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文檔簡(jiǎn)介

2/20/202312/20/20232安塞腰鼓天水市五中主講：趙鵬俊學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、朗讀課文，感受課文所營(yíng)造出的激越氣氛。

2、學(xué)習(xí)文中短句及排比句的運(yùn)用，體會(huì)文章的節(jié)奏美、詩(shī)意美。

3、體會(huì)文中涵義深刻的句子所歌頌的生命力量。

2/20/20233安塞

茂騰騰羈絆

亢奮燒灼

冗雜渺遠(yuǎn)

戛然而止2/20/20234sàiténg

讀一讀kàngjībànzhuórǒng

jiámiǎo2/20/20235整體感知，梳理課文安靜（1—4）（5—27）表演前表演中表演后（28—30）寂靜前后呼應(yīng)以動(dòng)映靜對(duì)比鮮明好一個(gè)安塞腰場(chǎng)面美鼓聲美后生美舞姿美舞動(dòng)2/20/20236火烈的舞蹈場(chǎng)面美百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。2/20/20237激越的鼓聲美你聽百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。2/20/20238擊鼓的后生美你看他們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它使你……2/20/20239變幻的舞姿美你看每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。2/20/202310安塞腰鼓為什么會(huì)具有如此美感？你認(rèn)為作者在歌頌什么？（1）歌頌激蕩的生命和磅礴的力量；（2）沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望；（3）歌頌陽剛之美；（4）人就應(yīng)該這樣痛快淋漓的活著……朗讀1-4段：（表演前）語速較慢，語調(diào)沉穩(wěn)、有力。

5—27段：（腰鼓表演）語速較快，語調(diào)高昂激越。

28—30段：（表演后）語速較舒緩，語調(diào)輕柔。2/

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