服,并對對方隊員說："愿賭服輸,恭喜你們！"并有男女隊長做俯臥撐10次,如果以后再輸,俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。4將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。5、游戲結(jié)束,播放抒情音樂〔熄燈,誦讀一篇散文〔記述文,并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時候,讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生。6、誦讀結(jié)束,教練引導(dǎo)大家討論：討論題目：1、每個人都同意所有的意見嗎？如果不是,為什么？2、談?wù)勜?zé)任心對我們?nèi)松捏w會？四十一、踩報紙參加游戲人員在10人以上,在規(guī)定的時間〔由講師視人數(shù)多少而定內(nèi)全部站到1開的報紙上,〔特別說明,全部的腳不能站出報紙的邊界分析：解決問題的思路要突破限制,要敢于嘗試、大膽想象,并善于實驗學(xué)員的建議,排除不可行的方案。四十二、三個進(jìn)球時間：5～10分鐘人數(shù)：不限道具：<每個小組>·1個大垃圾桶<用來接球>·40個網(wǎng)球<放在袋子或盒子里>。概述：這個游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。目的：向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用。步驟：

1．邀請一個志愿者,讓他和你一起站在前面。

2．讓志愿者面向某一個方向站好,目視前方。不可以左顧右盼,更不能回頭。然后,把裝有40個網(wǎng)球的袋子交給他。

3．把垃圾桶放在志愿者的身后,垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方,要讓它略微向旁邊偏出一些。

4．告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球,要至少扔進(jìn)3個球才算成功。告誡志愿者不許回頭看自己的球進(jìn)了沒有,落在了哪里。

5．讓其他隊員指揮志愿者,告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球。注意,這里只允許通過語言傳達(dá)指令。

6．等志愿者扔進(jìn)了3個球后<這可能會頗費周折>,問他"是什么幫助他實現(xiàn)了目標(biāo)",問其他隊員是否也覺得很有成就感。

7．引導(dǎo)隊員就如何在工作中加強(qiáng)溝通展開討論。討論問題示例：

·哪些因素幫助你實現(xiàn)了目標(biāo)?

·哪些因素增加了實現(xiàn)目標(biāo)的難度?

·負(fù)責(zé)指揮的隊員是否感覺好像自己進(jìn)了球一樣?

·如何才能更快更好地實現(xiàn)目標(biāo)?

·這個游戲揭示了什么道理?

·如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?變通：可以蒙上志愿者的眼睛,而且不讓他正好背對著垃圾桶,這樣,其他隊員必須先指揮志愿者調(diào)整方向,直到基本上背對著垃圾桶,然后志愿者才能開始投球。這種做法可以增加游戲的難度和趣味性。四十三、戰(zhàn)俘--推理游戲時間：2-3分鐘的游戲開場白．加上找出答案所需的時間。不同的小組找出答案所需時間可能會有非常大的差別。人數(shù)：不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由4個人組成的小組。道具：·兩頂紅帽子,分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。·兩頂藍(lán)帽子,分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。·一堵磚墻或是一棵大樹<用來把一名隊員和其他三名隊員隔開>。概述：這是一個能讓所有隊員都開動腦筋的游戲?？梢杂盟鼇砼囵B(yǎng)團(tuán)隊精神和溝通能力。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。

目的：1．展示以小組為單位解決問題的好處,展示集體智慧的力量。

2．娛樂。

3．可以作為課外思考題。準(zhǔn)備：把四頂帽子分別放人4個紙袋子里,注意放的過程不要讓隊員們看見。在袋子上做好標(biāo)記,以保證在發(fā)帽子時,給1號戰(zhàn)俘一頂紅帽子,2號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子,3號戰(zhàn)俘一頂紅帽子,4號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。步驟：

1．告訴隊員他們需要一起來解決一道難題。

2．邀請4個志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個志愿者一個裝有帽子的紙袋子,告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子,不得擅自開啟。

3．讓4個志愿者排隊站好<如主圖所示>。l號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的后面,將被戴上一頂紅帽子；2號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的另一側(cè),將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號戰(zhàn)俘站在2號戰(zhàn)俘的后面,將被戴上一頂紅帽子；4號戰(zhàn)俘站在3號戰(zhàn)俘的后面,將被戴上一頂藍(lán)帽子。四個志愿者站好后,告訴他們在任何情況下都不許說話和回頭。4．讓其他隊員每四個人組成一個小組,并告訴他們保持沉默,仔細(xì)聽。

5．所有小組組建完畢、就位之后,給站好的4個戰(zhàn)俘作游戲開場白,開場白如下：

請你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營里的戰(zhàn)俘。集中營的司令讓你們四個人站成一排,并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動、回頭和說話。如果有人膽敢回頭或說話,就會立刻被槍決?，F(xiàn)在。請你們閉上眼睛,把帽子從袋子里拿出來,戴在頭上。在這個過程中,任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色,如果你們4個人中有人能說對自己所戴帽子的顏色,你們4個人都會被釋放。但是,如果第一個答案是錯誤的,你們都會被槍決。顯然,第一個答案將決定你們的命運。一個重要的已知條件是4項帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說話、走動和回頭。

6．有必要的話,重述一遍游戲開場白,以確保4個人都明確了問題和游戲規(guī)則。然后,對他們說："從現(xiàn)在開始,你們說出的第一句話將會決定你們的生死。祝你們好運！"

7．把其他小組帶到這4個人聽力所及的范圍之外,問他們哪個戰(zhàn)俘可能猜出自己帽子的顏色?為什么?

8．游戲小組找到答案之后,引導(dǎo)隊員就解決問題、團(tuán)隊合作和溝通等方面展開討論。

討論問題示例：

·你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題答案的?每個人都做了什么?

·這個游戲揭示了什么道理?

·如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?變通：

1．可以讓多個小組同時做這個游戲。

2．每個小組都遵循上面的步驟,這樣來做需要較長的游戲時間和更多的帽子。

3．這個游戲也可以作為課外作業(yè),讓學(xué)員們自己去思考。

只有第三個戰(zhàn)俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。因為他可以看到自己前面的人<也就是2號戰(zhàn)俘>戴著藍(lán)帽子,他可以據(jù)此這樣推理：如果他自己也帶著一頂藍(lán)帽子的話,4號戰(zhàn)俘就會看到兩頂藍(lán)帽子,那么4號戰(zhàn)俘就可以知道自己戴的是紅帽子；但是4號戰(zhàn)俘沒有說話,這說明4號戰(zhàn)俘一定是看到了一頂藍(lán)帽子和一頂紅帽子。而自己已經(jīng)看到了一頂藍(lán)帽子,那么自己的帽子一定是紅色的。四十四、打繩結(jié)時間：2～10分鐘

人數(shù)：不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。

道具：<每個小組>·一節(jié)約1米長的繩子。

概述：這是一個簡單的、隨時可用的戶外游戲。目的：1．在課間休息前讓隊員們集中精力、開動腦筋。

2．演示合作的作用。

3．引人發(fā)笑。

步驟：1．告訴隊員他們需要一起來解決一個簡單的問題。

2．人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。

3．給每個小組發(fā)一根繩子。

4．致游戲開場白,開場白示例如下：很久以前,有一個著名的魔術(shù)師,她非常善于解決各種難題。一個好事者頗不服氣,便想出了一個古怪的問題來考她。他給魔術(shù)師一根繩子,問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下,打出一個繩結(jié)。請你們以小組為單位,幫助魔術(shù)師打出這個繩結(jié)。

5．找到答案的小組可以開始課間休息。

變通：這個游戲也可以作為個人游戲。答案：一名隊員折疊雙臂,使之交叉于胸前,另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán),然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣,她打開雙臂后會自動形成一個繩結(jié)。四十五、法柜奇兵時間：30-60分鐘人數(shù)：不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。道具：<每個小組>·1根約6米長的繩子?！みx取兩棵相距約5米,直徑在150毫米左右的大樹?！みx項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。目的：1．讓所有成員都積極