幼兒園中班美術公開課教案《有趣的陀螺》含反思

《中班美術公然課教課設計《風趣的陀螺》含反省》這是優(yōu)異的中班美術教課設計文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1、能夠試試制作簡略陀螺并裝修。2、愿意在玩自制玩具的時候察看并思慮轉動前后陀螺顏色的變化。3、樂于探究、溝通與分享。4、促使幼兒的創(chuàng)新思想與動作協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒訙蕚洌?、教師自制陀螺若干2、圓形卡紙(找好圓心)，棉簽(下端纏上膠帶)、蠟筆、記號筆每人一份活動重難點：要點：自制玩具并體驗自制玩具的快樂難點：察看并思慮轉動前后陀螺顏色的變化活動過程：環(huán)節(jié)一：認識陀螺"今日老師給小朋友們帶來了一些簡略陀螺，小朋友們想不想一同玩玩？"(展現(xiàn)，每桌一個)發(fā)問：1、"小陀螺有什么構成？"(紙片、中心軸、花衣裳)2、"小陀螺應當怎么玩？"請小朋友探究(轉動并演示)1/33、"你感覺假如做一個的話應當怎么做？"(部分小朋友回答并總結)環(huán)節(jié)二：自制玩具"今日我們一同做個小陀螺好不好？"解說過程：花衣裳--中心軸指導語：我們一同來看看，哦，小陀螺是由一根小棉簽和一個圓紙片做成的！其實呀，老師偷偷告訴你們，這個圓紙片是小陀螺的裙子，此刻是白色的，我們一同給她設計衣服好不好？小朋友們能夠畫上自己喜愛的圖案，也能夠直接給他們涂上自己喜愛的顏色。""我們的小陀螺呀特別害羞，所以呀我們要先給她穿上花衣裳。來看這支棉簽，一邊有小陀螺的小舞鞋，一邊是小陀螺的頭，千萬別穿倒了喲！小朋友們給她們穿衣服的時候穿到這塊纏著透明膠帶(有益于固定圓紙片)的地方就行了，那是小陀螺的小內(nèi)衣！"注意事項：簡略陀螺不行晃動圓紙卡，簡單壞掉。指導語：小朋友們，小陀螺很小，你們請他跳舞的時候千萬不要碰她們的衣服，否則會壞，裙子壞了小陀螺就不愿跳舞了！"環(huán)節(jié)三：玩自制簡略陀螺并探究1、工具，制作小陀螺2、玩自制小陀螺發(fā)問："小朋友們，小陀螺不單會跳舞，并且會變魔術！你們看一看小陀螺的小裙子不跳舞的時候是什么樣子的？跳舞的時候變?yōu)榱耸裁礃幼?？想想，為何?(發(fā)現(xiàn)問題并議論)活動延長：2/3小陀螺舞蹈大賽：孩子們用自己的小陀螺競賽并說一說自己的小陀螺的裝修，為何轉得快？為何轉得慢？為何轉得時間長？為何轉得時間短？教課反?。罕敬位顒邮呛⒆觽冮_動腦筋，自己的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建，他們很感興趣。在活動中，幼兒才是真實的活動的主人，老師不過一個指引者、協(xié)助者。整個活動程序的安排，能按照《大綱》中組織與實行中的教育性、互動性、針對性的原則，也切合中班幼兒的學習特色和規(guī)律。所以，我想經(jīng)過這樣的一個活動，孩子們不