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1、正確朗讀讀出2、掌握本文的篇章結(jié)構(gòu)3他帶他是誰(shuí)?他的震撼?年5月，日年，日中華而年10，1936年2月，

的塬。一闋(四)1、聽(tīng)準(zhǔn)重音、停頓、速度、節(jié)奏2、讀出怎樣的氣勢(shì)3、強(qiáng)調(diào)字音分fèn)成汗hán)還朝zh數(shù)(shǔ)1、自由讀，讀準(zhǔn)重音、停頓、速度、節(jié)奏，讀出激越豪壯的情2、點(diǎn)名讀，自由評(píng)價(jià)(教師先評(píng)，學(xué)生跟評(píng)3、齊讀，注意停頓(投影展示停頓)國(guó)里里望余莽莽;

失舞馳公/試比高須看紅妝外山引雄競(jìng)折惜輸文采;遜識(shí)/弓數(shù)看/今朝。1、上下闋各表現(xiàn)了什么內(nèi)容，用了什么表達(dá)方?2、上闋寫(xiě)了哪些景物處字概括。(長(zhǎng)城、黃河、群山和高原。共同之處是雄偉壯麗或雄渾壯闊3、詞的上闕描繪了一幅怎樣的情?4、下闋評(píng)論了哪幾位帝王?(秦皇漢武、唐宗宋祖以及成吉思汗。共同之處是長(zhǎng)于武功短于治)5、作者認(rèn)為誰(shuí)才是真正的風(fēng)流人?(人民大眾和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英)

氣磅礴，曠達(dá)豪邁的詩(shī)句。

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