護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)word版

PAGE頁碼30護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)word版20____護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)15篇我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我的護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，與保藏。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1涼快的初夏，我們有幸作為醫(yī)聯(lián)體成員單位代表參與了____人民醫(yī)院舉辦的20xx年護(hù)士長及護(hù)理骨干培訓(xùn)班。作為踏上護(hù)理管理工作崗位一段時(shí)間的我們，這樣的培訓(xùn)剛好地解答了我們?cè)诠芾砉ぷ髦杏龅降暮芏鄦栴}，讓我們體會(huì)尤為深刻。夯實(shí)基礎(chǔ)，感受團(tuán)隊(duì)文化本次學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，一改以往專題學(xué)習(xí)的常規(guī)，上午進(jìn)入臨床觀摩學(xué)習(xí)，下午專家理論授課。這樣的形式使得學(xué)習(xí)者在夯實(shí)管理基礎(chǔ)的同時(shí)，又觸摸到了省醫(yī)人精誠、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的精神面貌。內(nèi)容豐富，好用性較強(qiáng)本次為我們授課的孫兆林院長、趙莉書記、張湘燕副院長、李勇蘭主任、方茜副主任及護(hù)理部的各位護(hù)士長們細(xì)心打算了豐富的課程，內(nèi)容涵蓋范圍廣，深化淺出地為我們?cè)忈屃俗o(hù)理管理各方面的學(xué)問。專家們從當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生需求形勢(shì)多方位思索，進(jìn)行新形勢(shì)下護(hù)理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)的識(shí)別指導(dǎo)；從護(hù)士長工作任務(wù)須要?jiǎng)由恚M(jìn)行了護(hù)理管理者職業(yè)素養(yǎng)與護(hù)士長素養(yǎng)要求、護(hù)士長工作重點(diǎn)與流程進(jìn)行了講解；從醫(yī)院護(hù)理工作核心動(dòng)身，進(jìn)行了質(zhì)量管理、護(hù)理平安管理與風(fēng)險(xiǎn)管理、目標(biāo)管理、人力資源管理到成本核算等指導(dǎo)；從如何提高護(hù)士長素養(yǎng)，綻開了從基本溝通技巧、護(hù)理文件管理、人員培訓(xùn)到質(zhì)量監(jiān)督乃至現(xiàn)代管理工具的運(yùn)用等進(jìn)行了耐性具體的講解。本次授課內(nèi)容囊括了新時(shí)代護(hù)理管理者所需具備的全部學(xué)問。作為一名合格的護(hù)理管理者，不僅要有一套嚴(yán)格的管理制度，還要對(duì)護(hù)士敬重、理解、關(guān)切、愛惜及信任，促進(jìn)他們自身的發(fā)展，以情感人，以情動(dòng)人，以情留人，運(yùn)用管理藝術(shù)，處理好護(hù)士長與護(hù)士，護(hù)士與護(hù)士，護(hù)士與醫(yī)生之間的關(guān)系，為護(hù)士的發(fā)展搭建好情感的平臺(tái)，增加科室的凝合力，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的力氣，方主任的講課中，有一句話說得特別好，“勝利的團(tuán)隊(duì)造就多數(shù)人的勝利，失敗的團(tuán)隊(duì)沒有一人勝利”，我們現(xiàn)在就急需這樣的團(tuán)隊(duì)精神，這是我們的努力方向。無私奉獻(xiàn)，傳閱歷各位專家在講課中不但緊緊圍繞課件內(nèi)容，還無私地結(jié)合自己的工作閱歷，舉實(shí)例。不僅使授課生動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)者的愛好，還切實(shí)地把個(gè)人卓有成效的閱歷向外傳播。省人民醫(yī)院護(hù)理部李勇蘭主任講解并描述《如何做一名新時(shí)期的優(yōu)秀護(hù)理管理者》一課時(shí)，講到關(guān)于護(hù)士職業(yè)禮儀時(shí)，她呈現(xiàn)出的魅力，讓我們看到省醫(yī)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的朝氣蓬勃、主動(dòng)向上的精神，從而相識(shí)到禮儀在護(hù)理工作中的重要性。方茜副主任講到《如何做承上啟下的管理者》一課時(shí)，她說的“文化可以管理人的思想”等等讓我們值得深思?？吹絖___人民醫(yī)院手術(shù)室今日能成為那么優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，她們以護(hù)理團(tuán)隊(duì)為主體的管理理念、管理方法，以提升團(tuán)隊(duì)的凝合力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、價(jià)值力為管理目標(biāo)，在提升整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的實(shí)力方面起著重要的作用，讓我們看到今后努力學(xué)習(xí)的典范和標(biāo)桿。要帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，與護(hù)理管理者良好的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、學(xué)問素養(yǎng)、實(shí)力素養(yǎng)有很大的關(guān)系。沒有不優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有不優(yōu)秀的護(hù)理管理者。這讓我們相識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的護(hù)理管理者，要合理利用和安排人力資源，適當(dāng)授權(quán)，用人之長，擅長發(fā)覺有實(shí)力的人，最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊(duì)精神。激勵(lì)護(hù)士參加和關(guān)切科室的護(hù)理管理工作，做到人人有職責(zé)，最大限度地提高護(hù)理質(zhì)量。有章可循，到處講規(guī)范在臨床觀摩中看到：科室按護(hù)理質(zhì)量管理要求，制度規(guī)范、流程健全，臨床護(hù)理人員在工作中特殊重視制度的落實(shí)，從小事做起，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范、流程；護(hù)士長管理緊緊圍繞目標(biāo)管理適時(shí)落實(shí)護(hù)理管理者的職責(zé)，不講形式，不做假；創(chuàng)新思維模式，護(hù)士長依據(jù)科室特點(diǎn)，開闊視野，創(chuàng)新思路，改進(jìn)護(hù)理方法及應(yīng)用敏捷的管理技巧，更大限度地做到“以人為本”，取得較好的效果。省醫(yī)的這種有章可循、到處講規(guī)范、層層抓落實(shí)、不斷創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)及借鑒。重教學(xué)，育人才護(hù)理部教學(xué)風(fēng)格及臨床護(hù)生教學(xué)實(shí)踐，充分體現(xiàn)了省醫(yī)注意人才的培育。教學(xué)工作是為提高護(hù)理隊(duì)伍素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高效護(hù)理服務(wù)的一項(xiàng)重要工程，是新時(shí)期護(hù)理事業(yè)發(fā)展之需。我們要加以傳承和學(xué)習(xí)。為期兩周的講座結(jié)束了，感謝省人民醫(yī)院護(hù)理部給我們此次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們意識(shí)到要學(xué)習(xí)的學(xué)問還許多。從現(xiàn)在起先，結(jié)合我們?cè)谧o(hù)理工作中遇到的問題，將學(xué)習(xí)到的理念、閱歷、學(xué)問傳授給科室的護(hù)理人員，在我們醫(yī)院進(jìn)行傳播，在護(hù)理管理的道路上不斷創(chuàng)新，不斷突破。我們信任，在省人民醫(yī)院這個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們將不斷學(xué)習(xí)，勤于思索，在探究中解決問題，在前進(jìn)中熬煉成長，不斷完善醫(yī)院護(hù)理工作，做到更好。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2一、培訓(xùn)目標(biāo)：為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面駕馭各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事務(wù)處理方法，專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)安排。二、實(shí)施方法：1、新護(hù)士培訓(xùn)安排分為兩階段進(jìn)行：第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人狀況，幫助熟識(shí)醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟識(shí)基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。其次階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為?？茖W(xué)問培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要具體列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、駕馭的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容剛好間、考核方式均應(yīng)有記錄。2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特別及突發(fā)事務(wù)處理方法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。3、詳細(xì)培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長將培訓(xùn)安排及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長具體介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3在20xx年參與護(hù)士崗前培訓(xùn)之際，為使新護(hù)士能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé)，醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情視察及危重病人搶救協(xié)作護(hù)理》、《精神____癥病人的護(hù)理》、《護(hù)士禮儀》、《護(hù)士良好素養(yǎng)培育》等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長們向我們傳授了工作中積累的閱歷，介紹科室特點(diǎn)，并耐性講解了工作中應(yīng)留意的問題和要求。其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)xxx會(huì)長為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》，他強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必需要具備：有善心、憐憫心、愛心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且具體闡述有關(guān)內(nèi)容，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的相識(shí)，在往后的工作中必需做到以下幾點(diǎn)：1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時(shí)刻為病人著想，想方設(shè)法為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)____發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是特別重要和不行或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。2、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充溢和完善自我。3、要不斷加強(qiáng)思想____修養(yǎng)，提高整體思想素養(yǎng)。4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常驚慌的狀況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增加法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素養(yǎng)，避開醫(yī)療____。5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力氣。通過崗前培訓(xùn)，使我深知護(hù)理工作的重要，讓我找到了人生坐標(biāo)。我將會(huì)以xxx會(huì)長所講的“七心”不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng)，從基礎(chǔ)做起，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，努力提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，做一名合格的護(hù)士。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4“崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來，肯定是極其肅穆、枯燥乏味，強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是xxx醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”。一個(gè)女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的生疏，各種不熟識(shí)，沒有平安感，希望有人可以給我一個(gè)具體的介紹和引導(dǎo)，這一點(diǎn)，醫(yī)院和護(hù)理部給了我的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面，緊接著就是重點(diǎn)突出，具體講解，這一節(jié)節(jié)課程支配，特殊有規(guī)律和依次，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清晰明白，解除心中的擔(dān)心，真的很感謝各位老師的辛勤付出?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今日為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思索著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思索些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛惜的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的暖和；我聽到的是每一位阿長對(duì)我們新同事真誠的關(guān)切和熱情的歡迎，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的呼喊；我聽到的是每一位老師溫柔的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的同等。我聽到的都是來自xxx醫(yī)院，這樣一所國際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，肯定人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加信任自己的選擇是正確的。我看到的是不論職位凹凸、年資長短，每一位老師的PPT都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新奇獨(dú)特，互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的學(xué)問點(diǎn)，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場(chǎng)景，讓我們從發(fā)覺問題、____問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。我學(xué)到的是在xxx醫(yī)院，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人，分工明確，職責(zé)分明；每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種愛護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜愛我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己特地利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)驗(yàn)和長年的工作閱歷，告知我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌驚慌張，不知所措，她們告知我們，驚慌是多么的于事無補(bǔ)，更好的是根據(jù)事情的輕重緩急，列一個(gè)行動(dòng)安排，有序的進(jìn)行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感謝老師們無私的教育，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃嗔诵└袆?dòng)。我思索著，xxx醫(yī)院不僅僅是在培育我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教化我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)當(dāng)具備的八大核心實(shí)力─評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、學(xué)問整合實(shí)力，這些針對(duì)性的教化和培育，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們高校學(xué)習(xí)生活的持續(xù)，活到老學(xué)到老。最終和大家共享下我最喜愛的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的勝利！”。肯定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會(huì)，進(jìn)行不一樣的鍛造，我信任我們的青春幻想會(huì)在xxx醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng)信任，你就是你，是顏色不一樣的煙火！護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有實(shí)力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的須要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。通過護(hù)士長對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐性、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。通過為次崗前培訓(xùn)，我還相識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)切他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。禮儀作為一種特別的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅相識(shí)到其好處是不夠的，必需在這個(gè)相識(shí)的前提下，時(shí)刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。關(guān)于舉止:處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的相識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的看法。對(duì)于工作任務(wù)，無論其難度如何，都必需全身心地奉獻(xiàn)自己的實(shí)力。這樣才是正確的工作看法。工作中難免會(huì)遇到困難，要留意調(diào)整自己的心態(tài)，以主動(dòng)的看法去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過且過，才能夠精彩地完成工作任務(wù)。在最終一天的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)時(shí)做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓谩Ａ私獾揭恍┘?xì)微環(huán)節(jié)的東西很重要，剛起先的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教育，我會(huì)好好努力工作，不讓你們悲觀的。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)620xx年08月16日，我有幸參與了江____第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深化的講解，我從中學(xué)到的學(xué)問終生受益的，我的心得體會(huì)如下：一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的相識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培育成一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有實(shí)力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士肯定要細(xì)心，有愛心、耐性、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受指責(zé)，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)當(dāng)賜予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的須要，滿意他們的需求，為病者分憂。二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)肯定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ龅结t(yī)護(hù)協(xié)作默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無菌技術(shù)操作原則”一心一意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)打算投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)學(xué)問。三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和限制中擔(dān)當(dāng)重要的角色。預(yù)防和限制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安的一項(xiàng)特別重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療平安與護(hù)理專業(yè)休戚相關(guān)，XX到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最親密，幾乎全部的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療平安對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防限制中護(hù)理是主力。四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不行回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能削減不必要的醫(yī)療____，這不僅僅增加醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。今日給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教育，句句讓我牢記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅須要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長和病人溝通，做好有關(guān)疾病的健康學(xué)問宣揚(yáng)教化，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)敬重患者，注意服務(wù)看法和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了許多理論學(xué)問，共享了一些保貴的臨床閱歷，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)將來生活的向往，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限酷愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7在這個(gè)“談醫(yī)色變”的年頭，一提到醫(yī)務(wù)工作人員，人們便有話可說。就我而言，醫(yī)務(wù)工作者總是和人民群眾聯(lián)系在一起的，生活中的感冒發(fā)燒、頭疼腦熱都得去看醫(yī)生，這就恰恰體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)工作人員的重要性。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，我想這不僅是一次量的成長，更是一次質(zhì)的飛躍。實(shí)踐長真知是一條亙古不變的規(guī)律，在校三年的理論學(xué)習(xí)是我們的基礎(chǔ)，扎實(shí)的理論學(xué)問才能使工作更精彩。我深知自己的不足，以后每天學(xué)習(xí)將是我工作進(jìn)步的動(dòng)力。幾天下來，已經(jīng)慢慢明白了自己的方向，自己以后的目標(biāo)，以前也曾試圖了解過護(hù)理這個(gè)行業(yè)，深知它的辛苦，但一想到鮮活的生命因?yàn)樽约憾痔鴦?dòng)起來，又覺得一切付出都是值得的。現(xiàn)在的我只是一名實(shí)習(xí)生，的確，連合格都算不上，但這才是起先，我信任不久我就會(huì)成為一名合格的護(hù)理人員，但要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員可不是那么簡(jiǎn)潔，但無論如何，我都會(huì)盡自己最大的努力為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我將從下面幾個(gè)方面來要求自己：一、工作中聽從老師的指揮，仔細(xì)做好每一件事，不懂就問，協(xié)作老師做好各項(xiàng)檢查，嚴(yán)格要求自己，以老師為自己的榜樣，用榜樣的力氣來激勵(lì)自己；二、生活中盡自己所能幫助他人，因?yàn)樵卺t(yī)院工作難免會(huì)遇到家屬或者病人問路或者有其他需求，我將耐性為他們指引方向，對(duì)他們多一份理解、多一份寬容，我想這將會(huì)促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系，更有利于我們醫(yī)務(wù)人員工作的進(jìn)展；三：學(xué)習(xí)中多向同學(xué)們請(qǐng)教，探討自己的見解，自我上高校第一堂課起，我的老師們就告知我說“既然選擇了學(xué)醫(yī)，就相當(dāng)于選擇了終生學(xué)習(xí)”這正如我們所熟知的學(xué)醫(yī)就是一輩子的`事情，這也就提示著我每天都要堅(jiān)持看書，只有理解了課本上的學(xué)問，才能更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們要深化以病人為中心的理念，給病人以照看、關(guān)切愛惜，讓他們時(shí)刻體會(huì)到來自我們的關(guān)懷，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，努力做到“四個(gè)第一”，即將病人的呼聲作為第一信號(hào)、病人的須要作為第一須要、病人的利益作為第一考慮、病人的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。努力提升自己的人文素養(yǎng)，去關(guān)切人、愛惜人和敬重人。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)8作為一名新進(jìn)護(hù)士，能夠在試工期內(nèi)擁有這樣一次寶貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我在感到榮幸的同時(shí)，也特別珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在此除了要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)賜予了高度的重視之外，還要感謝各個(gè)科室的主動(dòng)組織和協(xié)作，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我能夠參加這次培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人來講是一次了解和相識(shí)我院的好機(jī)會(huì)。在這次崗前培訓(xùn)中，我了解了醫(yī)院始的歷史，在各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤努力下，歷經(jīng)××余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使醫(yī)院發(fā)生了很大改變。院長給我們具體的說明白醫(yī)院的現(xiàn)狀和將來發(fā)展的定位，綜合比較，我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展，讓我們新員工特別有信念，有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習(xí)了辦院方針，院長要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠信。夏院長剖析得特別透徹，發(fā)人深省。通過韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教化的時(shí)候我理解到醫(yī)德是調(diào)整醫(yī)護(hù)人員與病人、醫(yī)護(hù)人員之間以及醫(yī)護(hù)人員與社會(huì)之間的行為準(zhǔn)則，樹立良好的醫(yī)德規(guī)范可以加____生系統(tǒng)精神文明建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，改善和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，一心一意為人民服務(wù)。×院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規(guī)范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做，而是從實(shí)際動(dòng)身，用另一種方式表達(dá)服務(wù)禮儀和行為規(guī)范的重要性，也給了我們年輕人許多好的建議。以前對(duì)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)沒有概念的我通過這次的講解，有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，也更加懂得作為一名醫(yī)務(wù)人員駕馭醫(yī)療的法律法規(guī)，愛護(hù)自己利益的重要性，醫(yī)務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康，所以我們的責(zé)任是重大的。我們還學(xué)習(xí)了醫(yī)療事故的定義以及如何避開發(fā)生醫(yī)療事故，醫(yī)院感染以及如何限制，接著醫(yī)學(xué)教化的詳細(xì)形式和學(xué)分劃分，醫(yī)院的人事管理制度，醫(yī)院的消防平安等。在今后的工作中，我要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為我院盡一份力，成為一名當(dāng)之無愧的好員工。沒有規(guī)則，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作職能的介紹，讓我了解了工作中各個(gè)部門的工作性質(zhì)，為以后的相關(guān)工作供應(yīng)了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本質(zhì)工作。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教化對(duì)我以后的發(fā)展起到了不行估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的起先，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以××××醫(yī)院主子翁的姿態(tài)主動(dòng)投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)9醫(yī)院對(duì)20xx年新聘請(qǐng)員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教化，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的相識(shí)，的確受益良多。首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)學(xué)問，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步相識(shí)醫(yī)療崗位的特別性。尤其李院長的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：1、駕馭自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問;時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人看法親善;憐憫關(guān)切和愛護(hù)病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)特別的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有仔細(xì)工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充溢完善自我，才能實(shí)現(xiàn)志向。3、要有團(tuán)隊(duì)幫助精神，在搶救病人時(shí)，大家同心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?、提高整體思想素養(yǎng)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想____收養(yǎng)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教化將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)10醫(yī)院對(duì)20xx年新聘請(qǐng)員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教化，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的相識(shí)，的確受益良多。首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)學(xué)問，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步相識(shí)醫(yī)療崗位的特別性。尤其李院長的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：1、駕馭自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問;時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人看法親善;憐憫關(guān)切和愛護(hù)病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)特別的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有仔細(xì)工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充溢完善自我，才能實(shí)現(xiàn)志向。3、要有團(tuán)隊(duì)幫助精神，在搶救病人時(shí)，大家同心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?、提高整體思想素養(yǎng)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想____收養(yǎng)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教化將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)11在20xx年參與護(hù)士崗前培訓(xùn)之際，為使新護(hù)士能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé)，醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情視察及危重病人搶救協(xié)作護(hù)理》、《精神____癥病人的護(hù)理》、《護(hù)士禮儀》、《護(hù)士良好素養(yǎng)培育》等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長們向我們傳授了工作中積累的閱歷，介紹科室特點(diǎn)，并耐性講解了工作中應(yīng)留意的問題和要求。其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》，他強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必需要具備：有善心、憐憫心、愛心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且具體闡述有關(guān)內(nèi)容，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的相識(shí)，在往后的工作中必需做到以下幾點(diǎn)：1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時(shí)刻為病人著想，想方設(shè)法為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)____發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是特別重要和不行或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。2、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充溢和完善自我。3、要不斷加強(qiáng)思想____修養(yǎng)，提高整體思想素養(yǎng)。4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常驚慌的狀況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增加法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素養(yǎng)，避開醫(yī)療____。5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力氣。通過崗前培訓(xùn)，使我深知護(hù)理工作的重要，讓我找到了人生坐標(biāo)。我將會(huì)以李仲宏會(huì)長所講的“七心”不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng)，從基礎(chǔ)做起，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，努力提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，做一名合格的護(hù)士。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)12作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士，我有幸和同事們參與了____人民醫(yī)院為我們____其次人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事務(wù)等進(jìn)行了深化的講解，合理地支配了理論學(xué)問及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的學(xué)問使我受益匪淺。理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛相識(shí)深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急狀況的處理措施，也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清楚到大家都能夠基本駕馭，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教化，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與才智、堅(jiān)決與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的那種仔細(xì)和負(fù)責(zé)的看法，就會(huì)讓我不由地去反思：我對(duì)工作有沒有那么付出看法有沒有那么仔細(xì)什么時(shí)候才能像她們那樣取得探討生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還須要奮斗，生活和工作都仍舊有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐性、關(guān)切去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、復(fù)原病人的健康。用規(guī)范的操作去愛護(hù)病人的同時(shí)愛護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和驕傲的心去工作。兩周的培訓(xùn)時(shí)間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去漸漸回味，我們?nèi)康膶W(xué)員都會(huì)加油努力，做到學(xué)以致用。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)13時(shí)間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，四年的高校學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。懷著激烈與驕傲的心情，在這個(gè)特殊的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為____人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，起先了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有許多狀況須要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員供應(yīng)一次珍貴的機(jī)會(huì)。20年7月14日到25日，我有幸參與了護(hù)理部組織的為期12天的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我仔細(xì)聽講，收獲頗多，感受也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣、宏大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談?wù)勎覍?duì)這次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受。兩周的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，老師們抱著非常仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，不辭辛苦地為我們共享他們的工作閱歷，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與平安目標(biāo)管理》、《查對(duì)制度》、《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。作為一名新上崗的員工，這些課程和閱歷使我受益匪淺，對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專心傾聽，仔細(xì)思索，不斷總結(jié)。比如，當(dāng)李勇蘭主任講到《護(hù)理十大平安目標(biāo)》的時(shí)候，我聯(lián)想到一些媒體報(bào)道中的醫(yī)患____，深刻相識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度的重要性，也深刻理解了“平安來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提示自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，做好每一件小事，把小事當(dāng)做大事做，以小見大。又如，當(dāng)付紅英老師講到《護(hù)理工作中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時(shí)候，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”、“應(yīng)激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等學(xué)問。眾所周知，護(hù)理工作是一項(xiàng)對(duì)“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無形中加大了護(hù)理人員的心理壓力，使得我們時(shí)刻保持驚慌的工作狀態(tài)。假如處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患____，也簡(jiǎn)單產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了很多詳細(xì)的調(diào)適方法，其中，我特殊認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程、細(xì)微環(huán)節(jié)，還仔細(xì)地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，假如沒有被我們實(shí)際駕馭，那都只是紙上談兵。這就要求我們必需通過實(shí)際操作來真正駕馭每一項(xiàng)操作技能。在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁?xiàng)簡(jiǎn)潔的技能，卻須要護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程、每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危急。比如說在靜脈輸液的過程中，不仔細(xì)進(jìn)行查對(duì)，就有可能誤將其他患者的液體錯(cuò)誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)峻的醫(yī)療事故，嚴(yán)峻影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們必需加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練，嫻熟駕馭每一項(xiàng)操作技能，爭(zhēng)取早日成為一名合格的護(hù)理人員。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這次的培訓(xùn)的確讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論學(xué)問，又讓我們駕馭了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護(hù)理工作人員，這些都還只是起先，后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必需始終保持學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，一心一意為人民服務(wù)，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)建更多的奇跡。護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)14畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本狀況，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想____教化、醫(yī)學(xué)平安教化、院內(nèi)感染和臨床基本技能教化，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱忱迎接實(shí)習(xí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶▽?duì)待實(shí)習(xí)。在培訓(xùn)中，教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高醫(yī)學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個(gè)溫柔、感性的層面重新諦視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生賜予患者更多的應(yīng)當(dāng)是敬重、關(guān)懷、理解與激勵(lì)，而我們應(yīng)當(dāng)把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提示的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的和善，