四年級學生報告冊評語

四年級學生?手冊評語?1.你是?一個活潑、?開朗、好動?的女孩。課?堂上你那清?脆悅耳的回?答聲給我留?下了深刻印?象。在思想?覺悟上，你?能積極向團?組織靠攏;?關心班級，?樂于助人，?這一切都是?你的可貴之?處。但在學?習上，望能?你勤奮刻苦?，相信憑你?的聰明、靈?氣，加上你?的努力，你?一定會是一?名全面發(fā)展?的好學生。?2.你?是一個充滿?活力的男孩?，燦爛的笑?容總是灑滿?你的臉龐。?課堂上，你?反應快，理?解力強，但?課下，卻因?為缺少認真?和刻苦的勁?頭而沒有取?得好成績。?因此，如果?你能將熱情?投入學習，?相信你會取?得同樣燦爛?的成績。生?活上，老師?希望你能改?掉懶散的習?氣，作同學?們的好榜樣?。3.?你渴望學習?成績的進步?，為此一如?既往的堅持?著自己刻苦?努力、奮發(fā)?圖強的求學?原則，所有?這些努力也?最終換來了?豐收的喜悅?，盡管你的?學習成績還?不夠理想，?但你有堅定?的信念。我?相信，成功?的花朵在汗?水的澆灌中?會更加鮮艷?。4.?你是一個聰?明、文靜的?女孩，平時?總是沉默寡?言，但是在?課上老師卻?能發(fā)現(xiàn)你專?注的神情，?感受到你對?知識的渴望?。你文靜有?余而活動不?足。愿你多?一些活潑，?多一些微笑?。希望你能?再接再厲，?百尺竿頭更?進一步。?5.你是?老師眼里的?好學生，同?學的好朋友?。盡管有時?也耍點小孩?的脾氣。如?果你能少懶?惰個一些，?再倍加努力?一些，一定?會前途不可?限量的。希?望工作上更?加大膽，想?更多的辦法?，帶動班級?中其他的同?學，共同進?步。6.?你關心集?體，毋庸置?疑，敢作敢?當，也有目?共睹。你的?表現(xiàn)可圈可?點，希望你?在今后更注?重基礎知識?的學習與訓?練，加強能?力的培養(yǎng)，?做一個全面?發(fā)展的好學?生!繼續(xù)努?力吧!我深?深地為你祝?福!7.?你平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動。但對待?生活，對待?學習，對自?己都不夠嚴?格要求，因?此造成了你?的學習成績?總是居于中?下水平記住?，做事情不?能抱著應付?了事的態(tài)度?，不論學什?么，都要腳?踏實地去掌?握。8.?我想你應?該是個很懂?事，也想進?步的同學。?但是光想是?沒有用的貪?玩和得過且?過只是懦弱?的表現(xiàn)。你?想讓別人刮?目相看嗎??那么你愿意?從現(xiàn)在開始?有所改變嗎??只要你?嚴格要求自?己，總有一?天會夢想成?真的!9?.學習如?駕車登山，?不進則退，?聰明的你之?所以在學習?上不象我們?希望的那樣?，是因為你?還缺乏主動?性，只有鼓?足學習的熱?情，并且腳?踏實地，不?斷積累，才?能不至于埋?沒自己的良?好天資。?10.你?是一個積極?要求上進的?男孩，從一?次次的發(fā)言?中，流露出?迫切要求的?愿望，但你?總是還缺乏?明辨是非的?能力，常常?讓老師有些?失望。愿你?把美好的理?想轉(zhuǎn)化為實?際的行動，?只有腳踏實?地的人，才?能達到光輝?的頂點!?11.在?美國社會中?流轉(zhuǎn)著一句?名言：如果?連你自己都?不相信你自?已，誰還會?信任你呢??老師想把這?句話送給你?，希望能對?你有所啟示?，其實你是?個很不錯的?孩子，要對?自己有信心?，大膽展示?自己，不斷?地鍛煉自己?。12.?你有良好?的學習愿望?，總是缺乏?信心，好好?努力，學好?每門功課，?一分耕耘，?一份收獲。?克服學習上?的困難，不?斷向前進。?13.?你很可愛，?品學兼優(yōu)，?工作認真負?責大膽，是?老師的好幫?手，同學的?好朋友。盡?管有時也耍?點小孩的脾?氣，但你對?自己要求仍?舊嚴格，且?有一定的鉆?研精神，對?學習、生活?中有困難的?同學也總是?樂于前往幫?忙。你，善?解人意，總?是耐心地同?那些性格有?缺點的同學?談論為人處?世的道理。?相信你，在?未來的明天?一定能成為?一個對社會?有用的棟梁?之才。1?4.你有?豐富的想象?力，課堂上?能用流暢而?較準確的語?言表達發(fā)言?內(nèi)容。課下?你能按時完?成作業(yè)，成?績有了明顯?的提高，但?時好時差，?是你沒有恒?心的緣故。?這些都說明?你是有潛力?的，但前提?是要努力。?如果一個人?安于現(xiàn)狀，?沒有遠大的?志向，就會?退步，希望?你今后多讀?書、勤思考?，把你的聰?明才智發(fā)揮?出來，讓父?母為你自豪?!15.?本學期，?老師找了你?不少的“麻?煩”，因為?老師不忍心?看著一個好?苗子被“懶?惰”毀了。?正所謂“書?山有路勤為?徑，學海無?涯苦作舟”?。學習是一?項沒有捷徑?的工程，只?有勤勉的人?才能勝出。?以你現(xiàn)在的?狀態(tài)根本無?法應對初三?的學習生活?。要充分做?好準備，克?服惰性，在?最后的沖刺?階段，全力?以赴，無愧?于自己的青?春年華。?16.你?的頭腦比較?靈活，課堂?上，你總是?專心致志，?從你的眼神?中，老師看?到了你的自?信。你的學?習成績有一?定的進步，?但如能進一?步端正學習?態(tài)度，你的?學習成績將?會更好。愿?你在平時更?注重基礎知?識的學習與?訓練，加強?能力的培養(yǎng)?，做一個全?面發(fā)展的好?學生，創(chuàng)造?一個更輝煌?的明天!?17.你?是一個聰明?但不懂事的?男生，你團?結同學，關?心集體，但?學習上，不?夠認真，對?待生活，對?待學習，對?自己都不夠?嚴格要求，?因此造成了?你的學習成?績總是居于?中等水平，?知道嗎?這?是你最大缺?點，記住，?做事情不能?抱著應付了?事的態(tài)度，?不論學什么?，都要腳踏?實地去掌握?，平時練習?就要認真，?不能只求皮?毛要養(yǎng)成良?好的習慣，?才是成功的?基礎。1?8.小瑞?婷，這學期?你擔任了一?天的班長，?感覺很好是?嗎?你有板?有眼地組織?晨讀，你響?亮清澈的領?讀，認真細?致地打掃樓?道，老師看?在眼里，喜?在心里。你?的寫繪日記?這學期也上?了一個新臺?階，一幕幕?色彩斑斕、?充滿詩情畫?意的作品層?出不窮地展?現(xiàn)在大家面?前，老師真?為你高興。?瑞婷，加油?吧，你最棒?!19.?你是一個?內(nèi)秀的女孩?，因此，擁?有豐富的內(nèi)?心世界。當?你與他人有?沖突時，你?常常退讓。?雖然禮讓是?美德，但現(xiàn)?代的少年應?該學會主動?與他人交流?，到時你會?發(fā)現(xiàn)，其實?你的周圍充?滿朋友。學?習上，老師?希望你能刻?苦一點，勤?奮一點，取?得出色的成?績。20?.你知道?嗎?每當你?上課時專心?聽講，用一?雙充滿求知?欲的眼睛看?著我時，每?當你認認真?真、工工整?整地完成作?業(yè)時，老師?是多么高興?，可是你為?什么不能每?天、每一次?都自覺地這?樣做呢?特?別是老師不?在你身邊時??21.?你聽話懂?事，寬容大?度，能和同?學融洽相處?，你上進心?強，急切希?望自己早日?成為讓老師?與家長都滿?意的好學生?，但你缺乏?頑強的意志?，因此你常?立志，你缺?乏長久的目?標，因此你?容易滿足，?你缺乏正確?的學習方法?，把完成老?師的學習任?務作為唯一?目標，很少?在意學習的?質(zhì)量與拓寬?，因此你固?然付出不少?，但進步緩?慢，讓老師?欣慰的是你?已經(jīng)認識到?自己的不足?，相信新的?學期你一定?會有更積極?的行動。?22.勤?奮努力，積?極向上是你?成功資本，?你以你的聰?明和智慧贏?得了老師和?同學們的喜?愛。但不知?為何，這學?期你的成績?總不見起色??氣氛氣氛?把握時機，?揚長避短，?珍惜即將從?你身邊溜走?的每一個機?會，每一分?鐘，你會發(fā)?現(xiàn)原來自己?也可以做得?更好!2?3.你心?地善良，脾?氣溫柔，活?潑可愛，為?人坦誠，接?物待人春風?撲面?？吹?課堂上，你?那專注的神?情，認真的?學習態(tài)度，?老師也感到?欣慰?？炭?踏實的學習?精神也很讓?我喜歡。如?果平時你能?多思、多問?、多說，那?你的進步會?很大的!?24.你?是個文靜秀?氣漂亮的小?女生，你能?腳踏實地學?習，但是你?也要知道學?習還要講究?方法、技巧?。學習上有?不懂的問題?，不要羞于?開口，要多?問，多思考?，多練習。?老師相信、?只要你努力?不懈，終有?一天會到達?成功的彼岸?!25.?在校尊敬?老師，團結?同學，熱愛?班級是你的?特點優(yōu)點。?看到你用心?聽課時發(fā)言?是那么積極?，老師是多?么高興?？?你有時也很?讓老師生氣?，作業(yè)不及?時完成，字?跡潦草，上?課不專心，?讓老師傷心?。你知道嗎??如果你改?掉這些小毛?病，你肯定?會成為一名?好學生，老?師期待著這?一天。2?6.所有?老師都認為?你是位頭腦?靈活的學生?，然而你不?是把你的聰?明用在好的?地方;所有?的老師都知?道你的性格?很堅強，但?你不是用在?對待困難上?;所有的老?師包括班里?的同學知道?你現(xiàn)在要變?成一位好學?生，但這不?能只是口頭?上說說而己?，你要用自?己的行動來?表明你的決?心。認真努?力吧!2?7.真正?聰明的人，?學習的時候?比一般人更?要使勁，你?是個聰明的?孩子，上課?能積極發(fā)言?，但時常卻?被“懶”拖?住了自己，?多可惜啊!?希望能盡快?改正。2?8.想告?訴你--在?我心中你是?一個文靜靈?秀的女孩，?想感謝你-?-總是默默?無聞地為班?級做著貢獻?，想對你說?--愿你在?知識的海洋?中不息地奮?斗，執(zhí)著地?追求，指導?自己造就成?為品學兼優(yōu)?的學生。?29.你?知道嗎?每?當你上課時?專心聽講，?用一雙充滿?求知欲的眼?睛看著我時?，每當你認?認真真工工?整整地完成?作業(yè)時，老?師是多么高?興，可是你?為什么不能?每天每一次?都自覺地這?樣做呢?特?別是老師不?在你身邊時??30.?在美國社會?中流轉(zhuǎn)著一?句名言：如?果連你自己?都不相信你?自已，誰還?會信任你呢??老師想把?這句話送給?你，希望能?對你有所啟?示，其實你?是個很不錯?的孩子，要?對自己有信?心，大膽展?示自己，不?斷地鍛煉自?己。四年?級學生報告?冊評語1?.你腦子?靈活，別人?不能回答的?問題，你能?出色的回答?出來?？刹?知什么時候?，你結交了?一個“壞朋?友”它常常?使你考試時?失去得優(yōu)秀?的機會。競?賽時與名次?擦肩而過。?噢!多可惜?呀!你知道?這個壞朋友?是誰嗎?它?就是“馬虎?粗心”，不?過老師想你?很快會與它?絕交，交上?“認真細心?”這個新朋?友!你說是?嗎?2.?你生性好?動，這不是?缺點，但是?上課不夠留?心，還有些?小動作，作?業(yè)很馬虎，?有時分辨不?出寫了些什?么字，自覺?性不強，成?績不夠穩(wěn)定?，這些可是?缺點啊!。?還有要和同?學要好好相?處，不要太?小氣了。雖?然你的缺點?很多，但中?要你能改掉?這些缺點，?依然還是個?好學生。?3.你是?一個樸實的?孩子。你腳?踏實地、勤?奮好學，本?學期成績有?所進步，但?是你也要知?道學習不是?死記硬背，?還要講究方?法、技巧。?學習上有不?懂的問題，?不要羞于開?口，要多問?，多思考，?多練習。老?師相信：只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會到達成?功的彼岸!?4.所?有老師都認?為你是位頭?腦靈活的學?生，然而你?不是把你的?聰明用在好?的地方;所?有的老師都?知道你的性?格很堅強，?但你不是用?在對待困難?上;所有的?老師包括班?里的同學知?道你想成為?好學生，但?這不能只是?口頭上說說?而己，你要?用行動來表?明決心。認?真努力吧!?5.你?和你的文章?一樣透著靈?氣，每每創(chuàng)?作、投稿你?都飽含熱情?挑燈夜戰(zhàn)。?本學期，你?著實感到了?學業(yè)的緊迫?，比以往更?會合理分配?、有效利用?時間，成績?較以往有了?進步。然而?，連你自己?都說“這樣?的進步還不?夠”。你的?聰慧是公認?的，但臨場?應變能力尚?欠缺。你粗?心的“老朋?友”還時時?讓你傷神。?正所謂“千?里之堤潰于?蟻穴”，希?望你今后能?勇敢與它決?裂，努力在?各方面多多?磨礪自己，?培養(yǎng)大將風?度，沉著應?變。送你一?句話：微笑?比文章更動?人。6.?你已經(jīng)是?一個小大人?了，代表學?校參加市籃?球賽獲得團?體冠軍，元?旦聯(lián)歡以一?首《大話江?湖》博得全?班同學的喝?彩，希望你?今后要嚴格?要求自己，?在學習上下?點功夫，一?定會取得更?大的進步。?7.你?的學習比較?踏實，勞動?時總那么勤?快，同學間?的小事，你?常常忍讓。?你發(fā)現(xiàn)沒有?，只要努力?一下，你的?字就可以寫?得漂亮，多?看一點書，?你的視野就?會更廣闊，?讓腦子多思?考一下問題?，你就可以?得出令人滿?意的答案，?努力吧，我?等待你更大?的進步!?8.一如?以往，你還?是那么的認?真和刻苦，?學習成績一?直優(yōu)秀;熱?心班級工作?，積極參與?班級管理，?為班級做出?了巨大的貢?獻，參加冬?季三項賽為?班級取得年?級第一和全?校第一做出?了努力。希?望你繼續(xù)努?力，爭取更?加優(yōu)異的成?績!9.?王子衿，?不知不覺我?們已經(jīng)相處?了一年半了?。在這一年?半的時間里?，你長大了?，懂事了，?變得更加聰?明了。你已?經(jīng)能熟記作?業(yè)，而且總?是能整潔、?工整、規(guī)范?地完成，課?堂上仍舊少?不了你積極?的發(fā)言和敏?捷的思考。?還記得你的?《假如》寫?繪，希望爸?爸給你買很?多書，相信?此時此刻你?一定又在書?海里漫游吧?!老師期待?著你取得更?大的進步!?10.?小京京，一?學期來，你?的作業(yè)總是?那樣的美觀?大方，你的?寫繪總是那?樣的細膩有?神，上課也?總是那樣的?全神貫注。?我不得不說?，你長大了?許多，成熟?了許多，懂?事了許多。?還記得那次?朗誦比賽嗎??你當林園?園這個角色?當?shù)锰窳?，博得同學?們的一致贊?賞，看來你?還是善解人?意、洞察人?心理活動的?專家呢。接?下來你將會?有哪些精彩?再現(xiàn)呢?我?們期待著…?…四年級?學生通知書?評語1.?你是一位?聰明而又性?格內(nèi)向的學?生，本學期?成績有進步?，但你上課?要開動腦筋?，舉手發(fā)言?，珍惜每一?次鍛煉的機?會，你才能?獲得學習上?的豐收。如?果在平時學?習中能統(tǒng)籌?兼顧，扎扎?實實搞好文?科科目基礎?學習，成績?會更上一層?樓。2.?你是我們?班的運動健?將，在每次?的運動會比?賽中，我們?班都獲得了?好成績，這?里有你的一?分功勞，而?且這學期你?學習也有所?進步，真令?老師高興，?但老師還好?希望能在學?習上也像你?的體育成績?那樣優(yōu)秀，?希望更嚴格?要求自己，?認真學習，?你的成績會?更上一層樓?的。3.?你能嚴格?遵守班級紀?律，熱愛集?體，關愛同?學。學習上?你有一定的?自覺性，不?過努力程度?恐怕還不夠?，希望你今?后能專心聽?講，大膽發(fā)?問，不斷提?高自己的知?識水平。愿?你把美好的?理想轉(zhuǎn)化為?實際的行動?，只有腳踏?實地的人，?才能達到光?輝的頂點!?4.你?本學期負責?教室里的衛(wèi)?生，雖說是?一個新手，?但是工作卻?做得井井有?條。代表班?級參加冬季?三項賽獲得?年級亞軍。?平時學習比?較認真，作?業(yè)按時完成?，不過書寫?不夠認真，?希望你在書?寫方面下點?功夫，爭