朱自清白馬湖賞析

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白馬湖

朱自清

今天是個(gè)下雨的日子，這使我想起了白馬湖，由于我第一回到白馬湖，正是微風(fēng)飄蕭的春日。

白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站，是個(gè)微小微小的鄉(xiāng)下地方。白馬湖并非圓圓的或方方的一個(gè)湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小大量湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點(diǎn)兒不含混，像鏡子。沿鐵路的水，再?zèng)]有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長(zhǎng)了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個(gè)，便是我們住過(guò)的屋的門(mén)前那一個(gè)。那個(gè)湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了，外面只見(jiàn)微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個(gè)三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，由于姓徐的多。這村落與外面是不相通的，村里人要出來(lái)得撐船。后來(lái)春暉中學(xué)在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見(jiàn)人，走起來(lái)卻不見(jiàn)落莫——尤其在微雨的春天，一個(gè)初到的來(lái)客，他左顧右盼，是只有覺(jué)得喧嚷的。

春暉中學(xué)在湖的最勝處，我們住過(guò)的屋也相去不遠(yuǎn)，是半西式。湖光山色從門(mén)里、從墻頭進(jìn)來(lái)，到我們窗前、桌上。我們幾家接連著，丏翁的家最講究。屋里著名人的字畫(huà)，有古瓷，有銅佛，院子里滿種著花，屋子里的陳設(shè)又往往變換，給人嶄新的受用。他有這樣好的屋子，又是好客如命，我們便不時(shí)地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹調(diào)也極好，每回總是滿滿的盤(pán)碗拿出來(lái)，空空的收回去。白馬湖最好的時(shí)候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來(lái)，有一兩縷波紋，但隨即便寧?kù)o了。天上偶見(jiàn)幾只歸鳥(niǎo)，我們看著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，直到不見(jiàn)為止。這個(gè)時(shí)候便是我們喝酒的時(shí)候。我們說(shuō)話很少，上了燈才多些，但大家都已微有醉意，是該回家的時(shí)候了。若有月光，可能還得徘徊一會(huì);若是黑夜，便在暗里摸索、醉著回去。

白馬湖的春日自然最好，山是青得要滴下來(lái)，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的西邊，一株間一株地種著小桃與楊柳，小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的流星，楊柳在暖風(fēng)里不住地?fù)u曳。在這路上走著，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)銳而長(zhǎng)的火車的笛聲，是別有風(fēng)味的。在春天，不管是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好?！曛刑锢锊嘶ǖ念伾顙善G，黑夜雖什么不見(jiàn)，但可悄悄地受用春天的氣力。夏夜也有好處，有月時(shí)可以在湖里劃小船，周圍滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的;有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)人聲或犬吠，大有世外之感。若沒(méi)有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點(diǎn)的，如你們?cè)诔侵兴?jiàn)，那是成千成百的螢火，一片兒飛出來(lái)，像金線網(wǎng)似的，又像耍著大量火繩似的。

離開(kāi)白馬湖是三年前的一個(gè)冬日。前一晚“別筵”上，有丏翁與云君。我不能忘卻丏翁，那是一個(gè)真摯豪爽的摯友。但我也不能忘卻云君，我理應(yīng)這樣說(shuō)，那是一個(gè)心愛(ài)的——孩子。(節(jié)選自《朱自清散文集》)

1.白馬湖是一個(gè)很小的地方，為什么會(huì)給留下深刻的印象?

答：

2.本文重點(diǎn)描寫(xiě)了白馬湖的風(fēng)景，試用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括。

答：

3.重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾個(gè)季節(jié)的什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了什么樣的思想感情?

答：

4.本文的結(jié)尾從白馬湖的景又轉(zhuǎn)到了人，你怎么看?

答：

參考答案：

1.此題測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)文中重要信息的篩選和整合，以及對(duì)文章布局和文章思路的把握。才能層級(jí)為C級(jí)。解答此題應(yīng)重點(diǎn)從白馬湖風(fēng)景特點(diǎn)和在白馬湖與摯友和諧相處兩個(gè)方面來(lái)回復(fù)。答案：白馬湖清靜幽雅的風(fēng)景以及與丏翁等摯友的和諧相處，使對(duì)這個(gè)地方難以忘卻，以至幾年后仍念念不忘。

2.此題測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的分析概括才能。才能層級(jí)為C級(jí)。解答此題應(yīng)先找出描寫(xiě)白馬湖的有關(guān)段落，然后結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句加以概括。答案：色調(diào)斑斕，清靜幽雅。概括說(shuō)來(lái)大約有這么幾點(diǎn)：水清、水滿、水軟，山青，菜花嬌艷，薄霧朦朧，螢火閃閃，桃柳相間等。

3.此題測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容要點(diǎn)的歸納，以及對(duì)在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的分析概括。才能層級(jí)為C級(jí)。答案：(1)重點(diǎn)寫(xiě)了春夏兩個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。春季的特點(diǎn)是：山青，水滿而軟，桃柳相間，菜花嬌艷，可以說(shuō)是別有風(fēng)味的。夏季的特點(diǎn)是：可以在湖里劃船，感受世外之感;可以看成千成百的螢火閃爍。(2)表現(xiàn)了對(duì)曾經(jīng)工作生活過(guò)的地方的留戀之情。

4.此題測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)文學(xué)作