寧夏石嘴山市第十五中學2022年化學九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列符號只能表示微粒的是()A．H B．N2 C．H2O D．Ca2+2．“世界末日”論已離我們遠去，為了我們生活環(huán)境更加美好，下列能源不應大力開發(fā)的是（）A．太陽能 B．風能 C．水能發(fā)電 D．火力發(fā)電3．下列物質(zhì)的分類正確的是A．堿：燒堿、純堿 B．氧化物：干冰、氧化汞C．混合物：生鐵、冰水混合物 D．有機物：酒精、碳酸氫鈉4．下列實驗過程中與圖象描述不相符的是（）A．向一定質(zhì)量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐漸加入金屬鋅B．向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸C．鎂條在氧氣中燃燒D．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液5．對詩句“遙知不是雪，為有暗香來”中加點句子，用分子觀點解釋正確的是A．分子的質(zhì)量小 B．分子之間有間隔C．分子在不斷運動 D．同種分子化學性質(zhì)相同6．根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是A．該反應中的反應物和生成物 B．化學反應的快慢C．反應發(fā)生所需要的條件 D．參加反應的各粒子的相對數(shù)量7．下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A．食品袋充入氮氣可防腐B．稀有氣體制作電光源C．金剛石裁玻璃D．氧氣作燃料8．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是A．黃金和黃銅（含鋅）：滴加稀鹽酸B．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條C．白酒和白醋：聞氣味D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊試液9．下列實驗操作中，正確的是A．加熱液體 B．熄滅酒精燈C．滴加液體 D．聞氣體氣味10．用微粒的性質(zhì)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不斷運動B．吹脹氣球﹣﹣微粒之間的間隔變大C．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快﹣溫度高，微粒運動速率大D．物質(zhì)熱脹冷縮﹣微粒之間的間隔隨溫度的變化而改變11．下列圖像不能正確反映其對應實驗操作的是（）A．向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸B．向氫氧化鈉溶液中加入足量水C．向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸D．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液12．構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是A．元素觀：水、過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的B．微粒觀：金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)C．轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下，二氧化碳和碳酸可以相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：1L氫氣和1L氧氣反應生成2L水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：（1）寫出編號儀器的名稱：a____________。（2）某同學利用圖G裝置收集二氧化碳，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管____________。（填“b”或“c”）端，如果立即熄滅則滿了。（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號）；實驗室制取CO2的化學方程式為____________；實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取H2，發(fā)生裝置可用B或C，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是____________。14．氣體的制取和收集是初中化學實驗的重要內(nèi)容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）寫出如圖中標有①、②的儀器的名稱：①______________；②___________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇上述氣體發(fā)生裝置中的_________（填字母），該反應的化學方程式為_________________。為收集到盡可能純凈的氧氣，最好選擇收集裝置________。（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________（填化學式）。（4）實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是____________________（用化學方程式表示）；若用F裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從_________（填“a”或“b”）端通入；用該裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是__________________。15．某同學設計了如下圖所示的三個實驗裝置，以驗證質(zhì)量守恒定律，回答問題：

（1）已知在溶液中，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成的物質(zhì)是硫酸鈉和不溶于水的氫氧化銅，那么A實驗中將兩種溶液混合時發(fā)生反應的化學方程式為___________。（2）B實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律的原因是___________。（3）C實驗中的現(xiàn)象是_______。16．下圖為氣體制取的一些裝置，請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)儀器①的名稱是____。(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理是____(用化學方程式表示)，所選擇的發(fā)生裝置是___(填字母代號)。(3)實驗室常采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。則實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是_____(填字母代號)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，請計算：（1）維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為_____．（2）176g維生素C中含C元素的質(zhì)量為____．18．中國科學家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學或醫(yī)學獎，已知青蒿素的化學式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_________________。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____________________。（3）計算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_____________？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在化學晚會上，小林同學表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”（如右圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）上述反應過程可用下圖表示為：該反應的化學方程式為_________。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是化學反應前后原子種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量都_________。（填”變”或”不變”）（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、H能表示氫元素，元素是宏觀概念；故選項錯誤；B、N2能表示氮氣，物質(zhì)是宏觀的；故選項錯誤；C、H2O能表示水，物質(zhì)是宏觀的；故選項錯誤；D、只能表示一個鈣離子，離子是微觀的；故選項正確。故選：D。2、D【詳解】A、太陽能屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；B、風能屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；C、水能發(fā)電屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；D、火力發(fā)電不屬于清潔能源，會產(chǎn)生大量二氧化碳氣體；故選項錯誤，不符合題意；故選：D。3、B【分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物；溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸，由金屬陽離子或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬陽離子或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿；除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物；【詳解】A．燒堿屬于堿、純堿是碳酸鈉的俗稱，是鹽；B．氧化物：干冰、氧化汞；正確；C．生鐵是混合物，、冰水混合物只有水一種物質(zhì)，是純凈物；D．有機物：酒精，碳酸氫鈉屬于無機物，是鹽類。選B。4、C【解析】A、向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，鋅先與氯化銅溶液反應生成氯化鋅溶液和銅，反應的化學方程式為Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu，每65份質(zhì)量的鋅可置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量應增加，鋅與氯化亞鐵溶液反應生成氯化鋅溶液和鐵，反應的化學方程式為Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，每65份質(zhì)量的鋅可置換出56份質(zhì)量的鐵，溶液的質(zhì)量應增加幅度更大，故A正確；B、等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸，鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多；金屬與酸反應時生成的氫氣來源于酸中的氫元素，鎂與稀硫酸反應消耗稀硫酸的質(zhì)量多，故B正確；C、鎂在氧氣中燃燒過程中鎂和氧氣的質(zhì)量會逐漸減少，氧化鎂的質(zhì)量從零開始增加，鎂和氧氣反應的化學方程式為，可知鎂減少的會比氧氣快，故C不正確；D、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成了氧氣，生成的氧氣的質(zhì)量隨著過氧化氫的增多而增多，故D正確。故選C。5、C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由分子的性質(zhì)可知，在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因與分子質(zhì)量很小無關(guān)，故選項錯誤。

B、由分子的性質(zhì)可知，在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤。

C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因，故選項正確。

D、由分子的性質(zhì)可知，在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的主要原因與同種分子化學性質(zhì)相同無關(guān)，故選項錯誤。

故選C。6、B【解析】試題分析：化學方程式是用化學式表示化學反應的式子。其意義有：①宏觀方面：表明反應物、生成物是什么，反應在什么條件下發(fā)生；所以AC項正確。②微觀方面：表示反應體系中各物質(zhì)的微觀粒子的數(shù)量關(guān)系；B項正確。③量的方面：表示反應體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系?；瘜W方程式中不能表示出反應發(fā)生的快慢。所以應選B項?？键c：化學方程式的意義7、D【詳解】A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，食品袋充入氮氣可防腐；故選項正確，但不符合題意；B、稀有氣體通電后產(chǎn)生不同顏色的光，可以制作電光源；故選項正確，但不符合題意；C、金剛石質(zhì)地堅硬，可以裁玻璃；故選項正確，但不符合題意；D、氧氣沒有可燃性，不能用作燃料；故選項錯誤，但符合題意；故選：D?！军c睛】注意：氧氣有助燃性，沒有可燃性；8、B【詳解】A、取樣品，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A項錯誤；B、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，也不能燃燒，伸入燃著的木條，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B項錯誤；C、白酒有特殊氣味，白醋有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C項正確；D、二氧化碳溶于水生成碳酸，紫色石蕊試液遇碳酸變紅，而一氧化碳與水不反應，也不能使紫色石蕊試液變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選D錯誤；答案：B。9、B【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；D、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。故選B。10、B【詳解】A、酒香不怕巷子深，是因為酒香中含有的酒精分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒的香味，故解釋正確；B、吹脹氣球，是因為向氣球中吹入了大量氣體，不能說明微粒間隔變大，故解釋錯誤；C、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，故解釋正確。D、熱脹冷縮，是因為分子的間隔（而不是大小）隨溫度的改變而改變，故解釋正確。故選B。11、A【分析】氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈉?！驹斀狻緼、向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸，隨著滴加的稀鹽酸的量的不斷增加，溶液中氯化鈉的質(zhì)量越來越高，直至氫氧化鈉剛好全部反應完時，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)最高，隨著稀鹽酸的繼續(xù)滴加，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將逐漸降低，故A不正確；B、氫氧化鈉溶液稀釋過程中溶液的pH逐漸減小，但是不會小于等于7，故B正確；C、金屬與酸反應時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的質(zhì)量和濃度相同且金屬足量，所以生成的氫氣的質(zhì)量應該相等，圖象應該是體現(xiàn)反應速度的不同但氫氣的質(zhì)量相等，反應速度應該是鋅快鐵慢，故C正確；D、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液時，兩者都與NaOH發(fā)生反應，氫氧化鈉和稀硫酸先反應，酸完全反應后，NaOH再與CuSO4反應，才出現(xiàn)沉淀，故D正確。故選A。12、D【詳解】A、水、過氧化氫都是由氧元素和氫元素組成的，該選項認識正確；B、金剛石、石墨都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，該選項認識正確；C、二氧化碳和水反應可以生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，所以碳酸和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，該選項認識正確；D、質(zhì)量守恒定律反映的是質(zhì)量方面的內(nèi)容，與體積無關(guān)，該選項說法不正確。故選D?！军c睛】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺bBCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應的發(fā)生和停止【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱是鐵架臺；（2）二氧化碳密度比空氣大，利用圖G裝置收集二氧化碳從c端進入，利用圖G驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，但是二氧化錳是粉末，實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B；C相對于B裝置的優(yōu)點有：可以控制反應的發(fā)生和停止。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、長頸漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DCH4、NH3CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a將燃著的木條放在導管b處，若木條熄滅，說明收集滿了，反之沒滿【解析】選擇上述氣體發(fā)生裝置中的A，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。為收集到盡可能純凈的氧氣，﹙1）①、②的儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應好選擇收集裝置是D。（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3。（4）實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用F裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從a端通入；用該裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是將燃著的木條放在導管b處，若木條熄滅，說明收集滿了，反之沒滿.點睛：本題主要考查氧氣，二氧化碳的制取和收集。15、碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中a端銅絲由紅色變成黑色，銅絲向a端傾斜【詳解】（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：。（2）B實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律的原因是：碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中。（3）銅在加熱條件下能和空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅，反應的化學方程式為，因此C實驗中能夠觀察到：a端銅絲由紅色變成黑色，銅絲向a端傾斜。16、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B