2021北京重點(diǎn)校初二（上）期中物理匯編：樂(lè)音

第6頁(yè)/共6頁(yè)2021北京重點(diǎn)校初二（上）期中物理匯編樂(lè)音一、單選題1．（2021·北京·北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥且皇捉?jīng)典名曲。聽眾欣賞樂(lè)曲時(shí)，可以辨別出小提琴和其他樂(lè)器的聲音，是依據(jù)聲音的（）A．振幅 B．音調(diào) C．響度 D．音色2．（2021·北京·北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）對(duì)圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A．甲圖：停止抽氣后打開氣閥，鈴聲逐漸變小B．乙圖：用相同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出長(zhǎng)度變短，音調(diào)變高C．丙圖：所用音叉音調(diào)越高，乒乓球被彈開越遠(yuǎn)D．丁圖：玻璃瓶中水面越高，敲擊后音調(diào)越高3．（2021·北京四中八年級(jí)期中）話筒接在示波器的輸入端，用較小的力敲擊音叉對(duì)著話筒發(fā)出聲音，示波器上出現(xiàn)的波形如圖所示；保持示波器不變，再用較大的力敲同一音叉發(fā)出更響亮的聲音，示波器上將出現(xiàn)下圖中的哪一個(gè)波形圖（）A． B．C． D．4．（2021·北京師大附中八年級(jí)期中）小明聽到室外輕柔的歌聲“長(zhǎng)亭外，古道邊……”，便判斷說(shuō)：“這是小芳在唱歌”．這體現(xiàn)聲音特性中的A．振幅B．音調(diào)C．響度D．音色二、填空題5．（2021·北京四中八年級(jí)期中）圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)情景。（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是______產(chǎn)生的。（2）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的____不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的______不同。6．（2021·北京·北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）如圖所示，硬紙片接觸正在轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪邊緣可以發(fā)聲。（1）用此裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)是：驗(yàn)證物體振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)與振動(dòng)______（選填“頻率”或“振幅”）的關(guān)系；（2）若軸的轉(zhuǎn)速不變，則當(dāng)硬紙片放在______（選填A(yù)、B、C）齒輪邊上時(shí)，紙片發(fā)聲的音調(diào)最高。7．（2021·北京·北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）如圖所示，當(dāng)游客在天壇圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí)，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使回聲與原聲混在一起，聲音______（選填“頻率”或“響度”）得到加強(qiáng)。8．（2021·北京·北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）如圖所示，觀察音叉和長(zhǎng)笛聲音波形可以知道，兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)與______（選填“響度”或“音色”）相同，______（選填“響度”或“音色”）不同。三、實(shí)驗(yàn)題9．（2021·北京師大附中八年級(jí)期中）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的。他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列8種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號(hào)為A和___________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號(hào)為A和___________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，則應(yīng)填上的數(shù)據(jù)為___________cm、___________mm2。10．（2021·北京師大附中八年級(jí)期中）利用如圖所示裝置研究聲現(xiàn)象時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①不敲擊音叉，使音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；②輕敲音叉，使音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；③用力敲擊音叉，使音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象．(1)由①②對(duì)比可以說(shuō)明：物體的_____產(chǎn)生聲音．(2)由②③對(duì)比可以說(shuō)明：聲音的_____與物體的振幅有關(guān)．

參考答案1．D【詳解】由于小提琴振動(dòng)物體的材料與其他的樂(lè)器不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，故可以通過(guò)音色辨別是小提琴樂(lè)器。音色是指聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的。故選D。2．B【詳解】A．真空不能傳聲，如圖所示，抽氣時(shí)，鈴聲逐漸變小，停止抽氣后打開氣閥，鈴聲逐漸變大，故A錯(cuò)誤；B．音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出長(zhǎng)度變短，鋼尺振動(dòng)的頻率變大，音調(diào)變高，故B正確；C．振幅與響度有關(guān)，音叉響度越大，乒乓球被彈開越遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D．敲擊玻璃瓶時(shí)，聲源是玻璃瓶和水，水量越少，音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤。故選B。3．C【分析】本題通過(guò)考查根據(jù)示波器的波形圖分析物體振動(dòng)情況。根據(jù)音調(diào)與頻率，響度與振幅的關(guān)系分析求解?！驹斀狻坑幂^大的力敲同一音叉發(fā)出更響亮的聲音時(shí)，振動(dòng)的振幅變大，而振動(dòng)的頻率不變。A．表示振動(dòng)的振幅和頻率都不變，故A項(xiàng)不符合題意；B．表示振動(dòng)的振幅不變和頻率變高，故B項(xiàng)不符合題意；C．表示振動(dòng)的振幅變大和頻率不變，故C項(xiàng)符合題意；D．表示振動(dòng)的振幅不變和頻率變低，故D項(xiàng)不符合題意。故選C。4．D【分析】解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．【詳解】因?yàn)槊總€(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同，所以我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí)；故選D．【點(diǎn)睛】此題考查了對(duì)聲音特性的辨別，要會(huì)利用聲音的特性解釋生活現(xiàn)象．5．

振動(dòng)

響度

音調(diào)【詳解】（1）[1]將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺振動(dòng)發(fā)聲，說(shuō)明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）[2]響度與振幅有關(guān)。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，鋼尺的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同。[3]頻率決定聲音的音調(diào)。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，鋼尺振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。6．

頻率

C【詳解】（1）[1]當(dāng)紙片與齒輪接觸時(shí)，齒輪越多的可以使紙片在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)越多，即紙片的振動(dòng)頻率越大，此時(shí)發(fā)聲的音調(diào)就會(huì)越高，所以音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。（2）[2]由圖可知，C的齒輪數(shù)最多，因此在相同的時(shí)間內(nèi)會(huì)振動(dòng)次數(shù)最多，音調(diào)最高。7．響度【詳解】當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí)，回聲和原聲混在一起能加強(qiáng)原聲，即聲音的響度得到加強(qiáng)。8．

響度

音色【詳解】[1]比較圖中音叉和長(zhǎng)笛的聲音波形圖，二者波形的振幅和頻率都相同，因?yàn)槁暡ǖ恼穹笮∮绊懧曇舻捻懚?，聲波的頻率高低影響聲音的音調(diào)，所以二者發(fā)出的聲音響度和音調(diào)都相同。[2]音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)，比較圖中二者的聲音波形可知，音叉的聲音波形變化單一，波峰和波谷交替出現(xiàn)；長(zhǎng)笛的聲音波形中，一個(gè)“大波”后緊跟著一個(gè)“小波”，說(shuō)明二者的音色不同。9．

B或C

D或F

80

1.02【詳解】（1）[1]為了驗(yàn)證猜想1，音調(diào)高低與橫截面積有關(guān)，需要用到控制變量法，控制材料，長(zhǎng)度相同，僅改變橫截面積，所以可以選用編號(hào)A和B，或者A和C。（2）[2]為了驗(yàn)證猜想2，音調(diào)高低與長(zhǎng)短有關(guān)，需要用到控制變量法，控制材料，橫截面積相同，僅改變長(zhǎng)度，所以可以選用編號(hào)A和D，或者A和F。（3）[3][4]為了驗(yàn)證猜想3，音調(diào)高低與材料有關(guān)，需要用到控制變量法，控制長(zhǎng)度，橫截面積相同，僅改變材料，則編號(hào)E中的銅和鋼，尼龍的長(zhǎng)度和橫截面積要相同，所以長(zhǎng)度填80cm，橫截面積填1.02mm2。10．