初中學(xué)生會主席工作計(jì)劃書_第1頁
初中學(xué)生會主席工作計(jì)劃書_第2頁
初中學(xué)生會主席工作計(jì)劃書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中學(xué)生會主席工作方案書初中學(xué)生會主席工作方案書光陰如水,又解鎖了新的工作,是時(shí)候開始制定了。做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是為大家收集的初中學(xué)生會主席工作方案書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。首先感謝系領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一次讓我們展現(xiàn)自己效勞同學(xué)的時(shí)機(jī)?;厥鬃约阂呀?jīng)走過的大學(xué)生活,我很幸運(yùn)有好的老師的教誨,有同學(xué)的友好幫助,我自己得到了比較全面、比較精彩的開展。我一步一步踏實(shí)的走過來,當(dāng)再一次面對系干競選的時(shí)候我毅然選擇了競選學(xué)生會主席這個(gè)職務(wù)。我從化學(xué)系得到了很多的鍛煉和提高,我想將自己歷練的能力更好的為培養(yǎng)了我、造就了我的化學(xué)系效勞。要切實(shí)做好學(xué)生效勞工作,堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù),在贏得廣闊同學(xué)滿意上下功夫,以豐富校園文化,活潑第二課堂,促進(jìn)廣闊同學(xué)成長成才為己任,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,到達(dá)代表廣闊同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的。利用各方面資源,進(jìn)一步加強(qiáng)對班組工作體制的領(lǐng)導(dǎo)與互動,帶著全校同學(xué)以實(shí)際行動為母校做奉獻(xiàn)。一、分工負(fù)責(zé)制度:在學(xué)生會主席團(tuán)及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提學(xué)生會全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度,做到分工明確,責(zé)任到人。1、主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作。2、在分工負(fù)責(zé)的同時(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作,做到分工不分家。3、各部部長負(fù)責(zé)本部及各部相關(guān)干事的工作,部門內(nèi)部也實(shí)行詳細(xì)分工負(fù)責(zé)制。(二)、積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動,加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。1) 、對于同學(xué)們提出的問題及問題的、最后解決和落實(shí)工作,我們應(yīng)該做實(shí)做好。此外,我們不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題還要變被動為主動,積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題,特別是心理動態(tài),我們可以進(jìn)展深入的調(diào)查并提出可行性建議,從而行之有效的解決好問題。2) 、加強(qiáng)與老師的溝通,深刻了解學(xué)校建立和教學(xué)動態(tài),從而更好的為同學(xué)效勞。三)、增強(qiáng)效勞意識,推動機(jī)構(gòu)由管理型轉(zhuǎn)向效勞型、責(zé)任型開展,消滅機(jī)構(gòu)干部與學(xué)生的矛盾,機(jī)構(gòu)活動與學(xué)生生活的矛盾,不斷提高師生對學(xué)生會工作的滿意度。1) 、在管理工作上,要求所有干部注重良好工作態(tài)度,做到禮貌執(zhí)行學(xué)生的日常管理工作,文明勸導(dǎo)學(xué)生違紀(jì)行為,公正處理學(xué)生利益攸關(guān)的問題。2) 、明確學(xué)生干部是效勞學(xué)生的干部,杜絕"學(xué)生官"等不良觀念。以干部監(jiān)視機(jī)制和表彰機(jī)制促進(jìn)干部效勞意識,從干部入手,進(jìn)一步提升機(jī)構(gòu)的公信力,夯實(shí)群眾根底。四)、開展文體活動,展示自我風(fēng)采1) 、要根據(jù)實(shí)際情況開展相應(yīng)的活動。2) 、所有的活動方案要提前制定,經(jīng)過討論將學(xué)生會的活動聯(lián)系起來,進(jìn)展分階段,有目的的開展活動。將活動搞成系列活動。保存精品活動,開拓新的創(chuàng)新性活動。3) 、所有的活動要符合學(xué)校的要求,做到事前匯報(bào),時(shí)候總結(jié),各個(gè)活動圖文并茂。(四)、加強(qiáng)學(xué)生會自身建立,開創(chuàng)學(xué)生會的良好場面。1)、主席帶頭,部長和干事積極響應(yīng),將新的工作制度和規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)一次,做到按章辦事,工作程序了然于心。2)、學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的交流與溝通,最大限度的發(fā)揮各部門的智能,從而更好的發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用更好的滿足同學(xué)們的愿望和需求。3)、建立完善的獎(jiǎng)懲制度,對于不服從管理的同學(xué)要給予相應(yīng)的處分,對于表現(xiàn)好的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然剛剛上任但我會盡自己最大的努力工作,穩(wěn)步前進(jìn),聽從指揮服從安排不斷學(xué)習(xí)與提高自己的能力同時(shí)銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。我相信學(xué)生會將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論