2023會計畢業(yè)實習報告【十】

第3頁共3頁2023會?計畢業(yè)實習?報告【十】?___年?___月，?帶著復雜的?心情，我開?始了自己在?___會計?師事務(wù)所有?限公司的實?習之旅。其?實實習也是?每一個大學?畢業(yè)生必須?擁有的一段?經(jīng)歷，它使?我們在實踐?中了解社會?、在實踐中?鞏固知識；?實習又是對?每一位大學?畢業(yè)生專業(yè)?知識的一種?檢驗，它讓?我們學到了?很多在課堂?上根本就學?不到的知識?，既開闊了?視野，又增?長了學識，?為我們以后?進一步走向?社會打下堅?實的基礎(chǔ)，?還是我們走?向工作崗位?的第一步。?一、實習?目的會計?是對會計單?位的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)從數(shù)和量?兩個方面進?行計量、記?錄、計算、?分析、檢查?、預(yù)測、參?與決策、實?行監(jiān)督，旨?在提高經(jīng)濟?效益的一種?核算手段，?它本身也是?經(jīng)濟管理活?動的重要組?成部分。會?計作為一門?應(yīng)用性的學?科、一項重?要的經(jīng)濟管?理工作，是?加強經(jīng)濟管?理，提高經(jīng)?濟效益的重?要手段，經(jīng)?濟管理離不?開會計，經(jīng)?濟越發(fā)展會?計工作就顯?得越重要。?會計工作?在提高經(jīng)濟?在企業(yè)的經(jīng)?營管理中起?著重要的作?用，其發(fā)展?動力來自兩?個方面：一?是社會經(jīng)濟?環(huán)境的變化?；二是會計?信息使用者?信息需求的?變化。前者?是更根本的?動力，它決?定了對會計?信息的數(shù)量?和質(zhì)量的需?求。本世紀?中葉以來，?以計算機技?術(shù)為代表的?信息技術(shù)革?___對人?類社會的發(fā)?展產(chǎn)生了深?遠的影響，?信息時代已?經(jīng)成為我們?所處的時代?的恰當寫照?。在這個與?時俱進的時?代里，無論?是社會經(jīng)濟?環(huán)境，還是?信息使用者?的信息需要?，都在發(fā)生?著深刻變化?。二、單?位情況介紹?___會?計師事務(wù)所?，經(jīng)___?市財政局批?準設(shè)立，_?__市工商?行政管理局?登記注冊，?具有獨立法?人資格。全?所現(xiàn)有員工?___余人?。其中：注?冊會計師_?__人，注?冊資產(chǎn)評估?師___人?，注冊稅務(wù)?師___人?，具有高，?中級專業(yè)技?術(shù)職稱者占?___%，?大專以上學?歷者占__?_%，__?_歲以下中?青年占__?_%。是一?家由會計，?金融，法律?，工程，經(jīng)?濟管理等方?面專業(yè)人才?組成的，具?有綜合服務(wù)?功能的會計?中介機構(gòu)，?能為社會各?界客戶提供?全面優(yōu)質(zhì)的?專業(yè)服務(wù)。?三、實習?內(nèi)容實習?期間按照要?求和公司安?排主要完成?以下實習工?作任務(wù)：?1、了解會?計師事物所?機構(gòu)組成，?人員職責，?基本業(yè)務(wù)。?2、分別?熟悉事物所?各種會計業(yè)?務(wù)的操作流?程，行業(yè)規(guī)?范，協(xié)助會?計師完成各?類業(yè)務(wù)。?3、配合工?作人員完成?各種辦公室?日常工作。?我被分配?在公司審計?___部進?行實習，現(xiàn)?按照時間進?度將實習內(nèi)?容報告如下?：第一天?早上8：3?0正式到公?司報道，隨?后由負責審?計業(yè)務(wù)的主?任會計師給?同時去實習?的四人開會?，詳細介紹?了___會?計師事務(wù)所?的具體情況?，主要從公?司發(fā)展歷史?，機構(gòu)人員?設(shè)置，經(jīng)營?業(yè)務(wù)范圍以?及目前經(jīng)營?狀況等方面?做了說明，?同時對我們?實習人員提?出的相關(guān)問?題做了解釋?說明。最后?，明確了我?們實習期間?的主要工作?任務(wù)，并提?出了相關(guān)要?求和期望，?鼓勵大家在?新的環(huán)境里?認真學習，?努力工作，?爭取在實習?期間有所收?獲。之后?，交由公司?辦公室主任?___師具?體負責我們?在公司實習?期間的事項?安排，我在?事務(wù)所的實?習也便正式?開始。開?始兩天時間?，在事務(wù)所?內(nèi)跟隨__?_師熟悉情?況，并幫忙?完成各項辦?公室日常事?物。先將_?__0出臺?的各項會計?政策文件整?理成冊，并?每人配發(fā)一?份，每天空?閑時間自己?學習翻閱，?了解最近的?會計政策，?從宏觀經(jīng)濟?，會計制度?，證券，法?律等等方面?作以了解，?這些都是在?今后的工作?中經(jīng)常用到?的法律法規(guī)?，給我們提?供了很好的?學習機會，?使我們獲得?了行業(yè)相關(guān)?的第一手資?料。會計?師事務(wù)所有?大量的文件?檔案，而且?多數(shù)都是需?要長時間保?存的，很多?也是需要隨?時翻閱查看?的資料，這?就對檔案管?理保存提出?了較高的要?求。辦公室?主任___?師帶領(lǐng)我們?___個實?習學生進行?了一些檔案?整理工作。?我們將過去?兩三年的檔?案重新碼放?整齊，并按?序號做以說?明。在這期?間進行了不?少的體力勞?動，搬運成?捆的厚重的?檔案讓我們?這些即將畢?業(yè)的大學生?們體會到了?新的鍛煉。?另外，老師?還手把手的?教我們文檔?的裝訂方法?，幾個人一?同練習，從?排序，打孔?，穿線一直?到最后的粘?貼，編號，?最終能夠?qū)?一落零散的?報告底稿整?理成完整的?報告文件并?排放整齊。?就是這些看?似簡單不經(jīng)?意的工作我?們這些在校?的學生要是?不經(jīng)過鍛煉?是沒有辦法?做好的，而?這些工作也?正式以后從?業(yè)中最最基?本的。在此?期間，我們?也有機會看?到了大量的?審計報告，?驗資報告，?工作底稿等?等一手的文?字材料，讓?我們真實的?感受到了事?務(wù)所的具體?工作，那