幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3篇

幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3篇幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3篇幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3篇少兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3篇篇1：少兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：放飛快樂，全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)歸納：春暖花開之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感覺春天的到來，在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌認(rèn)識(shí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增加知識(shí)。活動(dòng)對(duì)象：少兒園全體家長(zhǎng)及小朋友活動(dòng)時(shí)間：20××年×月×日9：00——12：00以上各部分環(huán)節(jié)園所可依照本園實(shí)質(zhì)情況做靈便調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最正確設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最正確配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?；顒?dòng)流程詳解：1、報(bào)到（8：45——9：00）可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放喧雜的、充滿春天氣息的音樂以襯托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可早先部署一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，也許相關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。2、相見歡（9：00——9：10）主持人和星貓共同出場(chǎng)，第一邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。此后由主持人和星貓一起開場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗?？（星貓上?chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好我是快樂星貓今天抵達(dá)少兒園，我特別快樂，你們快樂嗎？若是快樂，請(qǐng)和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）主持人：哇大家跳得都很棒哦哎，星貓，今天我們不只要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦星貓：我知道我知道，今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。主持人：沒錯(cuò)。第一，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來認(rèn)識(shí)關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，爾后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，此后就要去放風(fēng)箏啦那第一進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好幽默我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。3、風(fēng)箏好幽默（9：10——9：40）活動(dòng)前早先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串通。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）園所可依照實(shí)質(zhì)情況分班級(jí)也許在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45——10：30）將資料以資料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整齊。6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）整理環(huán)境，轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)全部所要求，需要廣闊的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。8、活動(dòng)結(jié)束（11：30——12：00）主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭一致午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了很多美麗的風(fēng)箏呢星貓：是呀是呀，那么多美麗的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢主持人：我們今天還特意設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢第一我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以顯現(xiàn)一下。星貓：耶~慶賀慶賀~主持人：接下來要頒發(fā)的是“最正確技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。星貓：太厲害了鼓掌鼓掌~主持人：還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最正確合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦星貓：不錯(cuò)不錯(cuò)，拍手拍手~主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參加和配合。我們也希望著和爸爸媽媽還有小朋友每天都可以像今天相同，快快樂樂，高快樂興大朋友小朋友們，再見星貓：再見~（播放喧雜的散場(chǎng)音樂，活動(dòng)結(jié)束）參照音樂列表（僅供參照）：1、快樂星貓（不相同版本）2、春天在哪里（童聲版）3、歡沁（林海）4、童年5、歌聲與微笑篇2：少兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：“放飛心情，放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)活動(dòng)歸納：正當(dāng)春風(fēng)宜人之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感覺春天的到來，在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌認(rèn)識(shí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增加知識(shí)。活動(dòng)對(duì)象：少兒園全體家長(zhǎng)及小朋友活動(dòng)時(shí)間：20××年5月30日8：00——12：00以上各部分環(huán)節(jié)園所可依照本園實(shí)質(zhì)情況做靈便調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最正確參加獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?；顒?dòng)流程詳解：1、報(bào)到（8：45——9：00）可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放喧雜的、充滿春天氣息的音樂以襯托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可早先部署一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，也許相關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。2、相見歡（9：00——9：10）主持人第一邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。此后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好歡迎來參加“放飛心情，放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)（準(zhǔn)備早操活動(dòng)）主持人：哇大家跳得都很棒哦今天我們不只要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起快樂尋寶和放風(fēng)箏。主持人：第一，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來認(rèn)識(shí)關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，爾后以班級(jí)為單位到公園依照尋寶圖，快樂尋寶，此后就要去放風(fēng)箏啦那第一進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好幽默我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。3、風(fēng)箏好幽默（9：10——9：40）活動(dòng)前早先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串通。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。4、快樂尋寶（9：50—10：20）園所依照實(shí)質(zhì)情況分班級(jí)到公園尋寶。1組苗苗班、花朵二班；2組豆豆班、花朵一班；3組花朵五班；組花朵三、四班。5、共享歡樂（10：30—10：50）把找到的寶簽交給教師，發(fā)散禮物，注意保證環(huán)境干凈整齊。6、風(fēng)箏飛飛（10：50—11：30）全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)全部所要求，需要廣闊的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。1組豆豆班、花朵一班；2組苗苗班、花朵二班；3組花朵三、四班；4組花朵五班?；顒?dòng)結(jié)束：主持人上場(chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來了很多美麗的風(fēng)箏呢那么多美麗的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參加和配合。我們也希望著和爸爸媽媽還有小朋友每天都可以像今天相同，快快樂樂，高快樂興大朋友小朋友們，再見人員安排負(fù)責(zé)人：（風(fēng)箏場(chǎng)所）（藏寶區(qū)）主持人：攝像：安全保衛(wèi)：宣傳組：獎(jiǎng)品組：簽到：各班班主任組織家長(zhǎng)簽好姓名電話，排在本班隊(duì)伍后，一致到江邊活動(dòng)。帶隊(duì)：各班班主任（隊(duì)伍前）志愿者（隊(duì)伍后）要求：各班少兒教師衣飾整齊，按序次排好隊(duì)，一致到江邊活動(dòng)?；顒?dòng)要求：分組進(jìn)行放風(fēng)箏及尋寶活動(dòng)，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)本班紀(jì)律安全等，要求家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，活動(dòng)時(shí)期注意遵照指揮，在等候區(qū)觀看；9：00—10：00三四五班組織游戲活動(dòng)，照相等。活動(dòng)分組：二等獎(jiǎng)，集2—5個(gè)星星三等獎(jiǎng)，一個(gè)星星（參加活動(dòng)就送紀(jì)念品）參加完尋寶活動(dòng)的少兒要在家長(zhǎng)教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)到獎(jiǎng)品組兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品，不要擅自去兌換或調(diào)換，要防備擁擠發(fā)生危險(xiǎn)。參照音樂列表：春天在哪里（童聲版）童年歌聲與微笑相關(guān)風(fēng)箏介紹馬來西亞：傳說很美麗馬來西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追想到幾個(gè)世紀(jì)以前，聽聞是為了向稻神道謝。有這樣一個(gè)傳說：在許久以前，有個(gè)窮莊稼漢在田里遇到一個(gè)迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長(zhǎng)越美麗，他和老鄉(xiāng)們的收成也越來越好。誰知他老婆起了忌妒之心，把女孩趕出了家門，今后，鄉(xiāng)村里莊稼的收成就越來越壞了。原來，那美麗的姑娘就是稻神。有人告訴他，必定做一個(gè)美麗的東西，放到空中稻神之處，向她表示后悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又豐饒了起來。馬來西亞風(fēng)箏的長(zhǎng)度一般在一米到二米之間，寬與長(zhǎng)相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。第一優(yōu)選面向東方生長(zhǎng)的竹子，聽聞這能保證太陽神向來附在風(fēng)箏上陪同你度過一世。馬來西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，可是人們最喜歡的倒是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點(diǎn)。在正式的官方場(chǎng)合，馬來姑娘經(jīng)常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接嘉賓。馬來西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。操作原理眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件：1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)此后必定會(huì)掉下來。揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。經(jīng)過風(fēng)箏基層的空氣受風(fēng)箏面的擁塞，空氣的流速減低，氣壓高升；上層的空氣流通快樂，流速增強(qiáng)，致賭氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏可以上升的原因。以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就講解了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。抽的時(shí)候，由于風(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的地址，加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，可是必定很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度牢固。風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。篇3：少兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)地址：少兒園操場(chǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)帶好少兒于3月22日上午08：30前在少兒班級(jí)會(huì)集（請(qǐng)家長(zhǎng)恪準(zhǔn)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)優(yōu)秀的模范）。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、風(fēng)箏少兒人手一個(gè)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好少兒以及自己需要的水。四、活動(dòng)要求：為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、酣暢便于運(yùn)動(dòng)的衣飾以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以保證游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢羰菦]有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很簡(jiǎn)單惹起感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。五、活動(dòng)安排：1、親子繪畫風(fēng)箏；2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法；3、少兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（少兒園體操）4、在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子