2023學(xué)年完整公開課版《學(xué)會負(fù)責(zé)》

歡迎進(jìn)入：思品課堂找一找1下列場景中有哪些行為是不負(fù)責(zé)任的？找一找2下列場景中有哪些行為是不負(fù)責(zé)任的？找一找3下列場景中有哪些行為是不負(fù)責(zé)任的？找一找4下列場景中有哪些行為是不負(fù)責(zé)任的？找一找5下列場景中有哪些行為是不負(fù)責(zé)任的？第二節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)

第四單元做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民自主學(xué)習(xí)1、責(zé)任意識也就是通常所說的

。2、一個(gè)國家的人民有了責(zé)任感，國家就會

；一個(gè)家庭的成員有了責(zé)任感，這個(gè)家庭就會

；一個(gè)人有了責(zé)任感，就能

，在事業(yè)上取得成就，得到社會的尊重與承認(rèn)。3、一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人，遇事

。4、一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人，可以贏得別人的

，也使得自己變得

，還能從失敗中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。5、一個(gè)人能盡其所能，就算得上是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了。承擔(dān)責(zé)任并不是要求

。6、在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇常常是復(fù)雜的，在這種時(shí)候，需要我們的

和

。責(zé)任感強(qiáng)大盡職盡責(zé)幸福從不退縮尊重更自信魯莽、蠻干膽識生活智慧增強(qiáng)責(zé)任意識責(zé)任感強(qiáng)的人之所以讓人肅然起敬，是因?yàn)樗麄兊那閼淹瞰I(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭、危機(jī)時(shí)刻，挺身而出的正是那些責(zé)任感強(qiáng)的人。

張峰同學(xué)最近很郁悶，因?yàn)樗麄兘M第六周的評分又是倒數(shù)第一，又要被罰掃地一個(gè)星期。她每天都認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，還熱心班級事務(wù)努力為小組加分。

可偏偏他們組攤上了一位“扣分大戶”：他每天不交作業(yè)，上課老是講話，亂丟垃圾、做操不認(rèn)真……更氣人的是，每天放學(xué)之后，扣分最多的那位居然還逃跑。

張峰的同桌則安慰他：“看開點(diǎn)啦，你只要做好你自己，小組評不到集體獎，你自己可以評“優(yōu)秀個(gè)人”呀！管別人那么多做什么？”議一議：你怎樣看待案例中人物的言行。合作探究（一）積極承擔(dān)責(zé)任敢于負(fù)責(zé)我要對自己負(fù)責(zé)，對組員負(fù)責(zé)，拿掉“扣分大戶”的帽子！今天5：20放學(xué)?，F(xiàn)在張峰好糾結(jié)，怎么辦？一、幾個(gè)好友喊張峰去踢足球，5：30要開始，大家都要他必須去，不去他們會很生氣的。

二、奶奶病了必須要人照顧，今天媽媽要張峰必須5：30到位，路上就要十分鐘。

三、要將走廊用洗衣粉洗刷干凈，還要用拖把拖干。學(xué)校5：30檢查衛(wèi)生，不干凈會扣班分。如果你是張峰，你會怎么處理？合作探究（二）善于負(fù)責(zé)拓展提升

自我剖析：

請結(jié)合今天所學(xué)，談?wù)勀闶欠裼羞^不負(fù)責(zé)任的行為，以后打算怎樣改正。

從今天起，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，疊好每一床被子，吃好每一餐飯，讓父母不再為我的生活擔(dān)心；從今天起，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，讓老師不再為我的學(xué)習(xí)操心；從今天起，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，撿起每一片紙屑，關(guān)心身邊的每