六年級健康教育教案 - 意外傷害的應(yīng)急處理 全國通用

意外傷害的應(yīng)急處理【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉常見的小外傷（刺、擦、割裂、輕微的燒、燙傷）及其常用藥品、用具。2、技能目標(biāo)：學(xué)會簡單的自護(hù)自救方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。3、情感態(tài)度目標(biāo)：樂于幫助他人，意識到按科學(xué)方法處理小外傷的重要性?！窘虒W(xué)重點和難點】教學(xué)重點：了解各種小外傷的自救方法。教學(xué)難點：積極參加演練活動，能正確掌握和實踐自護(hù)自救技能?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】１.教師課前讓學(xué)生查找搜集各種小外傷和急救的資料和圖片以及處理方法和知識。２.學(xué)生課前在家中詢問家人知道哪些處理小外傷的方法和急救知識以及小偏方。3.教學(xué)課件PPT4.每組配備一個醫(yī)用急救箱，備好本課所需用具和藥品。【學(xué)情分析】對于六年級的學(xué)生，他們的思維非常活躍，有一定的小組探究能力，他們在平時的學(xué)習(xí)生活中，有可能受到如擦傷或者扭傷這樣的常見小損傷。通過看書、看電視上網(wǎng)和他人的幫助，獲取一些處理常見小損傷的方法；在教師的引導(dǎo)下，經(jīng)過實踐、交流探究出常見小損傷處理中具體的操作方法和合理的步驟，在生活中能夠運(yùn)用所學(xué)知識去處理常見小損傷。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入：最近幾次的體育課上，我們班終于同學(xué)因為各種原因扭傷腳踝。大家回憶一下，還記得發(fā)生扭傷后，體育陳老師是怎樣進(jìn)行緊急處理嗎？（指名回答）在家里，在學(xué)校，同學(xué)們還會碰到一些意想不到的小外傷，如果這些小外傷能夠得到及時處理，并且方法得當(dāng)，就會很快地愈合。反之，如果處理不當(dāng)，則會使傷口感染化膿，或者傷勢惡化，甚至威脅到我們的生命安全。今天，我們就來學(xué)習(xí)幾種常見小外傷的處理方法。二、講授新課：A、認(rèn)識常見的小外傷：1、同學(xué)們，你們知道什么叫意外傷害？（出示PPT）生活中又有哪些常見的小外傷呢？2、指名回答，根據(jù)學(xué)生的回答在課件中展示：3、這些小外傷最容易出現(xiàn)在人身體的哪些部位？（指名回答，出示PPT：手、胳膊、膝蓋、腿部）4、對！這些小外傷經(jīng)常發(fā)生在我們手上、胳膊上、膝蓋和腿上，它們往往傷口較淺，流血量不多，這個時候就需要我們正確地處理這些小外傷了！5、今天這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)日常生活中最常見的幾種小外傷的處理方法。二、常見小外傷的處理方法：1、教師介紹常用外傷處理用具和藥品。用具：紗布剪刀棉簽創(chuàng)口貼膠布藥品：醫(yī)藥酒精生理鹽水碘伏抗菌軟膏燙傷膏介紹完后，請同學(xué)們分組打開急救箱逐一查看。課件介紹小外傷處理的過程：（1）傷口清洗或止血（2）上藥（3）包扎3、刺傷的處理（1）請同學(xué)們回憶從前抽血后護(hù)士處理針眼的方法。（2）傷口較淺的處理：先用棉簽或紗布壓迫傷口3分鐘，止血后可用醫(yī)藥酒精或碘伏涂擦，然后用干凈的紗布或創(chuàng)口貼包住。學(xué)生和老師配合演示刺傷的處理方法傷口較深的處理方法：應(yīng)盡早到醫(yī)院打破傷風(fēng)針。在此可告知學(xué)生各種急救電話，增強(qiáng)學(xué)生在意外來臨的自我保護(hù)能力。4、擦傷的處理（1）教師演示并講解清創(chuàng)、上藥、包扎的過程：先用生理鹽水洗凈傷口，再用碘伏或酒精涂抹傷口周圍的皮膚，然后涂上抗菌軟膏，用干凈的紗布包扎好。（2）請學(xué)生上臺演示，老師指導(dǎo)并評價鼓勵。三、課堂反饋，教學(xué)小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一般小外傷的處理，同學(xué)們也掌握了一些簡單處理外傷的方法，但是嚴(yán)重的外傷對自己身體有很大的危害，不管是在家里還是在學(xué)校，如果不小心，就極容易發(fā)生意外傷害。因此老