幼兒園班級(jí)管理

課程單元1返回上一級(jí)單選題（共1題，每題10分）1.在教育史上，第一個(gè)從理論上確認(rèn)和證明班級(jí)授課制的人是A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.蘇格拉底D.柏拉圖我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無多選題（共5題，每題10分）.在對(duì)幼兒進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意A.活動(dòng)要豐富有趣B.適度興奮C.有序合理的常規(guī)D.充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.關(guān)于幼兒情感教育，以下說法正確的是A.幼兒情感教育的核心是愛的教育B.幼兒情感教育要結(jié)合節(jié)日、創(chuàng)設(shè)主題進(jìn)行C.幼兒情感教育應(yīng)注重方式方法D.幼兒情感教育要培養(yǎng)幼兒的積極情感我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒園班級(jí)的教育功能包括A.認(rèn)知發(fā)展B.情感發(fā)展

C.社會(huì)性發(fā)展D.習(xí)慣養(yǎng)成我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無4.幼兒社會(huì)性發(fā)展的具體內(nèi)容包括A.正確評(píng)價(jià)自己B.培養(yǎng)人際交往能力C.樂意與人交往D.理解并遵守日常生活中的行為規(guī)則我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5.幼兒園班級(jí)的生活功能包括A.身體鍛煉B.習(xí)慣養(yǎng)成C.衛(wèi)生保健D.同伴交往我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無判斷題（共8題，每題5分）.幼兒的社會(huì)性發(fā)展是指幼兒如何認(rèn)識(shí)自己、如何認(rèn)識(shí)他人以及如何認(rèn)識(shí)社會(huì)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)是實(shí)施教養(yǎng)工作的基本單位。

我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)工作中，教師要將社會(huì)性教育的內(nèi)容滲透在各種活動(dòng)中。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)的物質(zhì)設(shè)施是教師開展教育活動(dòng)的前提。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.保育員的職責(zé)只是打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)幼兒安全、管理幼兒衣物和照看本班設(shè)備。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒認(rèn)知特點(diǎn)是以具體形象思維為主，無意記憶和無意想象占主導(dǎo)。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級(jí)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)基礎(chǔ)教育兩方面。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級(jí)管理是幼兒園管理的核心與基礎(chǔ)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無程單元2返回上一級(jí)多選題（共3題，每題10分）1.幼兒園班級(jí)管理的基本環(huán)節(jié)包括A.計(jì)劃B.實(shí)施C.檢查D.總結(jié)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.從目標(biāo)的指向上看，幼兒園班級(jí)管理目標(biāo)可分為A.兒童發(fā)展目標(biāo)B.教師發(fā)展目標(biāo)C.幼兒園發(fā)展目標(biāo)D.短期目標(biāo)E.長(zhǎng)期目標(biāo)我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)管理的對(duì)象包含A.AB.財(cái)C.物D.時(shí)空E.信息我的答案：ABC參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共7題，每題10分）.幼兒園班級(jí)管理的最終目標(biāo)是育人。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級(jí)管理的主體只是保教人員。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒在幼兒園的主要任務(wù)不是學(xué)習(xí)，而是身體的成長(zhǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、興趣的培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)管理的對(duì)象就是幼兒。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.保教人員的班級(jí)管理能力是直接影響幼兒發(fā)展的重要因素。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園管理以班級(jí)管理為基礎(chǔ)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級(jí)管理是幼兒園管理的基礎(chǔ)工程，體現(xiàn)幼兒園文化。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元3返回上一級(jí)單選題（共1題，每題10分）1.的觀察學(xué)習(xí)理論指出，兒童是通過觀察學(xué)習(xí)的，他們先觀察榜樣的行為，并記在腦海里，隨后表現(xiàn)在自己的行為中。A.班杜拉B.皮亞杰C.華生D.斯金納我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無多選題（共4題，每題10分）1.幼兒園班級(jí)管理的方法包括：A.規(guī)則引導(dǎo)法B.榜樣激勵(lì)法C.情感溝通法D.隨機(jī)生成法我的答案：ABC參考答案：ABCD答案解析：暫無.實(shí)施情感溝通法要著眼于：A.了解幼兒的情感特點(diǎn)B.觀察幼兒的情感表現(xiàn)C.幫助幼兒正確表達(dá)情感D.教師形象和藹可親我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.掌握規(guī)則引導(dǎo)法的要點(diǎn)有：人.了解幼兒的規(guī)則認(rèn)知發(fā)展過程B.規(guī)則內(nèi)容要適當(dāng)、明確、簡(jiǎn)單易行C.注重規(guī)則制定的參與性D.提供幫助幼兒掌握規(guī)則的實(shí)踐機(jī)會(huì)E.注重規(guī)則貫徹的一致性我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無4.教師運(yùn)用榜樣激勵(lì)法時(shí)應(yīng)注意：A.榜樣的選擇要具體、典型、健康B.榜樣的樹立要公正、可靠、權(quán)威C.對(duì)幼兒表現(xiàn)榜樣行為的反應(yīng)要及時(shí)、積極D.榜樣的選擇要盡善盡美我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無判斷題（共5題，每題10分）.隨機(jī)生成法是指教師隨機(jī)抓住幼兒生活中的偶發(fā)事件，從中挖掘教育價(jià)值對(duì)幼兒進(jìn)行教育，引導(dǎo)幼兒樹立良好行為的方法。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.在幼兒園班級(jí)管理中應(yīng)以教師為主導(dǎo)，幼兒、家長(zhǎng)共同參與家長(zhǎng)管理。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)規(guī)章制度的制定不需要聽取幼兒的想法。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒作為班級(jí)的成員有權(quán)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的組織發(fā)表意見。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級(jí)管理不僅是對(duì)人的管理，也包括對(duì)物、財(cái)、時(shí)空、信息的管理。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元4返回上一級(jí)多選題（共2題，每題15分）.班級(jí)的具體情況包括：A.上一階段計(jì)劃實(shí)施情況B.本班幼兒發(fā)展及人、財(cái)、物等方面的情況C.本班教師的情況D.前一階段班級(jí)工作總結(jié)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)為：A.班況分析B.本學(xué)期工作主要目標(biāo)C.各項(xiàng)工作重點(diǎn)D.具體要求和措施E.重要工作內(nèi)容及具體安排我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共5題，每題14分）.幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃可分為長(zhǎng)期、中期、短期三種計(jì)劃。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園管理計(jì)劃是幼兒園班級(jí)管理的指導(dǎo)性文件。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃是幼兒園班級(jí)管理的起始環(huán)節(jié)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.計(jì)劃工作一般要解決兩個(gè)問題：干什么和怎么干。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.制訂幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃要依據(jù)幼兒園管理計(jì)劃和班級(jí)具體情況。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元5返回上一級(jí)多選題（共4題，每題15分）.墻飾布置時(shí)要注意：A.以幼兒為主體，以幼兒的眼光和需要來評(píng)判環(huán)境創(chuàng)設(shè)B.墻飾的高度和位置以幼兒的視線和幼兒夠得著的高度為標(biāo)準(zhǔn)C.材料的選擇應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)刭Y源D.墻飾要隨著季節(jié)、教育內(nèi)容及班級(jí)幼兒情況的變化適時(shí)調(diào)整我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.有關(guān)幼兒在園一日活動(dòng)的說法正確的有：A.活動(dòng)安排要?jiǎng)屿o交替B.活動(dòng)的組織要從實(shí)際出發(fā)C.活動(dòng)的計(jì)劃性和靈活性要緊密結(jié)合D.活動(dòng)要堅(jiān)決堅(jiān)持計(jì)劃性我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.班級(jí)物品的擺放應(yīng)注意：A.專人負(fù)責(zé)B.依據(jù)物品清單交接C.安全物品擺放的位置和高度要便于幼兒取用D.合理使用值日生我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)組織管理的具體實(shí)施主要有A.教師分工B.幼兒分組C.環(huán)境規(guī)劃D.時(shí)間安排E.物品安排我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共4題，每題10分）.活動(dòng)室是幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所，也是讓幼兒受教育的隱性課堂。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.依照計(jì)劃對(duì)幼兒園班級(jí)進(jìn)行管理時(shí)，會(huì)受到園領(lǐng)導(dǎo)、園制度、園風(fēng)及社區(qū)人口、經(jīng)濟(jì)等班級(jí)外在因素的影響。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.合理安排好幼兒在園時(shí)間，只需做好學(xué)年、學(xué)期、月、周、天的具體安排，不需對(duì)幼兒在園時(shí)間進(jìn)行整體規(guī)劃。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.依照計(jì)劃實(shí)施幼兒園班級(jí)管理時(shí)，其影響因素僅為班級(jí)內(nèi)部的人、財(cái)、物、時(shí)空等內(nèi)在因素。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無課程單元6返回上一級(jí)多選題（共2題，每題10分）1.幼兒園班級(jí)管理的檢查方式有：A.自檢B.互檢C.責(zé)任人檢D.管理者檢E.家長(zhǎng)檢我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無2.幼兒園班級(jí)管理的檢查應(yīng)注意的問題有：A.檢查要圍繞目標(biāo)進(jìn)行B.善于發(fā)現(xiàn)問題C.檢查要細(xì)致D.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共8題，每題10分）.依評(píng)價(jià)時(shí)間，幼兒園班級(jí)管理評(píng)價(jià)可分為過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.依評(píng)價(jià)方法，幼兒園班級(jí)管理評(píng)價(jià)可分為定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.按評(píng)價(jià)主體，幼兒園班級(jí)管理評(píng)價(jià)可分為自評(píng)和他評(píng)兩類。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.對(duì)幼兒的檢查，實(shí)際工作中常用的方法是在幼兒中尋找責(zé)任人。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)管理的自檢方式，包含幼兒的自檢和教師的自檢。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.在幼兒園班級(jí)管理中，既要用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)幼兒，又要對(duì)幼兒進(jìn)行橫向比較。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)管理評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過程進(jìn)行。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元7返回上一級(jí)多選題（共6題，每題10分）1.幼兒園班級(jí)一日常規(guī)中運(yùn)動(dòng)的基本要求有：A.以本班幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)心理品質(zhì)為目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)B.重視采取讓幼兒通過自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式練習(xí)、體驗(yàn)C.每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)D.把握運(yùn)動(dòng)時(shí)間、強(qiáng)度和密度E.根據(jù)本園條件及自然因素開展體育活動(dòng)我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無2.幼兒園班級(jí)一日常規(guī)中生活活動(dòng)的基本要求有：A.建立科學(xué)一日生活常規(guī)B.引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒參與生活規(guī)則的建立C.組織和指導(dǎo)幼兒的生活活動(dòng)D.關(guān)注幼兒的特殊需要我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)一日常規(guī)中學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求有：A.根據(jù)幼兒的實(shí)際水平和興趣，均衡安排各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容B.充分提供充足的動(dòng)手操作材料C.注重活動(dòng)過程D.靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別化等活動(dòng)組織形式E.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的養(yǎng)成我的答案：ABCDE參考答案：ABCD答案解析：暫無.班級(jí)一日常規(guī)從活動(dòng)范圍看主要有哪四類？A.生活活動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)C.學(xué)習(xí)活動(dòng)D.游戲活動(dòng)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5.幼兒園班級(jí)一日常規(guī)中游戲活動(dòng)的基本要求有：A.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣選擇游戲內(nèi)容B.因地制宜、就地取材C.平衡各類型游戲D.做到觀察在前指導(dǎo)在后我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無6.以下對(duì)幼兒園班級(jí)運(yùn)動(dòng)常規(guī)實(shí)施正確的有：A.事先檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器具狀況，及時(shí)排除安全隱患B.運(yùn)動(dòng)前強(qiáng)調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項(xiàng)C.運(yùn)動(dòng)過程中提醒幼兒遵守規(guī)則，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力D.調(diào)動(dòng)幼兒參與鍛煉的積極性我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共4題，每題10分）.幼兒來園時(shí)，要觀察幼兒是否攜帶不安全物品。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.顯性常規(guī)是指在班級(jí)的人際互動(dòng)中自然生成的規(guī)則。我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng)中要確保每一名幼兒都在教師視線范圍之內(nèi)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.教師要確保帶班時(shí)不接聽電話。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無程單元8返回上一級(jí)多選題（共2題，每題20分）.教師在建立和實(shí)施班級(jí)常規(guī)時(shí)，應(yīng)注意：A.將幼兒視為平等獨(dú)立的主體B.給予幼兒公平參與的權(quán)利C.與幼兒協(xié)商制定規(guī)則D.執(zhí)行常規(guī)的過程中公平公正我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.下面哪些方法能幫助幼兒理解、記憶規(guī)則?A.故事理解法B.兒歌記憶法C.圖標(biāo)暗示法D.音樂強(qiáng)化法我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共6題，每題10分）.皮亞杰研究發(fā)現(xiàn)，幼兒普遍存在“泛靈論”現(xiàn)象。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.落實(shí)好幼兒園班級(jí)一日常規(guī)，就要將常規(guī)工作貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，并善于觀察。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級(jí)一日常規(guī)的建立和實(shí)施要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，小、托班重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)習(xí)慣、為他人服務(wù)、安全教育三方面。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒愉快的情緒能促進(jìn)幼兒規(guī)則意識(shí)的形成和發(fā)展。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.音樂在幼兒常規(guī)建立中的作用甚大，但音樂應(yīng)常變常新，讓幼兒習(xí)慣成自然。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.班級(jí)常規(guī)不應(yīng)局限于條條框框，而應(yīng)根據(jù)幼兒的個(gè)性特征和實(shí)際需要靈活調(diào)整。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元9返回上一級(jí)多選題（共3題，每題10分）1.幼兒園班級(jí)精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包含哪幾個(gè)方面?A.建立民主平等的師幼關(guān)系B.建立互助友愛的同伴關(guān)系C.建立和諧融洽的同事關(guān)系D.建立平等尊重的家園關(guān)系我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無2.下列哪些屬于班級(jí)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)？A.活動(dòng)室布局B.班級(jí)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)C.區(qū)角的創(chuàng)設(shè)D.盥洗室的布置E.互助友愛的班級(jí)環(huán)境我的答案：ABCDE參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則有:A.教育性原則B.適宜發(fā)展性原則C.幼兒參與性原則D.安全性原則E.經(jīng)濟(jì)性原則我的答案：ABCD參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共7題，每題10分）.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與課程設(shè)計(jì)和實(shí)施相呼應(yīng)，體現(xiàn)教育性。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.教師在創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)時(shí)，要區(qū)分動(dòng)靜區(qū)域。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)環(huán)境可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩類。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.區(qū)角按其性質(zhì)可分為兩類，即學(xué)習(xí)性的區(qū)角活動(dòng)和游戲性的區(qū)角活動(dòng)。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級(jí)良好的精神環(huán)境有利于創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒在可以獨(dú)立游戲且隱秘性的區(qū)域活動(dòng)時(shí)，攻擊性行為增加。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.在創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)時(shí)，各活動(dòng)區(qū)域之間應(yīng)設(shè)有分隔物。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元10返回上一級(jí)多選題（共9題，每題10分）.室內(nèi)環(huán)境中有哪些安全隱患？A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的隱憂B.物品管理的疏忽C.行為監(jiān)控的疏漏D.尖銳的桌角E.光滑的地面我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.以下關(guān)于幼兒離園過程中安全管理正確的有A.嚴(yán)格確認(rèn)接孩子的家長(zhǎng)B.配合家長(zhǎng)做好交接工作C.確保所有幼兒安全離園后再離開D.與家長(zhǎng)溝通時(shí)確保幼兒在教師視線范圍內(nèi)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒運(yùn)動(dòng)過程中存在哪些安全隱患？A.著裝不當(dāng)B.運(yùn)動(dòng)過量C.監(jiān)控難度大D.幼兒模仿動(dòng)畫片中的危險(xiǎn)動(dòng)作E.幼兒奔跑時(shí)鞋帶松動(dòng)我的答案：BCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無4.以下關(guān)于幼兒餐點(diǎn)過程中安全管理正確的有A.為幼兒提供輕松愉快的就餐環(huán)境B.不過分催促幼兒進(jìn)餐C.教師指導(dǎo)幼兒形成良好的就餐習(xí)慣D.避免生硬說教我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒盥洗過程中存在哪些安全隱患？A.蜂擁而入B.邊洗邊玩C.盥洗室狹小D.地面積水我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.來園環(huán)節(jié)的安全隱患有A.幼兒入園時(shí)將病菌帶入B.幼兒入園時(shí)將零食帶入C.幼兒入園時(shí)將小物件帶入D.晨檢流于形式我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無7.以下關(guān)于幼兒午睡過程中安全管理正確的有A.午睡前排除午睡環(huán)境中存在的危險(xiǎn)因素B.加強(qiáng)午睡過程中的巡視C.關(guān)注幼兒午睡時(shí)的情緒與睡姿D.教師不要隨意離開午睡室我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.室外環(huán)境存在哪些安全隱患？A.戶外游戲場(chǎng)地凹凸不平B.戶外運(yùn)動(dòng)器械C.滑梯D.樓梯口E.戲水池我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)過程中安全管理正確的有A.運(yùn)動(dòng)前相互檢查服裝B.運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)C.動(dòng)靜交替D.保證幼兒在教師視線范圍內(nèi)E.給予安全提示我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共2題，每題5分）.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.集體教學(xué)時(shí)，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇座位的排列形式，不同的座位形式有利于保證幼兒的安全。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元11返回上一級(jí)多選題（共6題，每題15分）1.幼兒入園時(shí)應(yīng)請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好緊急事故聯(lián)系表，緊急事故聯(lián)系表的內(nèi)容包括：A.幼兒的姓名、性別、出生日期和血型B.幼兒合法監(jiān)護(hù)人的姓名、單位、電話C.有無藥敏過敏D.緊急情況出現(xiàn)時(shí)送往哪家醫(yī)院我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無2.在事故應(yīng)急處理過程中，幼兒教師要堅(jiān)持以下原則：A.快速反應(yīng)原則B.以人為本原則C.真誠(chéng)溝通原則D.承擔(dān)責(zé)任原則我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒園安全教育的內(nèi)容包括：A.交通安全B.游戲安全C.生活安全D.自救知識(shí)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5歲幼兒的安全教育目標(biāo)有：A.知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)B.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則C.運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)D.知道撥打110、120、119等求救電話我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5.在處理危機(jī)的過程中，教師要遵循以下要求：A.每位教師都應(yīng)對(duì)當(dāng)班期間的緊急事故負(fù)責(zé)B.判斷幼兒的受傷程度C.如果醫(yī)院做出診斷建議，教師不可擅自做主D.對(duì)所有需要醫(yī)藥治療的傷害都填寫意外事故報(bào)告我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無6歲幼兒的安全教育目標(biāo)有：A.未經(jīng)大人允許不給陌生人開門8.能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則C.運(yùn)動(dòng)時(shí)不給他人造成危險(xiǎn)D.知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)E.能夠自覺講衛(wèi)生我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共2題，每題5分）.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育是班級(jí)教育工作中可有可無的內(nèi)容。我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園安全演練形式化為意外事故的發(fā)生埋下了隱患。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元12返回上一級(jí)多選題（共8題，每題10分）.幼兒入園后頻繁生病的原因有：A.幼兒免疫力差B.不適應(yīng)新的環(huán)境C.分離焦慮過度D.幼兒基本生活自理能力差E.在家過度保護(hù)我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.分離焦慮對(duì)幼兒的影響主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？A.飲食B.消化C.睡眠D.免疫力E.心理我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無3.幼兒入園后頻繁生病的解決策略為：A.提高幼兒園環(huán)境衛(wèi)生水平B.營(yíng)造溫馨的家庭式環(huán)境C.幼兒加強(qiáng)體育鍛煉D.引導(dǎo)家長(zhǎng)做好情緒管理我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無4.分離焦慮的應(yīng)對(duì)策略有：A.讓幼兒對(duì)上幼兒園提前有心理準(zhǔn)備B.在家中給幼兒獨(dú)處的時(shí)間和空間，減輕幼兒對(duì)成人的依戀C.讓幼兒對(duì)幼兒園產(chǎn)生期待D.給幼兒以積極的暗示E.引導(dǎo)幼兒和教師交往我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無5.教師應(yīng)對(duì)幼兒過度依戀的策略有：A.引導(dǎo)家長(zhǎng)全家參與共同育兒B.引導(dǎo)家長(zhǎng)大膽放手C.在班級(jí)為幼兒營(yíng)造民主寬松的環(huán)境和氛圍D.幫助幼兒確立良好的同伴關(guān)系E.建立合理的師幼關(guān)系我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無6.幼兒入園之初，教師要做哪些工作？A.為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿愛與溫暖的環(huán)境B.有針對(duì)性地與家長(zhǎng)溝通C.合理安排幼兒入園之初的活動(dòng)，使幼兒真正感受到幼兒園生活的快樂。D.幼兒入園時(shí)，主動(dòng)迎接幼兒并配以愛撫的動(dòng)作。我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無7.幼兒過度依戀的原因有：A.家長(zhǎng)對(duì)幼兒過分寵愛B.家長(zhǎng)與幼兒頻繁的身體接觸C.家長(zhǎng)對(duì)幼兒的過度保護(hù)D.家長(zhǎng)對(duì)幼兒大包大攬我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無8.幼兒剛?cè)雸@時(shí)出現(xiàn)分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在:A.依戀親人B.入園時(shí)哭鬧不止C.入園后出現(xiàn)肚子痛、尿頻等現(xiàn)象，回到家就消失D.拒絕和其他幼兒共同參加活動(dòng)E.拒絕進(jìn)食我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共2題，每題10分）.適度的親子依戀有助于建立幼兒的自我信任感和對(duì)他人的信賴感。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒入園前，家長(zhǎng)和教師都要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，這對(duì)幼兒能否盡快順利入園有決定性影響。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元13返回上一級(jí)多選題（共7題，每題10分）.幼兒攻擊性行為形成的原因有：A.幼兒生理特征的影響8.不良學(xué)習(xí)環(huán)境的影響C.成人不正確的教育方法D.以自我為中心的年齡特點(diǎn)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.教育心理學(xué)的研究結(jié)果顯示，孩子“告狀”的動(dòng)機(jī)有:A.宣泄情緒B.檢舉揭發(fā)C.維護(hù)規(guī)則D.逃避責(zé)任E.同情心驅(qū)使我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無3.幼兒說謊的原因有：A.父母的教育方式B.幼兒自我中心的年齡特點(diǎn)C.幼兒年齡小，現(xiàn)實(shí)與幻想混淆D.為了達(dá)到某種目的E.成人的暗示我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.教師如何正確對(duì)待幼兒的告狀？A.重視幼兒的告狀行為B.認(rèn)真傾聽C.全面分析原因D.具體問題具體處理E.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.教師如何對(duì)待說謊的幼兒？A.以身作則B.堅(jiān)持正面教育C.尊重孩子D.耐心疏導(dǎo)E.和家長(zhǎng)溝通我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無6.教師對(duì)待幼兒告狀行為的不當(dāng)處理有:A.態(tài)度粗暴B.不予理睬C.凡事老師解決D.妄下結(jié)論我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5歲幼兒攻擊性行為有以下特點(diǎn)：A.有性別差異B.攻擊性行為頻繁C.大多是身體攻擊D.少有言語攻擊我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共3題，每題10分）.中班幼兒“愛告狀”，“愛告狀”的行為是幼兒心理發(fā)育和人際發(fā)展的一個(gè)階段性的正常現(xiàn)象。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒“告狀”不完全是件壞事，反映了幼兒對(duì)行為規(guī)則的認(rèn)識(shí)，道德判斷、道德評(píng)價(jià)能力的發(fā)展。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.要用嚴(yán)厲的懲罰對(duì)待孩子的說謊，否則會(huì)讓孩子說更多的謊。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無課程單元14返回上一級(jí)多選題（共3題，每題10分）1.目前，幼小銜接工作中存在哪些問題？A.幼小銜接工作，幼兒園重視，小學(xué)忽略B.重知識(shí)準(zhǔn)備輕能力培養(yǎng)C.盲目超前D.停留在表面我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼小銜接問題的解決對(duì)策有：A.觀念上重視幼小銜接B.正確認(rèn)識(shí)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律C.做好大班后期工作D.小學(xué)教師全面了解幼兒、熟悉幼兒園的工作E.借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.幼兒園大班后期的工作包括：A.向大班幼兒介紹小學(xué)情況B.組織大班幼兒和小學(xué)生一起活動(dòng)C.請(qǐng)一年級(jí)小學(xué)生回園談學(xué)習(xí)體驗(yàn)與收獲D.向大班提出要求，逐步養(yǎng)成小學(xué)生應(yīng)有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。E.適當(dāng)延長(zhǎng)上課時(shí)間我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共7題，每題10分）.做好幼小銜接就是要幼兒園教育小學(xué)化。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園教師要定期不定期與家長(zhǎng)交流育兒知識(shí)，做到家園教育一致。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒教師要主動(dòng)與小學(xué)教師聯(lián)系，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.全面地看待幼小銜接工作，既要考慮認(rèn)知內(nèi)容的銜接，更要考慮身體的、情感的、態(tài)度的、社會(huì)的等內(nèi)容的銜接。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園是做好幼小銜接工作的關(guān)鍵因素。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園以發(fā)展幼兒的口頭語言為主，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，小學(xué)以上課為主要活動(dòng)形式。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元15返回上一級(jí)多選題（共7題，每題10分）.幼兒園特色課程目標(biāo)可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)定?A.認(rèn)知B.情感C.意志D.行為技能我的答案：ABCD參考答案：ABD答案解析：暫無.開展特色主題活動(dòng)是幼兒園特色班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重要途徑。選擇和確定班級(jí)特色主題的路徑有:A.所選主題活動(dòng)要包含一定的班級(jí)特色元素B.設(shè)計(jì)與本班特色相關(guān)的主題活動(dòng)C.設(shè)計(jì)專門的特色主題活動(dòng)D.設(shè)計(jì)與本園特色相關(guān)的主題活動(dòng)我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無.在班級(jí)特色墻飾、走廊與懸掛物的創(chuàng)設(shè)中，應(yīng)遵循的原則有：A.一致性原則B.適宜性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則E.教師主導(dǎo)原則我的答案：ABCDE參考答案：ABCD答案解析：暫無.特色班級(jí)建設(shè)在實(shí)施過程中教師應(yīng)注意：人.深入了解本班幼兒的興趣愛好B.特色不能等同于特長(zhǎng)教育C.重在求特不能求全D.重視研討交流E.要持之以恒我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.在特色班級(jí)建設(shè)過程中，可以從哪幾個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮家園合作的作用?A.班級(jí)特色定位環(huán)節(jié)B.特色班級(jí)建設(shè)實(shí)施環(huán)節(jié)C.班級(jí)特色成果展示環(huán)節(jié)D.特色班級(jí)評(píng)估環(huán)節(jié)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.在定位幼兒園班級(jí)特色時(shí)要依據(jù)哪幾個(gè)因素來綜合考慮？A.幼兒園的需求B.幼兒的興趣愛好C.教師的興趣特長(zhǎng)D.家長(zhǎng)的需求我的答案：ABCD參考答案：BCD答案解析：暫無.以下有關(guān)特色課程方案的設(shè)計(jì)，正確的有：A.應(yīng)制訂明確的課程目標(biāo)B.要與主題教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合C.要多采用游戲的形式D.要與常規(guī)課程相結(jié)合我的答案：ABCD參考答案：abcd答案解析：暫無判斷題（共3題，每題10分）.班級(jí)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要包括特色墻飾、走廊與懸掛物創(chuàng)設(shè)、特色區(qū)角創(chuàng)設(shè)等。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級(jí)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)既要體現(xiàn)班級(jí)特色，又要發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)固有的功能。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.特色班級(jí)建設(shè)中，特色教育就是幼兒的特長(zhǎng)教育。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無課程單元16返回上一級(jí)多選題（共4題，每題10分）.教師如何對(duì)待偷拿東西的幼兒？A.觀察幼兒的行為B.與家長(zhǎng)溝通并合作解決問題C.鼓勵(lì)幼兒良好的行為習(xí)慣D.表揚(yáng)尊重別人物品的幼兒我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒教師作為一名專業(yè)的幼教工作者，應(yīng)做到：A.能根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育活動(dòng)B.理解幼兒的個(gè)性差異C.能進(jìn)行物理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)D.能運(yùn)用多種方法全面了解和評(píng)價(jià)幼兒E.為幼兒提供豐富的游戲材料我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.幼兒教師與幼兒的關(guān)系該如何定位？A.專業(yè)的教育者B.合格的引導(dǎo)者和支持者C.朋友式的游戲伙伴D.反思型的研究者我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒出現(xiàn)攻擊性行為的原因有：A.遺傳因素B.與同伴交往受挫C.電視媒體的影響D.家長(zhǎng)的教育方式我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共6題，每題10分）.對(duì)于班級(jí)中離異家庭的幼兒，教師要理解孩子異于別人的表現(xiàn)，但不宜采用不同標(biāo)準(zhǔn)特殊對(duì)待。對(duì)錯(cuò)我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒的撒謊行為都是有意識(shí)的。對(duì)錯(cuò)我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.對(duì)于一個(gè)幼兒園教師來說，首先要做的就是找回自己的童心。對(duì)錯(cuò)我的答案：