2023年中學(xué)副校長年終述職報(bào)告范文

第5頁共5頁2023年?中學(xué)副校長?年終述職報(bào)?告范文我?于___年?___月調(diào)?任___中?學(xué)，擔(dān)任副?校長。來到?___中學(xué)?，便被__?_中學(xué)的和?諧與淳樸所?感動(dòng)，被師?生的敬業(yè)與?勤奮所感染?，也正因?yàn)?如此，使我?在不長的時(shí)?間內(nèi)能很快?地融入到這?個(gè)___當(dāng)?中，并為自?己是一名_?__中人而?興奮。一年?來，我不斷?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?履職，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心愛護(hù)下，?在校長的正?確指導(dǎo)和各?職能部門的?密切配合以?及全校教職?工的大力支?持下，學(xué)校?工作得以順?利開展，取?得了可喜成?績——獲得?“榮成市教?育質(zhì)量先進(jìn)?單位”、“?榮成市教學(xué)?研究示范校?”、“榮成?市規(guī)范書寫?教育示范校?”等榮譽(yù)稱?號(hào)，三個(gè)教?研組獲得榮?成市“優(yōu)秀?教研組”。?現(xiàn)就一年來?本人的工作?情況匯報(bào)如?下：一、?與時(shí)俱進(jìn)，?提高素質(zhì)?一年來，在?王校長及其?他領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助下?，本人加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí)（范本）?，同時(shí)結(jié)合?學(xué)校開展的?“誠信建設(shè)?年”和“師?德師能提升?年”活動(dòng)，?認(rèn)真開展批?評與自我批?評，不斷地?提高自己的?政治水平，?豐富自身的?理論素養(yǎng);?與此同時(shí)，?在過去的一?年時(shí)間里，?我也經(jīng)常性?地學(xué)習(xí)一些?與管理有關(guān)?的書籍，從?中汲取營養(yǎng)?，并多次到?省外市外先?進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)?取經(jīng)，優(yōu)化?自身的管理?理念和管理?方法，并把?這些先進(jìn)的?管理思想滲?透到管理實(shí)?踐中，把一?些好的教育?思想傳輸給?學(xué)校的班主?任和教研組?組長，以不?斷地推動(dòng)我?校管理形式?的多樣化和?教研活動(dòng)的?經(jīng)?；瑥?整體上提高?學(xué)校的教育?教學(xué)管理實(shí)?效。二、?勤奮工作，?認(rèn)真履職?一年來，深?感自己責(zé)任?的重大，唯?有加倍努力?，研究對策?，制定措施?，狠抓落實(shí)?，不敢有絲?毫懈怠，使?分管的各項(xiàng)?工作進(jìn)一步?規(guī)范有序。?1、完善?管理制度?①制定完善?了教師考勤?制度;②完?善修訂了教?師考核方案?;③出臺(tái)了?系列教學(xué)常?規(guī)檢查細(xì)則?。各種制?度的出臺(tái)和?修訂都是依?據(jù)上級(jí)相關(guān)?文件精神又?廣泛咨詢教?職工的意見?，努力做到?客觀，可行?有效，讓教?師們也覺得?較合理，氣?順。我深知?，要想真正?做到管理育?人，服務(wù)育?人，用制度?規(guī)范人，約?束人，鞭策?人，制度的?制定，首先?得從廣大教?師的利益出?發(fā)，去維護(hù)?他們的權(quán)利?，解決他們?心頭的顧慮?和疑云，努?力給他們提?供一種寬松?的愉悅的和?諧的工作環(huán)?境。順人心?，通人氣，?才能極大限?度地調(diào)動(dòng)教?師的工作熱?情和無窮的?創(chuàng)造力。?___、注?重教師培訓(xùn)?根據(jù)校長?的指導(dǎo)思想?，鼓勵(lì)教師?通過各種渠?道參加培訓(xùn)?。教育局通?知的每次外?出學(xué)習(xí)的活?動(dòng)，我都積?極請示校長?，安排更多?教師參加，?以此來更新?教師教育教?學(xué)理念，提?高教師自身?素質(zhì)。一年?來，學(xué)校共?派出省內(nèi)外?學(xué)習(xí)___?多人次，讓?更多的老師?享受培訓(xùn)的?“福利”。?外出學(xué)習(xí)教?師回校后寫?出學(xué)習(xí)心得?，并在校內(nèi)?或?qū)W科范圍?內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)?情況，以讓?廣大教師逐?步接受、踐?行新理念。?3、注重?教學(xué)管理?首先嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)常規(guī)?檢查通報(bào)制?度。按照既?定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施?有效的檢查?、督促、反?饋、矯正，?扎扎實(shí)實(shí)地?把教學(xué)常規(guī)?管理落到實(shí)?處，不斷提?高教學(xué)效益?。尤其是對?教學(xué)案、課?堂教學(xué)、作?業(yè)布置與批?改、課堂檢?測、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教學(xué)輔?導(dǎo)等環(huán)節(jié)加?大了檢查力?度，對每次?的檢查結(jié)果?及時(shí)給予評?判;其次，?將教學(xué)質(zhì)量?管理作為管?理的核心，?用不斷提高?與發(fā)展的質(zhì)?量目標(biāo)，對?影響“教”?與“學(xué)”的?各種因素，?進(jìn)行檢查、?分析、控制?，以保證教?學(xué)任務(wù)的完?成和質(zhì)量的?提高。能親?臨教學(xué)一線?，掌握第一?手情況。深?入課堂，堅(jiān)?持聽課，了?解并掌握教?學(xué)動(dòng)態(tài)（范?本），適時(shí)?指導(dǎo);監(jiān)控?各年級(jí)教學(xué)?質(zhì)量，重點(diǎn)?抓好初四畢?業(yè)班的教學(xué)?工作;制定?初四預(yù)達(dá)目?標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)?量分析，及?時(shí)調(diào)節(jié);復(fù)?習(xí)要求明確?，講究方法?，講究策略?，確保質(zhì)量?。4、注?重德育管理?始終堅(jiān)持?德育為首，?育人為本的?教育思想，?堅(jiān)持“細(xì)節(jié)?育人，過程?育人，德育?就是質(zhì)量”?的教育原則?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際情況，?扎實(shí)有效對?學(xué)生進(jìn)行行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。(?1)積極主?動(dòng)協(xié)___?導(dǎo)處、年級(jí)?組___參?與重大活動(dòng)?的策劃和實(shí)?施。___?校園藝術(shù)節(jié)?、體育節(jié)、?安全演練等?各類活動(dòng)，?提高德育實(shí)?效。以活動(dòng)?為載體，以?主題班會(huì)、?節(jié)日慶典、?專題講座和?升旗儀式等?形式，對學(xué)?生進(jìn)行世界?觀、人生觀?、___、?法律法規(guī)和?理想信念教?育;(__?_)明確德?育工作目標(biāo)?，強(qiáng)化常規(guī)?教育和管理?。修訂完善?《班級(jí)考核?細(xì)則》等各?項(xiàng)規(guī)章制度?，主持班主?任考核。使?得班主任在?管理上有章?可循，學(xué)生?在行為上有?規(guī)可依。進(jìn)?一步強(qiáng)化了?主任值日、?學(xué)生會(huì)干部?值勤的管理?機(jī)制，我積?極帶頭做好?值日工作檢?查，對每周?、每月的常?規(guī)檢查公開?通報(bào)，堅(jiān)持?做到“一日?二查與不定?時(shí)檢查相結(jié)?合”，及時(shí)?集中反饋，?加大了獎(jiǎng)優(yōu)?懲劣的力度?，使得學(xué)生?常規(guī)管理的?質(zhì)量有了一?定的提高;?(3)強(qiáng)化?班主任隊(duì)伍?建設(shè)。__?_班主任周?工作例會(huì)和?工作研討會(huì)?，強(qiáng)化培訓(xùn)?，研討“增?強(qiáng)責(zé)任心，?做實(shí)班級(jí)工?作”。從制?度上規(guī)范班?主任工作，?促進(jìn)了班主?任良好工作?作風(fēng)的形成?。5、筑?牢“規(guī)范”?意識(shí)，素質(zhì)?教育上新臺(tái)?階。過去的?一年，我校?認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)?行市局出臺(tái)?規(guī)范辦學(xué)公?告要求，做?到課程方案?、作息時(shí)間?、作業(yè)量控?制、體育鍛?煉、教輔征?訂、體罰或?變相體罰等?方面零違規(guī)?，切實(shí)做到?了規(guī)范辦學(xué)?行為，促進(jìn)?學(xué)生的全面?健康發(fā)展。?軍訓(xùn)隊(duì)列、?拔河、跳繩?、文藝展演?、書畫展示?等各項(xiàng)文體?活動(dòng)豐富多?彩，促進(jìn)了?學(xué)校整體發(fā)?展。三、?明晰角色，?廉潔自律?反思一年來?個(gè)人的工作?，自認(rèn)為能?把學(xué)校的利?益始終放在?首位，從不?敢也不允許?自己以權(quán)謀?私，不做有?損學(xué)校形象?、有害同事?利益之事，?更不做違_?__法律、?法規(guī)之事，?不做不利于?學(xué)校團(tuán)結(jié)、?有事推卸責(zé)?任之事。同?時(shí)，我也清?楚地知道，?作為分管教?育教學(xué)的副?校長，在過?去的日子里?，當(dāng)好配角?，服從大局?，協(xié)助校長?做好份內(nèi)份?外之事，同?時(shí)，團(tuán)結(jié)中?層干部，支?持與配合二?級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)?同志開展工?作，不越位?，不錯(cuò)位。?究其一點(diǎn)，?關(guān)鍵在于我?清楚地知道?，我是一名?___中人?，___中?的榮辱就是?我的榮辱，?___中的?未來就是我?的未來，基?于這一點(diǎn)，?我將和全體?教職工一起?為___中?在新時(shí)期的?發(fā)展而繼續(xù)?努力。四?、正視自我?，力促提升?回顧一年?來的學(xué)習(xí)工?作，雖然做?出了積極的?努力，取得?了一些成績?，但離學(xué)校?發(fā)展需求還?有距離，有?許多不足之?處，有待于?認(rèn)真反思，?進(jìn)一步改進(jìn)?。1、在?學(xué)習(xí)與實(shí)際?工作結(jié)合方?面做得不夠?。很多時(shí)候?在先進(jìn)的理?論學(xué)習(xí)時(shí)思?緒頗多，但?一回到實(shí)際?工作中，常?常就以常規(guī)?方法去推動(dòng)?，缺乏開拓?、堅(jiān)持的韌?勁。今后要?進(jìn)一步提升?管理水平和?業(yè)務(wù)指導(dǎo)能?力，不斷加?強(qiáng)改革創(chuàng)新?意識(shí)。_?__、工作?中能夠做到?為他人考慮?，換位思考?，但又常常?無法嚴(yán)格管?理，在隊(duì)伍?建設(shè)上缺乏?其他領(lǐng)導(dǎo)的?敢抓敢管的?作風(fēng)。今后?要進(jìn)一步強(qiáng)?化工作作風(fēng)?，提高教學(xué)?質(zhì)量意識(shí)。?今后要進(jìn)一?步完善教育?教學(xué)制度，?強(qiáng)化“質(zhì)量?興校”意識(shí)?，不