《教科處工作匯報2500字》

教科處2022年工作匯報時光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，我們就告別了充滿感動與堅強(qiáng)的2022?；厥走@一年，由于新冠疫情的威脅，作為一名教育工作者，更是面臨嚴(yán)峻的形勢與挑戰(zhàn)，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我認(rèn)真踐行愛崗敬業(yè)、恪盡職守的工作原則，從自身出發(fā)，從精深研究，精強(qiáng)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娌粩嗤晟莆倚＝炭铺幑ぷ?。值此歲末之時，我作為教科處一員，懷感恩之心，以區(qū)區(qū)詮才末學(xué)，書拳拳誠摯之心。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)從以下幾個方面給大家作個匯報。一、疫情期間勇?lián)?dāng)，做好特殊時期統(tǒng)籌工作（一）做好品德教育疫情防控是扎實(shí)開展社會主義核心價值觀和公民道德素質(zhì)教育的良好契機(jī)。在學(xué)校緊扣社會主義核心價值觀的指導(dǎo)方向下，我與科研處的同事一起，在疫情期間利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信公眾號等各類新媒體，分類開展主題教育，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，著重加強(qiáng)遵紀(jì)守法、誠信友善教育，努力將學(xué)生培養(yǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新青年。同時，著眼于為做好疫情防控工作營造良好的法治環(huán)境，大力開展疫情防控法治宣傳教育，提高全體師生依法防控的意識，牢牢守住防控疫情法治安全底線，促進(jìn)依法防控、依法行政、依法辦事。（二）開展線上教學(xué)根據(jù)《2022年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案的實(shí)施策略》文件精神，為指導(dǎo)和落實(shí)全校中小學(xué)生在2022年春季學(xué)期延期開學(xué)期間，科學(xué)合理安排好在家學(xué)習(xí)與生活，做到“停課不停學(xué)”，教科處在學(xué)校的指導(dǎo)下，開展了一系列教學(xué)安排，包括統(tǒng)一安排、進(jìn)行行政干部蹲班制，加強(qiáng)監(jiān)督與合作等，針對即將中考的初三年級，施行中層以上干部跟班蹲點(diǎn)制度，每一名校級及中層聯(lián)系一個或若干個班級，進(jìn)行跟班蹲點(diǎn)，協(xié)助校級對各班教師教學(xué)、心理輔導(dǎo)、體育監(jiān)督等工作的指導(dǎo)與管理，準(zhǔn)確掌握班級動態(tài)、了解班級情況，及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題。二、持續(xù)完善教學(xué)方式，做好教學(xué)質(zhì)量把關(guān)（一）推廣智慧教學(xué)2022年，教科處在學(xué)校的指導(dǎo)下根據(jù)江西省教育廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好全省中小學(xué)教師開展線上教育教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作的通知》要求，進(jìn)行智慧教室軟件應(yīng)用和智慧作業(yè)的推廣和普及，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，力求通過現(xiàn)代化的設(shè)備，打造高效課堂，優(yōu)化中小學(xué)部教師備課方式，創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。（二）開展教學(xué)交流為進(jìn)一步完善教師教學(xué)方法，教科處積極加強(qiáng)教學(xué)方法交流，提高教師教育、教學(xué)能力。在今年六月份，邀請南昌市第二十八中總校主任顏國安老師來我校開展了中考物理分享交流會。九月份，邀請了資深教育教學(xué)專家周美華校長來我校開展了教師建設(shè)講座。十二月份，南昌市初中化學(xué)視導(dǎo)團(tuán)楊江寧、湯躍輝、周蕓三位專家蒞臨我校深入化學(xué)課堂開展聽評課活動，開展教學(xué)交流。（三）提升教研質(zhì)量學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。2022年，教科處不斷提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教研能力。為提高學(xué)校的質(zhì)量，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動，經(jīng)常性地開展學(xué)生競賽，促學(xué)校質(zhì)量的提高。（四）進(jìn)行教師培訓(xùn)一所學(xué)校的成功有賴于教師的順利成長，強(qiáng)大的師資隊伍就是學(xué)校的核心競爭力。教科處在學(xué)校的指導(dǎo)下，設(shè)計了多種中小學(xué)教師培訓(xùn)方案，包括疫情期間線上教研培訓(xùn)、日常教研培訓(xùn)、青年教師教研培訓(xùn)、四有教師教研培訓(xùn)、專家校本培訓(xùn)等，同時建立了監(jiān)督管理制度，促使中小學(xué)部教師不斷學(xué)習(xí)，快速成長。（五）舉辦教學(xué)比賽教科處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與舉辦教師說課比賽活動，以期進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，引導(dǎo)中小學(xué)部教師深入鉆研教材，探討教學(xué)方法，不斷提高教師的教學(xué)基本功、教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，同時為廣大教師提供一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互展示、相互提高的機(jī)會。（六）策劃學(xué)生競賽在教科處的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生競賽活動也是如火如荼的進(jìn)行。語文方面進(jìn)行了小學(xué)部第二屆漢字聽寫大賽、第二屆一年級漢語拼音競賽活動，數(shù)學(xué)方面開展了小學(xué)部第二屆一二年級口算比賽、三年級魔方比賽等，還有其他各種競賽，通過新穎有趣的方式，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、個人心得（一）時刻加強(qiáng)自我進(jìn)步疫情期間，雖然無法回到校園在一線崗位戰(zhàn)斗，但我未從放松對自己的監(jiān)督，居家期間堅定信心保持定力，把災(zāi)難當(dāng)成教材，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中進(jìn)一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷；珍惜韶華、奮發(fā)進(jìn)取，合理利用居家時間“充電”提升，做好應(yīng)對突發(fā)疫情和線上教學(xué)充分準(zhǔn)備，勇做走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材。（二）日常完善教師修養(yǎng)在日常生活中，我也時刻注重對于自身教師專業(yè)化的培養(yǎng)，只有不斷完善自身，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)校師生共同進(jìn)步。首先是加深閱讀，讀書可以豐富自己的學(xué)識，夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn)，開闊自己的教育視野，提高自己的認(rèn)識水平。其次是經(jīng)常反思，通過經(jīng)常對已經(jīng)發(fā)生的教育過程再思考，來評估實(shí)踐活動的效果和成敗，為下一階段的實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)和決策。最后是通過寫作，將自己的教育思想的外化，努力豐富自己的教育水平和思想水平。（三）凝聚團(tuán)隊做好管理個人的進(jìn)步只是一小步，團(tuán)隊的進(jìn)步才是一大步。作為學(xué)校中層管理干部，我關(guān)注每個教師的成長，發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用每個人的長處，凝聚團(tuán)隊的力量完成任務(wù)，堅持將教科處發(fā)展為學(xué)校的中流砥柱，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。我深知，個人成長離不開團(tuán)隊，離不開平臺，我作為學(xué)校的一部分，必須要將自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，全面統(tǒng)籌校園工作，做到對上對下全面負(fù)責(zé)，才能更好實(shí)現(xiàn)個人的價值?？偨Y(jié)古人云：天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?；仡欉@一年的工作，在疫情來勢洶洶的侵襲下，我基本上是在緊張和忙碌中渡過的，但是最終我克服了種種困難，與教科處的同事們一起，做到了對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對學(xué)生負(fù)責(zé)。并從教科處的工作及其他工作的角度，為學(xué)生創(chuàng)造了一個安全、和諧、有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生校園生活的安全、健康提供了保障，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。接下來的工作