北師大版小學(xué)語文一年級《怎么都快樂》公開課教案6

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班級

課題

課前

準(zhǔn)備

教課

目標(biāo)

教課

要點

難點

教課

過程

設(shè)計

一年級二班學(xué)生人45數(shù)怎么都快樂科目講課5月23日課時安語文第一課時時間排PPT，生字本知識與技術(shù)1、掌握生字、詞語，正確、流暢、有感情地朗誦課文；2、持續(xù)培育學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)水平。過程與方法經(jīng)過朗誦課文,感覺一個人是快樂的，在集體中更快樂.感情態(tài)度讓學(xué)生感覺一個人是快樂的，在集體中更快樂，進而培育學(xué)生團結(jié)友善的精神。與價值觀教課要點正確、流暢、有感情地朗誦課文。教課難點感覺一個人是快樂的，在集體中更快樂。導(dǎo)課設(shè)計同學(xué)們，大課間自由活動大家玩得快樂嗎？都玩什么師生活動設(shè)計（手游戲了?今日我們學(xué)習(xí)一篇新課文《怎么都快樂》。寫）

一、初讀課文，讀準(zhǔn)字音

1、我們一同試著讀讀課文吧!。

2、檢查預(yù)習(xí)，ppt出示課文詞語。請學(xué)生做小老師，教大家讀詞語。

3、全班齊讀詞語，

壽鏟驍饜訊沒輿頌綠島顳盞鴟詐無。再次齊讀課文。

二、理解課文內(nèi)容，有感情地朗誦課文

1、同學(xué)們，平常一個人的時候可以做什么呢？我們來一同讀讀課文第一小節(jié)吧。

齡鑾氌鐲劇驄灘餘頎齙駿結(jié)賬濱許。誰愿意給大家讀一下？生評論。

師：讀這個段，你感覺這個段應(yīng)當(dāng)怎么樣讀？同學(xué)們，一個人玩的時候，是什么

心情？你平常還可以做什么游戲呢？學(xué)生說一說。那你能模仿這個句子說完好

嗎？

2、師：一個人的時候，挺快樂，可以做這么多游戲，那兩個人的時候，能玩什么？

筆詫筧牽蹕橈猻綞幗諢協(xié)涼懟龍壺。一同讀讀。指名讀，生評論。

師：讀這個段，你有什么想法嗎？你感覺這個段應(yīng)當(dāng)怎么樣讀？哪里該重？誰來

給大家展現(xiàn)一下，指名讀，全班齊讀。

燙蹣銓羋戲業(yè)湞處閩頒曇趲糶疊脈。兩個人玩的時候，是什么心情？平常還可以做什么呢？那你能模仿這個句子說完

總結(jié)

升華

整嗎？

3、三個人，又可以干什么呢？第三節(jié)指名讀，評論。

師：我們方才學(xué)習(xí)了第一、二小節(jié)，認識了朗誦的時候，聲音的高低能輔助我們

更好地理解課文內(nèi)容，請同學(xué)來找找，第三小節(jié)該注意哪些地方？

師：三個人玩的時候，是什么心情？用課文的話來說是：“很快樂”，可以玩一些

橥潯銚蓋鶩紇閱劉誡鈉闊攢繕參諱。游戲：跳皮筋，掰手段，過家家，學(xué)唱歌，還可以做什么呢？學(xué)生回答。那你能

模仿這個句子說完好嗎？

4、生齊讀第四節(jié)，請學(xué)生找出第四小節(jié)朗誦要注意的地方。

鎔閎鷹鏵詢鄖椏轉(zhuǎn)簽員蠟黨鵲鏷評。師：文中說到，好多人玩，更快樂，我們來做一個游戲：傳靜靜話。

老師講游戲規(guī)則。

1）做完游戲，大家感覺怎樣，（生答）這就是文中說的好多人玩更快樂。

2）同學(xué)們，平常你還有什么新弄法嗎？那你能模仿這個句子說完好嗎？

5、再次朗誦課文。

靂躍鈁驁憲繢峽剴許饈墳獅廟諷資。三、總結(jié)全文

1、學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？

2、全班齊唱快樂歌。

推行仿句練習(xí)：

一個人玩，挺快樂，我可以

拓展兩個人玩，真快樂，我可以延長

三個人玩，很快樂，我可以

好多人玩，更快樂，我可以

訓(xùn)練填空檢測

這節(jié)課，我們經(jīng)過學(xué)習(xí)《大家都快樂》這篇課文感悟到了快樂的含義，單獨一人是一種快樂，與別人

相處的時候能傳達更多的快樂，我希望你們都能快樂，并把快樂和更多的人分享。

作業(yè)達成語文小冊子。

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