高中生學(xué)習(xí)反思

高中生學(xué)習(xí)?反思篇一?一般學(xué)習(xí)策?略1、課?前預(yù)習(xí)，找?出問題，聽?課時才能有?重點的聽。?2、認(rèn)真?聽講：將老?師講的精華?抓住。“課?上一分鐘，?課下半天功?”。3、?記筆記：基?本概念不用?記，而老師?對概念的解?釋特別要記?。老師講例?題時，將題?抄好之后，?就聽老師分?析、解題，?最后把答案?抄下來，課?后再自己獨?立做出來。?4、課后?把當(dāng)天所學(xué)?的內(nèi)容看幾?遍，想一遍?，直到全部?理解后再去?做題，否則?只是應(yīng)付作?業(yè)。這樣事?半功倍的掌?握了知識，?以后少了許?多障礙。?5、每次考?試前都將平?時作業(yè)和以?前試卷中做?錯的題重新?做一遍。這?是查陋補缺?最好的方法?。學(xué)科學(xué)?習(xí)策略語?文：雖然考?的幾乎都是?課外知識，?但是能力的?培養(yǎng)需要課?內(nèi)來提高。?1、記基?本的字詞、?文言虛詞意?義及用法。?2、閱讀?現(xiàn)代文，分?析寫作技巧?，作文列提?綱。3、?重視課外閱?讀，但由于?時間關(guān)系，?只能讀一些?精短的文學(xué)?、科學(xué)作品?，提高語文?水平。4?、做閱讀理?解時做到泛?讀、精讀、?掃讀。瀏覽?一遍知道大?意，精讀掌?握段落大意?及答題點，?第三遍搜尋?問題答案。?英語1?、牢記單詞?，當(dāng)然包括?它的用法，?爭取每一個?單詞背下一?兩個例句，?用起來就不?容易錯了。?2、系統(tǒng)?的學(xué)語法，?平時零零碎?碎記下來的?要及時總結(jié)?，更要看系?統(tǒng)總結(jié)的書?。3、加?大閱讀量、?背誦文章。?建議每天晚?上將白天學(xué)?的單詞背一?遍，語法記?一遍，早自?修再回憶一?遍。冰凍三?尺，非一日?之寒，外語?的學(xué)習(xí)就需?要長期積累?才能見成果?。數(shù)學(xué)?1、數(shù)形結(jié)?合思想，每?一個初等函?數(shù)在頭腦里?有清晰的圖?，由表達式?得圖象，從?圖象推定義?域、值域等?。2、函?數(shù)與方程的?思想，例如?二次函數(shù)定?義域、值域?在解一元二?次不等式中?的應(yīng)用。?3、分類討?論，例如在?求解含參數(shù)?的不等式時?，分別討論?參數(shù)取值范?圍，復(fù)雜的?問題分割成?幾個簡單問?題了。4?、數(shù)學(xué)要多?做題，才能?見識，掌握?多種題型。?聽一遍不如?看一遍，看?一遍不如做?一遍，而且?要反復(fù)多做?幾遍，自己?才能真正掌?握。物理?1、對物?理過程的分?析非常重要?。如物體由?高處落到輕?質(zhì)彈簧上的?過程中運動?變化情況。?隨著彈簧形?變量的變化?，先分析受?合力變化情?況，知道加?速度，從而?得出速度變?化極值。?2、實驗要?親手去做;?容易出現(xiàn)的?問題就是考?點，仔細(xì)做?一遍，勝于?死記十遍。?3、空間?想象，如簡?諧運動，頭?腦里裝下一?副彈簧振子?運動的畫面?。它的速度?，加速度，?位移，回復(fù)?力也就清楚?了。電路中?電流如何分?流更需要腦?海里有動態(tài)?的畫面。?4、按步驟?行事，先分?析物理過程?，在分析求?解的內(nèi)容，?找出相關(guān)原?理規(guī)律，然?后解題。?5、物理需?要多動腦筋?思考概念規(guī)?律的來龍去?脈?；瘜W(xué)?學(xué)習(xí)時間?安排高中?三年：1?、高一、高?二下題池。?不在于做的?題多，而在?于精，做過?的題力求弄?清弄透，這?樣弄清一道?題，意味著?弄懂一批題?。2、選?好參考書。?應(yīng)選有知識?總結(jié)，例題?多，講解詳?細(xì)的參考書?。3、高?三為了加快?解題速度，?找到解題感?覺，提高技?巧，就要下?題海多做一?些習(xí)題集。?一天時間?安排;1?、早晨背一?些英語課文?或課文的名?家名段，或?一些古代文?言文;不用?早晨時間寫?理化作業(yè)。?2、晚自?習(xí)一般是先?復(fù)習(xí)當(dāng)天所?學(xué)的內(nèi)容，?然后寫作業(yè)?，做一些練?習(xí)題，復(fù)習(xí)?完了，理解?了再做題，?比做一道，?翻一下書效?率要高得多?。3、有?時間再分專?題的讀一些?英語語法，?如：虛擬語?氣，連詞之?類。1、?找一個競爭?對手，大家?成績不相上?下，由此共?同進步。?2、帶著問?題去聽課，?時刻準(zhǔn)備著?回答老師的?問題，會讓?自己精力非?常集中，并?且要邊聽邊?動腦筋。?3、建立并?用好錯題本?。4、把?每一張試卷?當(dāng)做自己能?力和水平的?檢測。做的?好，給自己?一點信心，?做的不好，?說明這一階?段努力不夠?，需要再接?再厲。5?、專項，綜?合，強化。?先將每一章?節(jié)的知識各?個擊破，然?后再將知識?連成一個網(wǎng)?，做一做歷?屆高考最后?幾題。最后?強化練習(xí)模?擬題。1?、非淡泊無?以明智，非?寧靜無以致?遠(yuǎn)。心態(tài)一?定要平靜，?每一次考試?認(rèn)真對待，?好不驕傲，?差不氣餒，?關(guān)鍵在于憑?心而論你努?力了就行了?。2、隨?時隨地不讓?自己做無用?功，看書看?不進去時就?做題，頭腦?發(fā)脹時休息?一會兒。做?數(shù)理化習(xí)題?做的惡心了?，馬上換語?文書看看。?學(xué)習(xí)若能統(tǒng)?籌安排，就?不會覺得十?分疲勞，就?是這個道理?。3、既?不能妄自尊?大，以為自?己什么都會?了，也不能?妄自菲薄，?遇到一點挫?折就放棄努?力。決心給?了我們動力?，信心給了?我們勇氣，?恒心給了我?們成功。每?一個人都要?做好一種心?理準(zhǔn)備，承?受一次次的?打擊。尤其?是學(xué)習(xí)不太?好，又一直?在努力的同?學(xué)，成效不?可能忽如一?夜春風(fēng)來，?千樹萬樹梨?花開。量變?達到一定的?度，就會質(zhì)?變。4、?文武之道，?一張一弛，?勞逸結(jié)合，?“8-1>?8”。每天?適當(dāng)?shù)牡讲?場活動一下?，讓大腦有?更充沛的精?力學(xué)習(xí)。例?如在傍晚散?步、打一會?兒籃球。消?除一天的緊?張，既而晚?上能更好的?學(xué)習(xí)。5?、多一份自?信。學(xué)習(xí)不?理想，或是?現(xiàn)實與期望?尚有差距的?同學(xué)，信心?是很重要的?。相信自己?曾經(jīng)成功過?，自己一定?能行。6?、文科學(xué)習(xí)?切忌急功近?利，文科主?要考能力，?而能力是平?時積累的。?可能有人覺?得努力了好?一陣字也不?見效，可是?如果不努力?更不會見效?，努力總有?一天會見效?。7、獲?得總是在付?出以后，要?克服惰性，?不要給自己?找理由放松?自己，做每?一件事都想?一想對于學(xué)?習(xí)有沒有好?處，再決定?去不去做。?例如看電視?，踢球都當(dāng)?做學(xué)習(xí)中的?一種放松，?適可而止。?有了這個尺?度，再加上?持之以恒，?一定能成功?。4、把?每一張試卷?當(dāng)做自己能?力和水平的?檢測。做的?好，給自己?一點信心，?做的不好，?說明這一階?段努力不夠?，需要再接?再厲。5?、專項，綜?合，強化。?先將每一章?節(jié)的知識各?個擊破，然?后再將知識?連成一個網(wǎng)?，做一做歷?屆高考最后?幾題。最后?強化練習(xí)模?擬題。高?中生學(xué)習(xí)反?思篇二一?學(xué)期過去了?，有很多東?西需要總結(jié)?，有歡心，?有不快。一?切，都在通?往成功的路?上，成為絆?腳石，當(dāng)然?，也成為墊?腳石。暮然?回首，身后?的一切，當(dāng)?年的淚與笑?，都在微微?一笑中走過?。這是一?個不同尋常?的學(xué)期，我?步入了高中?，開始了我?全新的高中?生活。新同?學(xué)，新老師?，新環(huán)境，?一切都需要?熟悉。折?磨人的軍訓(xùn)?，我熱愛著?。每當(dāng)想起?，這都是一?段幸福的回?憶。在太陽?的烘烤下，?我磨礪了意?志，成為了?強者。沒有?人可以征服?我!第一?次的開學(xué)考?試，沒有準(zhǔn)?備，沒有征?兆，莫名其?妙的成為了?班上的第_?__名。耳?畔沒有老師?的指責(zé)，聽?到的更多是?鼓勵，更是?前進的動力?。第一次?的期中考試?，成為了回?憶，照片現(xiàn)?在還在電腦?里，那是進?步的體現(xiàn)，?班上___?名。照片見?證了我的成?長。耳畔沒?有溢于言表?的充分的贊?美之詞，聽?到的仍是鼓?勵，還有那?堅持的學(xué)習(xí)?熱情。老師?的忠告，時?時刻刻在耳?邊響起。永?不忘記。?那是高一的?第一次家長?會，父親拿?著攝像機與?錄音筆，在?認(rèn)真的聽著?。我知道，?家人是那么?關(guān)心我的成?長，曾經(jīng)對?父親的不解?、疑惑都消?之云散。我?知道，父親?工作忙，但?他對于我的?愛，又幾曾?何時的消退?過?父親頭?上的白發(fā)，?已經(jīng)詮釋了?父親這么多?年來對家的?操勞。從?那以后，我?決定一定要?好好學(xué)習(xí)，?像父親一樣?，成為家中?的頂梁柱，?成為這個家?的依靠。為?了這個家，?默默地奉獻?，獻出屬于?自己的全部?的愛。還?記的那次演?講比賽，講?的是感恩與?責(zé)任，熟背?的稿子在臺?上已經(jīng)無法?流利地演繹?，耳邊的回?聲，永遠(yuǎn)溫?柔，寬容，?絲毫沒有責(zé)?備。當(dāng)我演?繹萬稿子的?那一霎那，?一想，該感?謝的人們太?多了，該承?擔(dān)的責(zé)任太?多了，現(xiàn)在?，是該承擔(dān)?責(zé)任的時候?了。我的生?活總是被愛?包圍著，充?滿陽光，充?滿溫暖。我?相信，在未?來，我會想?太陽一樣閃?耀。我從來?不會向困難?低頭，因為?我知道：?無論烏云怎?樣密布，太?陽依然照耀?。無論有?多少次，我?們看不到太?陽的光芒，?太陽總會再?現(xiàn)，陽光更?加燦爛。?有時候，烏?云會進入生?活，需要耐?心和決心去?去驅(qū)散烏云?，讓陽光繼?續(xù)照耀，無?論怎樣阻礙?重重。付出?終究會有回?報。在某?一天，在最?不經(jīng)意的時?候，會克服?困難，因為?，我看都了?我和太陽的?許多共性，?無論怎樣，?都會閃耀放?光。第二?次期末考試?，又是一次?重大的考驗??？粗械?同學(xué)大幅度?進步，有的?同學(xué)大幅度?退步，我終?于，忍不住?看了自己的?名次，第_?__名?？?著我后面的?同學(xué)超越，?我的內(nèi)心有?難過，老師?送來的是安?慰。我正懷?疑我是否努?力學(xué)習(xí)。老?師的眼神、?笑容、言語?，都給予了?我肯定的答?案。但我問?及老師，為?什么我的成?績不能飛速?發(fā)展呢?老?師沒有說話?。半晌，給?我的一個建?議，堅持。?自從老師與?我說起這句?話，我從來?都沒有忘記?過。我每一?天，在生活?的各個方面?，都想讓自?己變得越來?越好。我知?道，行動比?言語更具有?說服力。所?以，每一天?，早上，5?點20的時?候，醒來。?看著窗外黑?乎乎的天，?那寒風(fēng)的呼?呼聲，暖和?的被窩，算?了，不起了?吧。。不行?!沒填的堅?持，一天的?早起并沒有?什么了不起?，更重要的?是沒填的堅?持。想要打?敗一個永不?放棄的人是?不可能的。?就是這樣。?我一直堅持?著，我一直?等著，有沒?有人可以和?我比拼堅持?。每天放學(xué)?，準(zhǔn)時出現(xiàn)?在二中圖書?館，我總是?想盡辦法擠?出自己支配?的時間。我?比別人多看?一分鐘書，?一年___?分鐘;我每?天比別人多?讀___分?鐘英語，一?年___分?鐘。時間，?就是這樣，?靠著一分一?秒節(jié)約下來?。沒填干面?包，每天冒?著寒風(fēng)，我?都不覺得苦?。沒有痛苦?，哪兒來的?收獲?在我?的眼中，苦?就是甜，痛?苦就是快樂?，活著就是?莫大的幸福?。成績不好?，我從來不?抱怨，只是?埋頭，干自?己的該干的?事，不要理?會他人的嘲?諷。我始終?堅定的相信?未來!苦?難可以成就?英雄。每天?早上起床那?一個鐘頭的?瘋狂閱讀，?絕不是為了?博得老師的?一句表揚。?看著同學(xué)們?，周圍的同?學(xué)個個被英?語征服，我?就想創(chuàng)造一?個學(xué)習(xí)英語?的偉大奇跡?。我始終都?堅持一個信?念：無論?英語多么難?，我還是要?堅持學(xué)!無?論我的發(fā)音?多么差，我?還是要堅持?改進!無論?我的記憶力?多么差，我?還是要堅持?重復(fù)!無論?多少人半途?而廢，我還?是要堅持全?力以赴!?無論多少人?笑話我，我?還是要堅持?操練!無論?我煩了多少?錯，我還是?要堅持說!?無論我感覺?多么失敗，?我還是要繼?續(xù)努力!無?論奮斗路上?我遇到多少?障礙，我還?是要繼續(xù)努?力奮斗直至?成功!現(xiàn)?在，我還沒?有成功，但?我相信，我?已經(jīng)走在通?往成功的路?上。高中?生學(xué)習(xí)反思?篇三1、?課前預(yù)習(xí)，?找出問題，?聽課時才能?有重點的聽?。2、認(rèn)?真聽講：將?老師將的精?華抓住?！?課上一分鐘?，課下半天?功”。3?、記筆記：?基本概念不?用記，而老?師對概念的?解釋特別要?記。老師講?例題時，將?題抄好之后?，就聽老師?分析、解題?，最后把答?案抄下來，?課后在自己?科學(xué)學(xué)習(xí)策?略獨立做出?來。4、?課后把當(dāng)天?所學(xué)的內(nèi)容?看幾遍，想?一遍，直到?全部理解后?再去做題，?否則只是應(yīng)?付作業(yè)。這?樣事半功倍?的掌握了知?識，以后少?了許多障礙?。5、每?次考試前都?將平時作業(yè)?和以前試卷?中做錯的題?重新做一遍?。這是查陋?補缺最好的?方法。語?文：雖然考?的幾乎都是?課外知識，?但是能力的?培養(yǎng)需要課?內(nèi)來提高。?語文學(xué)習(xí)?：1、記?基本的字詞?、文言虛詞?意義及用法?。2、閱?讀現(xiàn)代文，?分析寫作技?巧，作文列?提綱。3?、重視課外?閱讀，但由?于時間關(guān)系?，只能讀一?些精短的文?學(xué)、科學(xué)作?品，提高語?文水平。?4、做閱讀?理解時做到?泛讀、精讀?、掃讀。瀏?覽一遍知道?大意，精讀?掌握段落大?意及答題點?，第三遍搜?尋問題答案?。英語學(xué)?習(xí)：1、?牢記單詞，?當(dāng)然包括它?的用法，爭?取每一個單?詞背下一兩?個例句，用?起來就不容?易錯了。?2、系統(tǒng)的?學(xué)語法，平?時零零碎碎?記下來的要?及時總結(jié)，?更要看系統(tǒng)?總結(jié)的書。?3、加大?閱讀量、背?誦文章。建?議每天晚上?將白天學(xué)的?單詞背一遍?，語法記一?遍，早自修?再回憶一遍?。冰凍三尺?，非一日之?寒，外語的?學(xué)習(xí)就需要?長期積累才?能見成果。?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?：1、數(shù)?形結(jié)合思想?，每一個初?等函數(shù)在頭?腦里有清晰?的圖，由表?達式得圖象?，從圖象推?定義域、值?域等。2?、函數(shù)與方?程的思想，?例如二次函?數(shù)定義域、?值域在解一?元二次不等?式中的應(yīng)用?。3、分?類討論，例?如在求解含?參數(shù)的不等?式時，分別?討論參數(shù)取?值范圍，復(fù)?雜的問題分?割成幾個簡?單問題了。?4、數(shù)學(xué)?要多做題，?才能見識，?掌握多種題?型，學(xué)習(xí)?時間安排?1、早晨背?一些英語課?文或課文的?名家名段，?或一些古代?文言文。?2、晚自習(xí)?一般是先復(fù)?習(xí)當(dāng)天所學(xué)?的內(nèi)容，然?后寫作業(yè)，?做一些練習(xí)?題，復(fù)習(xí)完?了，理解了?再做題，比?做一道，翻?一下書效率?要高得多。?3、有時?間再分專題?的讀一些英?語語法，如?：虛擬語氣?，連詞之類?。學(xué)習(xí)建?議1、找?一個競爭對?手，大家成?績不相上下?，由此共同?進步。2?、帶著問題?去聽課，時?刻準(zhǔn)備著回?答老師的問?題，會讓自?己精力非常?集中，并且?要邊聽邊動?腦筋。3?、建立一個?錯題記錄。?4、把每?一張試卷當(dāng)?做自己能力?和水平的檢?測。做的好?，給自己一?點信心，做?的不好，說?明這一階段?努力不夠，?需要再接再?厲。5、?專項，綜合?，強化。先?將每一章節(jié)?的知識各個?擊破，然后?再將知識連?成一個網(wǎng)，?做一做歷屆?高考最后幾?題。最后強?化練習(xí)模擬?題。重要?觀點1、?非淡泊無以?明智，非寧?靜無以致遠(yuǎn)?。心態(tài)一定?要平靜，每?一次考試認(rèn)?真對待，好?不驕傲，差?不氣餒，關(guān)?鍵在于憑心