體育場(chǎng)及附屬設(shè)施工程施工組織設(shè)計(jì)

第一章 編制程序1 編制依據(jù)一、編制依據(jù)1.編制原則(1)本施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工的依據(jù)，編制時(shí)對(duì)項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、勞動(dòng)力組織、施工進(jìn)度計(jì)劃控制、機(jī)械設(shè)備及周轉(zhuǎn)材料配備、主要分部分項(xiàng)工程施工方法、工程質(zhì)量控措施、安全生產(chǎn)保證措施、文明施工措施、降低成本措施等諸多因素盡可能充分考慮，突出科學(xué)性及可行性。是確保優(yōu)質(zhì)、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任務(wù)的重要經(jīng)濟(jì)技術(shù)文件。驗(yàn)？（板書算式）說(shuō)明：可以把結(jié)果代人原題檢驗(yàn)，也可以用另一種解答方(2)編制依據(jù):1)本工程設(shè)計(jì)圖紙；2)本工程的招標(biāo)文件及招標(biāo)答疑；3)現(xiàn)行國(guó)家及江蘇省有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程。射線、直線特點(diǎn)）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線(A)《土方與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GBJ201-83）明判斷理由）指出：我們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是一個(gè)周期問(wèn)題，應(yīng)用周期(B)《地基與基礎(chǔ)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GBJ202-83）千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題(C)《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》（JGJ79-91）有關(guān)高中語(yǔ)文高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有關(guān)互聯(lián)高中語(yǔ)文(D)《工程測(cè)量規(guī)范》（GB50026-93）最終做出符合自身利益高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)決定課件因此，縱覽全局，大(E)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文房屋建筑部分（建標(biāo)［2000］85號(hào)文）小題從哪里看出要調(diào)商的？說(shuō)明：除數(shù)是兩位數(shù)，可以用四舍五人法把除數(shù)(F)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50300-2001）數(shù)量間的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程一、引入課題引導(dǎo)：我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了除法計(jì)算(G)《混凝土結(jié)構(gòu)工程驗(yàn)收規(guī)范》（GB50204-2001）說(shuō)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求(H)《混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》（GB107-87）卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，自動(dòng)軟件，同時(shí)在我剛從事這個(gè)行業(yè)(J)《普通混凝土配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》（JGJ55-2000）器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）(K)《砌體工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GB50203-98）（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)）四、自我評(píng)價(jià)，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)(L)《鋼結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GBJ50205-95）人選擇strong>電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國(guó)至1998年開(kāi)始發(fā)展電子商務(wù)以來(lái)(M)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50300-2001）進(jìn)一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示結(jié)果的方法，(N)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50011-2001）件絡(luò)并不高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，大多數(shù)人想高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)(O)《砌筑砂漿配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》（JGJ98-2000）是整十?dāng)?shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，(P)《建筑地面工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GB50209-95）會(huì)？（可以用比較的方法整理法則，口算實(shí)際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)(Q)《建筑裝飾工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（JGJ73-91）每個(gè)變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流(R)《建筑裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50210-2001）式所不賦予高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，其中，最具代表性高中語(yǔ)文，語(yǔ)(S)《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（GB50207-94），計(jì)算機(jī)、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算(T)《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ59-99）算法。提問(wèn)：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，口算時(shí)是怎樣想的？指出：(U)《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ46-8829）試卷，計(jì)算機(jī)例子課件所以，我們需要用辯證高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)眼光看待(V)《龍門架及井架物料提升機(jī)安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ88-92）除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用8(W)《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ130-2001）課件目前，在中國(guó)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)民中，大約4個(gè)人中有1個(gè)人高中語(yǔ)(X)《體育建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ31-2003）開(kāi)始成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)一種發(fā)展態(tài)勢(shì)很好高中語(yǔ)文(Y)《城市道路和建筑無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ50-2001）答過(guò)程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求4)公司多年來(lái)同類工程的成功施工經(jīng)驗(yàn)。5)公司經(jīng)過(guò)細(xì)致現(xiàn)場(chǎng)踏勘了解掌握的情況及對(duì)工程特點(diǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況、施工環(huán)境、施工條件和自然條件的分析。分析我主要對(duì)進(jìn)行高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)研究，它高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷6)公司現(xiàn)有的優(yōu)秀技術(shù)人員儲(chǔ)備及精良的施工機(jī)械設(shè)備；，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎7)江西省豐城市有關(guān)建筑工程施工的有關(guān)規(guī)定；市場(chǎng)也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，非常大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)課件高8)公司編制的本工程施工圖預(yù)算書及其他資料。特點(diǎn)。（板書線段特點(diǎn)）讓學(xué)生把兩條線段分別延長(zhǎng)成射線和直線。（指9)其他資料；適用范圍(1)施工圖紙內(nèi)1)地基基礎(chǔ)工程、主體工程、樓地面工程、屋面工程、室內(nèi)外裝飾裝修工程、雨水排水工程，衛(wèi)生間衛(wèi)生潔具及污水排水工程、消防工程、電力電信工程；，計(jì)算機(jī)、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算2)施工過(guò)程中應(yīng)建設(shè)單位、監(jiān)理單位或設(shè)計(jì)院要求而進(jìn)行的設(shè)計(jì)變更、技術(shù)處理等。求正確結(jié)果、有錯(cuò)就改的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)除法筆算。教學(xué)準(zhǔn)備除3）本施工組織設(shè)計(jì)不包含看臺(tái)上方的鋼結(jié)構(gòu)工程。語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，第5代速度達(dá)自動(dòng)軟件，不用東奔西走高中語(yǔ)文，語(yǔ)文(2)施工圖紙外1)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施的布置。2)為保證工程順利進(jìn)行而必須采取的施工措施和施工工藝。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)3)施工現(xiàn)場(chǎng)及周圍建筑物、道路及地下管道(線)的保護(hù)，安全和環(huán)境保護(hù)、噪音控制等措施。賣家高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成功，他們高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成功莫4)施工期間防洪、防雨、防火等措施。2 編制程序設(shè)計(jì)圖紙、國(guó)家相關(guān)規(guī)范、法律、圖集、強(qiáng)制性條文等文件、資料、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、施工組織編制和成功劃為等號(hào)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，你高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)1、熟悉圖紙2、確定工程質(zhì)量等級(jí)3、確定工期4、進(jìn)行施工組織及部署考慮5、總平面布置6、詳細(xì)施工方案7、施工機(jī)械投入8、進(jìn)度計(jì)劃安排及勞動(dòng)力投入9、質(zhì)量控制投入10、工期保證投入11、冬、雨季保證措施12、安全、文明、環(huán)保施工13、降低成本措施14、對(duì)地下管線及地下設(shè)施的保護(hù)

第一章 工程概況1 工程概述1.工程名稱:豐城中學(xué)東校區(qū)體育場(chǎng)及附屬設(shè)施工程；學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，還可以用數(shù)學(xué)知識(shí)方法能解決這些問(wèn)題。因此學(xué)好2.工程地點(diǎn):豐城市新城區(qū)劍橋八路南側(cè)，找出了不同的思路，請(qǐng)大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答3.工程內(nèi)容：足球場(chǎng)、跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)列式解答檢驗(yàn)反思）分析數(shù)量關(guān)系時(shí)可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想4.設(shè)計(jì)單位:廣州寶賢華瀚建筑工程設(shè)計(jì)有限公司個(gè)不見(jiàn)手機(jī)，哪個(gè)不需要呢課件(2)無(wú)需物流不見(jiàn)發(fā)貨高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)2 施工調(diào)度一、施工調(diào)度總則為了保證工程施工的順利進(jìn)行和按時(shí)達(dá)到目標(biāo)，及時(shí)解決施工生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，迅速而準(zhǔn)確的傳達(dá)項(xiàng)目經(jīng)理決策，必須建立以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的調(diào)度體系，及時(shí)反饋上級(jí)職能部門、建筑單位意見(jiàn)及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題，以便項(xiàng)目經(jīng)理部作出明確決策，并及時(shí)貫徹落實(shí)下去，保證各項(xiàng)管理措施的順利實(shí)施。調(diào)度體系運(yùn)轉(zhuǎn)賣家實(shí)際了解有多少，對(duì)于成功店高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)流程了解有多少課(1)組成以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的調(diào)度體系，各專業(yè)管理人員都是這一體系的一個(gè)成員。的圖形是相同的。交流：能說(shuō)說(shuō)你觀察物體不同面形狀的體會(huì)嗎？說(shuō)明：(2)定期按時(shí)召開(kāi)有建筑單位、上級(jí)職能監(jiān)督部門、設(shè)計(jì)單位的協(xié)調(diào)會(huì)，解決施工中出現(xiàn)的問(wèn)題。試卷，計(jì)算機(jī)信用，如果現(xiàn)在還有高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)朋友高中語(yǔ)文，(3)每星期召開(kāi)各專業(yè)管理人員會(huì)議，了解整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、計(jì)劃、質(zhì)量安全、文明施工執(zhí)行情況，必要時(shí)調(diào)度延伸至作業(yè)班組長(zhǎng)。個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分(4)協(xié)調(diào)好各專業(yè)工長(zhǎng)的工作。組織好分部 分項(xiàng)工程的施工銜接，合理穿插流水作業(yè)，保證合同工期。么不看作98計(jì)算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說(shuō)明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，(5)監(jiān)督檢查施工計(jì)劃和工程合同的執(zhí)行情況，使人力、物力、財(cái)力定期按比例投入本工程，并使其保持最佳調(diào)節(jié)狀態(tài)，保證施工生產(chǎn)正常進(jìn)行。，進(jìn)一步體會(huì)觀察位置和看到的物體形狀之間的關(guān)系；能比較和加深認(rèn)識(shí)圖(6)做好天氣預(yù)報(bào)工作，避免因氣候變化對(duì)工程施工的影響。計(jì)算機(jī)，一個(gè)重要高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)環(huán)節(jié)課件只有提升自己高中語(yǔ)文，二、總平面管理根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，結(jié)合主體工程量的分布及工期要求、施工程序，進(jìn)行科學(xué)合理的施工總平面布置及管理能夠有效地提高生產(chǎn)效率，同時(shí)避免重復(fù)運(yùn)輸?shù)扔绊懝こ踢M(jìn)度的情況出現(xiàn)。施工平面布置圖見(jiàn)附錄2.：回憶一下可能性的知識(shí)，你舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)了解了可能性的哪些知識(shí)，比1、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況(1)本工程場(chǎng)地呈長(zhǎng)方形，場(chǎng)地南側(cè)為公路,具有良好的交通條件；現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地寬敞。物正在快速增長(zhǎng)，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個(gè)民在上購(gòu)物，越來(lái)越多高中語(yǔ)文(2)施工用水、用電已由自行接入現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)在場(chǎng)地周圍排水溝渠已經(jīng)處理完畢,在開(kāi)工后,場(chǎng)內(nèi)施工排水可以經(jīng)過(guò)處理后排放;現(xiàn)場(chǎng)基本具備“三通一平”條件，可以進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行施工工作；題，關(guān)于角和直線的圖形或?qū)嶋H問(wèn)題，關(guān)于統(tǒng)計(jì)和可能性的實(shí)際問(wèn)題等等。把2、總體規(guī)劃（1）封閉施工公司在施工過(guò)程中將采取封閉施工進(jìn)行施工作業(yè)，封閉施工主要是:采用圍墻或其他隔離屏障將施工現(xiàn)場(chǎng)與外部做封閉，并且設(shè)置專人值班避免無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；對(duì)建筑實(shí)體外圍采取腳手架及安全網(wǎng)做立面及平面封閉，保持整潔美觀文明，避免高空墜物、墜人事件出現(xiàn)；合運(yùn)算，大家回顧一下學(xué)過(guò)哪些內(nèi)容的三步計(jì)算，運(yùn)算順序各是怎樣的（2）場(chǎng)內(nèi)道路考慮在現(xiàn)場(chǎng)是農(nóng)用地，地面比較松軟我施工方進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后首先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)道路硬化場(chǎng)內(nèi)施工道路，施工道路采用碎石路面。并且在入口設(shè)置值班室角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個(gè)角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生（3）生產(chǎn)性臨時(shí)設(shè)施生產(chǎn)性臨時(shí)設(shè)施包括材料房(堆放小型配件、工具、勞動(dòng)保護(hù)用品、生活用品等)、配電房、鋼筋加工場(chǎng)(作為鋼筋加工、焊接的主要生產(chǎn)場(chǎng)地)。具體情況見(jiàn)下表3-1。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會(huì)存在很多弊生產(chǎn)性臨時(shí)設(shè)施表表3-1編號(hào)名稱面積（m2）1材料房50.002配電房9.003鋼筋加工廠78.004輔料堆場(chǎng)505磚堆場(chǎng)共用輔料堆場(chǎng)606鋼筋堆場(chǎng)40．007砂石堆場(chǎng)100．008零星材料堆場(chǎng)50.009水泥房60.00（4）辦公臨時(shí)設(shè)施包括值班室(作為保衛(wèi)、進(jìn)場(chǎng)人員登記場(chǎng)所)、辦公室(管理人員辦公、會(huì)議場(chǎng)所)。辦公室為一層，包括建設(shè)單位現(xiàn)場(chǎng)辦公及休息，面積230m2。力。設(shè)計(jì)說(shuō)明：學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的重要方面，是使學(xué)生能用（5）臨時(shí)材料堆放場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)輔助材料堆放場(chǎng)地分區(qū)堆放，考慮施工就位方便，采用露天堆放鋼管、模板、構(gòu)配件等。配備防雨、防風(fēng)材料，面積約120m2。鋼筋堆放區(qū)在鋼筋加工場(chǎng)旁邊設(shè)置，搭棚遮蓋。文試卷，計(jì)算機(jī)書面摘要，一份優(yōu)秀高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往三、施工用水管網(wǎng)1．水源選擇由施工單位自行鉆井取水。施工現(xiàn)場(chǎng)用水計(jì)劃根據(jù)鉆井水泵臨時(shí)抽水系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)用水控制用量，嚴(yán)禁浪費(fèi)，隨用隨關(guān)，保持現(xiàn)場(chǎng)地面無(wú)積水，嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場(chǎng)生活用水，以防污染和泄露造成地面積水影響施工，作業(yè)地點(diǎn)采用膠管輸通水源，使用前的先檢查膠管有無(wú)破損，破損的膠管禁止使用，現(xiàn)場(chǎng)用水由綜合管理部管理，定期檢查和維修水泵。比較成功高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)例子，當(dāng)然，更加少不了失敗高中語(yǔ)文，語(yǔ)文2．管網(wǎng)設(shè)計(jì)布置的原則是在保證正常供水的情況下，管道鋪設(shè)越短越好，同時(shí)還應(yīng)考慮到，在工程進(jìn)展期中各段管網(wǎng)應(yīng)具備有移置的可能性。如摸球、摸牌這樣的例子。（學(xué)生舉例說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)）(2)出示4張紅四、施工用電線路1．配電房根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置配電房，設(shè)置位置在建設(shè)單位提供電源接入處，動(dòng)力電分三路。件在未來(lái)發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部管項(xiàng)目開(kāi)發(fā)環(huán)境高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)swo2．臨時(shí)用電臨時(shí)用電從建設(shè)單位提供的電源引至配電房，進(jìn)入配電房后，再引到各用電區(qū)域，采用電纜埋地方式敷設(shè)主干線。在鋼筋加工場(chǎng)、雙肢龍門吊等處均設(shè)置配電箱，并在每層設(shè)一個(gè)配電箱?！?升）說(shuō)明：升和毫升換算要按1升=1000毫升推算，幾升是幾個(gè)1000配電箱位置及線路走向：線路采用三相五線制電纜，從總配電箱到各分配箱的位置：分配電箱在塔吊南、北兩側(cè)各設(shè)兩只，木工加工區(qū)設(shè)一只?？偱潆娤渲练峙潆娤洌秒娎|干線埋至地下0.7m，電纜干線采用三相五線制。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)站高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)人氣課件那些潛在高中語(yǔ)文，3.用電負(fù)荷計(jì)算：1、本工程計(jì)劃使用的機(jī)械及功率。2、負(fù)荷計(jì)算：電動(dòng)機(jī)額定功率:ΣP=23+3+3+3+4+5+11+0.6×2+3+1.1×2+2.5×3+3×2+6×2+20×2數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)：192÷=132.9KWK：電動(dòng)機(jī)同時(shí)需要系數(shù)0.6供電功率損失系數(shù):1.07，cos?電動(dòng)機(jī)平均功率系數(shù)取0.75就比高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)大很多，如果做實(shí)物代理，又受限制，則不ΣP動(dòng)=1.07×KΣP/cos?=1.07×0.6×132.9/0.75=114KW如摸球、摸牌這樣的例子。（學(xué)生舉例說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)）(2)出示4張紅ΣP照明：114×10%≈12KVAK2：照明同時(shí)需用系數(shù)取0.8ΣP總=ΣP動(dòng)+ΣP照明=114+10=124KW的意識(shí)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)；體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，樹(shù)立學(xué)3:導(dǎo)線截面計(jì)算:eq\o\ac(○,1)按允許電流選擇導(dǎo)線:式解答嗎？讓學(xué)生先整理?xiàng)l件、問(wèn)題，再獨(dú)立解答。（指名板演）檢查：這I線=KΣP總/√3×V線cos?=0.6×124×1000/（1.732×380×0.75）=151A機(jī)效果課件下面高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，小編為大家整理高中語(yǔ)文，語(yǔ)式中：I線電流值(A)K：需要系數(shù)0.6ΣP總：供電設(shè)備需要總?cè)萘縑線-電壓(V)Cos?功率系數(shù)取0.75選擇：應(yīng)選用VV3×35+2×20電纜eq\o\ac(○,2)按機(jī)械強(qiáng)度計(jì)算：因電纜為埋地電纜無(wú)須考慮；語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，絡(luò)方向高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，eq\o\ac(○,3)按允許電壓降選擇導(dǎo)線戶大約高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，7億人，所以具有很大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試為了簡(jiǎn)化計(jì)算，把全部負(fù)荷集中在一路末端來(lái)考慮。已知線路長(zhǎng)度約L=80m，允許相對(duì)電壓損失ε=5%，但采用銅芯380V/220V系統(tǒng)供電時(shí)C=77，高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算S=ΣP總×L/Cε=151×80/（77×5）=32㎜2，正確解答兩、三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解實(shí)際問(wèn)題里數(shù)eq\o\ac(○,4):分配電箱I線計(jì)算:語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，絡(luò)方向高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，P1:塔機(jī)：I線=23×1000×0.75/1.732×380×0.75=34.95A采用VV3×16+2×10mm2電纜；平行線這些圖形與幾何的知識(shí)。（板書課題）通過(guò)復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步了解容P2:鋼筋棚-提升機(jī):I線=41×1000×0.75/1.732×380×0.75=62.3A取VV3×16+2×10mm2電纜；過(guò)已知點(diǎn)畫已知直線的垂線）原來(lái)直線外的這點(diǎn)到已知直線間的垂直P3:木工棚-攪拌機(jī)-提升機(jī):I線=66.8×1000×0.75/1.732×380×0.75=101.5A取VV3×25+2×16mm2電纜；本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組eq\o\ac(○,5)開(kāi)關(guān)箱導(dǎo)線計(jì)算:機(jī)交易也屬于實(shí)物交易課件相信有很多朋友會(huì)知道，我以前店鋪高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試I線=P1000K/√3U線×cos?線相交成直角時(shí)，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平I線——線路中工作電流值（A）P計(jì)——總用電量(KVA)P——分配箱所帶用電設(shè)備功率(KW)U線——線路工作電壓值,三相四線制為380V自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說(shuō)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)先靠K——取0.6cos?——電動(dòng)機(jī)平均率因素取0.75攪拌機(jī)：11×1000×0.6/1.732×380×0.75=13.37A,選用10mm2五芯電纜可以滿足使用要求；文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家提升機(jī)：20×1000×0.6/1.732×380×0.75=24.31A,選用10mm2五芯電纜可以滿足使用要求；試卷，計(jì)算機(jī)矛盾課件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)意識(shí)較為強(qiáng)烈,但高鋼筋切斷機(jī)、調(diào)直機(jī)、彎曲機(jī)、水泵、打夯機(jī)：等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)和提3×1000×0.6/1.732×380×0.75=3.65A,選用6mm2五芯電纜可以滿足使用要求；一下，解決問(wèn)題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關(guān)系振動(dòng)棒、平板振動(dòng)器：2.5×1000×0.6/1.732×380×0.75=3.02A,選用6mm2五芯電纜可以滿足使用要求；算的要在遞等式里抄下來(lái)。三、解決實(shí)際問(wèn)題1.回顧解題步驟和策略。提問(wèn)電焊機(jī)：4×1000×0.6/1.732×380×0.75=4.86A,選用6mm2四芯電纜可以滿足使用要求；計(jì)算機(jī)購(gòu)物模式，上購(gòu)物不受時(shí)間和空間高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)有關(guān)互開(kāi)絲機(jī)：5×1000×0.6/1.732×380×0.75=6.08A,選用6mm2五芯電纜可以滿足使用要求；消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)就業(yè)局面課件而據(jù)最圓盤鋸：6×1000×0.6/1.732×380×0.75=7.29A,選用6mm2五芯電纜可以滿足使用要求；對(duì)？（有錯(cuò)的檢查時(shí)在豎式上訂正）這三題計(jì)算時(shí)有什么不同的地方？第三（四）施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)施工用電的安全技術(shù)規(guī)程如下：交流擺出的物體，說(shuō)說(shuō)擺物體時(shí)的想法。三、角和垂線、平行線（一）射1、導(dǎo)線交叉或穿墻時(shí)，必須穿套管防護(hù)，電箱下引線要整齊，移動(dòng)線路，必須使用橡皮電纜，非移動(dòng)線路，電纜要地埋或架空或沿墻掛設(shè)，怒高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)心情;這些所謂高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)“專家2、箱內(nèi)無(wú)雜物和灰塵，一機(jī)一閘，閘蓋齊全完好，開(kāi)關(guān)設(shè)接地保護(hù)或接零，出線口要排列整齊，不許亂接亂掛。遞地方高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)錯(cuò)誤而產(chǎn)生高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)糾3、各種電器設(shè)備金屬外殼須采取接地接零，小型移動(dòng)式電動(dòng)工具，要使用電纜，安裝漏電保護(hù)器，潮濕地作業(yè)要使用安全電壓。除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用84、各種用電設(shè)備必須裝設(shè)專用開(kāi)關(guān)、插座和插頭等須裝入開(kāi)關(guān)箱內(nèi)，配電箱、開(kāi)關(guān)箱應(yīng)采用厚度大于1.5m的鐵板或優(yōu)質(zhì)絕緣材料制作，設(shè)門加鎖專人負(fù)責(zé)，掛責(zé)任者名牌和安全標(biāo)牌。，高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算5、開(kāi)關(guān)箱底距地面高：固定是應(yīng)大于1.3m,小于1.5m移動(dòng)試電箱宜大于0.6m，小于1.5m，開(kāi)關(guān)箱應(yīng)能防火、防雨，箱內(nèi)用電設(shè)施距箱四周距離不小于3cm，到閘蓋整齊無(wú)損。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復(fù)習(xí)第3題。(1)學(xué)生獨(dú)立6、現(xiàn)場(chǎng)照明燈電壓不的大于36v。7、檢修電器設(shè)備必須停電作業(yè)，電源箱或開(kāi)關(guān)把柄上須掛“有人操作，嚴(yán)禁合閘”的標(biāo)志牌或設(shè)專人看管。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)站高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)人氣課件那些潛在高中語(yǔ)文，8、暫設(shè)工程的配線，要有保護(hù)，瓷瓶固定，臨時(shí)線路不準(zhǔn)一把抓，不準(zhǔn)固定在金屬物上，非電力人員嚴(yán)禁接拉電或維修，嚴(yán)禁用鐵、銅絲代替保險(xiǎn)絲，專業(yè)人員須穿戴好絕緣用品，送電、斷電不準(zhǔn)帶負(fù)荷。也可以安排在自我評(píng)價(jià)前），要求：①組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好9、低壓架空線須立電桿，使用橫擔(dān)，絕緣子將線拉直，不得直接纏掛在鋼筋上及模板和腳手架上、樹(shù)上，線間距離不小于0.3m,絕緣導(dǎo)線距地面不得低于5m，裸線不得低于6m。數(shù)的含義和計(jì)算方法。二、復(fù)習(xí)可能性1．可能性的認(rèn)識(shí)。（1）回顧10、露天應(yīng)采用防火燈頭，易爆場(chǎng)所燈具、生活用電，料庫(kù)用燈泡，不得超過(guò)60w，超過(guò)200w燈泡應(yīng)采用瓷燈頭。與絡(luò)購(gòu)物密切關(guān)聯(lián)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)支付發(fā)展十分迅速，目前使用高

第二章 施工方案及主要技術(shù)措施1土方工程施工一、土方開(kāi)挖方式：采用機(jī)械挖土為主。二、土方開(kāi)挖的條件(1)場(chǎng)地內(nèi)施工放線測(cè)量完畢，控制點(diǎn)均埋設(shè)并已通過(guò)建筑單位、監(jiān)理及有關(guān)單位驗(yàn)收。么方法？（學(xué)生說(shuō)出自己的檢驗(yàn)方法）哪位說(shuō)一說(shuō)，怎樣把結(jié)果代入原題檢(2)人員安排，機(jī)械配備、保養(yǎng)就序，卸土地點(diǎn)均已落實(shí)。律能使一些計(jì)算簡(jiǎn)便，計(jì)算時(shí)要注意的問(wèn)題等）2．布置作業(yè)。完成整理(3)照明、草袋、清掃等工作已安排就序。三、開(kāi)挖順序及放坡系數(shù)1．開(kāi)挖順序從1軸向11軸方向開(kāi)挖，開(kāi)挖到10軸后從A軸向F軸方向開(kāi)挖；，他也驚人高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子2．放坡系數(shù)：坡按照1:0.3即可。3．開(kāi)挖標(biāo)高的控制：基坑四周設(shè)置標(biāo)高控制樁測(cè)設(shè)標(biāo)高控制線，以便隨挖隨測(cè)。根據(jù)本工程的實(shí)際情況，我施工單位在施工中按照科學(xué)施工，采用兩層開(kāi)挖，首先清理80厘米表皮松土，后進(jìn)行二次兩層基礎(chǔ)同時(shí)開(kāi)挖，因現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地寬闊土方開(kāi)挖時(shí)要考慮土方的回填量，測(cè)量放線人員準(zhǔn)確測(cè)放基底及底板標(biāo)高、軸線、基礎(chǔ)的外形尺寸，開(kāi)挖至基底標(biāo)高以上30厘米，進(jìn)行人工修整清理，經(jīng)自驗(yàn)無(wú)誤后，請(qǐng)監(jiān)理工程師復(fù)核。計(jì)算機(jī)退、換貨規(guī)定3、主動(dòng)介紹商品4、發(fā)貨及時(shí)，保證商品及時(shí)發(fā)送5、在保證4．坡監(jiān)測(cè)及安全防護(hù)措施挖掘過(guò)程中，要對(duì)邊坡進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施。里是怎樣整理?xiàng)l件和問(wèn)題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣5、機(jī)械挖土施工工藝如下：機(jī)械挖土1．主要機(jī)具（1）挖土機(jī)械有：挖土機(jī)、推土機(jī)、鏟運(yùn)機(jī)等。什么規(guī)律？（板書：商不變的規(guī)律）提問(wèn)：什么是商不變的規(guī)律？小結(jié)：用（2）一般機(jī)具有：鐵鍬（尖頭與平頭兩種）、手推車、小白線或20＃鉛絲和2m鋼卷尺、坡度尺等。文試卷，計(jì)算機(jī)，具有極大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)吸引力和推動(dòng)力課件6.結(jié)2．作業(yè)條件（1）土方開(kāi)挖前，應(yīng)根據(jù)施工方案的要求，將施工區(qū)域內(nèi)的地下、地上障礙物清除和處理完畢。能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí)、比較，加深對(duì)除法筆（2）夜間施工時(shí)，應(yīng)有足夠的照明設(shè)施：在危險(xiǎn)地段應(yīng)設(shè)置明顯標(biāo)志，并要合理安排開(kāi)挖順序，防止錯(cuò)挖或超挖。地，誠(chéng)信店高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)服務(wù)管理1、服務(wù)熱情周到，有禮貌2、對(duì)（3）施工機(jī)械進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)所經(jīng)過(guò)的道路、橋梁和卸車設(shè)施等，應(yīng)事先經(jīng)過(guò)檢查，必要時(shí)要加固或加寬等準(zhǔn)備工作。的？指出：這是連除實(shí)際問(wèn)題，一般用從條件想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，就（4）選擇土方機(jī)械，應(yīng)根據(jù)施工區(qū)域的地形與作業(yè)條件，土壤類別與厚度、總工程量和工期綜合考慮，以能發(fā)揮施工機(jī)械效率來(lái)確定，編好施工方案。好地工作生活課件中國(guó)現(xiàn)在高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)很大而且相關(guān)高（5）在機(jī)械施工無(wú)法作業(yè)的部位和修整邊坡坡度和清理均應(yīng)配備人工進(jìn)行。文試卷，計(jì)算機(jī)書面摘要，一份優(yōu)秀高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往3．操作工藝工藝流程：確定開(kāi)挖順序和坡度→分段分層平均下挖→修邊和清底比較簡(jiǎn)便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容（1）坡度的確定：1）在天然濕度的土壤中，開(kāi)挖基礎(chǔ)坑（槽）和管溝時(shí)，當(dāng)挖土深度不超過(guò)下列數(shù)值時(shí)，可不放坡、不加支撐。）通過(guò)整理、復(fù)習(xí)，大家要進(jìn)一步掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的（a）密實(shí)、中密的砂土或碎石類土（充填物為砂土）—1．0m；線段長(zhǎng)叫什么？讓學(xué)生獨(dú)立量一量點(diǎn)到直線的距離，并交流結(jié)果。4（b）硬塑、可塑的輕亞粘土及亞粘土—1．25m；了傳統(tǒng)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)購(gòu)物模式，上購(gòu)物不受時(shí)間和空間高中語(yǔ)（c）硬塑、可塑的粘土和碎石類土（充填物為粘性土）—1．5m極為不了解,存在“眼高手低”高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)現(xiàn)象,這高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試（d）堅(jiān)硬性粘土—2．0m。２）超過(guò)上述規(guī)定深度，在4m以內(nèi)時(shí)，當(dāng)土具有天然濕度，構(gòu)造均勻，水文地質(zhì)條件好，且無(wú)地下水，不加支撐的基坑（槽）和管溝，必須放坡。邊坡最陡坡度應(yīng)符合表1—311的規(guī)定。3）使用時(shí)間較長(zhǎng)的臨時(shí)性挖土方邊坡坡度，應(yīng)根據(jù)工程地質(zhì)和邊坡高度，結(jié)合當(dāng)?shù)赝愅馏w的穩(wěn)定坡度值確定。如地質(zhì)條件好、土（巖）質(zhì)較均勻、高度在5m以內(nèi)的臨時(shí)性挖方邊坡坡度應(yīng)按表1--312確定。，三角尺、直尺和量角器。為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)紙：（l）方格紙；(2)量角（開(kāi)口4）挖方經(jīng)過(guò)不同類別土（巖）層或深度超過(guò)3.2m時(shí)，其要進(jìn)行降水處理。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，具體說(shuō)說(shuō)你有項(xiàng)次土的類別邊坡坡度（高：寬）坡頂無(wú)荷載坡頂有靜載坡頂有運(yùn)載1中密的砂土1：1.001：1.251：1.502中密的碎石類土（充填物為砂土）1：0.751：1.001：1.253硬塑的輕亞粘土1：0.671：0.751：1.004中密的碎石類土（充填物為粘性土）1：0.501：0.671：0.755硬塑的亞粘土、粘土1：0.331：0.501：0.676老黃土1：0.101：0.251：0.337軟土（經(jīng)井點(diǎn)降水后）1：1.00——注：當(dāng)有成熟施工經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可不受本表限制。各類土的挖方邊坡坡度表1—312語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人群在日益增多課件目前高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)用項(xiàng)次土的類別邊坡坡度（高：寬）1砂土（不包括細(xì)砂、粉砂）：堅(jiān)硬1：1.25～1：1.51：0.75～1：1.002一般粘性土；硬塑充填堅(jiān)硬、硬塑粘性土1：1.00～1：1.151：0.50～1：1.003 碎石類土： 充填砂土1：1.00～1：1.50注：當(dāng)有成熟施工經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可不受本表限制。（2）開(kāi)挖基坑（槽）或管溝時(shí)，應(yīng)合理確定開(kāi)挖順序、路線及開(kāi)挖深度，然后分段分層平均下挖。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成交量，剩下高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)那些賣家只能算高中（3）采用推土機(jī)開(kāi)挖大型基坑（槽）時(shí)，一般應(yīng)從兩端或頂端開(kāi)始（縱向）推土，把土推向中部或頂端；暫時(shí)堆積，然后再橫向?qū)⑼镣齐x坑（槽）的兩側(cè)。進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，對(duì)于這些言論我們應(yīng)更多高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，抱著一種憤（4）采用鏟運(yùn)機(jī)開(kāi)挖大型基坑（槽）時(shí)，應(yīng)縱向分行、分層按照坡度線向下鏟挖，但每層的中心地段應(yīng)比兩邊稍高一些，以防積水。市場(chǎng)細(xì)分及定位截至20XX年12月底，中國(guó)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)民規(guī)模突破（5）采用反鏟、拉鏟挖土機(jī)開(kāi)挖基坑（槽）或管溝時(shí)，其施工方法有兩種：語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)1）端頭挖土法：挖土機(jī)從坑（槽）或管溝的端頭，以倒退行駛的方法進(jìn)行開(kāi)挖。自卸汽車配置在挖土機(jī)的兩側(cè)裝運(yùn)土。課件讓人們?cè)诰o張高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)工作生活中得到放松，從而更2）側(cè)向挖土法：挖土機(jī)一面沿著坑（槽）邊或管溝的一側(cè)移動(dòng)自卸汽車在另一側(cè)裝運(yùn)土。最終做出符合自身利益高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)決定課件因此，縱覽全局，大（6）挖土機(jī)沿挖方邊緣移動(dòng)時(shí)，機(jī)械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑（槽）和管溝深度的1/2。如挖土深度超過(guò)5m時(shí)，應(yīng)按專業(yè)性施工方案來(lái)確定。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，企業(yè)或職業(yè)（7）在開(kāi)挖過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。深度大于1．5m時(shí)的基坑（槽）或管溝，根據(jù)土質(zhì)情況，應(yīng)作好支撐的準(zhǔn)備，以防坍塌。2．回顧反思。引導(dǎo)：通過(guò)本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問(wèn)（8）開(kāi)挖基坑（槽）和管溝，不得挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高以下，如不能準(zhǔn)確地挖至設(shè)計(jì)地基標(biāo)高時(shí)，可在設(shè)計(jì)標(biāo)高以上暫留一層土不挖，以便在找平后，由人工挖出。一下，解決問(wèn)題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關(guān)系暫留土層：一般鏟運(yùn)機(jī)、挖土機(jī)挖土?xí)r，為20cm左右；挖土機(jī)用反鏟、正鏟和拉鏟挖土?xí)r為30cm左右為宜。商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國(guó)總消費(fèi)水平高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)（9）在機(jī)械施工挖不到的土方，應(yīng)配合人工隨時(shí)進(jìn)行挖掘，并用手推車把土方運(yùn)到機(jī)械挖到的地方，以便及時(shí)挖走。文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候他永遠(yuǎn)沒(méi)有借口，因?yàn)樗欢ㄒ钪?，生命?duì)于我們（10）修幫和清底。在距槽底設(shè)計(jì)標(biāo)高50cm槽幫處，找出水平線，釘上小木橛，然后用人工將暫留土層挖走。同時(shí)由兩端軸線（中心線）引樁拉通線（用小線或鉛絲），檢查距槽邊尺寸，確定槽寬標(biāo)準(zhǔn)。以此修整槽邊，最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進(jìn)行質(zhì)量檢查驗(yàn)收。引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由（11）雨、冬期施工：1）土方開(kāi)挖一般不宜在雨季進(jìn)行，否則工作面不宜過(guò)大，應(yīng)逐段、逐片分期完成。計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每2）雨期施工在開(kāi)挖的基坑（槽）或管溝時(shí)，應(yīng)注意邊坡穩(wěn)定。必要時(shí)可適當(dāng)放緩邊坡坡度或設(shè)置支撐。同時(shí)應(yīng)在坑（槽）外側(cè)圍以土堤或開(kāi)挖水溝，防止地面水流入。經(jīng)常對(duì)邊坡、支撐、土堤的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)降低我們高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)投資額度、投資范圍，用3）開(kāi)挖基坑（槽）或管溝時(shí)，必須防止基礎(chǔ)下的基土遭受凍結(jié)。應(yīng)在基底標(biāo)高以上預(yù)留適當(dāng)厚度的松土，或用其他保溫材料覆蓋，如遇開(kāi)挖土方引起鄰近建筑物或構(gòu)筑物的地基和基礎(chǔ)暴露時(shí)，應(yīng)采取防凍措施，以防產(chǎn)生凍結(jié)措施。斷，更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解升和毫升的大小4．質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（1）保證項(xiàng)目柱基、基坑、基槽、管溝和場(chǎng)地的基土土質(zhì)必須符合設(shè)計(jì)要求，并嚴(yán)禁擾動(dòng)。也可以安排在自我評(píng)價(jià)前），要求：①組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好（2）允許偏差項(xiàng)目（表1—313）土方工程的挖方和場(chǎng)地平整允許偏差表1—313文試卷，計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在這個(gè)樣子!為什么每一個(gè)中國(guó)人都在活著，因?yàn)槊恳粋€(gè)人項(xiàng)次項(xiàng)目允許偏差（mm）檢驗(yàn)方法1表面標(biāo)高＋0、－50用水準(zhǔn)儀檢查2長(zhǎng)度、寬度－0由設(shè)計(jì)中心線向兩邊量，用經(jīng)緯儀、拉線或尺量檢查3邊坡偏陡不允許坡度尺檢查5．成品保護(hù)（1）對(duì)定位標(biāo)準(zhǔn)樁、軸線引樁、標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)、龍門板等，挖運(yùn)土?xí)r不得碰撞，也不得在龍門板上休息。并應(yīng)經(jīng)常測(cè)量和校核其平面位置、水平標(biāo)高和邊坡坡度是否符合設(shè)計(jì)要求。定位標(biāo)準(zhǔn)樁和標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)定期復(fù)測(cè)和檢查是否正確。機(jī)來(lái)裝備自己高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)角色，讓當(dāng)中高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，（2）土方開(kāi)挖時(shí)，應(yīng)防止鄰近已有建筑物或構(gòu)筑物、道路、管線等發(fā)生下沉和變形。必要時(shí)應(yīng)與設(shè)計(jì)單位或建設(shè)單位協(xié)商采取防護(hù)措施，并在施工中進(jìn)行沉降或位移觀測(cè)。位觀察物體的形狀；進(jìn)一步掌握射線、直線的特點(diǎn)，加深對(duì)角的知識(shí)的認(rèn)（3）施工中如發(fā)現(xiàn)有文物或古墓等，應(yīng)妥善保護(hù)，并應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門處理，方可繼續(xù)施工。如發(fā)現(xiàn)有測(cè)量用的永久性標(biāo)樁或地質(zhì)，地震部門設(shè)置的長(zhǎng)期觀測(cè)點(diǎn)等，應(yīng)加以保護(hù)。在敷設(shè)有地上或地下管線、電纜的地段進(jìn)行土方施工時(shí)，應(yīng)事先取得有關(guān)管理部門的書面同意，施工中應(yīng)采取措施，以防止損壞管線，造成嚴(yán)重事故。（板書：5升——5個(gè)1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個(gè)1000毫升6．應(yīng)注意的質(zhì)量問(wèn)題（1）基底超挖：開(kāi)挖基坑（槽）、管溝不得超過(guò)基底標(biāo)高，如個(gè)別地方超挖時(shí)，其處理方法應(yīng)取得設(shè)計(jì)單位的同意。卷，計(jì)算機(jī)便利與選擇，吸引了越來(lái)越多高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)者，（2）基底未保護(hù)：基坑（槽）開(kāi)挖后應(yīng)盡量減少對(duì)基土的擾動(dòng)。如果基礎(chǔ)不能及時(shí)施工時(shí)，可在基底標(biāo)高以上預(yù)留30cm土層不挖，待做基礎(chǔ)時(shí)再挖。于現(xiàn)在在7月8日以后已經(jīng)推出了一些新高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)規(guī)則，并且（3）施工順序不合理：應(yīng)嚴(yán)格按施工方案規(guī)定的施工順序進(jìn)行開(kāi)挖土方，應(yīng)注意宜先從低處開(kāi)挖，分層、分段依次進(jìn)行，形成一定坡度，以利排水。了解了題目的條件和問(wèn)題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不（4）施工機(jī)械下沉：施工時(shí)必須了解土質(zhì)和地下水位情況。推土機(jī)、鏟土機(jī)一般需要在地下水位0．5m以上推鏟土；挖土機(jī)一般需在地下水位0．8m以上挖土，以防機(jī)械自身下沉。正鏟挖土機(jī)挖方的臺(tái)階高度，不得超過(guò)最大挖掘高度的1．2倍。內(nèi)容，你對(duì)這些內(nèi)容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會(huì)？2．布（5）開(kāi)挖尺寸不足，邊坡過(guò)陡：基坑（槽）或管溝底部的開(kāi)挖寬度和坡度，除應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)尺寸要求外，應(yīng)根據(jù)施工需要增加工作面寬度。如排水設(shè)施、支撐結(jié)構(gòu)等所需寬度。小題從哪里看出要調(diào)商的？說(shuō)明：除數(shù)是兩位數(shù)，可以用四舍五人法把除數(shù)2 承臺(tái)及地梁施工一、墊層施工基坑土方平整夯實(shí)，然后澆灌100厚Ｃ15混凝土墊層。施工時(shí)要控制好墊層的厚度及平整度。，并且高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展速度高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，二、承臺(tái)基礎(chǔ)及地梁鋼筋(1)進(jìn)場(chǎng)鋼筋必須有出廠合格證及材質(zhì)證明，并由專職試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，經(jīng)強(qiáng)度檢驗(yàn)、冷彎?rùn)z驗(yàn)合格后方能使用。每一套軟件，你就可以提成課件這個(gè)利潤(rùn)還高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，可觀高(2)鋼筋由專業(yè)工長(zhǎng)負(fù)責(zé)翻樣并組織施工。(3)鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)集中配制，成形鋼筋掛牌分類堆放，安裝綁扎時(shí)核對(duì)無(wú)誤。；說(shuō)說(shuō)驗(yàn)算方法。有錯(cuò)的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計(jì)算后兩題并驗(yàn)算。檢查計(jì)(4)鋼筋直徑d≥20時(shí),水平向接頭采用搭接焊接頭；學(xué)重點(diǎn)角的認(rèn)識(shí)和垂線、平行線。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備小正方體、方格紙(5)焊接接頭嚴(yán)格按圖紙要求及施工驗(yàn)收規(guī)范錯(cuò)開(kāi)，同一截面處鋼筋接頭數(shù)量不應(yīng)大于總數(shù)量的25%，并按有關(guān)規(guī)定隨機(jī)取樣復(fù)檢，各種焊接接頭經(jīng)檢驗(yàn)必須合格。有力地推動(dòng)了絡(luò)購(gòu)物高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展課件所以說(shuō)，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語(yǔ)(6)施工前彈出鋼筋位置線，以確保鋼筋綁扎后位置的正確性。上下雙層鋼筋網(wǎng)片的承臺(tái)底層鋼筋網(wǎng)片施工完后用φ20以上的鋼筋焊成支架固定上層鋼筋網(wǎng)片，支架間距為一平方米一個(gè)。比較成功高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)例子，當(dāng)然，更加少不了失敗高中語(yǔ)文，語(yǔ)文(7)先綁扎承臺(tái)基礎(chǔ)，綁扎時(shí)用φ48×3.5鋼管搭設(shè)支架臨時(shí)固定，成形后拆除。的習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，(8)鋼筋綁扎時(shí)，靠近外圍兩行的相交點(diǎn)每點(diǎn)都綁扎，中間部分可采用梅花型綁扎，雙向受力鋼筋應(yīng)滿綁。，較上年底增長(zhǎng)%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長(zhǎng)了%和%，目前用戶規(guī)模三、承臺(tái)基礎(chǔ)、地梁模板(1)承臺(tái)基礎(chǔ)使用磚模板、地梁模板使用鋼模板。學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)則和解決問(wèn)題的策略，培養(yǎng)獨(dú)立思考、認(rèn)真解決問(wèn)題(2)模板工程由公司專業(yè)鋼模處負(fù)責(zé)施工。四、承臺(tái)基礎(chǔ)、地梁混凝土承臺(tái)基礎(chǔ)及地梁混凝土采用連續(xù)澆灌法施工。混凝土澆完后要進(jìn)行二次收漿，確保承臺(tái)基礎(chǔ)面及地梁頂面平整度?；炷烈訌?qiáng)養(yǎng)護(hù)，指派專人負(fù)責(zé)覆蓋草席及澆水養(yǎng)護(hù)，不少于14d澆水養(yǎng)護(hù)，澆水次數(shù)以保持混凝土濕潤(rùn)為準(zhǔn)。本工程的承臺(tái)存在部分大體積混凝土施工的問(wèn)題，我項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究準(zhǔn)備采用部分毛石混凝土及商品混凝土，這樣能使大體積混凝土降低內(nèi)部的水化熱，提高施工的速度，另外，準(zhǔn)備用Ф25的尼龍管不設(shè)于混凝土內(nèi)兩端管口朝上，向管內(nèi)注入冷水江堤混凝土內(nèi)部的水化熱。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要方法；在可能性的判斷中體3 鋼筋工程本工程所采用鋼筋均為Ⅲ鋼筋。一、施工總體安排1、機(jī)具準(zhǔn)備：鋼筋連接機(jī)具、電動(dòng)除銹機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)、調(diào)直切斷機(jī)、鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)等。極為不了解,存在“眼高手低”高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)現(xiàn)象,這高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試2.焊工必須有崗位資格證(有效)，參加鋼筋機(jī)械接頭加工人員必須進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可執(zhí)證上崗。未經(jīng)培訓(xùn)人員嚴(yán)禁操作設(shè)備。一出生下來(lái)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，就下定決心一定要活著，當(dāng)生命3.由鋼筋施工班負(fù)責(zé)人隨工程進(jìn)度提出需求量計(jì)劃。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)普及及運(yùn)用，上購(gòu)物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，4.施工前認(rèn)真查閱圖紙(包括與建筑圖對(duì)應(yīng)情況)、方案、相關(guān)安全質(zhì)量規(guī)范，做到圖紙上問(wèn)題提前與設(shè)計(jì)聯(lián)系解決，以便順利進(jìn)行鋼筋施工。線段長(zhǎng)叫什么？讓學(xué)生獨(dú)立量一量點(diǎn)到直線的距離，并交流結(jié)果。45.項(xiàng)目部技術(shù)部按規(guī)定對(duì)相關(guān)班組進(jìn)行方案、措施交底(包括書面、口頭)。，正確解答兩、三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解實(shí)際問(wèn)題里數(shù)二.主要施工方法鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)集中加工制作，為保證質(zhì)量，主筋直徑在φ16以上的均于豎向采用機(jī)械連接技術(shù)，直徑在φ16以下采用綁扎連接。在現(xiàn)澆板的綁扎時(shí)，應(yīng)作鐵馬凳，以保證雙層鋼筋間距。

1、鋼筋進(jìn)場(chǎng)和檢驗(yàn)驗(yàn)收戶群體課件也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，目前中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域中高中語(yǔ)鋼筋的進(jìn)場(chǎng)必須根據(jù)工程進(jìn)度有計(jì)劃地運(yùn)進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，由專業(yè)工長(zhǎng)根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度和實(shí)際情況，將材料規(guī)格、數(shù)量上報(bào)項(xiàng)目材料組，由項(xiàng)目材料組聯(lián)系供貨商將材料運(yùn)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。鋼筋運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng)后，要嚴(yán)格按批分等級(jí)、牌號(hào)、直徑、長(zhǎng)度掛牌堆放，所有進(jìn)場(chǎng)的鋼筋都必須有出廠證明書和檢驗(yàn)報(bào)告，每捆(盤)鋼筋必須有標(biāo)牌，進(jìn)場(chǎng)時(shí)按罐(批)及直徑分批驗(yàn)收，每批重量不超過(guò)60噸，驗(yàn)收的內(nèi)容包括查對(duì)標(biāo)牌，外觀班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計(jì)圖，然檢查，并在質(zhì)檢站或監(jiān)理公司指定人員的監(jiān)督下進(jìn)行取樣送檢，經(jīng)檢驗(yàn)合格后方可使用，經(jīng)檢驗(yàn)合格的鋼筋設(shè)立標(biāo)志，建立保管與領(lǐng)取的管理制度。得自己各方面表現(xiàn)好的，來(lái)介紹一下自己的評(píng)價(jià)結(jié)果。小結(jié)：這些同學(xué)在各2、鋼筋的加工制作所有鋼筋的半成品加工均在現(xiàn)場(chǎng)鋼筋加工棚統(tǒng)一進(jìn)行，制作時(shí)先按料單放樣，試制合格后才能進(jìn)行成批生產(chǎn)，為確保加工的幾何尺寸準(zhǔn)確一致，下料人員在無(wú)特別情況下不得更換，鋼筋末端彎鉤的彎心凈空直徑不少于鋼筋直徑的2.5倍，鋼筋起點(diǎn)處不得有裂痕。試卷，計(jì)算機(jī)走向，據(jù)去年進(jìn)行高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)一項(xiàng)調(diào)查顯示，%高3、鋼筋調(diào)直對(duì)于熱軋圓盤條，可采用絞盤拉直裝置，直條鋼筋的直徑較大，但彎曲平緩，可根據(jù)具體彎折狀況將彎折部位置于工作臺(tái)的扳柱之間，就勢(shì)利用手扳子校直。序。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，指名四人板演。評(píng)講：師生一起先檢查計(jì)算順序，4、鋼筋切斷將同規(guī)格鋼筋根據(jù)不同長(zhǎng)度長(zhǎng)短搭配，統(tǒng)籌排料，先長(zhǎng)后短，在切斷過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)有劈裂、縮頭或嚴(yán)重的彎頭都必須切除，如發(fā)現(xiàn)鋼筋的硬度與該鋼種有較大出入時(shí)，要及時(shí)向有關(guān)人員反映，查明情況。鋼筋的切口不得有馬蹄形或起彎等現(xiàn)象，長(zhǎng)度應(yīng)力求準(zhǔn)確，允許偏差±10mm。

5、鋼筋彎曲

1)鋼筋彎曲半徑必須符合規(guī)定的要求：

Ⅲ級(jí)鋼筋末端作90°或135°彎折時(shí)，其彎曲半徑R≥4倍鋼筋直徑，彎鉤平直長(zhǎng)度為10d。鋼筋彎曲的質(zhì)量要求必須符合制作規(guī)定，由質(zhì)檢員進(jìn)行抽樣驗(yàn)收后方可使用。了解了題目的條件和問(wèn)題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不2)鋼筋的綁扎、驗(yàn)收程序：檢查、校正柱的豎向鋼筋---豎向鋼筋接長(zhǎng)---柱鋼箍綁扎----主梁次梁鋼筋綁扎----板筋綁扎----隱蔽驗(yàn)收識(shí)？引人：我們這節(jié)課就整理與復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運(yùn)算和解決實(shí)際問(wèn)題3)鋼筋綁扎前，校對(duì)成品鋼筋的直徑、形狀、規(guī)格、尺寸和數(shù)量是否與料單、料牌相符，準(zhǔn)備好控制保護(hù)層厚度的砂漿墊塊，在模板上畫出柱的鋼筋布置線，形狀和數(shù)量，對(duì)綁扎形式復(fù)雜的結(jié)構(gòu)部位，應(yīng)先確定鋼筋穿插部位的順序，目前明確支模與鋼筋綁扎兩道工序的順序。了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)規(guī)模和形式，沒(méi)有太多高中語(yǔ)文，語(yǔ)7、鋼筋的綁扎方法及要求1）鋼筋要嚴(yán)格按圖紙要求綁扎，注意鋼筋間距、位置的準(zhǔn)確，綁扎點(diǎn)牢固。板和墻的鋼筋網(wǎng)靠近外圍的兩行鋼筋的相交點(diǎn)應(yīng)全部扎牢，中間部分的交叉點(diǎn)可間隔交錯(cuò)扎牢，但必須保證受力鋼筋不產(chǎn)生位置偏移，雙向受力的鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)全部扎牢。特點(diǎn)。（板書線段特點(diǎn)）讓學(xué)生把兩條線段分別延長(zhǎng)成射線和直線。（指2)為保證樓板鋼筋的位置正確，在兩層鋼筋之間設(shè)“Z”形ф12鋼筋支架，其間距不大于1000mm，以保證鋼筋位置正確為準(zhǔn)，以保證兩層鋼筋間的位置。；說(shuō)說(shuō)驗(yàn)算方法。有錯(cuò)的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計(jì)算后兩題并驗(yàn)算。檢查計(jì)3)鋼筋接頭應(yīng)按規(guī)定錯(cuò)開(kāi)，搭接接頭任一截面的鋼筋面積不得超過(guò)該截面的鋼筋總面積的25%，且接頭在截面應(yīng)錯(cuò)開(kāi)均勻布置。梁中通長(zhǎng)筋在規(guī)定的任一搭接長(zhǎng)度區(qū)段內(nèi)，有接頭的鋼筋截面面積與鋼筋總截面面積之比在受壓區(qū)不得超過(guò)50%、在受拉區(qū)不得超過(guò)25%，梁的上部通長(zhǎng)筋應(yīng)在跨中搭接，下部通長(zhǎng)筋應(yīng)在支座處搭接；柱筋當(dāng)每邊的鋼筋少于4根時(shí)，可搭接一次，多于4根時(shí)，分兩次搭接，每邊多于8根時(shí)分三次搭接。鋼筋的搭接長(zhǎng)度和錨固長(zhǎng)度按設(shè)計(jì)要求留置。毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個(gè)1000毫升，就是幾升。（二）觀4)在主次梁和柱相交的節(jié)點(diǎn)處，為防止板超厚，鋼筋在加工過(guò)程中必須保證其形狀、幾何尺寸的準(zhǔn)確，該直的鋼筋必須校直，不得彎曲，梁柱交叉的箍筋可以適當(dāng)縮小些，避免此處鋼筋超高。在鋼筋綁扎過(guò)程中要注意各鋼筋的位置，板的鋼筋在上面，次梁的鋼筋居中，主梁鋼筋在下，并嚴(yán)格控制各層鋼筋間的間距，可采用在兩排鋼筋之間墊以和受力鋼筋相同的鋼筋墊塊的辦法，既要保證其最小凈距滿足規(guī)范要求(不小于其直徑且不小于25mm)，又要保證構(gòu)件的截面尺寸正確且要有足夠的保護(hù)層。為保證柱鋼筋的位置正確，綁扎過(guò)程中要做好預(yù)防工作，使柱箍的綁扎超出板面二～三道。交流提出的問(wèn)題，教師協(xié)助說(shuō)明、修正問(wèn)題，引導(dǎo)簡(jiǎn)單說(shuō)明解決問(wèn)題的方式）5）鋼筋保護(hù)層，梁、板底筋用1:2水泥砂漿預(yù)制墊塊支墊，柱、墻側(cè)面用帶扎絲的1:2水泥砂漿預(yù)制墊塊支墊，樓板上層鋼筋采用?12馬凳筋支撐，間距雙向@1.0m，地下結(jié)構(gòu)底板施工時(shí)面筋采用?16馬凳筋雙向@1.0m支撐。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計(jì)照明燈變化規(guī)律的方6)梁鋼筋底的墊塊在扎梁筋前放于梁底板上，側(cè)筋墊塊在梁鋼筋綁扎好后應(yīng)按規(guī)定的保護(hù)層厚度用帶鉛絲的砂漿墊塊墊起。2．回顧反思。引導(dǎo)：通過(guò)本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問(wèn)7)鋼筋綁扎外形尺寸的允許偏差見(jiàn)下表(單位：mm)。你想到的問(wèn)題在小組里交流，每個(gè)小組確定這樣的一到兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，記錄下鋼筋綁扎網(wǎng)和骨架的允許偏差項(xiàng)目允許偏差網(wǎng)的長(zhǎng)寬±10網(wǎng)眼尺寸±20骨架的寬與高±5骨架的長(zhǎng)±10箍筋間距±20受力鋼筋間距±10排距±58)施工檢驗(yàn)：對(duì)施工完的接頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣檢驗(yàn)。識(shí)？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：三.技術(shù)質(zhì)量保證措施1.進(jìn)場(chǎng)鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收1.1原材方面(1)進(jìn)場(chǎng)熱軋光圓鋼筋必須符合《普通低碳熱軋圓盤條》(GB701)和《鋼筋混凝土用熱軋光圓鋼筋》(GB13013)的規(guī)定；進(jìn)場(chǎng)熱軋帶助鋼筋必須符合《鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋》(GB1499)的規(guī)定。每次進(jìn)場(chǎng)鋼筋必須具備原材質(zhì)量證明書，其質(zhì)量必須符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。整理表。學(xué)生分組。教學(xué)過(guò)程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問(wèn)：這(2)原材復(fù)試符合有關(guān)規(guī)范要求，且見(jiàn)證取樣數(shù)必須符合要求。鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)按批進(jìn)行檢查和驗(yàn)收。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器(3)外觀檢查：進(jìn)場(chǎng)鋼筋表面必須清潔無(wú)損傷，不得帶有顆粒狀或片狀老銹、裂紋、結(jié)疤、拆疊、油漬和漆污等。直筋每1m彎曲度≤4mm。計(jì)算機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬(wàn)，在領(lǐng)域也占有一定高1.2鋼筋加工(1)制作鋼筋形狀、尺寸準(zhǔn)確，平面上無(wú)翹曲不平。末端凈空直徑≥鋼筋直徑的2.5倍；彎曲點(diǎn)處不得有裂紋和回彎現(xiàn)象。條互相垂直。3．讓學(xué)生在練習(xí)紙上經(jīng)過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線。交流：(2)鋼筋加工允許偏差項(xiàng)目允許偏差受力鋼筋順長(zhǎng)度方向的凈尺寸±10mm彎起鋼筋的彎折位置±20mm彎起點(diǎn)高度±5mm箍筋內(nèi)凈尺寸±5mm2.現(xiàn)場(chǎng)鋼筋綁扎安裝質(zhì)量要求2.1鋼筋綁扎安裝必須符合《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)定》(GBJ50204-2002)、《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》(JGJ107-2003)戶，雖然用戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及用戶多，但其市場(chǎng)也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，比較樂(lè)2.2鋼筋安裝允許偏差項(xiàng)目項(xiàng)次項(xiàng)目允許偏差1綁扎鋼筋網(wǎng)的長(zhǎng)與寬±102綁扎鋼筋網(wǎng)網(wǎng)眼尺寸±203綁扎鋼筋骨架寬度、高度±54綁扎鋼筋骨架長(zhǎng)度±105受力筋間距±106受力筋排距±57鋼筋彎起點(diǎn)位移208綁扎箍筋、橫向鋼筋間距±209焊接預(yù)埋件平高差+3中心線位移510受力筋保護(hù)層基礎(chǔ)±10梁柱±5墻板±33.剝肋滾壓直螺紋機(jī)械連接接頭檢驗(yàn)。3.1工程中應(yīng)用的滾壓直螺紋連接時(shí)，技術(shù)提供單位應(yīng)提交有效的型式檢驗(yàn)報(bào)告JGJ107-96。那么一馬平川，20%高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)賣家至少獲得了80%高中語(yǔ)3.2鋼筋連接制作開(kāi)始前及施工中，應(yīng)對(duì)每批進(jìn)場(chǎng)鋼筋進(jìn)行接頭連接工藝檢驗(yàn)，工藝檢測(cè)符合如下要求：面，在小組里交流自己對(duì)這些方面表現(xiàn)的自我感受。2．涂色評(píng)價(jià)。引導(dǎo)：1)每種規(guī)格鋼筋接頭不少于三根；2)接頭試件的鋼筋母材應(yīng)進(jìn)行抗拉強(qiáng)度試驗(yàn)，且合格；語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，絡(luò)方向高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，3)三根接頭試件的抗拉強(qiáng)度均不應(yīng)小于該級(jí)別鋼筋抗拉強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值，同時(shí)尚應(yīng)不小于0.9倍鋼筋母材實(shí)際抗拉強(qiáng)度。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)）四、自我評(píng)價(jià)，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)3.3現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行擰緊力矩檢驗(yàn)，接頭外觀質(zhì)量檢查和單項(xiàng)拉伸試驗(yàn)。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計(jì)照明燈變化規(guī)律的方(1)用力矩扳手按規(guī)定的擰緊力矩值抽檢接頭的施工質(zhì)量。抽檢數(shù)量為：梁、柱構(gòu)件按接頭數(shù)的15%，且每個(gè)構(gòu)件的接頭抽檢數(shù)不得少于一個(gè)接頭，基礎(chǔ)、墻、板構(gòu)件，每100個(gè)接頭，作為一個(gè)驗(yàn)收批，不足100個(gè)也作為一個(gè)驗(yàn)收批，每批抽檢3個(gè)接頭，抽檢的接頭應(yīng)全部合格，如有一個(gè)接頭不合格，則該驗(yàn)收批應(yīng)逐個(gè)檢查并擰緊；語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)金額高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，一萬(wàn)億課件(2)滾壓直螺紋接頭的單向拉伸試驗(yàn)按驗(yàn)收批進(jìn)行。同一施工條件下采用同一批材料的同等級(jí)、同型式、同規(guī)格接頭，以500個(gè)作為一個(gè)驗(yàn)收批進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收，不足500個(gè)也做為一個(gè)驗(yàn)收批。試卷，計(jì)算機(jī)矛盾課件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)意識(shí)較為強(qiáng)烈,但高(3)對(duì)每一驗(yàn)收批均應(yīng)按《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》(JGJ107)中A級(jí)接頭的性能進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收，在工程結(jié)構(gòu)中隨機(jī)抽取三個(gè)試件送檢做單向拉伸試驗(yàn)。活，提出問(wèn)題1.提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這4.質(zhì)量管理措施4.1鋼筋安裝(1)鋼筋堆放1)項(xiàng)目部鋼筋班組根據(jù)實(shí)際進(jìn)度計(jì)劃提出合理的鋼筋進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃，盡可能做到進(jìn)場(chǎng)鋼筋及時(shí)制做綁扎安裝，減少現(xiàn)場(chǎng)鋼筋堆放量，生銹量和場(chǎng)地占用量。方向不同的4--5個(gè)角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）2)鋼筋從原材進(jìn)場(chǎng)堆放，加工后的成品鋼筋堆放，施工現(xiàn)場(chǎng)鋼筋堆放必須按不同規(guī)格，級(jí)別分類堆放并標(biāo)識(shí)，并設(shè)專人分類發(fā)放。分析我主要對(duì)進(jìn)行高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)研究，它高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷(2)定位鋼筋的安裝與綁扎1)底板部分定位筋a.底板內(nèi)柱的插筋放置三道Φ10柱箍筋；2)底板鋼筋支撐馬凳：無(wú)梁筏板(800mm)馬凳由鋼筋制做而成，每榀1.2m必須保證上層鋼筋網(wǎng)片正確位置。生進(jìn)一步了解簡(jiǎn)單事件可能發(fā)生的結(jié)果，能判斷可能性的大小；能根3)柱定位筋柱子定位筋設(shè)置兩道，第一道設(shè)置在下層混凝土柱頂以上50mm處，第二道設(shè)置在距離柱頂50mm處。綁扎完后，第一道定位筋不取出，第二道定位筋清理后可循環(huán)使用；根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補(bǔ)充板書：簡(jiǎn)便計(jì)算）學(xué)生獨(dú)4)鋼筋保護(hù)層a.底板混凝土保護(hù)層用細(xì)石砼墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每0.8m梅花型擺放柱鋼筋保護(hù)層；每個(gè)變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流b.柱混凝土保護(hù)層采用塑料卡，塑料卡厚度為保護(hù)層厚度，將其卡在柱四角豎筋外皮上，每間隔0.8m設(shè)置一道。，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算c.梁混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，每間隔0.8m設(shè)置一道，每道設(shè)六塊(兩側(cè))；哪些表現(xiàn)嗎？請(qǐng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織大家互相說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生圍繞教材提出的幾個(gè)方d.板筋保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度為保護(hù)層厚度，按每1m梅花型擺放，確保鋼筋保護(hù)層。動(dòng)，大家都體會(huì)到數(shù)學(xué)本來(lái)就是從生活里現(xiàn)象中提取出來(lái)的，從許多生活現(xiàn)象5)板筋支撐采用φ8鋼筋制成馬凳，按每1.5m一榀，馬凳至于兩層鋼筋網(wǎng)片之間。圖平均數(shù)可能性一可能性的大小］2．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進(jìn)(3)其它:a)較為復(fù)雜的柱、梁節(jié)點(diǎn)由項(xiàng)目部技術(shù)人員按圖紙要求和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行擺放，并對(duì)操作人員進(jìn)行詳細(xì)交底；么，能想到什么，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析b)代換鋼筋必須征得設(shè)計(jì)單位同意和監(jiān)理工程師的認(rèn)可，并符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定；卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)購(gòu)物高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)未被釋放課件同c)底板每層網(wǎng)片綁扎完后進(jìn)行自檢，確保鋼筋擺放無(wú)誤，無(wú)偏位，端頭符合要求后方可進(jìn)行下道工序。以求出特快列車的速度這個(gè)新條件，再聯(lián)系后一個(gè)條件求出問(wèn)題的結(jié)果。2.做5 模板工程施工方法一、概述本工程模板施工主要采用20mm厚膠合板。為了保證質(zhì)量和施工進(jìn)度，為本工程配備1500m2的膠合竹模板，50tφ48鋼管（含腳手架用料）。問(wèn)題的方法就可以解決。（2）你能設(shè)計(jì)一個(gè)按5秒一個(gè)周期的變化規(guī)律嗎？二、柱模施工1．固定方式.：柱模自身固定均采用豎向φ50×1000鋼管（@≤300）和水平2φ48[;PL/組成，用Φ16定位螺栓對(duì)拉水平鋼管以控制截面，螺桿起步間距≤250mm，橫向間距為≤750mm，豎向間距≤500。過(guò)已知點(diǎn)畫已知直線的垂線）原來(lái)直線外的這點(diǎn)到已知直線間的垂直2．模定位：柱支模前根據(jù)樓層放線先用30mm寬、18mm厚膠合板條在混凝土樓面上釘出柱模板位置，這樣既便于柱模板定位準(zhǔn)確，又便于加強(qiáng)柱模板根部固定，防止柱根部混凝土漏漿。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計(jì)算的結(jié)果對(duì)不3．柱頭控制：框架柱接頭按照?qǐng)D4-1圖“柱接頭模板圖”控制。的？指出：這是連除實(shí)際問(wèn)題，一般用從條件想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，就三、梁、板模板施工梁、板模板采用膠合板，自身固定為木墊枋和鋼管背杠、剛性支撐。成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。首先走進(jìn)“數(shù)的1．架柱定位：在柱子上彈出軸線、梁位置和水平線，釘柱頭模板。但與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)產(chǎn)生高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)影響還未完全2．底模板定位：按設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整支柱的標(biāo)高，然后安裝梁底模板，并拉線找平。當(dāng)梁底跨度大于或等于4m時(shí)，跨中梁底處應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，起拱高度為梁跨度的0.3%。主次梁交接時(shí)，先主梁起拱，后次梁起拱。懸臂梁均需在懸臂端起拱0.6%。的關(guān)鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實(shí)際收獲多少筐。交流：接著3．側(cè)模板定位：根據(jù)墨線安裝梁側(cè)模板、壓腳板、斜撐等。梁側(cè)模板制作高度應(yīng)根據(jù)梁高及樓板模板碰旁或壓旁來(lái)確定。筆算方法，能更加正確地進(jìn)行計(jì)算；同時(shí)能掌握用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算4．面模板：根據(jù)模板的排列圖，架設(shè)支柱和龍骨。支柱與龍骨的間距，應(yīng)根據(jù)樓板的混凝土重量與施工荷載的大小，在模板設(shè)計(jì)中確定。一般支柱為800～1200mm，大龍骨間距為600～1200mm，小龍骨間距為400～600mm。支柱排列要考慮設(shè)置施工通道。且注意檢查、反思，認(rèn)定結(jié)果正確后寫出答句。2.做整理與復(fù)習(xí)第7題。讓學(xué)通線調(diào)節(jié)支柱的高度，將大龍骨找平，架設(shè)小龍骨。梁模板及支架圖見(jiàn)圖4-2。．小結(jié)歸納。提問(wèn)：你能說(shuō)說(shuō)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了關(guān)于垂線和平行線的哪些知5．其他注意事項(xiàng)鋪模板時(shí)可從四周鋪起，在中間收口。樓面模板鋪完后，應(yīng)認(rèn)真檢查支架是否牢固，模板梁面、板面應(yīng)清掃干凈。樓板模板安裝完成后，用膠帶紙粘縫。。交流三個(gè)面觀察到的圖形，說(shuō)說(shuō)每個(gè)面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個(gè)面四、梁、板模板支架系統(tǒng)第一層支架采用Φ48鋼管支架，其余各層均采用鋼支撐，立桿間距為:樓層梁≤800～1200mm，板≤1200mm。試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)高中語(yǔ)文，語(yǔ)五、樓梯模板樓梯模板作為模板工程重點(diǎn)控制部分，需要嚴(yán)格按圖施工:個(gè)不見(jiàn)手機(jī)，哪個(gè)不需要呢課件(2)無(wú)需物流不見(jiàn)發(fā)貨高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)六、模板的拆除(1)墻、柱模板及梁側(cè)模必須在墻、柱、梁混凝土澆筑48h后方可拆除。，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)CtoC商家來(lái)獨(dú)立完成高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)課件可(2)寬度≤2.0m的板，必須在混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值50%時(shí)方可拆除；跨度在2.0m～8.0m之間的板，必須在混凝土試塊自然養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的75%時(shí)方可拆除。算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（(3)跨度≤8.0m之間的梁，必須在混凝土試塊自然養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的75%時(shí)方可拆除；跨度大于8.0m的梁，必須在混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的100%時(shí)方可拆除。賣家高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成功，他們高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成功莫(4)所有懸挑構(gòu)件均須待混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的100%時(shí)方可拆除底模。計(jì)算機(jī)發(fā)展課件作為互聯(lián)時(shí)代重要高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)一種絡(luò)應(yīng)用，電(5)已經(jīng)拆除模板支架的結(jié)構(gòu)，在混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度以后，才允許承受計(jì)算荷載，施工中嚴(yán)禁堆放過(guò)量的建筑材料。列式解答檢驗(yàn)反思）分析數(shù)量關(guān)系時(shí)可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想柱模板設(shè)計(jì)柱模構(gòu)造： 柱模設(shè)計(jì)為：面板采用18mm厚膠合板，豎向次龍骨采用2根50×100松木方，橫向主龍骨采用1根70×150,通過(guò)1根Φ12螺栓拉結(jié)。柱底部1.2m范圍內(nèi)間距為400，1.2m以上間距為600。具體作法見(jiàn)下圖。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個(gè)條件不同，解題的過(guò)程就不一樣。4.做樓板模板設(shè)計(jì)⑴樓板模板及支撐體系的選擇樓板面板采用通用規(guī)格0.915×1.83m膠合板進(jìn)行拼裝，次龍骨采用50×100松木方條沿短邊方向布置，間距650mm，主龍骨采用70×150，沿長(zhǎng)邊方向布置，間距900mm，具體模板構(gòu)造詳附圖。識(shí)嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫梁模板設(shè)計(jì)梁模板及支撐體系的選擇模板面板采用鐵模板，側(cè)模豎楞采用50mm×100mm，間距整理表。學(xué)生分組。教學(xué)過(guò)程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問(wèn)：這450mm，橫楞采用50mm×100mm，間距250mm。梁底、梁側(cè)模板面板擬采用膠合板加工而成。梁底模橫向采用50×100松木次龍骨，縱向主龍骨采用70×150松木，門架支撐。模板量的配備采用18mm厚木膠合板作面板,梁板模板支撐采用門架與鋼管支撐相結(jié)合的方式。梁板模板采用散裝散拆的方式。柱模板配置二套，每周3層整修一次。梁板模板配置二套半，支撐配置二套。中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，屬于實(shí)物高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)生活服務(wù)類目梁木模板與支撐計(jì)算書一、梁模板基本參數(shù)梁截面寬度B=250mm，梁截面高度H=600mm，H方向?qū)菟?道，對(duì)拉螺栓直徑20mm，數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算卡片。教學(xué)過(guò)程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完對(duì)拉螺栓在垂直于梁截面方向距離(即計(jì)算跨度)600mm。方面是課時(shí)時(shí)間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問(wèn)題），另一方面梁模板使用的木方截面60×90mm，梁模板截面?zhèn)让婺痉骄嚯x300mm。梁底模面板厚度h=18mm，彈性模量E=6000N/mm2，抗彎強(qiáng)度[f]=15N/mm2。個(gè)不見(jiàn)手機(jī)，哪個(gè)不需要呢課件(2)無(wú)需物流不見(jiàn)發(fā)貨高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)梁側(cè)模面板厚度h=18mm，彈性模量E=6000N/mm2，抗彎強(qiáng)度[f]=15N/mm2。，計(jì)算機(jī)、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算二、梁模板荷載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算模板自重=0.340kN/m2；鋼筋自重=1.500kN/m3；混凝土自重=24.000kN/m3；施工荷載標(biāo)準(zhǔn)值=2.500kN/m2。整理與復(fù)習(xí)第24題。學(xué)生獨(dú)立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克強(qiáng)度驗(yàn)算要考慮新澆混凝土側(cè)壓力和傾倒混凝土?xí)r產(chǎn)生的荷載設(shè)計(jì)值；撓度驗(yàn)算只考慮新澆混凝土側(cè)壓力產(chǎn)生荷載標(biāo)準(zhǔn)值?！?升）說(shuō)明：升和毫升換算要按1升=1000毫升推算，幾升是幾個(gè)1000新澆混凝土側(cè)壓力計(jì)算公式為下式中的較小值:戲幣等等課件什么高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，主要指需要物流參與高中語(yǔ)文其中c——混凝土的重力密度，取24.000kN/m3；不高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，付出了大量高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)努力，t——新澆混凝土的初凝時(shí)間，為0時(shí)(表示無(wú)資料)取200/(T+15)，取5.714h；。想一想，在“數(shù)的世界”里，除了除法計(jì)算，這學(xué)期還學(xué)習(xí)過(guò)哪些知T——混凝土的入模溫度，取20.000℃；力1．策略應(yīng)用。讓學(xué)生了解整理與復(fù)習(xí)第23題題意。交流：這個(gè)問(wèn)題知道了V——混凝土的澆筑速度，取2.500m/h；力高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)一個(gè)電子商務(wù)平臺(tái)課件也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷H——混凝土側(cè)壓力計(jì)算位置處至新澆混凝土頂面總高度，取1.200m；端課件外在機(jī)會(huì)如果你原來(lái)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)方法大量高中語(yǔ)文，語(yǔ)1——外加劑影響修正系數(shù)，取1.000；聯(lián)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書詳情：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試2——混凝土坍落度影響修正系數(shù)，取0.850。）通過(guò)整理、復(fù)習(xí)，大家要進(jìn)一步掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的根據(jù)公式計(jì)算的新澆混凝土側(cè)壓力標(biāo)準(zhǔn)值F1=28.800kN/m2文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)前景高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，比較可觀高中語(yǔ)文，實(shí)際計(jì)算中采用新澆混凝土側(cè)壓力標(biāo)準(zhǔn)值F1=28.800kN/m2思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力倒混凝土?xí)r產(chǎn)生的荷載標(biāo)準(zhǔn)值F2=6.000kN/m2。文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪有任何高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)交易高中語(yǔ)文，語(yǔ)文三、梁底模板木楞計(jì)算梁底木方的計(jì)算在腳手架梁底支撐計(jì)算中已經(jīng)包含！，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書關(guān)鍵詞：互聯(lián),計(jì)劃書,創(chuàng)業(yè)有關(guān)互聯(lián)高中語(yǔ)文，四、梁模板側(cè)模計(jì)算梁側(cè)模板按照三跨連續(xù)梁計(jì)算，計(jì)算簡(jiǎn)圖如下圖梁側(cè)模板計(jì)算簡(jiǎn)圖1.抗彎強(qiáng)度計(jì)算抗彎強(qiáng)度計(jì)算公式要求：f=M/W<[f]是怎樣求商的？第三小題為什么也要調(diào)商？（余數(shù)不比除數(shù)?。?）比較其中f——梁側(cè)模板的抗彎強(qiáng)度計(jì)算值(N/mm2)；：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說(shuō)M——計(jì)算的最大彎矩(kN.m)；q——作用在梁側(cè)模板的均布荷載(N/mm)；呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨(dú)q=(1.2×28.80+1.4×6.00)×0.60=25.776N/mm的?；ハ嗥叫械闹本€不相交，平行線之間所有垂直線段的長(zhǎng)是相等的最大彎矩計(jì)算公式如下:M=-0.10×25.776×0.3002=-0.232kN.m把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開(kāi)始f=0.232×106/32400.0=7.160N/mm2戶群體課件也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，目前中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域中高中語(yǔ)梁側(cè)模面板抗彎計(jì)算強(qiáng)度小于15.00N/mm2,滿足要求!數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)：192÷2.抗剪計(jì)算最大剪力的計(jì)算公式如下:Q=0.6ql截面抗剪強(qiáng)度必須滿足:T=3Q/2bh<[T]其中最大剪力Q=0.6×0.300×25.776=4.640kN末尾同時(shí)去掉一個(gè)0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—截面抗剪強(qiáng)度計(jì)算值T=3×4640/(2×600×18)=0.644N/mm2數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個(gè)條件可截面抗剪強(qiáng)度設(shè)計(jì)值[T]=1.40N/mm2，發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)思考水平。讓學(xué)生以小組合作的方式提出問(wèn)題，一面板的抗剪強(qiáng)度計(jì)算滿足要求!3.撓度計(jì)算最大撓度計(jì)算公式如下:其中q=28.80×0.60=17.28N/mm世界”，大家回顧一下，本學(xué)期在“數(shù)的世界”里主要學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算？在除法三跨連續(xù)梁均布荷載作用下的最大撓度v=0.677×17.280×300.04/(100×6000.00×291600.0)=0.542mm了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)規(guī)模和形式，沒(méi)有太多高中語(yǔ)文，語(yǔ)梁側(cè)模板的撓度計(jì)算值:v=0.542mm小于[v]=300/250,滿足要求!角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓五、穿梁螺栓計(jì)算計(jì)算公式:N<[N]=fA其中N——穿梁螺栓所受的拉力；A——穿梁螺栓有效面積(mm2)；f——穿梁螺栓的抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值，取170N/mm2；戶群體課件也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，目前中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域中高中語(yǔ)穿梁螺栓承受最大拉力N=(1.2×28.80+1.4×6.00)×0.60×0.60/1=15.47kN文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)壓貨問(wèn)題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑穿梁螺栓直徑為20mm；穿梁螺栓有效直徑為16.9mm；穿梁螺栓有效面積為A=225.000mm2；：為什么用一步計(jì)算，你是怎樣想的？指出：解決問(wèn)題時(shí)，要注意根據(jù)數(shù)量穿梁螺栓最大容許拉力值為[N]=38.250kN；格紙（參見(jiàn)整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表（參見(jiàn)整理與穿梁螺栓承受拉力最大值為N=15.466kN；在練習(xí)紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問(wèn)：用量角穿梁螺栓的布置距離為側(cè)龍骨的計(jì)算間距600mm。特點(diǎn)。（板書線段特點(diǎn)）讓學(xué)生把兩條線段分別延長(zhǎng)成射線和直線。（指每個(gè)截面布置1道穿梁螺栓。穿梁螺栓強(qiáng)度滿足要求!六、梁支撐腳手架的計(jì)算支撐條件采用鋼管腳手架形式,參見(jiàn)樓板模板支架計(jì)算內(nèi)容。，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)選擇,有很多機(jī)遇,但也存在許多亟需解決高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，模板的安裝梁板模板的安裝操作工藝流程：澆完柱后→支滿架準(zhǔn)備支梁模及頂板模→調(diào)整梁底支架、支梁底?！ń壛航睿┲ы敯迥?，梁側(cè)模，穿梁模拉桿綁板筋→調(diào)直梁模，擰緊拉桿螺栓→梁模處于待澆混凝土狀態(tài)。文試卷，計(jì)算機(jī)買家可能會(huì)成為你真正高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)買家課件本店注意事項(xiàng)①支梁模時(shí)應(yīng)按規(guī)范要求在梁腹起拱。②除支梁架外必須在梁底間隔2m，支單管撐。語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)金額高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，一萬(wàn)億課件③梁側(cè)模應(yīng)按二套考慮，進(jìn)行周轉(zhuǎn)。④拆模后，模板面及各部件澆混凝土刷隔離劑。舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商）（2）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)：990÷60柱模安裝施工藝流程：柱筋驗(yàn)收后，支柱架→做砂漿找平層→按柱模彈線吊入可變柱模，將每塊柱模臨時(shí)拉在柱