產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理心得(5篇)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理心得(5篇)

這次的課程設(shè)計(jì)是一次理論與實(shí)際的結(jié)合，在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)習(xí)了許多，課本上的學(xué)問(wèn)也得以更好的汲取。在一遍一遍的修改，重新校核的過(guò)程中，我知道了設(shè)計(jì)一個(gè)成品的詳細(xì)流程以及應(yīng)當(dāng)要考慮的問(wèn)題。

做好一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，首先要有足夠的根底功底。這樣能才在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，知道有哪些便利是需要留意的，哪些零件應(yīng)當(dāng)如何設(shè)計(jì)。而這些與我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的機(jī)械原理，材料力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)都息息相關(guān)。這次設(shè)計(jì)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用課本上的學(xué)問(wèn)。剛剛開(kāi)頭設(shè)計(jì)的那幾天，僅僅是照搬課本，照著課本上的例題一步一步的對(duì)號(hào)入座，設(shè)計(jì)完一遍，只有手酸的感覺(jué)。而對(duì)每一步究竟是為了什么，是什么功能還是不能夠知根知底。詳細(xì)的思路也不是很明確，但是這段跟無(wú)頭蒼蠅一樣的過(guò)程也讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的技能-----查閱手冊(cè)。機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)是一個(gè)設(shè)計(jì)者最重要的工具。記得一次在網(wǎng)上觀察一個(gè)人提了一個(gè)有關(guān)機(jī)械方面的問(wèn)題，答復(fù)的答案都是查手冊(cè)。不會(huì)查手冊(cè)的都不敢說(shuō)自己是學(xué)機(jī)械的。手冊(cè)供應(yīng)了我們?cè)S多的資料數(shù)據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)化的零件尺寸設(shè)計(jì)也便利了我們的設(shè)計(jì)以及零件的通用性。而查閱手冊(cè)也是每一個(gè)機(jī)械人必需要把握的技能。在一段時(shí)間的設(shè)計(jì)以后，我的思路也明細(xì)起來(lái)，機(jī)械設(shè)計(jì)的課本也被我翻得破破爛爛的。但是收獲也是特別的明顯，比方齒輪，軸的設(shè)計(jì)過(guò)程中計(jì)算出的結(jié)果應(yīng)當(dāng)滿意肯定的要求，這樣減速器的整體構(gòu)造才能正常的工作。

起初我所計(jì)算的齒輪就不符合要求，因此我進(jìn)展了在一次的重新設(shè)計(jì)，而此時(shí)，軸的設(shè)計(jì)也已經(jīng)進(jìn)展了一半。詢問(wèn)了四周的同學(xué)，好多也有這樣的問(wèn)題，修改，設(shè)計(jì)，校核。不合格，在重復(fù)這樣的過(guò)程。這樣的過(guò)程一遍一遍的重復(fù)。這樣的重復(fù)之中，我對(duì)于設(shè)計(jì)的每一步的知根知底，也好好復(fù)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的根底學(xué)問(wèn)。想到這些，覺(jué)得那些重復(fù)也是值得的。全部的詳細(xì)尺寸設(shè)定后，就是畫(huà)圖的階段。全部的尺寸設(shè)計(jì)不適宜，在畫(huà)裝配圖的時(shí)候就會(huì)立馬表達(dá)。而這也意味著再次進(jìn)展修改直到全部的構(gòu)造都合理。這次的設(shè)計(jì)根本上都能夠合理的設(shè)計(jì)出來(lái)的，但是其中也還是有局部疏漏。這也是這次設(shè)計(jì)結(jié)果中不缺乏之處。人在不斷的成進(jìn)步步，這次的設(shè)計(jì)是一個(gè)開(kāi)頭，讓我了解了一個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)具有的力量和素養(yǎng)，也明確了我今后需要加強(qiáng)的方向。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理心得二

計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)專業(yè)的硬件課程中重要核心課程之一。根本要求是使我們把握計(jì)算機(jī)常用的規(guī)律器件、部件的原理、參數(shù)及使用方法，學(xué)懂簡(jiǎn)潔、完備的單臺(tái)計(jì)算機(jī)的根本組成原理，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中的入門(mén)性學(xué)問(wèn)，把握維護(hù)、使用計(jì)算機(jī)的技能。在計(jì)算機(jī)誕生并逐步成熟以來(lái)，計(jì)算機(jī)始終被作為大學(xué)和討論機(jī)構(gòu)的嬌貴設(shè)備。在20世紀(jì)70年月中后期，大規(guī)模集成工藝日趨成熟，微芯片上集成的晶體管數(shù)始終按每三年翻兩番的Moore定律增長(zhǎng)，微處理器的性能也按此幾何級(jí)數(shù)提高，而價(jià)格也以幾何級(jí)數(shù)下降，以至于以前需花數(shù)百萬(wàn)美元的機(jī)器變得價(jià)值僅為數(shù)千美元，至于對(duì)性能不高的微處理器芯片而言，僅花數(shù)美元就可購(gòu)到。正由于如此，才使得計(jì)算機(jī)走出試驗(yàn)室而滲透到各個(gè)領(lǐng)域，乃至走進(jìn)一般百姓的家中，也使得計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍從科學(xué)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理等傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到辦公自動(dòng)化，多媒體，電子商務(wù)，虛擬工廠，遠(yuǎn)程教育等，普及社會(huì)，政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，科技以及個(gè)人文化生活和家庭生活的各個(gè)角落。在計(jì)算機(jī)普及的今日，現(xiàn)代信息技術(shù)飛速進(jìn)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面產(chǎn)生了巨大影響。而計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)更新的速度特別的快，這就使得我們這些學(xué)計(jì)算機(jī)的面臨著要不斷的更新自己關(guān)于計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)，以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。

《計(jì)算機(jī)組成原理》這本書(shū)中學(xué)到的有關(guān)計(jì)算機(jī)原理方面的學(xué)問(wèn)對(duì)我們以后了解計(jì)算機(jī)以及和計(jì)算機(jī)打交道，甚至在以后應(yīng)用計(jì)算機(jī)時(shí)，都可能會(huì)有很大的好處，計(jì)算機(jī)原理的根本學(xué)問(wèn)是不會(huì)變的，變也只是會(huì)在此根底上，且不會(huì)偏離這些最根本的原理，尤其是這本計(jì)算機(jī)組成原理介紹的計(jì)算機(jī)原理是一種一般的計(jì)算機(jī)原理，不是針對(duì)某一個(gè)特定的機(jī)型而介紹的，所以說(shuō)在這本書(shū)中學(xué)到的有關(guān)計(jì)算機(jī)原理方面的學(xué)問(wèn)在大局部的計(jì)算機(jī)中都是可以應(yīng)用的。所以以后我們?cè)诠ぷ髦杏龅降挠?jì)算機(jī)的問(wèn)題都可以用我們?cè)谶@本書(shū)中學(xué)到的原理來(lái)解釋和應(yīng)用。

課程主要內(nèi)容包括常用的組合規(guī)律器件，如譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、編碼器、alu原理;常用的同步時(shí)序電路，如存放器、移位存放器、計(jì)數(shù)器的原理、參數(shù)及使用方法;可編程規(guī)律陣列：rom，pla，pal及門(mén)陣列的原理與使用。數(shù)字化編碼，數(shù)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)表示，檢錯(cuò)糾錯(cuò)碼;數(shù)據(jù)的算術(shù)與規(guī)律運(yùn)算，運(yùn)算器的功能、組成與設(shè)計(jì);教學(xué)機(jī)的運(yùn)算器實(shí)例。計(jì)算機(jī)指令系統(tǒng)綜述，指令格式與尋址方式;教學(xué)計(jì)算機(jī)的指令系

統(tǒng)與匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì);掌握器的功能、組成與設(shè)計(jì)，教學(xué)機(jī)的掌握器實(shí)例。多級(jí)構(gòu)造的存儲(chǔ)系統(tǒng)綜述，主存儲(chǔ)器的組成與設(shè)計(jì)，教學(xué)機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器實(shí)例，cache存儲(chǔ)器的運(yùn)行原理，虛擬存儲(chǔ)器的概念與實(shí)現(xiàn)，磁盤(pán)設(shè)備的組成與運(yùn)行原理，磁盤(pán)陣列技術(shù);光盤(pán)機(jī)的組成與運(yùn)行原理，磁帶機(jī)的組成與運(yùn)行原理。計(jì)算機(jī)輸入/輸出設(shè)備與輸入/輸出系統(tǒng)綜述，顯示器設(shè)備，針式打印機(jī)設(shè)備，激光印字機(jī)設(shè)備;計(jì)算機(jī)總線的功能與組成，輸入/輸出系統(tǒng)的功能與組成;教學(xué)機(jī)的總線與輸入/輸出系統(tǒng)實(shí)例。幾種常用的輸入/輸出方式，中斷與dma的懇求、響應(yīng)和處理。

在學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)組成原理》的過(guò)程中，使我熟悉到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理的重要性，通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)我了解到許多計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，知道計(jì)算機(jī)有層次構(gòu)造和組成構(gòu)造，計(jì)算機(jī)在各個(gè)組成構(gòu)造的協(xié)調(diào)工作下完成許多人很難完成的功能。還了解到CPU的工作原理，CPU還可以處理許多突發(fā)大事比方：突然斷電，死機(jī)時(shí)保存數(shù)據(jù)，硬件故障等等，明白了CPU功能的強(qiáng)大，相當(dāng)于人的大腦功能。在本書(shū)的最終章節(jié)還講到了微指令和節(jié)拍，深入到CPU內(nèi)部，讓我們更好的知道計(jì)算機(jī)的工作原理。總之，在這本書(shū)中，我學(xué)到了特別多的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，使我從一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)一點(diǎn)都不了解的盲人，變成了一個(gè)初學(xué)者，我從中收益甚多。我個(gè)人認(rèn)為以后的計(jì)算機(jī)要是改良的話，主要在總線和CPU處理功能這兩個(gè)方面來(lái)改良，總線的改良可以增加數(shù)據(jù)的傳送速度和數(shù)據(jù)的傳送量，這正是我們以后要實(shí)現(xiàn)的。CPU的處理數(shù)據(jù)的力量雖然已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是離我們現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)的處理數(shù)據(jù)要求還有一段距離，CPU的功能仍需要連續(xù)改良，其功能的強(qiáng)大直接影響到整個(gè)計(jì)算機(jī)的工作效率。我認(rèn)為以后的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)主要就在這兩個(gè)方面，我以后也會(huì)在這兩個(gè)方面下很大的功夫，本書(shū)給我了許多許多的有關(guān)計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)。

計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)專業(yè)的根底課。這門(mén)課對(duì)于使我們了解現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成局部及其工作原理具有重要作用，對(duì)于我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無(wú)疑也具有積極的意義。計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很淵博的專業(yè)，我們現(xiàn)在有很好的時(shí)機(jī)站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，雖然從本書(shū)中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，但那只是計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)海洋中的一滴，我將連續(xù)努力對(duì)計(jì)算機(jī)組陳原理方面進(jìn)展是深入的討論，了解更多計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理心得三

學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的《計(jì)算機(jī)組成原理》這門(mén)課程。在郄君教師給我們講《計(jì)算機(jī)組成原理》這門(mén)課程的學(xué)期了，我們對(duì)于計(jì)算機(jī)都有了更深的熟悉和了解。計(jì)算機(jī)技術(shù)是世界上進(jìn)展最快的科學(xué)技術(shù)之一，產(chǎn)品不斷升級(jí)換代。當(dāng)前計(jì)算機(jī)正朝著巨型化、微型化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等方向進(jìn)展，計(jì)算機(jī)本身的性能越來(lái)越優(yōu)越，應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛，從而使計(jì)算機(jī)成為工作、學(xué)習(xí)和生活中必不行少的工具。對(duì)于計(jì)算機(jī)我們只是一個(gè)小小的探究者，還有更大的學(xué)問(wèn)海洋等待著我們?nèi)ネ诰?，去學(xué)習(xí)。

這學(xué)期開(kāi)頭，在郄教師的講課中我們由淺及深的學(xué)習(xí)了《計(jì)算機(jī)組成原理》這門(mén)課程。從第一章計(jì)算機(jī)的概論講起講了計(jì)算機(jī)的進(jìn)展，分類及應(yīng)用;計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程與性能指標(biāo);計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的根本組成;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次構(gòu)造。然后又分別給我們敘述了計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示;運(yùn)算方法和運(yùn)算器;指令系統(tǒng);中心處理器;儲(chǔ)存器等等通過(guò)郄教師對(duì)于計(jì)算機(jī)各個(gè)方面深入細(xì)致的講解我們對(duì)于計(jì)算機(jī)有了跟多的理解和熟悉。在對(duì)于今后對(duì)計(jì)算機(jī)接觸中，賜予了我們莫大的幫忙，《計(jì)算機(jī)組成原理》這門(mén)課程對(duì)我們今后的工作學(xué)習(xí)也有著不行磨滅的作用。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件兩大局部組成。

(1)硬件的組成(輸入設(shè)備，輸出設(shè)備，存儲(chǔ)器，運(yùn)算器，掌握器)輸入設(shè)備：使計(jì)算機(jī)從外部獲得信息的設(shè)備如鼠標(biāo)，鍵盤(pán)，光筆，掃描儀，話筒，數(shù)碼相機(jī)，攝像頭，手寫(xiě)板輸出設(shè)備：把計(jì)算機(jī)處理信息的結(jié)果以人們能夠識(shí)別的形式表示出來(lái)的設(shè)備如顯示器，打印機(jī)，繪圖儀，音箱，投影儀存儲(chǔ)器：如硬盤(pán)，光驅(qū)，U盤(pán)運(yùn)算器：算術(shù)運(yùn)算，規(guī)律運(yùn)算掌握器：如從存儲(chǔ)器中取出指令，掌握計(jì)算機(jī)各局部協(xié)調(diào)運(yùn)行掌握器和運(yùn)算器整合在CPU中。

(2)軟件的組成軟件定義：程序和有關(guān)文檔資料的合稱軟件分類：系統(tǒng)軟件(使用和治理計(jì)算機(jī)的軟件)和應(yīng)用軟件(專為某一應(yīng)用編制的軟件)常見(jiàn)的系統(tǒng)軟件有：操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)治理系統(tǒng)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言常見(jiàn)的應(yīng)用軟件有：幫助教學(xué)軟件，幫助設(shè)計(jì)軟件，文字處理軟件，信息治理軟件和自動(dòng)掌握軟件?！队?jì)算機(jī)組成原理》中也涉及到：

1、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)。進(jìn)展概況。應(yīng)用領(lǐng)域。分類。進(jìn)展趨勢(shì)。系統(tǒng)的組成。

2、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示。以及轉(zhuǎn)化。運(yùn)算規(guī)章。和編碼。

3、運(yùn)算方法和運(yùn)算器。

4、指令、格式，尋址方式，類型和功能。

5、存儲(chǔ)系統(tǒng)。

6、中心處理器。(CPU)，功能，組成，時(shí)序。指令周期，根本原理。

7、系統(tǒng)總線。概念，分類，組成。借口和總線構(gòu)造。

8、輸入輸出系統(tǒng)。外設(shè)，查詢方式。

9、外圍設(shè)備。輸入和輸出。以及外存、等等有關(guān)于計(jì)算機(jī)的多種方面的學(xué)問(wèn)。

《計(jì)算機(jī)組成原理》以馮·諾依曼計(jì)算機(jī)模型為動(dòng)身點(diǎn)，介紹單機(jī)系統(tǒng)范圍內(nèi)計(jì)算機(jī)的組織構(gòu)造和工作原理在如今這個(gè)時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)展的很快，我們已經(jīng)進(jìn)入了“無(wú)所不在的計(jì)算”時(shí)代，計(jì)算機(jī)的表現(xiàn)也是多種多樣，但他們都是以計(jì)算機(jī)根本體系構(gòu)造為根底的。計(jì)算機(jī)組成原理是一門(mén)非常重要的理論與實(shí)踐技術(shù)相結(jié)合的專業(yè)根底課程;計(jì)算機(jī)的組成及運(yùn)行原理的根本思想已經(jīng)滲透到由計(jì)算機(jī)衍生出來(lái)的很多領(lǐng)域。要想真正理解軟件，就必需理解硬件，軟件和硬件共存于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速進(jìn)展，如何承受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來(lái)充實(shí)我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必需要解決的第一個(gè)問(wèn)題。只有地學(xué)習(xí)，才能把握最新的學(xué)問(wèn)，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)。我信任在更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多?！队?jì)算機(jī)組成原理》帶給我們不僅是學(xué)問(wèn)，更是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是教師與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的鑰匙。計(jì)算機(jī)的神秘不僅僅是一趟講課和一本教程可以完全概況的了的。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，計(jì)算機(jī)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們的身邊，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，計(jì)算機(jī)作為一個(gè)人與人溝通的媒介充當(dāng)著不行代替的作用。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)習(xí)好計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)，還要會(huì)把這些學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中去，讓計(jì)算機(jī)給人們的生活帶來(lái)更多的便利和樂(lè)趣。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理心得四

這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨(dú)立完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使自己深刻感受到的那份困難。而這份困難不僅僅表達(dá)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負(fù)惡劣的天氣所付出的決心與毅力!

或許自己太過(guò)于執(zhí)著,從設(shè)計(jì)開(kāi)頭就落在大家的后面。不過(guò)還好，很快就將根本的與整理出來(lái)，不至于遠(yuǎn)離大家的進(jìn)度。有些構(gòu)造設(shè)計(jì)上還是不太明白為什么要那樣設(shè)計(jì)。看來(lái)自己學(xué)的東西太少了！

感覺(jué)設(shè)計(jì)對(duì)我們這些剛剛?cè)腴T(mén)（或者在某種意義上來(lái)說(shuō)還是門(mén)外漢）就是根據(jù)條條款款依葫蘆畫(huà)瓢的過(guò)程，有的時(shí)候感覺(jué)挺沒(méi)有勁的。反正根據(jù)步驟肯定可以完成設(shè)計(jì)任務(wù)，其實(shí)不然。設(shè)計(jì)過(guò)程中有很多內(nèi)容必需靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動(dòng)機(jī)型號(hào)選擇來(lái)說(shuō)