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二元一次不等式(組)所表示的平面地區(qū)教課設(shè)計一、教課目的:1.知識目標(biāo):能做出二元一次不等式(組)所表示平面地區(qū);會把若干直線圍成的平面地區(qū)用二元一次不等式組表示.2.能力目標(biāo):培育學(xué)生用數(shù)形聯(lián)合思想剖析問題、解決問題的能力;3.感情目標(biāo):領(lǐng)會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.二、教課要點(diǎn)、難點(diǎn):要點(diǎn):二元一次不等式(組)表示的平面地區(qū)難點(diǎn):用二元一次不等式(組)表示平面地區(qū).三、教課方法與手段本節(jié)課采納研究式教課法,采納啟迪、指引、研究、議論溝通的方式進(jìn)行組織教課.并充分利用多媒體協(xié)助教課.四、教課過程(一)創(chuàng)建情形,引入新課本班計劃用少于100元的錢購置單價分別為2元和1元的大、小彩球裝點(diǎn)元旦晚會的會場,依據(jù)需要,大球數(shù)許多于10個,小球數(shù)許多于20個,請你給出幾種不一樣的購置方案?剖析:(1)引入問題中的變量:設(shè)買大球x個,買小球y個;(2)把文字語言轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)符號語言:(少于100元的錢購置)2xy100(1)(大球數(shù)許多于10)x10,xN(2)(小球數(shù)許多于20)y20,yN(3)2xy100(3)抽象出數(shù)學(xué)模型:x10y20,x,yN(二)講解新課1.二元一次不等式(組)的定義(1)二元一次不等式:含有兩個未知數(shù),而且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的不等式叫做二元一次不等式.(2)二元一次不等式組:有幾個二元一次不等式構(gòu)成的不等式組稱為二元一次不等式組.注意:二元一次不等式(組)是依據(jù)未知數(shù)的個數(shù)和未知數(shù)的最高次數(shù)加以劃分.2.研究二元一次不等式(組)的解集表示的圖形回想:初中一元一次不等式(組)的解集所表示的圖形——數(shù)軸上的區(qū)間二元一次方程表示的是什么圖形?直線思慮:在直角坐標(biāo)系內(nèi),二元一次不等式(組)的解集表示什么圖形?問題一:平面直角坐標(biāo)系中不在直線上的點(diǎn)被直線AxByC0分為幾部分?兩部分以xy10為例進(jìn)行直觀說明,引出以下觀點(diǎn):每部分叫做開半平面,開半平面與直線的并集叫做以不等式解(x,y)為坐標(biāo)的全部點(diǎn)構(gòu)成的會合,叫做
閉半平面.不等式表示的地區(qū)
或不等式的圖象.怎樣求二元一次不等式表示的平面地區(qū)?我們先研究詳細(xì)的二元一次不等式xy10的解集所表示的圖形.問題二:平面內(nèi)全部的點(diǎn)被直線xy10分紅幾類?如圖:在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),xy10表示一條直線.平面內(nèi)全部的點(diǎn)被直線分紅三類:第一類:在直線xy10上的點(diǎn);y1第二類:在直線xy10左下方的地區(qū)內(nèi)的點(diǎn);1x第三類:在直線xy10O右上方的地區(qū)內(nèi)的點(diǎn).問題三:每部分中的點(diǎn)都有哪些特色?在直線的上方、下方取一些點(diǎn):上方:(0,2),(1,3),(0,5),(2,2)下方:(-1,0),(0,0),(0,-2),(1,-1)分別把點(diǎn)的坐標(biāo)代入式子xy1中,會有什么結(jié)果?直線上方的點(diǎn)使的xy10;直線下方的點(diǎn)使的xy10.猜想:直線同側(cè)點(diǎn)的坐標(biāo)能否使式子的值擁有同樣的符號?問題四:直線xy10右上方的平面地區(qū)怎樣表示?左下方的平面地區(qū)呢?xy10;xy10.由學(xué)生自行歸納總結(jié),不要求證明.結(jié)論:直線
Ax
By
C0把平面直角坐標(biāo)系中不在直線上的點(diǎn)分為兩部分,
同一側(cè)點(diǎn)的坐標(biāo)使式子
Ax
By
C
的值擁有同樣的符號,而且雙側(cè)的點(diǎn)的坐標(biāo)使式子Ax
By
C的值符號相反,一側(cè)都大于
0,一側(cè)都小于
0.問題五:怎樣判斷
Ax
By
C0表示直線
Ax
By
C0哪一側(cè)平面地區(qū)?依據(jù)以上結(jié)論,只要要在直線的某一側(cè)取一個特別點(diǎn)
(x0
,
y0),從
Ax0
By
0
C的正負(fù)即可判斷不等式AxByC0表示直線哪一側(cè)的平面地區(qū),這類方法稱為代點(diǎn)法.歸納為:“直線定界,特別點(diǎn)定域”.特別地,當(dāng)C0時,常把原點(diǎn)作為特別點(diǎn),即“直線定界、原點(diǎn)定域”.問題六:AxByC0表示的平面地區(qū)與AxByC0表示的平面地區(qū)有何不同?怎樣表現(xiàn)這類差別?把直線畫成實(shí)線以表示地區(qū)包括界限直線;把直線畫成虛線以表示地區(qū)不包括界限直線.(三)應(yīng)用新知,練習(xí)穩(wěn)固例1.畫出下邊二元一次不等式表示的平面地區(qū):(1)2xy30;(2)3x2y60.設(shè)計以下幾個問題:不等式表示的地區(qū)是在哪條直線的一側(cè)?這條直線是畫實(shí)線仍是虛線?(2)運(yùn)用代點(diǎn)法判斷平面地區(qū)的地點(diǎn)時取哪個特別點(diǎn)代入較好?學(xué)生達(dá)成,師指導(dǎo).例2.畫出以下不等式組表示的平面地區(qū)2x3y202xy10(1)(2)2y10xy10x30設(shè)計以下幾個問題:不等式組表示的平面地區(qū)怎樣確立?(各個不等式表示的平面點(diǎn)集的交集即各個不等式所表示的平面地區(qū)的公共部分)(2)第二小題中加上條件
x,y
N,又會是什么圖形呢?多媒體演示平面地區(qū)(是上述公共平面地區(qū)內(nèi)的整點(diǎn))例3.一個化肥廠生產(chǎn)甲、乙兩種混淆肥料,生產(chǎn)1車皮甲種肥料需要的主要原料是磷酸鹽4噸,硝酸鹽18噸;生產(chǎn)1車皮乙種肥料需要的主要原料是磷酸鹽1噸,硝酸鹽15噸.現(xiàn)有庫存磷酸鹽10噸,硝酸鹽66噸.假如在此基礎(chǔ)長進(jìn)行生產(chǎn),設(shè)x,y分別為計劃生產(chǎn)甲、乙兩種混淆肥料的車皮數(shù),請列出知足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面地區(qū).4xy1018x15y66解:x,y知足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為:00分別畫出不等式組中,各不等式表示的地區(qū),而后取交集.如圖中的暗影部分.(四)講堂小結(jié)知識上:1.二元一次不等式(組)表示平面地區(qū)2.判斷方法:“直線定界,特別點(diǎn)定域”.小竅門:假如C≠0,可取(0,0);假如C=0,可取(1,0)或(0,1).思想方法上:數(shù)形聯(lián)合的數(shù)學(xué)思想方法.(五)部署作業(yè)大屏幕展現(xiàn)思慮題:(再次回到引例
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