師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案

師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)出一支讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的教職工隊(duì)伍，激勵(lì)全體教師熱愛(ài)教育事業(yè)，全方位、多角度地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和”三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國(guó)教師工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》等文件要求，堅(jiān)持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心，以”修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)’為主題，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教力量、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)身心素質(zhì)五個(gè)方面，不斷提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。二、 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：曾明煜副組長(zhǎng)：張龍喜成員：陳啟富胡昱賈凱李道忠各班班主任三、 主要內(nèi)容（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件20xx年6月至12月利用周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，特殊是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的講話精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人庇護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》、《綿陽(yáng)市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國(guó)教師工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中共三臺(tái)縣委三臺(tái)縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（三委發(fā)〔20xx〕25號(hào)）、中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì)三臺(tái)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔20xx〕39號(hào)）和《三臺(tái)縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)近年來(lái)涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報(bào)近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題，20xx年9月底前，每名教師寫(xiě)出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。（二） 開(kāi)展師德承諾宣誓活動(dòng)學(xué)校在20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮上，組織全體教師面對(duì)國(guó)旗莊重宣誓，向?qū)W生嚴(yán)肅作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見(jiàn)附件1）。（三） 學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》20xx年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。（四） 開(kāi)展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷》活動(dòng)學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱，并在20xx年9月上旬向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放《20xx年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷》，了解教師師德師風(fēng)狀況，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家庭和學(xué)生的意見(jiàn)，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題。（五）開(kāi)展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)學(xué)校針對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動(dòng)查找和整改自身存在的問(wèn)題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行深刻剖析，撰寫(xiě)1500字以上的個(gè)人自查材料，并對(duì)自查出的問(wèn)題進(jìn)行整改。自查材料主要包括以下內(nèi)容：一是自查思想方面有沒(méi)有違反黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。二是自查工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺和挖苦學(xué)生、卑視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位的行為；有沒(méi)有擅自停課、缺課、離崗的行為。三是自查行為方面有沒(méi)有私自辦班補(bǔ)課、買(mǎi)賣(mài)生源、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料、收取學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為，有沒(méi)有參與賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng)等違反社會(huì)公德等行為。有沒(méi)有威逼學(xué)生身心健康、嚴(yán)峻違反教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問(wèn)題。認(rèn)真自查學(xué)校有沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生成建制補(bǔ)課收費(fèi)，以開(kāi)辦寄宿班、精英班、愛(ài)好特長(zhǎng)班等名義變相高收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)亂收費(fèi)等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問(wèn)題。特殊是要認(rèn)真查找有沒(méi)有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生、威逼學(xué)生身心健康、嚴(yán)峻違反教師職業(yè)道德規(guī)范、猥褻和強(qiáng)奸學(xué)生等違法違紀(jì)問(wèn)題。對(duì)創(chuàng)造的違紀(jì)違法問(wèn)題要立即報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門(mén)，依照法規(guī)嚴(yán)厲處理。在自查基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問(wèn)題，制定整改方案，完善相關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。（六） 開(kāi)展教師家訪活動(dòng)開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，具體反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法，對(duì)家庭困難的學(xué)生賜予特殊掛念和掛念。教師家訪活動(dòng)重點(diǎn)走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。（七） 樹(shù)立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng)，表?yè)P(yáng)一批先進(jìn)個(gè)人，對(duì)師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡，呈現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提倡尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。（八） 開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)以抱負(fù)信念為重點(diǎn)，開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。以自己的親身經(jīng)受或以自己身邊的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師加入以”教書(shū)育人，為人師表’為主題的師德演講活動(dòng)，暢談人生、暢談抱負(fù)，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解。五、活動(dòng)措施1、 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。學(xué)校黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)等組織要根據(jù)各自職能開(kāi)展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文競(jìng)賽活動(dòng)等。2、 強(qiáng)化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，制定獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評(píng)細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話（舉報(bào)電話為，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員，激勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。3、 責(zé)任追究。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動(dòng)中，對(duì)工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測(cè)評(píng)活動(dòng)滿(mǎn)意率達(dá)不到80%的教師，在師德年度考核中視為基本合格或不合格，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案（一）、xxx中學(xué)”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)’領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：張亞芳副組長(zhǎng)：張軍董訓(xùn)躍勵(lì)翔組員：黃婕敏朱慧龔福英張美玲薛振剛及各年級(jí)組長(zhǎng)（一） 宣傳動(dòng)員、形成共識(shí)1、 按照第三教育署活動(dòng)要求，召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師德教育活動(dòng)實(shí)施方案。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造深厚的校園活動(dòng)氛圍，使全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分理解本次活動(dòng)的重大意義，并積極投身于活動(dòng)之中。2、 利用教師節(jié)慶典活動(dòng)，學(xué)校組織了”樹(shù)德立魂做楷?！瘞煹聨燂L(fēng)演講賽，發(fā)出了師德規(guī)范倡議書(shū)。”立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能’，用滿(mǎn)腔的熱情、真誠(chéng)的愛(ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn)，做一名無(wú)愧于時(shí)代的人民教師。（二） 學(xué)習(xí)討論、樹(shù)立標(biāo)兵1、 建立師德學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。組織全體教職工進(jìn)行政治思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》、于漪老師的《學(xué)做教師》報(bào)告光盤(pán)、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等。同時(shí)”圍繞xxx新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編’，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，嚴(yán)厲學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合工作實(shí)際，談感想、寫(xiě)體會(huì)、加強(qiáng)溝通。2、 按照第三教育署的活動(dòng)要求，結(jié)合我校”樹(shù)德立魂做楷?！闹黝}活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)校自xxx年9月以來(lái)開(kāi)展的”感動(dòng)由中人物評(píng)比’等活動(dòng)，挖掘?qū)W校教職工悄悄無(wú)聞、傾心奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛(ài)生的典型事跡、模范人物。并充分利用”由中論壇’這一網(wǎng)上平臺(tái)開(kāi)展全員加入的大討論活動(dòng)，推舉和評(píng)比出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)集體。3、圍繞社工委”在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何當(dāng)一名人民滿(mǎn)意的教師’的活動(dòng)主題，開(kāi)展師德建設(shè)網(wǎng)上溝通活動(dòng)。探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵。要求每位教師積極參與。發(fā)帖至xxx教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及校園網(wǎng)，并評(píng)比出優(yōu)秀精華貼。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì)。（三）、查擺問(wèn)題、弘揚(yáng)主題1、圍繞”樹(shù)德立魂做楷?！闹髡擃}，結(jié)合”怎樣辦好讓人民滿(mǎn)意的教育’、”怎樣做讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信任的教師’及”如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表’等論題開(kāi)放討論，每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，查找出在思想、工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。制訂出針對(duì)性強(qiáng)、措施得力的整改計(jì)劃，真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的、障礙，真正樹(shù)立起”一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生'的教育理念，努力構(gòu)建師生和諧、有效的課堂氛圍，努力建設(shè)民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。在自查工作中要突出以下內(nèi)容：①對(duì)自己職業(yè)行為進(jìn)行深入地思考和定位，檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo)、行為方式等方面的現(xiàn)實(shí)狀況;②查尋、反思對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)，是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生;③準(zhǔn)確、客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)優(yōu)勢(shì)和改善頑癥;④審理、排查在工作中的方式方法、行為習(xí)慣、言談舉止等方面存在的問(wèn)題，小處著眼，關(guān)注細(xì)節(jié)，排查不利因素以及改進(jìn)的措施;⑤認(rèn)真、細(xì)致檢查教學(xué)常規(guī)每一個(gè)環(huán)節(jié)中是否存在馬虎、疏漏現(xiàn)象，在不斷改進(jìn)工作的同時(shí)，把良好師德落實(shí)到日常每項(xiàng)教育教學(xué)工作之中。2、開(kāi)展以”樹(shù)德立魂做楷?！癁橹黝}的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步扎實(shí)有效地開(kāi)展以師德師風(fēng)為主題的師德教育。一是繼續(xù)深入開(kāi)展”感動(dòng)由中人物評(píng)比活動(dòng)’，深入挖掘在平凡工作崗位上悄悄奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛(ài)生的教師典型。二是在學(xué)生中開(kāi)展”評(píng)比我心中的好老師’活動(dòng)。三是學(xué)校組織舉行師德事跡演講會(huì)；四是匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料，供全體教師學(xué)習(xí)。五是組織各部門(mén)、各年級(jí)組撰寫(xiě)師德小故事，師德心得體會(huì)文章，經(jīng)過(guò)篩選編輯成冊(cè)。六是在全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進(jìn)典型，并結(jié)合”感動(dòng)由中人物評(píng)比’活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射效應(yīng)，激勵(lì)全體教職工人人爭(zhēng)做依法執(zhí)教、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的模范。（四）總結(jié)提高、溝通展示在總結(jié)、分析”樹(shù)德立魂做楷模’為目標(biāo)的師德教育活動(dòng)中，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際狀況，建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰狀況、師德問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪狀況、師德違紀(jì)的處理經(jīng)過(guò)等。二是設(shè)立師德信箱，定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn)。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四是在業(yè)績(jī)考核與年終考評(píng)中實(shí)行”教師師德一票拒絕制’。五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)厲處罰。對(duì)違反紀(jì)律、造成惡劣影響的、經(jīng)批評(píng)教育沒(méi)有改進(jìn)的，要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理。六是將每位教師的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，與年度獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)掛鉤?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)比出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，并賜予表彰和嘉獎(jiǎng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)和水平，充分調(diào)動(dòng)寬敞教職工的積極性和創(chuàng)造力，凝心聚力于教育教學(xué)，不斷提高我校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園”師德師風(fēng)建設(shè)’活動(dòng)方案》，具體如下：一、 教育主題和口號(hào)：機(jī)關(guān)幼兒園”師德師風(fēng)建設(shè)’主題塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采?？谔?hào)”以愛(ài)育愛(ài)’，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的力量，有愛(ài)的藝術(shù)。二、 實(shí)施時(shí)間：20xx年x月20xx年xx月三、 組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園成立”師德師風(fēng)建設(shè)’活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：組長(zhǎng)：組員：四、 活動(dòng)措施（一） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍1、 組織學(xué)習(xí)充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織寬敞教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍。2、 宣傳發(fā)動(dòng)幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。（二） 開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，深化師德教育內(nèi)涵1、 以”塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采’為主題，開(kāi)展”平凡的感動(dòng)’師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊一般教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。2、 廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。3、 開(kāi)展”師德規(guī)范用語(yǔ)’征集活動(dòng)。4、 發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。5、 組織拓展訓(xùn)練，積極打造”團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧’的完善團(tuán)隊(duì)。五、 活動(dòng)要求1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)比出園級(jí)的”師德先進(jìn)個(gè)