上 六下勞技教案

六年級冊《勞與技術(shù)教學(xué)計執(zhí)教：一學(xué)分：六年級學(xué)生活潑好動，對新鮮事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。二教分：小學(xué)勞動課是一門綜合性學(xué)科材廣泛，知識性、趣味性、實踐性都很強(qiáng)課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,手腦并用這種教學(xué)實踐活動，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識投身創(chuàng)造實踐探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。有效地增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的需要，養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。三主措：把教材中的勞動基礎(chǔ)知識、技術(shù)要求、操作過程、注意事項等，通過討論、講解、演示等各種教學(xué)手段傳輸給學(xué)生。通過教師講授的勞動技術(shù)的知識、方法動手操作實踐，鞏固所學(xué)的知識。學(xué)生可采用邊"授"邊"練"的方法進(jìn)行教學(xué)。通過教師講評、學(xué)生自評、學(xué)生互評的方法，及時將學(xué)生反饋的信息進(jìn)行處理并做好調(diào)整工作生在這一過程中總結(jié)自己勞動收獲，并且可以學(xué)習(xí)別的同學(xué)在實踐中的經(jīng)驗，使以后做的更好。不斷激發(fā)學(xué)生興趣，啟動學(xué)生情緒，使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。要使學(xué)生不僅學(xué)到有關(guān)生活的最基本的知識，而且是有簡單操作的能力，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和勞動習(xí)慣。講授的知識、技能一定要正確、科學(xué)、教學(xué)活動要生動活潑，富有情趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。應(yīng)在綱要確定的彈性范圍內(nèi)，從實際出發(fā)，體現(xiàn)靈活性、針對性和實踐性。四教進(jìn)每周一課）第周：當(dāng)好小小采購員第3-4周：腌制蘿卜干第5-6周：紙編彩蝶第7-8周：萬里長城第9-10周：扦插月季第11-12周：種絲瓜第13-14周：插花基本知識第15-16周：清蒸鳊魚9、第17-18周：養(yǎng)

鴨10、第19-20周：制作小型盆景2016年2月21日第1

當(dāng)好小小購員一教目12二教重、點三課安2課時四教準(zhǔn)、PPT。五教過第課1看說122讀議1（42）購物時應(yīng)注意什么？3）購物還應(yīng)做什么？4）總結(jié)評講：我們懂得作為家庭中第課3學(xué)做第2一教目

腌制蘿卜二教重難12三課安2課時四課準(zhǔn)五教過第課）嘗說（）看學(xué)31條狀蘿卜251～34第課（）做試第3課

紙編彩蝶一教目二教重難露出編條的三課安2課時四教準(zhǔn)第12下01五教過第課那就是用彩色紙12根據(jù)一段3456第課師計作其他圖案的紙編彩畫，第4課

萬里長城一教目二教重難三課安2課時四課準(zhǔn)第12冊下03《萬里長城》。五教過第課里長城是我們偉大祖國的標(biāo)志之一約如橫12、剪下各部件，按圖形線劃痕。367第課成展會第5課

扦插月季一教目二教重難三課安2課時四課準(zhǔn)五教過第課教師出示一朵月季ppt第課掌教師帶領(lǐng)學(xué)第6課

種絲瓜一教目二教重難三課安2課時四課準(zhǔn)1五教過第課“絲瓜除了可以食用，還有什么用ppt展示讓學(xué)生對絲瓜有一定的了解。3第課意觀察絲瓜的生長過第7

插基知一教目：以二教重難：三課安：2課時四課準(zhǔn)：五教過；123第課45展示集體評優(yōu)第8

清鳊一教目二教重難三課安2課時四課準(zhǔn)鳊1五教過1教師出示新鮮鳊魚一條21）刮鱗片去鰓，挖內(nèi)（2熱5～7分鐘就第課清蒸在父母的指用以上的方法年親手做一盤魚讓第9課

養(yǎng)

鴨一教目12學(xué)生初步掌握仔鴨飼養(yǎng)的技能。3二教重難三課安2課時四課準(zhǔn)五教過第課的讓隨后教第課深學(xué)生對養(yǎng)鴨過程父母的進(jìn)一步指第10

制作小型景一教目12培養(yǎng)以3二教重難：掌握三課安2課時四課準(zhǔn)五教過發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作2～3以第課鼓二何情上不要覺得自己了多的委屈哭啼和別別扭改不了糟糕的現(xiàn)。心子開一點真地該干干啥倒得順暢多。得住多少東西最后會得到少東西，致就是這個理吧。生命本有意，你要能給他么意，他就什么意義與其終日想人有何意義，不試用生做點意義的事愛怕沉。太的人，以為愛深處無言。實，愛是難描述的種情，需要詳盡的達(dá)和遞。有些路只能個人走。有一種差是你配不上自己野心也辜負(fù)所受的苦。有些決，只要一分鐘，可，卻用一輩，去后悔一分鐘。然想通”,五個說來簡單，要到可不容易我佛如來菩堤下得道，就因然想通”.達(dá)摩祖面壁十八，才總?cè)幌胪ā?論什事，你只要忽然通”,你不會煩惱，但到這步之前，你一已不道有過少煩惱。如果他為別撐傘，你何苦為他在雨中十、我前任感覺很簡單，怕他女朋友我面前秀愛，我也會覺煩。就像在看人吃碗很香鹵肉飯，唧嘴巴弄很大聲，我自心里是明白的我吃那種飯其實沒那好吃。十一、什么們總是不懂得惜眼人？在可預(yù)知的逢里，我以為會重逢，總會緣再，總以有機(jī)會說聲對不起卻從沒想每一揮手道別，都能是別，每聲嘆息，可能是人最后的聲嘆。我在最的時碰到你，是我運(yùn)氣可惜我時間了。想，說人無悔都是賭氣的話人生無悔，該多無趣。我心里過你?？梢仓坏较矚g為止了我說不來為么愛你，但我道，就是我愛別人的由。當(dāng)你在圈的候，這個世界大，你勇往前，這個界就很小現(xiàn)在男之間戀愛，總是答太快結(jié)果分也快。人的規(guī)律是易得的就容易放棄凡是過努力到的，不是感情還物品，都使人生珍惜之感。以在情上，有人追時，心的一份矜持必要，即使里很愛，需要給追者時和難度，這樣人走一起才珍惜感情地久天長我從來會在手很久后才會，因不值。高興呢就允自己高興一天難過，也允自己難過天。關(guān)鍵這一過去了，你得續(xù)往走。對于世而言你是一個人；是對某個人你TA的整個世界我們漸的放了對方的手二十、愛投不應(yīng)該被苛責(zé)只是記自己是愛情里最大弊病也許愛情里最好的態(tài)不犧牲與讓，而是在可以看彼此的位里，對方的眼里可看到真實的己。人生一，總個追求，有個望，個讓自珍視，讓己向往，自己衛(wèi)，愿意為之一遭乃至愿為之獻(xiàn)身東西，這是價值了自”很難，但更的是到能接自己的人。只有在最落時，才會知道是為擔(dān)心的蛋，誰是同陌路的蛋。老天在你一大禮物時，都用重困難做裝。很奇妙一種覺是，曾經(jīng)的生人突然之成為了你整個世界我們可能再有一個年；可能再一個初中不可能再一個初戀不可再有從前的快、幸、悲傷痛苦。昨，前一秒通通不可能再回去命原來是場無法回的絕版電！有時陽很好有時陽光很暗這就生活。再多我”也不過一分”失望，時候是一種幸福。為有期待，以才會失。因為有，才有期待。所以使失也是一幸福，雖這種幸福點痛。當(dāng)生