幼兒園中班教案《猴小姐鬧笑話》

-4-小朋友園中班教案《猴小姐鬧笑話》【--中班語言教案】中班教案《猴小姐鬧笑話》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓小朋友通過故事懂得穿衣服要留意場合和季節(jié)的道理，能理解故事含義，感受故事中的幽默情趣，能把握基本的穿衣常識，快來看看小朋友園中班《猴小姐鬧笑話》教案吧。【活動目標】1、能理解故事含義，感受故事中的幽默情趣。2、通過故事懂得穿衣服要留意場合和季節(jié)的道理。3、能把握基本的穿衣常識。4、能分析故事情節(jié)，培育想象力。5、愿意參加表演，大膽學說角色對話?！净顒宇A備】故事掛圖、圖片、操作卡片?！净顒舆^程】1、引入課題。出示猴子，提問：猴小姐穿著什么樣的衣服?(小朋友看圖說說)今日老師要給大家講一個故事《猴小姐鬧笑話》什么是鬧笑話呢?(請小朋友說一說)猴小姐會鬧出什么笑話呢?(小朋友爭論)2、講故事一遍，提問：故事里講了什么事?猴小姐為什么會鬧笑話呢?3、引導小朋友看故事掛圖，再完整地講一遍故事。邊講邊提問：(1)猴小姐穿著什么衣服去上班?大家為什么都笑她?(爭論后請小朋友回答)(2)開運動會時，猴小姐穿了什么衣服?結(jié)果發(fā)生了什么事?(爭論后請小朋友回答)(3)為什么猴小姐穿著紅外套去參與畢業(yè)典禮大家還是笑她?(爭論后請小朋友回答)4、老師與小朋友共同小結(jié)：小朋友，現(xiàn)在你能告知猴小姐，她為什么總是鬧出這么多的笑話?(由于它不知道應當穿什么衣服，我們小朋友來幫幫她吧!)5、讓小朋友關(guān)心猴小姐辨別在什么場合、什么季節(jié)應當穿什么衣服?老師提問請小朋友舉卡片。6、小朋友操作。師：剛才我們小朋友一起關(guān)心了猴小姐，假如是你，你知道在下面這些時候應當穿什么衣服嗎?老師簡潔講解操作要求。附故事：猴小姐鬧笑話猴小姐有一雙機智的大眼睛，還有一副苗條的好身材，她特殊愛裝扮，總喜愛穿美麗時髦的衣服，可就是有點毛手毛腳的，不愛動腦筋，結(jié)果鬧出了很多的笑話。這不，太陽都升老高了。她還在被窩了睡覺，隔壁的馬大哥從窗戶里叫她：猴小姐，快去上班了，要遲到了?？刹皇菃?，猴小姐趕快起來，對著鏡子梳洗裝扮一番，就背著個挎包出去了，走到半路一看，呀，遺忘換掉睡衣了。剛想回去換，一看時間來不及了，再轉(zhuǎn)念一想：這套大紅的絲綢睡衣可是上星期新買的，看著還挺美麗呢，正好穿去給大家看看。這樣一想，猴小姐就穿著她美麗的紅睡衣來到了辦公室。辦公室里的人一看到猴小姐都圍過來：猴小姐，這么美麗的紅衣服是睡衣時，都撲哧一下笑著跑開了，留下猴小姐一個人難為情地站在那兒。過了一些日子，森林里要開運動會，猴小姐報名參與了跳繩競賽。競賽那一天，猴小姐照樣穿上了花裙子和美麗的高跟鞋，裝扮得花枝招展地出場了。輪到猴小姐跳了，繩子一次次被美麗的花裙子絆住，猴小姐心理越焦急，就越想跳得高、跳得快，結(jié)果一不當心，高跟鞋一拐，就把腳扭傷了。這一次運動會，猴小姐不僅沒有得名次，還在醫(yī)院里躺了好幾天。夏天到了，上大班的猴大哥要畢業(yè)了，猴大哥給猴小姐寄來一張請貼，說他就要畢業(yè)了，盼望猴小姐來參與他的畢業(yè)典禮。看了這個消息，猴小姐又興奮有焦急，興奮的是能參與猴大哥的畢業(yè)典禮，焦急的是自己穿什么衣服去參與這么重要的畢業(yè)典禮呢?猴小姐想啊想啊，有在自己的衣柜里翻呀翻呀，還是找布道自己認為滿足的衣服。最終猴小姐象棋來了，她還有一件最最美麗的衣服：去年唱歌競賽時穿過的紅外套。當時大家都說猴小姐穿這件紅外套美極了，猴小姐這樣想著，猴小姐就穿著紅外套出了門。可是一路上，人們都用怪怪的眼光朝著她看，猴小姐想：看什么，你們穿得多難看呀，瞧我，多美麗。這樣想著，猴小姐走進了禮堂，可是沒想到全部人的眼睛都向猴小姐齊刷刷地射過來，似乎在看一個怪物，很多人在那兒偷偷地笑著、談論著：她怎么穿這樣的衣服來呢?這一下真的輪到猴小姐難為情地低下了頭，畢業(yè)典禮她們穿得那么美麗，我為什么不能呢?小朋友，你能告知猴小