2023年小學(xué)校長學(xué)年終述職報(bào)告范文

第3頁共3頁2023年?小學(xué)校長學(xué)?年終述職報(bào)?告范文尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師大家好?，今天我向?各位匯報(bào)一?下___小?學(xué)___學(xué)?年的主要工?作，不妥之?處請(qǐng)給予批?評(píng)指正。?一、過去的?一學(xué)年，學(xué)?校在中心校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?和支持下，?盡最大努力?改善辦學(xué)條?件和教師的?辦公條件。?其中購置電?腦一臺(tái)，供?老師們上網(wǎng)?查閱資料；?購置校園廣?播系統(tǒng)一套?，結(jié)束了和?店小學(xué)五十?多年來靠人?工打鈴的歷?史，教師辦?公室更換了?新辦公桌；?投資八千多?元用于校園?文化建設(shè)，?校園文化品?位進(jìn)一步提?升；新購置?一體機(jī)一臺(tái)?，老師們可?以方便快捷?地印刷試卷?，為提高教?學(xué)質(zhì)量奠定?了基礎(chǔ)；上?級(jí)部門撥款?新建圍墻_?__多米，?新建門衛(wèi)房?一間，滿足?學(xué)校大門口?值班教師的?需求。二?、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)?有力的領(lǐng)導(dǎo)?班子。孔子?說的好，“?其身正，不?令則從；其?身不正，雖?令則不從。?”首先我從?自身做起，?以事業(yè)第一?，學(xué)校第一?，牢固樹立?全心全意為?教職工服務(wù)?的意識(shí)，率?先垂范，以?身作則，每?天早到辦公?室，晚離校?，要求老師?們做到的，?班子成員首?先做到，要?求老師們不?做的，班子?成員堅(jiān)決不?做，用人格?的力量增強(qiáng)?___的感?召力和凝聚?力。三、?搞好師德建?設(shè)，提升教?師的思想素?養(yǎng)。針對(duì)我?校教師偶爾?有體罰學(xué)生?的現(xiàn)象，我?校的師德建?設(shè)把愛生放?在首位。?四、抓實(shí)抓?細(xì)常規(guī)管理?，向培養(yǎng)學(xué)?生良好的習(xí)?慣要質(zhì)量，?向提高課堂?教學(xué)效率要?質(zhì)量，向校?本教研要質(zhì)?量，向過程?管理要質(zhì)量?。1、培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣。借?鑒魏書生教?學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)?，著重培養(yǎng)?學(xué)生的記憶?習(xí)慣，演講?習(xí)慣，讀的?習(xí)慣，寫的?習(xí)慣，定計(jì)?劃的習(xí)慣，?預(yù)習(xí)的習(xí)慣?，適應(yīng)老師?的習(xí)慣，自?己留作業(yè)的?習(xí)慣，整理?錯(cuò)題集的習(xí)?慣，出考試?題的習(xí)慣，?篩選資料總?結(jié)的習(xí)慣，?按時(shí)認(rèn)真完?成作業(yè)的習(xí)?慣。為此，?我們還專門?印發(fā)資料供?老師們學(xué)習(xí)?。2、提?高課堂教學(xué)?效率。我們?___教師?認(rèn)真研究上?蔡縣教體局?小學(xué)數(shù)學(xué)、?語文、四環(huán)?節(jié)高效課堂?教學(xué)模式，?切實(shí)向__?_分鐘要質(zhì)?量，切實(shí)解?決教師辛苦?地教，學(xué)生?辛苦地學(xué)，?家長辛苦地?幫的問題。?3、校本?教研。我們?把校本教研?的重點(diǎn)放在?課堂教學(xué)研?究上。4?、過程管理?。我們非常?重視教學(xué)過?程的管理，?對(duì)教師的備?、講、批、?輔、考不定?時(shí)的進(jìn)行檢?查，另外我?和教導(dǎo)主任?還經(jīng)常深入?到各辦公室?檢查學(xué)生作?業(yè)等，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)指?出，切實(shí)督?促老師們把?功夫用在平?時(shí)，不能臨?近考試搞突?擊，加重學(xué)?生負(fù)擔(dān)。?五、搞好國?學(xué)經(jīng)典誦讀?活動(dòng)，做好?學(xué)生德育工?作1、每?周一課時(shí)，?我校每周一?上午第一節(jié)?為國學(xué)經(jīng)典?誦讀課，以?班級(jí)為單位?進(jìn)行___?誦讀學(xué)習(xí)。?2、師生?同讀，老師?為學(xué)生做出?表率，同讀?同悟，為學(xué)?生解疑釋惑?。3、開?展豐富多彩?的活動(dòng)，例?如：國學(xué)經(jīng)?典誦讀比賽?、演講比賽?等。過去?的一年，我?們?cè)谏霞?jí)教?育部門的領(lǐng)?導(dǎo)下，取得?了一定的成?績。成績的?取得是上級(jí)?教育部門正?確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)?果、是老師?們共同努力?的結(jié)果、是?遵循教育規(guī)?律的結(jié)果。?當(dāng)然，我們?還存在著這?樣或那樣的?問題：教師?素質(zhì)有待于?進(jìn)一步提高?，對(duì)后進(jìn)生?的___力?度還不夠，?學(xué)校讀書活?動(dòng)及寫字教?學(xué)、課改工?作還有待進(jìn)?一步提高。?俗話說：“?___，_?