干部任職會(huì)議講話材料

干部任職會(huì)?議講話材料?（一）?同志們：?剛才，松如?同志宣讀了?市___的?文件，各位?同志先后發(fā)?了言，大家?都講得很好?，我都贊同?。前不久?，根據(jù)工作?需要，市委?決定調(diào)徐曉?同志到漢陽(yáng)?區(qū)工作，不?再擔(dān)任團(tuán)市?委書記、黨?組書記。對(duì)?于團(tuán)市委書?記的接替人?選，市委非?常慎重，先?后聽取了方?方面面的意?見，綜合考?慮了多方面?因素，決定?調(diào)市建委副?主任、黨組?成員胡亞波?同志任團(tuán)市?委書記、黨?組書記。這?一決定，是?市委通盤考?慮、反復(fù)權(quán)?衡的結(jié)果。?剛才，幾?位同志對(duì)徐?曉同志在團(tuán)?市委幾年來(lái)?的工作給予?了充分肯定?，我十分贊?同。徐曉同?志自___?年___月?到團(tuán)市委工?作以來(lái)，團(tuán)?結(jié)帶領(lǐng)一班?人，研究制?定了新時(shí)期?共青團(tuán)工作?打造品牌、?構(gòu)建機(jī)制、?培育特色、?完善體系的?總體思路，?以及整體謀?劃、有序推?進(jìn)、規(guī)范管?理、重點(diǎn)突?破工作方針?，大力推行?數(shù)據(jù)化決策?、數(shù)量化考?評(píng)、數(shù)字化?手段，不斷?促進(jìn)共青團(tuán)?工作的制度?化、規(guī)范化?，取得了較?好的成績(jī)，?團(tuán)___建?設(shè)得到加強(qiáng)?，團(tuán)的工作?影響進(jìn)一步?擴(kuò)大，工作?領(lǐng)域得到拓?展，服務(wù)體?系不斷完善?。對(duì)此，市?委、市政府?是滿意的，?對(duì)團(tuán)市委近?幾年的工作?是充分肯定?的。下面?，我簡(jiǎn)要介?紹一下胡亞?波同志的情?況：亞波?同志___?年___月?出生，在職?研究生學(xué)歷?，博士學(xué)位?，___年?___月從?西安地質(zhì)學(xué)?院畢業(yè)后，?在省地質(zhì)環(huán)?境總站工作?了___年?，歷任技術(shù)?員、工程師?、副站長(zhǎng)、?站長(zhǎng)，__?_年___?月至今任市?建委副主任?、黨組成員?。期間還參?加過(guò)市__?_的赴美國(guó)?宏觀經(jīng)濟(jì)專?題培訓(xùn)，并?在市市政工?程總公司第?二工程公司?掛職任過(guò)兩?年的黨委書?記。亞波同?志綜合素質(zhì)?好，知識(shí)層?次比較高，?視野比較寬?，大局意識(shí)?比較強(qiáng)，處?事穩(wěn)重，有?一定的工作?閱歷，適應(yīng)?能力和__?_協(xié)調(diào)能力?比較強(qiáng);思?維敏捷，有?一定的開拓?創(chuàng)新精神。?工作扎實(shí)深?入，能吃苦?，要求自己?嚴(yán)格。市?委認(rèn)為，胡?亞波同志擔(dān)?任團(tuán)市委書?記是合適的?，希望大家?正確理解市?委意圖，積?極配合、支?持亞波同志?的工作，也?希望亞波同?志進(jìn)一步發(fā)?揮好自身優(yōu)?勢(shì)，與班子?成員一道，?在市委的領(lǐng)?導(dǎo)下，更好?地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)?全市廣大團(tuán)?員青年，不?斷解放思想?，與時(shí)俱進(jìn)?，開拓進(jìn)取?，推動(dòng)我市?共青團(tuán)事業(yè)?的進(jìn)一步發(fā)?展，為我市?的三個(gè)文明?建設(shè)作出新?的貢獻(xiàn)。也?希望徐曉同?志繼續(xù)關(guān)心?和支持團(tuán)市?委的工作。?借此機(jī)會(huì)?，我想講幾?點(diǎn)意見，供?同志們參考?。第一，?要不斷地加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，努?力提高思想?政治素質(zhì)和?工作能力?學(xué)習(xí)是每個(gè)?同志的一項(xiàng)?基本功。提?高從學(xué)習(xí)開?始，落實(shí)從?學(xué)習(xí)起步，?差距也從學(xué)?習(xí)拉開。當(dāng)?今社會(huì)，生?存與發(fā)展的?競(jìng)爭(zhēng)就是學(xué)?習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，?誰(shuí)要在學(xué)習(xí)?上固步自封?，不思進(jìn)取?，誰(shuí)就會(huì)被?時(shí)代所淘汰?。大家都知?道，團(tuán)的崗?位是學(xué)習(xí)的?崗位、鍛煉?的崗位、提?高的崗位。?根據(jù)共青團(tuán)?工作的特點(diǎn)?，在座的各?位特別是領(lǐng)?導(dǎo)班子成員?，不會(huì)在共?青團(tuán)崗位上?工作一輩子?，未來(lái)還有?很長(zhǎng)的路要?走，還有更?艱巨的任務(wù)?等著你們?nèi)?完成。凡事?預(yù)則立，不?預(yù)則廢，要?從現(xiàn)在開始?，培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，把學(xué)習(xí)作?為一種自覺?的行動(dòng)，把?眼光放得遠(yuǎn)?一點(diǎn)，目標(biāo)?定得高一點(diǎn)?，主動(dòng)給自?己壓擔(dān)子，?永不滿足，?永不懈怠，?努力把自己?培養(yǎng)成一名?學(xué)習(xí)型干部?，不斷拓寬?視野，及時(shí)?更新知識(shí)，?做好應(yīng)對(duì)更?大挑戰(zhàn)的準(zhǔn)?備。要把學(xué)?習(xí)作為一種?工具和手段?，通過(guò)學(xué)習(xí)?達(dá)到這樣幾?個(gè)目的：一?是通過(guò)學(xué)習(xí)?提高政治敏?銳性和鑒別?力，不斷增?強(qiáng)貫徹落實(shí)?黨的路線方?針和政策的?自覺性;二?是通過(guò)學(xué)習(xí)?提高自身綜?合素質(zhì)，特?別是提高自?身修養(yǎng);三?是通過(guò)學(xué)習(xí)?提高業(yè)務(wù)工?作水平。作?為領(lǐng)導(dǎo)干部?，要求擁有?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?和一般干部?是不一樣的?，必須具備?統(tǒng)籌全局和?協(xié)調(diào)各方的?能力，所以?眼界必須更?開闊些，懂?得的東西必?須更多些，?這些都不是?天生得來(lái)的?，而是靠扎?扎實(shí)實(shí)的學(xué)?習(xí)積累起來(lái)?的。古人講?登東山而小?魯，登泰山?而小天下，?只有通過(guò)學(xué)?習(xí)打下深厚?的理論功底?，我們?cè)趯?shí)?際工作中才?能不畏浮云?遮望眼，才?能面對(duì)復(fù)雜?的新情況、?新問(wèn)題、新?變化，正確?應(yīng)對(duì)，做好?工作，求得?發(fā)展。學(xué)?習(xí)是多方面?的，我覺得?當(dāng)前有三位?領(lǐng)導(dǎo)的幾次?講話值得認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?。第一個(gè)?是___月?___日在?中___七?次全會(huì)上倡?導(dǎo)八個(gè)方面?良好風(fēng)氣的?講話。第?二個(gè)是省委?書記___?參加省__?_屆人大第?五次會(huì)議_?__代表團(tuán)?審議省政府?工作報(bào)告時(shí)?，對(duì)我市提?出要更加注?重改革、要?進(jìn)一步加快?高科技產(chǎn)業(yè)?發(fā)展、要加?強(qiáng)干___?伍作風(fēng)建設(shè)?的要求的講?話。第三?個(gè)是新__?_屆市委一?次全會(huì)上，?苗圩書記關(guān)?于新___?屆市委班子?要努力提高?五種能力的?講話（科學(xué)?發(fā)展、為人?民服務(wù)、開?拓創(chuàng)新、總?攬全局、拒?腐防變）。?第四個(gè)是?苗圩書記_?__月__?_日在同全?市___名?___年初?新任的市管?干部___?廉政談話時(shí)?的講話。幾?位領(lǐng)導(dǎo)的講?話，站的角?度不同，提?的要求不一?樣，但對(duì)我?們?cè)谛碌臍v?史時(shí)期怎樣?開展工作都?具有非?，F(xiàn)?實(shí)的指導(dǎo)意?義。希望?我們團(tuán)市委?的領(lǐng)導(dǎo)干部?樹立起終身?學(xué)習(xí)的觀念?，把學(xué)習(xí)當(dāng)?作一項(xiàng)重要?的任務(wù)來(lái)對(duì)?待，以自己?的實(shí)際行動(dòng)?帶動(dòng)廣大干?部職工，加?強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)?家的（范本?）大政方針?的學(xué)習(xí)，對(duì)?業(yè)務(wù)工作知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?不斷提高思?想政策理論?水平，提高?業(yè)務(wù)工作能?力，提高解?決實(shí)際問(wèn)題?的能力，增?強(qiáng)改革創(chuàng)新?意識(shí)。第?二，要保持?年輕人的朝?氣和活力，?不斷開創(chuàng)工?作新局面?團(tuán)市委是市?委、市政府?聯(lián)系全市廣?大團(tuán)員青年?的橋梁和紐?帶，在團(tuán)結(jié)?、教育和引?導(dǎo)廣大團(tuán)員?青年投身我?市改革開放?和政治、經(jīng)?濟(jì)、精神文?明和和諧社?會(huì)建設(shè)，培?養(yǎng)和造就一?代有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的___?事業(yè)建設(shè)者?和接班人的?光榮任務(wù)中?，肩負(fù)著重?大的歷史責(zé)?任。在座的?各位要切實(shí)?履行職責(zé)，?務(wù)實(shí)創(chuàng)新，?開拓進(jìn)取，?勤奮工作，?不斷提升工?作水平，開?創(chuàng)新局面，?不負(fù)___?上的重托。?一是要富?于___。?共青團(tuán)的工?作部門是充?滿濃郁年輕?氣息的部門?，共青團(tuán)的?事業(yè)是朝氣?蓬勃、充滿?動(dòng)感的事業(yè)?。在座大多?是年輕人，?尤其是領(lǐng)導(dǎo)?班子成員都?是___年?代以后出生?的，希望大?家永葆青春?___、高?揚(yáng)理想風(fēng)帆?、奮發(fā)昂揚(yáng)?斗志，時(shí)時(shí)?處處滿懷熱?情，全身心?地投入到工?作中去，在?工作中尋找?人生的快樂(lè)?，在工作中?實(shí)現(xiàn)人生的?價(jià)值。二?是要勇于創(chuàng)?新。創(chuàng)新出?活力，創(chuàng)新?出特色，創(chuàng)?新出業(yè)績(jī)。?當(dāng)前，隨著?經(jīng)濟(jì)體制深?刻變革，社?會(huì)結(jié)構(gòu)深刻?變動(dòng)，利益?格局深刻調(diào)?整，思想觀?念深刻變化?，共青團(tuán)的?工作對(duì)象和?工作環(huán)境也?發(fā)生了深刻?變化，共青?團(tuán)的工作和?建設(shè)中的新?情況新問(wèn)題?不斷涌現(xiàn)，?這就要求我?們團(tuán)市委的?領(lǐng)導(dǎo)同志要?學(xué)會(huì)敏銳地?把握這些變?化，積極推?進(jìn)觀念創(chuàng)新?、制度創(chuàng)新?和方法創(chuàng)新?，把團(tuán)市委?建成勇于開?拓、充滿活?力的創(chuàng)新型?機(jī)關(guān)。三?是要加強(qiáng)研?究。調(diào)查研?究是謀事之?基、成事之?道。時(shí)代在?變化，青年?在變化。變?化的時(shí)代沒?有萬(wàn)能的鑰?匙，最現(xiàn)實(shí)?的選擇是拿?起研究的武?器，開展認(rèn)?認(rèn)真真的研?究。要研究?變化著的青?年，切實(shí)了?解青年的需?求，把握青?年的特點(diǎn)，?服務(wù)青年的?發(fā)展;要研?究經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展的總體?格局，把團(tuán)?的工作放在?市委、市政?府的工作大?局中去思考?、去把握、?去部署，緊?扣黨政工作?大局找題目?，想辦法;?要通過(guò)開展?有特色、有?實(shí)效的活動(dòng)?，___動(dòng)?員全市廣大?團(tuán)員青年為?促進(jìn)創(chuàng)新_?__、和諧?___的建?設(shè)貢獻(xiàn)力量?。四是要?求真務(wù)實(shí)。?真抓實(shí)干，?務(wù)求實(shí)效是?___在中?___七次?全會(huì)上倡導(dǎo)?的八個(gè)良好?風(fēng)氣之一。?的確，工作?靠抓，事業(yè)?靠干。實(shí)干?興邦，空談?誤國(guó)，一步?實(shí)際行動(dòng)勝?過(guò)一打綱領(lǐng)?，這是被大?量事實(shí)和歷?史經(jīng)驗(yàn)證明?了的道理。?只有把嘴上?說(shuō)的、紙上?寫的、會(huì)上?定的，變?yōu)?具體的行動(dòng)?、實(shí)際的效?果、人民的?利益，我們?的工作才算?做到了位、?做到了家。?我們要大力?發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)?干的作風(fēng)，?講實(shí)話、辦?實(shí)事、求實(shí)?效，要虛功?實(shí)做，通過(guò)?我們的工作?，真正把廣?大青年團(tuán)員?團(tuán)結(jié)凝聚在?黨和政府周?圍，把青年?的積極性保?護(hù)好、引導(dǎo)?好、發(fā)揮好?，最大限度?地把青年的?智慧和力量?引導(dǎo)到推動(dòng)?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展上來(lái)。?第三，要增?進(jìn)團(tuán)結(jié)，抓?好班子帶好?隊(duì)伍，不斷?提高領(lǐng)導(dǎo)班?子的凝聚力?和戰(zhàn)斗力?團(tuán)結(jié)是搞好?班子建設(shè)的?生命線，是?確保社會(huì)穩(wěn)?定、事業(yè)發(fā)?展的基礎(chǔ)性?環(huán)節(jié)。團(tuán)結(jié)?出生產(chǎn)力，?團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗?力，團(tuán)結(jié)出?干部。我們?要象愛護(hù)自?己的眼睛一?樣愛護(hù)班子?的團(tuán)結(jié)。搞?好班子團(tuán)結(jié)?要四靠：?一靠共同事?業(yè)支撐團(tuán)結(jié)?。在實(shí)際工?作中，每一?位班子成員?都要正確對(duì)?待兩個(gè)問(wèn)題?，一是聚在?一起___?。大家從五?湖四海聚到?一處共事，?是因?yàn)橛兄?共同的理想?和追求，是?___的信?任和培養(yǎng)，?應(yīng)當(dāng)珍惜這?段緣份。二?是聚在一起?干什么。就?是要充分發(fā)?揮每一位班?子成員的聰?明才智，最?大限度地推?進(jìn)我市共青?團(tuán)事業(yè)發(fā)展?。二靠公?道正派維系?團(tuán)結(jié)。從一?定意義上講?，公道出戰(zhàn)?斗力，公道?出凝聚力。?如果處事不?公，耍小聰?明，這樣相?互之間就不?會(huì)有真正的?感情和友誼?。___要?心胸開闊，?光明磊落，?靠公心實(shí)施?公正，靠人?格凝聚人心?。班子其他?成員，要關(guān)?心全局工作?，積極參與?___領(lǐng)導(dǎo)?，并按照_?__決定和?分工，認(rèn)真?履行職責(zé)，?彼此之間相?互理解、相?互尊重、及?時(shí)補(bǔ)臺(tái)。?三靠嚴(yán)格制?度鞏固團(tuán)結(jié)?。民主集中?制是我國(guó)最?根本的__?_制度和領(lǐng)?導(dǎo)制度，是?領(lǐng)導(dǎo)班子自?身建設(shè)的一?項(xiàng)基本內(nèi)容?。建設(shè)團(tuán)結(jié)?協(xié)調(diào)、奮發(fā)?有為的領(lǐng)導(dǎo)?___，使?領(lǐng)導(dǎo)班子始?終充滿朝氣?和活力，關(guān)?鍵要看民主?集中制貫徹?得怎么樣。?___指出?，民主集中?制是解決領(lǐng)?導(dǎo)班子自身?存在的問(wèn)題?，提高_(dá)_?_領(lǐng)導(dǎo)水平?和決策水平?的最有效的?制度。要建?立健全以民?主集中制為?核心的制度?體系，一方?面，要不斷?改進(jìn)和完善?已有的重要?制度，另一?方面，根據(jù)?形勢(shì)任務(wù)的?發(fā)展變化的?需要，積極?探索和建立?新的行之有?效的工作制?度，要建立?良好的信息?溝通機(jī)制，?避免由于缺?乏相應(yīng)了解?而造成班子?成員在認(rèn)識(shí)?上的不一致?，促使班子?成員在重大?問(wèn)題上形成?共識(shí)。四?靠思想交鋒?提升團(tuán)結(jié)。?單位內(nèi)部、?同志之間、?上下級(jí)之間?，要保持融?洽、和諧的?關(guān)系，同時(shí)?也要防止奉?行好人主義?、明哲保身?現(xiàn)象，對(duì)同?事和下級(jí)的?問(wèn)題視而不?見、聽而不?聞，不善意?提醒、不嚴(yán)?肅批評(píng)，這?對(duì)同志、對(duì)?自己都不好?。領(lǐng)導(dǎo)干部?要關(guān)心、愛?護(hù)下級(jí)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題要早?打招呼、及?時(shí)糾正，把?問(wèn)題消除在?萌芽狀態(tài)。?這不僅是對(duì)?同志的感情?問(wèn)題，也是?嚴(yán)肅的政治?責(zé)任。我?們團(tuán)市委的?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員中，有從?市直機(jī)關(guān)來(lái)?的，有從區(qū)?里來(lái)的，還?有從高校來(lái)?的，能夠在?一起共事是?緣份，希望?大家倍加珍?視團(tuán)結(jié)，精?心維護(hù)團(tuán)結(jié)?，積極增進(jìn)?團(tuán)結(jié)，努力?形成心齊、?氣順、干事?業(yè)的良好局?面。領(lǐng)導(dǎo)?班子除了加?強(qiáng)自身建設(shè)?外，還必須?帶好隊(duì)伍。?一個(gè)部門的?發(fā)展關(guān)鍵在?人，在干部?，特別是中?層干___?伍。在中層?干___伍?建設(shè)上，要?把握好三個(gè)?關(guān)鍵詞。一?是方向，就?是政治上要?清醒，立場(chǎng)?要堅(jiān)定。二?是錘煉，要?多壓擔(dān)子，?多交任務(wù)，?多崗位鍛煉?。三是務(wù)實(shí)?，必須要有?務(wù)實(shí)的思路?和作風(fēng)。抓?住了這三個(gè)?關(guān)鍵詞，就?能有效地提?___伍的?戰(zhàn)斗力和執(zhí)?行力。前?天，苗圩書?記要求全市?___名_?__年初新?任的市管干?部要謹(jǐn)防交?錯(cuò)朋友、抵?御美色誘惑?、不要逃避?監(jiān)督。我想?這也是對(duì)全?市干部的要?求。希望團(tuán)?市委的領(lǐng)導(dǎo)?同志們，按?照苗書記的?要求，認(rèn)真?解決好活著?___、用?權(quán)做什么、?履責(zé)管什么?這三個(gè)問(wèn)題?，牢固樹立?正確的人生?觀、權(quán)力觀?、責(zé)任觀，?不辜負(fù)市委?、市政府的?重托和全市?廣大團(tuán)員青?年的期望，?努力推動(dòng)我?市共青團(tuán)事?業(yè)再上新臺(tái)?階。謝謝?大家。干?部任職會(huì)議?講話材料?（二）首先?感謝領(lǐng)導(dǎo)給?我這個(gè)機(jī)會(huì)?，由我和大?家一同探討?一下，如何?作好一名合?格的政工干?部和優(yōu)秀的?基層干部.?政工干部?作為基層支?部一班人的?班長(zhǎng)，在基?層工作中起?著重要的作?用.火車跑?的快，全靠?車頭帶.怎?樣當(dāng)好車頭?，把車身帶?的即快又穩(wěn)?，需要我們?在日常工作?中多學(xué)習(xí)，?多積累，多?請(qǐng)教，根據(jù)?我在基層的?一點(diǎn)工作經(jīng)?驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)?該做好以下?幾點(diǎn)：一?、把握基本?方向，明確?努力方向?政工干部是?我軍政治工?作的實(shí)施主?體，政工干?部素質(zhì)的高?低，直接影?響和制約政?治工作的成?效，尤其實(shí)?在新的歷史?條件下，各?種新問(wèn)題，?新矛盾接踵?而來(lái)，這就?要求我們的?政工干部具?備比任何一?個(gè)時(shí)期都要?過(guò)硬的自身?素質(zhì)。（?一），自身?素質(zhì)要搞好?.首先要?有合格的政?治素質(zhì).?怎樣才算有?合格的政治?素質(zhì)呢。?第一、大腦?里要有豐富?，夯實(shí)的政?治理論基礎(chǔ)?，只有用政?治理論去指?導(dǎo)政治工作?，才會(huì)有說(shuō)?服力.政治?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)，不是?靠我們今天?讀幾份黨報(bào)?，明天看一?會(huì)馬哲，后?天讀幾本著?作，所能夠?掌握的，它?是一個(gè)日積?月累的過(guò)程?，我們只有?在日常的學(xué)?習(xí)中，不斷?的學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)，再學(xué)習(xí)?，總結(jié)，總?結(jié)，再總結(jié)?，真正將書?本知識(shí)融會(huì)?到我們的實(shí)?際工作中去?，將之變成?我們解決實(shí)?際問(wèn)題的武?器，這樣才?能在工作中?取得成效。?第二、要?有很高的政?治思想覺悟?.覺悟必須?是在實(shí)踐中?鍛煉出來(lái)的?，必須在改?造客觀世界?中檢驗(yàn)我們?的覺悟，在?實(shí)踐中提高?覺悟，用自?己的思想覺?悟去改造實(shí)?踐，才能實(shí)?現(xiàn)自身價(jià)值?，這樣的覺?悟怎么來(lái)呢?。一是從優(yōu)?良的傳統(tǒng)中?來(lái)，用優(yōu)良?的傳統(tǒng)激勵(lì)?自己。二是?從學(xué)習(xí)英模?人物中來(lái)，?學(xué)習(xí)英模人?物，看他們?是怎樣成長(zhǎng)?的。三是從?接受領(lǐng)導(dǎo)教?育中來(lái)。我?們的好多同?志，包括一?些領(lǐng)導(dǎo)同志?，忍著家庭?的不幸，象?老黃牛一樣?默默工作，?這樣的同志?我們身邊有?很多，這就?是覺悟._?__講過(guò)：?把別人的本?事集中到一?個(gè)人身上，?他的本事就?大了，把別?人一點(diǎn)一滴?的覺悟集中?到一個(gè)人身?上，他的覺?悟就高了。?覺悟是鍛煉?出來(lái)的，不?是光靠讀書?讀出來(lái)的，?遇到挫折的?時(shí)候，你能?把他變成財(cái)?富，遇到委?屈的時(shí)候，?你能把他變?成開闊視野?的機(jī)會(huì)，遇?到苦難的時(shí)?候，你能把?他變成一種?鍛煉意志的?機(jī)會(huì)，這樣?，就提高了?覺悟，升華?了境界，如?果我們整天?喝著茶水，?在恒溫的條?件下講覺悟?，能講出什?么來(lái)呢。覺?悟是做人之?魂，沒有覺?悟的人是沒?有靈魂的人?，是不會(huì)有?什么大作為?的，大家可?以查查，歷?史上哪個(gè)名?人不是為了?人民的利益?孜孜不倦的?奮斗，最后?才名流千古?，相反，那?些只為自己?出名，到頭?來(lái)都是遺臭?萬(wàn)年，我們?政工干部的?覺悟就是時(shí)?刻以學(xué)員的?利益為重，?甚至不惜犧?牲自己的利?益。其次?，要刻苦學(xué)?習(xí)，有知識(shí)?。知識(shí)是?做人之本，?知識(shí)就是力?量，這是哲?人們講的.?我認(rèn)為用知?識(shí)指導(dǎo)生產(chǎn)?就是生產(chǎn)力?，用知識(shí)去?指導(dǎo)___?就是戰(zhàn)斗力?，用知識(shí)去?指導(dǎo)政治工?作，就有說(shuō)?服力，用知?識(shí)去建設(shè)班?子就是凝聚?力，在這個(gè)?知識(shí)經(jīng)濟(jì)的?時(shí)代，知識(shí)?太重要了。?所以___?呼吁尊重知?識(shí)，尊重人?才_(tái)__曾?指出：知識(shí)?無(wú)非有兩部?分，一部分?是書本知識(shí)?，也就是經(jīng)?過(guò)幾年寒窗?掌握的知識(shí)?，著就是基?礎(chǔ)知識(shí)，另?一部分是實(shí)?踐知識(shí)，讓?行動(dòng)變成創(chuàng)?造的能力，?這種知識(shí)比?書本知識(shí)更?可貴。要有?知識(shí)，首先?不能滿足現(xiàn)?狀，因?yàn)槟?掌握的知識(shí)?在你畢業(yè)時(shí)?就已經(jīng)淘汰?了一大半，?所以你必須?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，大家要用?原有知識(shí)去?開發(fā)新知識(shí)?，跟上時(shí)代?，同時(shí)大家?要把知識(shí)轉(zhuǎn)?化成為實(shí)踐?知識(shí)，用實(shí)?踐指導(dǎo)自己?的行動(dòng)，指?導(dǎo)自己的工?作，大家要?鞏固基礎(chǔ)知?識(shí)，學(xué)習(xí)新?知識(shí)，創(chuàng)造?新知識(shí)，這?樣才比較完?善，才能做?到真正有知?識(shí)，一個(gè)人?的價(jià)值，不?在于他掌握?了多少知識(shí)?，而在于他?創(chuàng)造了多少?知識(shí)，__?_文化水平?不高，但他?實(shí)事求是，?用馬克思主?義的精髓來(lái)?指導(dǎo)我們工?作，創(chuàng)造了?一系列的理?論，形成了?具有中國(guó)特?色的___?，所以只有?鞏固基礎(chǔ)知?識(shí)，掌握新?知識(shí)，創(chuàng)造?新知識(shí)，才?能有作為，?要想有地位?就要有作為?，沒有作為?就沒有地位?，什么時(shí)候?我都相信著?一條，如果?讓我們?cè)谧?的各位同志?談?wù)?，每個(gè)?人都會(huì)有這?樣的體會(huì)，?所以說(shuō)希望?大家老老實(shí)?實(shí)向我們身?邊的優(yōu)秀干?部學(xué)習(xí)，老?老實(shí)實(shí)向?qū)?踐學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中完善?自我，做政?工干部要有?這樣一種心?態(tài)：遇到困?難時(shí)要多向?群眾學(xué)習(xí)，?遇到挫折時(shí)?用知識(shí)做鑰?匙去攻克，?這樣你才有?作為，所以?我們每個(gè)人?要刻苦學(xué)習(xí)?，只要確實(shí)?擁有了知識(shí)?，才有立身?之本。再?次要有良好?的道德素質(zhì)?.在新時(shí)?期搞好__?_精神文明?建設(shè)中，重?要的一條就?是加強(qiáng)官兵?的思想道德?素質(zhì)，作為?政工干部，?干好工作不?僅靠得是權(quán)?利，還要靠?人格___?力，一個(gè)品?德端正，情?操高尚，自?身形象好，?群眾信服的?干部必定是?有凝聚力和?號(hào)召力的干?部，所以我?們要把加強(qiáng)?自身道德素?質(zhì)，作為提?高自身素質(zhì)?的重要內(nèi)容?來(lái)抓。最?后要有良好?的身體素質(zhì)?.身體是?干好工作的?保障，沒有?強(qiáng)健的身體?是擔(dān)不起國(guó)?防事業(yè)建設(shè)?重任的，我?們整天說(shuō)：?身體是革_?__的本錢?，就是說(shuō)獻(xiàn)?身國(guó)防事業(yè)?必須身體好?，整天長(zhǎng)病?，別說(shuō)帶兵?打仗，就連?日常工作都?開展不了，?___就有?一個(gè)比較形?象的比喻，?說(shuō)人的一生?好比一艘輪?船，身體是?船殼，覺悟?是羅盤，知?識(shí)就是船上?的貨物，如?果你沒有覺?悟，船在好?，馬力再足?，方向不對(duì)?，觸了礁或?者跑錯(cuò)了方?向，那不是?越跑越遠(yuǎn)嗎?。雖然方向?對(duì)頭，覺悟?也高，但你?的船是個(gè)破?船，漏了淹?死了也不行?。整天鍛煉?的人，往往?是斗志昂揚(yáng)?的人，是在?關(guān)鍵時(shí)刻都?能挺的住的?人，是在大?風(fēng)大雨中不?會(huì)感冒的人?，是在事業(yè)?上有所作為?的人，希望?大家常鍛煉?身體。（?二），處理?好三種關(guān)系?第一是與?上級(jí)的關(guān)系?。在基層干?工作，要學(xué)?會(huì)及時(shí)的去?適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的?工作思路，?然后再根據(jù)?這個(gè)主線，?干好自己的?本職工作。?在實(shí)際工作?中遇到什么?問(wèn)題和困難?要多請(qǐng)示匯?報(bào)，在任何?問(wèn)題上都要?與上級(jí)保持?一致，即便?是有什么想?法，也要私?下里找上級(jí)?協(xié)商，不能?在公眾場(chǎng)合?與上級(jí)產(chǎn)生?矛盾。第?二是同級(jí)之?間，政工干?部作為支部?一班人的班?長(zhǎng)，時(shí)刻要?以大局為重?。講團(tuán)結(jié)、?講原則、講?大局，必須?要有團(tuán)結(jié)協(xié)?調(diào)的能力，?只有支部班?子一班人心?往一塊想，?勁往一塊使?，工作中就?不會(huì)有過(guò)不?去的火焰山?。我經(jīng)常跟?一些同志開?玩笑，回顧?一下，從一?名學(xué)生到一?名領(lǐng)導(dǎo)干部?的經(jīng)歷，寫?成一個(gè)對(duì)聯(lián)?，上聯(lián)是：?苦事、累事?、窩囊事，?事事都干。?什么苦事我?沒干過(guò)，包?括窩囊事我?也干過(guò)。生?活困難的時(shí)?候分個(gè)飯，?我都給同志?們多一些，?自己少吃一?點(diǎn)，以前干?部受處分談?話時(shí)，都是?我去，提升?的就讓其他?同志去。光?彩的事、出?名的事自己?干，窩囊的?事走讓別人?干，那是什?么___員?。下聯(lián)是：?怨聲、罵聲?、贊揚(yáng)聲，?聲聲都聽。?我們走上?領(lǐng)導(dǎo)崗位，?別光聽好的?，好的可能?不是真實(shí)的?，牢騷中倒?可能有真理?，怨聲、罵?聲、贊揚(yáng)聲?，聲聲都聽?了才全面一?點(diǎn)，橫批是?鞠躬盡瘁。?第三是與?學(xué)員的關(guān)系?，要樹立好?公開、公平?、公正的榜?樣。樹立大?服務(wù)的觀念?。時(shí)刻想學(xué)?員之所想，?急學(xué)員之所?急。利用自?己的權(quán)利多?為學(xué)員辦點(diǎn)?實(shí)事，多為?學(xué)員解決點(diǎn)?困難，當(dāng)好?學(xué)員生活上?的父母，工?作中的大哥?，學(xué)習(xí)上的?老師，堅(jiān)決?杜絕___?的滋生，不?收授學(xué)員禮?品。在任何?問(wèn)題上都要?端平二、?善于啟發(fā)誘?導(dǎo)，做好思?想工作（?一）、增強(qiáng)?做好經(jīng)常性?的思想工作?軍隊(duì)經(jīng)常?性思想工作?要以化解矛?盾、理順情?緒、增進(jìn)團(tuán)?結(jié)、調(diào)動(dòng)積?極性為根本?目的，根據(jù)?我個(gè)人工作?經(jīng)歷，認(rèn)為?主要做好以?下幾點(diǎn)。?1、平時(shí)的?隨機(jī)教育與?___教育?相結(jié)合，隨?機(jī)教育是在?日常的工作?、學(xué)習(xí)、生?活，針對(duì)一?些存在的問(wèn)?題，進(jìn)行的?形式多樣的?思想教育（?舉例）。它?可以利用零?星的時(shí)間，?解決的思想?問(wèn)題有針對(duì)?性，方式也?比較靈活.?而___教?育，就某一?專題集中一?定的時(shí)間，?進(jìn)行教育。?它較隨機(jī)教?育就有相對(duì)?集中大塊時(shí)?間，內(nèi)容也?較完整系統(tǒng)?（舉例）二?者的結(jié)合，?主要是為保?證思想教育?的連續(xù)性。?在滲透中出?效果2、?___教育?與單個(gè)教育?相結(jié)合，_?__教育是?在一定的范?圍對(duì)全體官?兵群眾一同?進(jìn)行教育的?方法，如舉?行報(bào)告會(huì)、?上政治課、?___看電?影等等。其?優(yōu)點(diǎn)是覆蓋?面大，時(shí)間?利用效率高?，單個(gè)教育?是指在__?_教育的基?礎(chǔ)上，對(duì)單?個(gè)或少數(shù)人?進(jìn)行一人一?事教育的方?法，主要有?個(gè)別談話、?少數(shù)座談、?重點(diǎn)幫助等?，其優(yōu)點(diǎn)是?針對(duì)性強(qiáng)，?便于一把鑰?匙開一把鎖?將兩者相結(jié)?合主要因?yàn)?是一、有時(shí)?___教育?不能代替?zhèn)€?別教育，人?的思想千差?萬(wàn)別，各具?特殊性，_?__教育往?往只能解決?帶共性的問(wèn)?題。而對(duì)個(gè)?別思想問(wèn)題?則很難奏效?（舉例），?這就需要因?人施教，對(duì)?癥下藥，耐?心細(xì)致地進(jìn)?行個(gè)別的思?想政治工作?。二、進(jìn)?行___教?育易發(fā)生大?呼隆、走過(guò)?場(chǎng)的現(xiàn)象，?單個(gè)教育的?成效相對(duì)易?于檢驗(yàn)。談?一次話，思?想通了沒有?，問(wèn)題解決?了沒有，一?般容易看得?出來(lái)，而_?__教育的?成效卻由于?參加教育的?人數(shù)多，情?況復(fù)雜，反?饋較困難，?很難一下子?看出得準(zhǔn)，?加之___?不良風(fēng)氣的?影響，很容?易形成雨過(guò)?地皮濕，不?深不細(xì)，不?解決問(wèn)題地?現(xiàn)象，所以?說(shuō)將___?教育與個(gè)別?教育想結(jié)合?。3有針?對(duì)性的作好?思想工作，?思想工作在?各個(gè)時(shí)期，?各個(gè)階段都?會(huì)表現(xiàn)出不?同的問(wèn)題，?這就需要我?們廣開渠道?，具體問(wèn)題?具體分析認(rèn)?真查找問(wèn)題?出現(xiàn)的原因?，依靠政治?思想教育這?一法寶，解?決問(wèn)題，通?過(guò)我在基層?長(zhǎng)期的工作?經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為?以下幾個(gè)問(wèn)?題有普遍的?代表性：一?是工作分工?上出現(xiàn)問(wèn)題?，（舉例）?這個(gè)時(shí)期的?學(xué)員情緒波?動(dòng)較大，假?如心中的心?結(jié)得不到解?決，及時(shí)的?疏通，就可?能會(huì)導(dǎo)致不?可預(yù)料的后?果。這個(gè)時(shí)?候，我們就?要多做引導(dǎo)?，多做思想?工作，多講?政策多講原?則，將學(xué)員?心中的心結(jié)?化解，才是?問(wèn)題的關(guān)鍵?。二是作風(fēng)?紀(jì)律出現(xiàn)問(wèn)?題，這是基?層經(jīng)常會(huì)遇?到的問(wèn)題，?我們干部即?不能一味的?批評(píng)訓(xùn)斥，?也不能只是?苦口婆心，?前者易導(dǎo)致?學(xué)員破罐子?破摔，后者?則起不到明?顯的教育效?果，這就需?要我們干部?，有效的將?批評(píng)和教育?集合起來(lái)，?即加強(qiáng)了紀(jì)?律的嚴(yán)肅性?，又能治病?救人。三是?個(gè)人和家庭?實(shí)際困難。?個(gè)人與家庭?的困難，這?個(gè)問(wèn)題不容?易發(fā)現(xiàn)，只?有通過(guò)我們?細(xì)心細(xì)致的?觀察和深入?的了解，才?能獲得，但?不是問(wèn)題表?現(xiàn)不出來(lái)，?就不會(huì)產(chǎn)生?什么結(jié)果，?若問(wèn)題得不?到及時(shí)解決?，學(xué)員的思?想包袱放不?下，容易在?學(xué)習(xí)，工作?，生活出現(xiàn)?各種問(wèn)題，?還可能會(huì)導(dǎo)?致事故的發(fā)?生。我們要?高度重視起?來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題解決問(wèn)題?，必要時(shí)還?要依靠__?_和政策，?讓學(xué)員在一?個(gè)寬松的環(huán)?境中健康成?長(zhǎng)。四是學(xué)?員的婚姻戀?愛出現(xiàn)問(wèn)題?。（舉例）?三，注重?工作效果，?學(xué)會(huì)工作方?法。（一?），安排工?作要統(tǒng)籌。?結(jié)合上級(jí)安?排的工作計(jì)?劃聯(lián)系本單?位實(shí)際情況?，配合每個(gè)?時(shí)期將會(huì)產(chǎn)?生的問(wèn)題，?提前做好年?度，季度的?工作計(jì)劃安?排，擬訂工?作的重點(diǎn)，?并按時(shí)，按?質(zhì)，按量的?實(shí)施執(zhí)行，?定期檢查工?作效果，不?能萬(wàn)事沒有?頭緒，一把?抓，什么也?抓不著，分?不清主次，?即浪費(fèi)了時(shí)?間，又取不?得成績(jī)，這?就需要我們?干部，尤其?是政工干部?，要多學(xué)學(xué)?，將工作統(tǒng)?籌好，安排?好.（二?），要積極?工作有政績(jī)?.政績(jī)既是?衡量自己社?會(huì)價(jià)值的尺?度，在重大?問(wèn)題上有突?破，你的社?會(huì)價(jià)值也就?實(shí)現(xiàn)了。作?為搞政治的?干部來(lái)說(shuō)，?學(xué)員隊(duì)的政?治思想穩(wěn)定?，各項(xiàng)工作?成績(jī)優(yōu)異，?為學(xué)校建設(shè)?做出了貢獻(xiàn)?，你的工作?得到了學(xué)員?的認(rèn)同，同?事的稱贊，?上級(jí)的表?yè)P(yáng)?，那么你就?實(shí)現(xiàn)了一個(gè)?政工干部的?價(jià)值，這就?是你的政績(jī)?，政績(jī)是通?過(guò)拼搏來(lái)創(chuàng)?造的，離開?了拼搏精神?，政績(jī)就很?難實(shí)現(xiàn)，有?政績(jī)的前提?是要積極努?力的工作。?（三），?教育學(xué)員靠?身教，我們?常說(shuō)言傳身?教，還有一?句話：上梁?不正下梁歪?，在某種意?義上講，干?部的一言一?行，都是學(xué)?員模仿的對(duì)?象，我們不?僅要在思想?上向?qū)W員灌?輸健康，正?確的東西，?在日常工作?學(xué)習(xí)生活中?，更應(yīng)該以?身作則，凡?是要求學(xué)員?做到的，自?己要先做到?，并樹好標(biāo)?桿，這樣才?能以身服人?，以德服人?，學(xué)員才能?一心一意向?你學(xué)習(xí)，才?會(huì)做的更好?，假如自己?要求學(xué)員的?，自己都做?不到，這樣?工作開展起?來(lái)自己都沒?有底氣，有?怎能讓他人?去服你呢。?（四）管?理學(xué)員要做?到激勵(lì)與批?評(píng)相結(jié)合.?前面我們也?提到了批評(píng)?和教育的關(guān)?系，假如我?們只是一味?的批評(píng)學(xué)員?的問(wèn)題，時(shí)?間長(zhǎng)了，不?但批評(píng)效果?不明顯，發(fā)?而會(huì)增加學(xué)?員的逆反心?理，認(rèn)為自?己反正這也?不是那也不?是，還不如?不去工作，?久而久之，?工作將會(huì)陷?入被動(dòng)，如?果將激勵(lì)機(jī)?制運(yùn)用到工?作中去，效?果將會(huì)明顯?好轉(zhuǎn)，每個(gè)?外人都喜歡?別人表?yè)P(yáng)自?己，這樣虛?榮心就會(huì)滿?足，心情就?會(huì)好，干起?工作來(lái)也帶?勁，激勵(lì)就?象機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)?的潤(rùn)滑劑在?工作中加點(diǎn)?進(jìn)去，將會(huì)?取得意想不?到的效果，?這就要求我?們的干部不?能只看到學(xué)?員的問(wèn)題，?還要善于發(fā)?現(xiàn)學(xué)員的閃?光點(diǎn)，另外?早批評(píng)的時(shí)?候注意方法?，盡量的用?一些婉轉(zhuǎn)的?語(yǔ)氣，使學(xué)?員既容易接?受，又不傷?了感情.還?應(yīng)該把握好?度，什么時(shí)?候語(yǔ)氣重，?什么時(shí)候語(yǔ)?氣輕，需要?我們?cè)趯?shí)際?工作中，不?斷的積累經(jīng)?驗(yàn)，總結(jié)教?訓(xùn).以上?是我在基層?工作的一點(diǎn)?體會(huì)，可能?有些地方認(rèn)?識(shí)不全面，?希望大家多?提意見和建?議，讓我們?共同提高.?最后祝愿大?家在工作崗?位上有所作?為.干部?任職會(huì)議講?話材料（?三）同志?們：剛才?，___了?宣讀了關(guān)于?___局干?部任免__?決定，__?_任___?局長(zhǎng)（局長(zhǎng)?、黨組書記?），___?另有任用。?近年來(lái)，?在市局黨組?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，___?與___局?全體班子成?員一起，團(tuán)?結(jié)帶領(lǐng)全局?干部職工，?克服困難，?積極進(jìn)取，?務(wù)實(shí)開拓，?勇于創(chuàng)新，?