小說(shuō)的織體-論《了不起的蓋茨比》的敘事線索和敘事藝術(shù)

最新英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫(xiě)作1基本數(shù)字詞在中西文化中的差異與翻譯2TranscendentalisminThoreau'sWalden3兩種文化中不同的生存希望——以電影《肖申克的救贖》和《活著》人物命運(yùn)分析為例4正面解讀《名利場(chǎng)》中的蓓基-夏潑5從成長(zhǎng)教育理論視角解讀奧利弗?退斯特的生活經(jīng)歷6論《霧都孤兒》的寫(xiě)作手法與創(chuàng)作意義7ThePainfulGrowthofScarlettO’HarainHerThreeMarriages8大陸高等教育中英語(yǔ)課堂上教師使用漢語(yǔ)的狀況及分析9從翻譯角度淺析英語(yǔ)寫(xiě)作中的中式英語(yǔ)問(wèn)題10OnIntegrityManagementinModernEnterprises11譚恩美《喜福會(huì)》中身份協(xié)商的研究12HowtoAvoidChinglishonEnglishWritingofSeniorHighSchoolStudents13文檔所公布均英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文。原創(chuàng)Q79975793814解析威廉布萊克《老虎》中的修辭運(yùn)用及其對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的啟示15英漢廣告文化和翻譯16從《馬丁?伊登》分析杰克?倫敦的“超人”思想17從《絕望主婦》析字幕翻譯的目的和歸化策略18高中英語(yǔ)任務(wù)型語(yǔ)法教學(xué)初探19淺談故事在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用20淺析英語(yǔ)諺語(yǔ)中的性別歧視現(xiàn)象及其成因21英漢習(xí)語(yǔ)淵源對(duì)比及其常用分析方法22《周六夜現(xiàn)場(chǎng)》的幽默剖析23論中學(xué)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)教學(xué)24英語(yǔ)廣告語(yǔ)篇的會(huì)話含義分析25追逐夢(mèng)想的人——淺析《刀鋒》中拉里的性格多樣性26從《簡(jiǎn)愛(ài)》兩個(gè)譯本看女性與男性語(yǔ)言使用的差別27文化因素對(duì)品牌翻譯的影響28跨文化交際中的體態(tài)語(yǔ)29簡(jiǎn)?奧斯汀《諾桑覺(jué)寺》中人物對(duì)愛(ài)情和婚姻的不同態(tài)度30AStudyonEffectiveMultimedia-assistedSEFCTeaching31苔絲人生悲劇的研究32中英稱謂語(yǔ)的差異33從生態(tài)女性主義的角度解讀《喜福會(huì)》34中西文化對(duì)紅顏色的理解及翻譯35網(wǎng)絡(luò)資源在聽(tīng)力自主學(xué)習(xí)中的作用研究36對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查37AComparisonoftheEnglishColorTerms38MaintainingandRevitalizingtheNativeAmericanLanguages39翻譯中的字詞選擇40淺析歐?亨利短篇小說(shuō)中的寫(xiě)作風(fēng)格41從沖突到和解—解析《接骨師之女》中的母女關(guān)系42英語(yǔ)報(bào)刊中的新詞淺析43中美禮貌用語(yǔ)的跨文化對(duì)比分析44AngelandDevil：AComparisonBetweenTheTwoHeroesInTessoftheD’Urbervilles45母語(yǔ)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用46小議非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)47OnPaul’sSelf-developmentinSonsandLovers48PrecisenessofLegalEnglish49《蘇菲的選擇》中的人性分析50中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)模式——一對(duì)一教學(xué)與小班課堂教學(xué)教案的比較分析51論海明威作品中的語(yǔ)言特征52英漢廣告語(yǔ)篇中語(yǔ)法銜接手段對(duì)比研究53淺析小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》中愛(ài)情和婚姻的關(guān)系54淺析“以學(xué)生為中心”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式55從《斷背山》看中西文化的交流與沖突56《湯姆叔叔的小屋》中的女性力量分析57淺談中美家庭教育文化差異58論《第二十二條軍規(guī)》的寫(xiě)作手法59淺析英漢問(wèn)候語(yǔ)的文化異同60(日語(yǔ)系畢業(yè)論文)義務(wù)教育的發(fā)展—就擇校問(wèn)題進(jìn)行的探討61《分期付款》中英語(yǔ)長(zhǎng)句的分譯策略62淺析翻譯中的文化缺省及其補(bǔ)償策略63語(yǔ)用模糊及語(yǔ)用功能64透過(guò)英漢基本顏色詞看文化內(nèi)涵及差異65淺談大學(xué)英語(yǔ)教育的文化融入66AStudyofHawthorne’sNotionofScienceasShownin“Rappaccini'sDaughter”67法國(guó)大革命對(duì)《西風(fēng)頌》創(chuàng)作的影響68中外大學(xué)校訓(xùn)對(duì)比研究69ApplicationofConstructivismtoTask-basedReadingTeachinginSeniorHighSchool70TheGothicBeautyandSpiritualEssenceofAllanPoe’sShortStories71塞林格《麥田里的守望者》的逃離與守望72論翻譯方法的選擇73淺析翻譯中的文化缺省及其補(bǔ)償策略74英語(yǔ)廣告的語(yǔ)言特點(diǎn)75從動(dòng)物習(xí)語(yǔ)的比較看中西方文化差異76路易斯——現(xiàn)實(shí)世界在非現(xiàn)實(shí)世界的投影——解讀《夜訪吸血鬼》的現(xiàn)代性77高級(jí)英語(yǔ)課堂中教師角色研究78從作者夏洛蒂·勃朗特看《簡(jiǎn)·愛(ài)》79對(duì)比分析苔絲和蓓基－－哈代《德伯家的苔絲》和薩克雷《名利場(chǎng)》80消費(fèi)文化理論視角下的《嘉莉妹妹》81通過(guò)語(yǔ)境與潛臺(tái)詞解析情景喜劇的幽默——以《老友記》為例82TheRoadtotheOutsideWorld：AnAnalysisofChineseMartialArts83D．H．勞倫斯《東西》中象征主義的運(yùn)用84中西方聚會(huì)文化差異比較研究85科技英語(yǔ)語(yǔ)篇中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)語(yǔ)篇功能的分析86《洛麗塔》悲劇結(jié)局因素探析87TheImpactofLoanWordsonEnglishVocabulary88關(guān)聯(lián)理論視角下《生活大爆炸》中言語(yǔ)幽默的漢譯89從違反合作原則看電影語(yǔ)言的會(huì)話含義——以《最后的武士》為例90英漢“思考”類(lèi)動(dòng)詞的語(yǔ)義成分與詞匯化模式分析91從《紅字》和《荊棘鳥(niǎo)》看宗教禁欲主義下的愛(ài)情92生態(tài)批評(píng)視域中的《紅字》93阿瑟·米