江蘇省鹽城市東臺市三倉片區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導(dǎo)電性，長期放置會被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是A．銀白色 B．密度較大 C．導(dǎo)電性良好 D．能被氧化2．城市的夜晚霓虹閃爍，下列氣體可用于霓虹燈內(nèi)填充的是A．氧氣 B．氖氣 C．氫氣 D．氮氣3．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是A．B．C．Na2O+H2O=2NaOHD．Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O4．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化肥和農(nóng)藥。下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法不正確的是A．銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，會降低肥效B．合理使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機C．將硫酸銅、生石灰和水按一定質(zhì)量比在鐵桶里混合攪拌，即配成殺菌劑玻爾多液D．為減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特性按規(guī)定合理實施農(nóng)藥5．分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的是（）A．僅有① B．②③ C．①③ D．①②③6．下列說法正確的是（）A．爆炸一定伴隨化學(xué)變化B．“釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸C．水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點D．古籍圖書、重要檔案等著火，最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火7．下列關(guān)于水的敘述中錯誤的是A．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子B．電解水得到氫氣與氧氣的體積比約為2∶1C．電解水生成氫氣和氧氣，證明水由氫原子和原子組成D．硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，長期飲用會影響人體的健康8．下圖所示的實驗操作中正確的是A．取塊狀固體 B．燃燒 C．檢查氣密性 D．過濾9．某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，天平指針如圖甲所示開始稱量，左物右碼，稱量等天平平衡后示數(shù)如圖乙所示，則實際稱量藥品的質(zhì)量為（）

A．大于62.4gB．小于62.4gC．大于57.6gD．小于57.6g10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是()A．氫氣 B．硫 C．甲烷 D．木炭11．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分析推理正確的是()A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，所以蠟燭燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律B．一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同C．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都含有質(zhì)子和中子12．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A．一氧化碳還原氧化銅 B．硫在氧氣中燃燒 C．高錳酸鉀制氧氣 D．木炭與氧化鐵在高溫下反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器A的名稱是_____，儀器B的名稱是_____。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的_____（填序號），如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_____。（4）下圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置，請你指出其中的錯誤①_____；②_____；③_____。14．模擬實驗是重要的實驗手段之一。在實驗室中模擬煉鐵的原理可用下圖表示：該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是_____。（1）試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；（2）實驗一段時間后，觀察到B處澄清石灰水_____，A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏?，小明將所得的黑色固體與足量的_____充分反應(yīng)，觀察到固體減少并有氣泡冒出，說明黑色固體物質(zhì)含有鐵。15．下面是初中化學(xué)中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。A測定空氣中氧氣的含量B氧氣驗滿C過濾D傾倒二氧化碳（1）圖A所示實驗結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是______________（答出一條即可）。（2）B圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作，請將明顯的錯誤加以改正____________。（3）圖C操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是____________（寫一條即可）。（4）B實驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是___________________。16．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，其中濃硫酸能吸水用作干燥劑。請回答下列問題。（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____；（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填字母序號）。（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（5）實驗室制備并收集二氧化碳時按左下表選取藥品進(jìn)行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如下圖所示：實驗編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸溶液Ⅱ塊狀大理石、7%鹽酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%鹽酸溶液圖中丙對應(yīng)實驗_____（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）；不用甲曲線對應(yīng)的藥品，理由是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物進(jìn)行加熱，反應(yīng)完全后，得到20.4g固體，試計算：（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為__________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？18．異煙肼（化學(xué)式：C6H7N3O）是治療肺結(jié)核藥物的有效成分；對結(jié)核桿菌有抑制和殺滅作用，其生物膜穿透性好，由于療效佳、毒性小、價廉、口服方便，故被列為首選抗結(jié)核藥。請回答：（1）異煙肼的碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____；（2）異煙肼中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式_______________。(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、銀白色，顏色屬于物理性質(zhì)；B、密度較大，密度屬于物理性質(zhì)；C、導(dǎo)電性良好，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、能被氧化，氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。2、B【詳解】稀有氣體通電時會產(chǎn)生不同顏色的光，氖氣屬于稀有氣體。故選B。3、A【詳解】A、，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物，符合置換反應(yīng)的特征，屬于置換反應(yīng)，符合題意；B、，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、Na2O+H2O=2NaOH，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O，反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特征，不是置換反應(yīng)，不符合題意。故選A。4、C【詳解】A、銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣，故銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，會降低肥效，正確；B、合理使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機，正確；C、鐵比銅活潑，鐵可以與硫酸銅反應(yīng)，故鐵不能盛裝硫酸銅溶液，故錯誤；D、施加農(nóng)藥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但是要合理施加，故正確。故選C。5、C【解析】①Zn與稀硫酸反應(yīng)，說明Zn＞H，Cu不與稀硫酸反應(yīng)，說明H＞Cu，即Zn＞Cu，正確；②Zn、Cu都不如Mg活潑，即都不與MgSO4溶液反應(yīng)，無法比較鋅和銅的金屬活動性，錯誤；③Zn能與CuSO4溶液反應(yīng)，說明Zn＞Cu，正確。故選C。6、D【解析】A．爆炸不一定是化學(xué)變化，如汽車輪胎由于充氣太多或者溫度過高發(fā)生的爆炸屬于物理變化，故錯誤；B．“釜底抽薪”的滅火原理移走可燃物，故錯誤；C．水基型滅火器滅火原理是降低可燃物的溫度，低于可燃物的著火點而滅火，故錯誤；D．古籍圖書、重要檔案等著火，最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，便于進(jìn)行清理，不會對圖書造成二次損壞，故正確。故選D。7、C【詳解】A、水由水分子直接構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，該選項說法正確；

B、電解水負(fù)極得到氫氣，正極得到氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為2：1，該選項說法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，能夠證明水由氫元素、氧元素組成，該選項說法不正確；

D、硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，長期飲用會影響人體的健康，如患腎結(jié)石等疾病，該選項說法正確。

故選：C?！军c睛】電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。8、C【詳解】A、向試管中裝入塊狀固體時，試管應(yīng)該平放，將固體物于管口，慢慢地豎起試管，讓固體滑進(jìn)試管底部，圖中操作錯誤；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，集氣瓶底部需要有少量水，圖中操作錯誤；C、檢查氣密性時，先導(dǎo)管放入盛有水的燒杯中，然后用手捂住試管，若燒杯中的玻璃導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，則裝置的氣密性良好，圖中操作正確；D、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體濺出，圖中操作錯誤。故選：C。9、B【詳解】由題意可知：當(dāng)指針不在分度盤中央而偏左時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，左邊已經(jīng)重了。所以按正常方式計算出的藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量=60.0g+2.4g=62.4g。所以物體實際質(zhì)量小于62.4g。故選B?！军c睛】托盤天平的使用方法：1、要放置在水平的地方，游碼要歸零；2、調(diào)節(jié)平衡螺母（天平兩端的螺母）直至指針對準(zhǔn)中央刻度線；3、左托盤放稱量物，右托盤放砝碼。10、B【解析】A、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故選項錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；故選項正確；C、甲烷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰；故選項錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光；故選項錯誤。故選：B。11、B【詳解】A、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，所以遵循質(zhì)量守恒定律，故A錯；

B、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；

C、具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，故C錯；

D、氫原子核中沒有中子，故D錯。

故選：B。12、C【解析】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點是“一變多”利用此特點判斷即可：A、CO+CuOCu+CO2，反應(yīng)物是兩種，故錯誤；B、S+O2SO2，是化合反應(yīng)，故錯誤；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，是分解反應(yīng)，故正確；D、3C+2Fe2O34Fe+3CO2，反應(yīng)物是單質(zhì)與化合物，生成物也是單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)的特征，故錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管長頸漏斗ACDH分解ABEF將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿長頸漏斗未插入液面下盛CuO的試管口未向下傾斜通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部【詳解】（1）儀器A的名稱是試管，儀器B的名稱是長頸漏斗。（2）該方法屬于固體加熱型，所以選擇儀器ACD；排水法收集的氧氣比較純凈，所以選擇儀器ACDH；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；（3）實驗室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件不需要加熱，所以發(fā)生裝置選ABE；二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大，所以收集裝置選F；二氧化碳的驗滿方法：將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿；（4）制取H2并還原CuO的實驗裝置，其中的錯誤有：長頸漏斗未插入液面下；盛CuO的試管口未低于試管底，會導(dǎo)致生成的水倒流入熱的試管引起試管炸裂；通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部，氫氣不能與氧化銅充分接觸。14、在裝置末端增加點燃的酒精燈或氣球燈尾氣處理裝置變渾濁稀鹽酸或稀硫酸【詳解】一氧化碳有毒性，不能直接排放到空氣中，一氧化碳在空氣點燃能生成二氧化碳。該裝置的設(shè)計明顯缺少尾氣處理裝置，改進(jìn)方案是在裝置末端增加點燃的酒精燈或氣球燈尾氣處理裝置；（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。實驗一段時間后，觀察到B處澄清石灰水變渾濁，A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏?；鐵與稀鹽酸（或稀硫酸）反應(yīng)生成氫氣。小明將所得的黑色固體與足量的稀鹽酸或稀硫酸充分反應(yīng)，觀察到固體減少并有氣泡冒出，說明黑色固體物質(zhì)含有鐵。15、紅磷的量不足等應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口濾紙破損溶液由紅色又變?yōu)樽仙驹斀狻浚?）圖A所示實驗結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是：紅磷的量不足（或裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾）；（2）檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中；（3）圖E操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是：濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）；（4）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液變紅，但碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氯化碳，故溶液由紅色又變?yōu)樽仙?6、酒精燈反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)條件是在常溫下反應(yīng)能控制反應(yīng)的速率FE2H2O22H2O+O2↑Ⅰ反應(yīng)速率過快，不利于氣體收集【詳解】（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)條件是在常溫下反應(yīng)；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；故答案為：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)條件是在常溫下反應(yīng)；可以控制反應(yīng)的速率；

（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，濃硫酸具有吸水性，所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；故答案為：F；E；（4）若實驗時G裝置中蠟燭燃燒