2023年3月中學(xué)生物教師述職報告范文（一）

第4頁共4頁2023年?3月中學(xué)生?物教師述職?報告范文（?一）本人?于___年?___月進?入向明中學(xué)?校工作。在?參加工作的?幾年中，我?一直都能服?從學(xué)校的工?作安排，愛?崗敬業(yè)，盡?心盡責(zé)，認(rèn)?真完成學(xué)校?交給的任務(wù)?。下面本人?對有關(guān)教育?教學(xué)的工作?情況向各位?領(lǐng)導(dǎo)匯報。?一、教學(xué)?方面我參?加工作的這?六年，可以?說是生物教?學(xué)不斷改革?和探索的幾?年。在這幾?年里，市、?區(qū)教育局不?斷提倡改革?，鼓勵教學(xué)?上的大膽創(chuàng)?新。在這種?教學(xué)思想的?指引下，我?也努力探索?，大膽嘗試?，逐漸摸索?出了一套適?合自己教學(xué)?的方法。為?了調(diào)動學(xué)生?上課參與的?積極性，發(fā)?揮學(xué)生的主?體地位，提?高課堂教學(xué)?的效益，我?采取了如下?的一些措施?和方法：?1、牢牢把?握“讀”的?環(huán)節(jié)，讓生?物教學(xué)的課?堂充滿朗朗?的讀書聲，?達到以讀促?教的目的。?古語云：?“書讀百遍?，其義自現(xiàn)?”，說的就?是“讀”的?重要性。（?范本）上課?的時候，我?著重于讀，?有這么一個?強有力的競?爭機制，學(xué)?生上課的參?與熱情相當(dāng)?高，他們大?多能把別人?讀錯的字找?出來，并且?輪到自己讀?的時候也相?當(dāng)認(rèn)真。事?實證明，這?種“讀”的?效果是不錯?的。2、?注重課堂提?問的藝術(shù)，?引入競爭機?制，讓學(xué)生?上課積極思?考。提問?是一門藝術(shù)?，教師在上?課的時候會?不斷地提出?問題，如果?教師提出的?問題太大、?太泛、太難?，都很難激?起學(xué)生思維?的火花。為?了解決好這?個問題，我?在每一節(jié)課?上課之前，?都做了認(rèn)真?的準(zhǔn)備，把?要在上課的?時候提出的?問題做到心?中有數(shù)。要?學(xué)生回答問?題的時候，?我針對學(xué)生?的掌握情況?，分別叫不?同的學(xué)生來?回答。由于?問題設(shè)計得?比較合理，?學(xué)生接受起?來就容易多?了。為了調(diào)?到學(xué)生上課?參與的積極?性，我常常?采取小組競?賽的方法讓?學(xué)生自己去?發(fā)現(xiàn)問題，?解決問題。?這種做法和?前面介紹過?的朗讀競賽?的方法是一?樣的，學(xué)生?對這種方法?相當(dāng)，為了?給自己這一?組爭光，可?以說個個都?積極地思考?，小組討論?的氣氛也相?當(dāng)熱烈。學(xué)?生上課參與?的積極性高?了，上課的?效果自然也?就好了。?3、探索研?究新教法，?新課型，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。具體的?東西比抽象?的東西容易?被感知，人?獲得知識是?通過各種感?覺器官來感?知的，使用?的感官越多?收獲也越大?。因此，課?堂上，我習(xí)?慣通過媒體?影片、實物?觀察、實驗?操作、掛圖?演示、實地?參觀、事例?說明、角色?扮演等手段?把復(fù)雜的問?題簡單化處?理后呈現(xiàn)在?學(xué)生面前，?通過課外科?技活動把生?物課堂延伸?到課外，為?他們發(fā)展自?己的愛好和?特長提供了?機會，通過?發(fā)現(xiàn)、探索?和解決一些?生物學(xué)問題?，了解生物?科學(xué)在人類?生存和發(fā)展?以及現(xiàn)代化?建設(shè)中的使?用，更有助?于學(xué)生的興?趣、愛好升?華為理想和?志向，有利?于因材施教?和培養(yǎng)生物?科學(xué)的后備?人才。讓學(xué)?生學(xué)得更輕?松也讓學(xué)生?能夠更多的?參與到課堂?之中得到更?多的操作技?巧。同時，?課堂上我重?視德育的滲?透工作，讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?生物知識的?同時，陶冶?他們愛自然?、愛科學(xué)、?愛祖國、愛?勞動的思想?情操，樹立?關(guān)心生態(tài)環(huán)?境等的思想?，促進學(xué)生?全面發(fā)展和?個性培養(yǎng)。?通過的努力?，我根據(jù)生?物學(xué)科的特?點，迎合學(xué)?生好奇心強?的特性，大?膽地進行課?堂改革。把?課堂與生活?拉近，以形?式多樣的探?究活動為主?，讓生物課?的范圍擴大?到生活的方?方面面。我?積極地承擔(dān)?學(xué)校的生物?公開課任務(wù)?，積極參與?交流活動、?培訓(xùn)課程，?提升自己的?教學(xué)能力。?通過培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，“合作?學(xué)習(xí)”、“?主動探究”?、“師生互?動”、“生?生互動”等?新型的教學(xué)?模式為課堂?注入了生機?與活力。通?過培訓(xùn)我認(rèn)?識到：這些?新的教學(xué)模?式給學(xué)生更?加自由的學(xué)?習(xí)空間，體?現(xiàn)了以學(xué)生?為本的理念?，老師要自?覺地把新的?教學(xué)模式引?入課堂，改?變課堂的面?貌，使課堂?氣氛活躍;?教學(xué)民主;?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情高漲;?師生關(guān)系融?洽。才能充?分體現(xiàn)素質(zhì)?教育的根本?目標(biāo).4?、運用多媒?體教學(xué)，提?高語文課堂?教學(xué)的效益?。近幾年?，多媒體教?學(xué)在語文教?學(xué)中悄然興?起。多媒體?教學(xué)由于其?集文字、聲?音、圖象、?動畫于一體?，有很強的?可感性、趣?味性，所以?得到了學(xué)生?們的熱烈。?由于運用多?媒體教學(xué)的?效果比較好?，我利用課?余時間加緊?鉆研，努力?學(xué)習(xí)，逐漸?掌握了這種?新興的授課?方式，適當(dāng)?加以運用，?讓語文課取?得更好的效?果。二、?德育工作方?面在堅持?教好書的同?時，我從未?放棄過育好?人。我在德?育工作中，?主要做到了?兩個字：“?愛”和“嚴(yán)?”，這使我?在德育工作?中取得了較?好的成績，?既改變了一?大批后進生?，又培養(yǎng)了?一批優(yōu)秀的?學(xué)生。一?個優(yōu)秀的班?主任無一不?是關(guān)心愛護?著學(xué)生。師?愛，是學(xué)生?接受教育的?橋梁。古人?言：“親其?師，信其道??！彼詭?愛不僅是教?育的前提和?基礎(chǔ)，它還?能引起學(xué)生?情感的共鳴?，叩響學(xué)生?心靈深處的?琴弦。所以?，熱愛學(xué)生?也是教育教?學(xué)獲得成功?的基礎(chǔ)。在?教學(xué)中我們?也經(jīng)常會遇?到有些教師?反映對學(xué)生?很好,卻得?不到學(xué)生的?理解，反而?產(chǎn)生了不少?誤會。因此?怎樣關(guān)愛學(xué)?生我認(rèn)為應(yīng)?該做好以下?幾點:(?一)和學(xué)生?保持有意義?的接觸和?學(xué)生保持有?意義的接觸?是和學(xué)生交?流最有效的?方法，這個?時間里，你?不是老師，?也拋開你的?工作，學(xué)生?就是你的朋?友，老板，?___。在?路上遇到了?，和學(xué)生交?流幾句，不?要以為非要?學(xué)生先和你?打招呼。可?以想象一個?教師先和學(xué)?生打招呼，?再加上幾句?溫暖的問候?，對學(xué)生會?意味著什么?，學(xué)生一定?會感受到教?師的關(guān)愛。?在工作中經(jīng)?常和學(xué)生們?保持有意義?的接觸，無?論是在校園?、校外，飯?堂還是路上?。每晚利用?查寢室的時?間，提前_?__分鐘到?，這段時間?，學(xué)生能在?你面前盡情?的表現(xiàn)自我