《幼兒教育》中班美術(shù)活動(dòng)教案桃柳春燕圖

授課資料范本《幼兒教育》中班美術(shù)活動(dòng)授課設(shè)計(jì)桃柳春燕圖編寫：__________________時(shí)間：__________________1/4活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞陸抑非的作品，感覺中國花鳥畫的特點(diǎn)。2．經(jīng)過欣賞、觀察，知道作品表現(xiàn)了春意盎然的情形。3．體驗(yàn)用毛筆畫畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．陸抑非的《桃柳春燕圖》和電腦圖片；作者圖片，中國花鳥畫PPT欣賞。2．電腦錄音"燕子的喊聲"，音樂《小燕子》，輕音樂。3．幼兒課前學(xué)過用勾線筆畫柳條、桃花和燕子。4．毛筆和宣紙若干（幼兒數(shù)），國畫顏料紅、綠、黑每組一份，宣紙鋪在報(bào)紙上?；顒?dòng)過程：一、播放"燕子的喊聲"，激發(fā)興趣。教師：聽，這是誰在叫呀？好聽嗎？你猜它們?cè)诟墒裁?？二、欣賞《桃柳春燕圖》，感覺境地。1.出示名繪圖片，初步觀察。教師：原來是小燕子來了，這是什么季節(jié)？我們一同看看圖上有什么？請(qǐng)用好聽的話完滿的說一說。2．播放電腦圖片，深入觀察。教師：柳樹的葉子有什么不一樣樣？桃花有什么不一樣樣？小燕子有幾個(gè)，它們又有什么不一樣樣？3.重點(diǎn)觀察圖片，猜想模擬。教師：你們猜猜小燕子在說什么呢？我們來模擬模擬。4.感覺圖片境地，聯(lián)系歌曲。2/4教師：看到這幅畫，你有什么樣的感覺？你們記得有一首歌曲《小燕子》嗎？我們一同表演吧！5.介紹作品名稱，熟悉作品。教師：這幅畫你想給它起個(gè)什么名字？這幅畫作者給它起了個(gè)名字叫作《桃柳春燕圖》。他把畫中的事物都?xì)w納在里面了，有桃花、柳樹和春天的燕子，我們一同說一遍。三、認(rèn)識(shí)作者及中國花鳥畫，感覺特點(diǎn)。1.出示圖片，認(rèn)識(shí)作者。教師：你們知道這幅《桃柳春燕圖》是誰畫的嗎？就是這位--他叫陸抑非（1908－19xx），是優(yōu)秀的中國花鳥畫大師和優(yōu)秀的美術(shù)教育家，他是我們江蘇常熟人。2.簡單認(rèn)識(shí)，感覺特點(diǎn)。教師：你們知道這幅畫是用什么來畫的嗎？原來這幅畫是用毛筆、宣紙和國畫顏料畫的，稱之為中國畫。在中國畫中，凡以花卉、花鳥、魚蟲等為描述對(duì)象的畫，稱之為花鳥畫。3.欣賞PPT，拓展經(jīng)驗(yàn)。教師：我們一同再欣賞幾幅花鳥畫作品。四、研究毛筆繪畫，體驗(yàn)快樂。1.簡單示范解說。教師：美麗嗎？你們想不想也來用毛筆畫一畫花鳥？這種畫有點(diǎn)難，我們今日自己感覺一下。落筆先想好；提筆快一點(diǎn)，換色要洗筆或許換筆哦。2．幼兒操作，教師指導(dǎo)。五、教師簡單小結(jié)，快樂表演。教師：今日我們一同欣賞了陸抑非的中國花鳥畫《桃柳春燕圖》，我們還自己用毛筆畫了畫，你們喜歡嗎？那我們把自己的作