七上生物期末復(fù)習(xí)資料

七上生物期末復(fù)習(xí)資料123、生45、生物能生長(zhǎng)6、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的〔病毒除外〕三、生物的分類〔自己補(bǔ)上〕四、生物圈是地球上全部生物與其環(huán)境的總和1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛行的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水150“立足點(diǎn)”3、環(huán)境對(duì)生物的影響〔1探究的過程：1、提出問題2、作出假設(shè)3、456、表達(dá)和溝通〔2〕生物因素對(duì)生物的影響：生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動(dòng)物糞便改進(jìn)土壤、蚯蚓松土5個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：89、食物鏈和食物網(wǎng)：①物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的；②食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；③養(yǎng)分級(jí)越高，生物數(shù)量越少；④有毒物質(zhì)沿食物鏈積存〔富集〕。10、生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動(dòng)調(diào)整力量，在一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)整力量有肯定限度，超過則會(huì)遭到破壞。五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、顯微鏡的構(gòu)造鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的局部；鏡臂：握鏡的部位；載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中心有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀看的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)整光線的強(qiáng)弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，前方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：①粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。二、顯微鏡的使用12、放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)3、放在顯微鏡下觀看的生物標(biāo)本，在目鏡看到的物象是倒像。三、觀看動(dòng)植物細(xì)胞1、切片、涂片、裝片的區(qū)分〔P.42〕2、植物細(xì)胞的根本構(gòu)造的作用〔P.45〕①細(xì)胞壁：支持、保護(hù)②細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流淌的。④細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息⑤葉綠體：進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所⑥液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)3、動(dòng)物細(xì)胞的構(gòu)造〔P.47—P.48〕細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流淌4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的一樣點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。五、細(xì)胞中的物質(zhì)核酸，這些都是大分子無機(jī)物〔一般不含碳〕：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子六、細(xì)胞膜掌握物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：1、多莉羊的例子〔P.53〕25、染色體：①數(shù)量完全不同；③同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定；④染色體簡(jiǎn)潔被堿性染料染成深色；⑤染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)峻的遺傳病。6十、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞2③細(xì)胞質(zhì)分成兩份④植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜漸漸內(nèi)陷，形成兩個(gè)細(xì)胞十二、生命的開端——受精卵組織，器官的概念動(dòng)物和人的根本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。〔P.63〕四種組織依據(jù)肯定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。3構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4、動(dòng)物和人的根本構(gòu)造層次〔小到大〕：細(xì)胞—→組織—→器官—→系統(tǒng)—→動(dòng)物體和人體5、植物構(gòu)造層次〔小到大〕：細(xì)胞—→組織—→器官—→植物體6、綠色開花植物的六大器官〔P.65—P.66〕養(yǎng)分器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子7十三、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的構(gòu)造〔P.663、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害好處：①魚的餌料；②凈化污水〔如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等〕害處：①引發(fā)疾?。虎谛纬沙喑钡谌龁卧锶χ械木G色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物一、苔蘚植物二、藻類植物13、藻類的意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用三、蕨類植物13、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：①有些可食用；②有些可供藥用；③有些可供賞識(shí)；④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的年月，變成了煤。四、種子植物1、種子的構(gòu)造〔2〕}玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉〔1〕、胚乳4、胚是植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成。5、子葉或胚含有豐富的淀粉等養(yǎng)分物質(zhì)。其次章被子植物的一生3、種子萌發(fā)的過程4、幼根的生長(zhǎng)吸取水和無機(jī)鹽的部位：成熟區(qū)68、花的構(gòu)造：〔P.1049、傳粉和受精的概念〔P.104〕七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱第一單元生物學(xué)是爭(zhēng)論生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)?！搽s交水稻之父袁隆平，轉(zhuǎn)基因番茄：耐儲(chǔ)存〕〔綠色植物光合作用;動(dòng)物捕食;細(xì)菌分解有機(jī)物〕○2、生物能進(jìn)一、生物的特征：○3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(動(dòng)物排汗;排尿;植物落葉)○4、應(yīng)激性(含羞行呼吸(鯨呼氣產(chǎn)出水柱)○5、生物能生長(zhǎng)和生殖(陳代謝是最根本特征)○6胞構(gòu)成○7、遺傳和變異草)○(機(jī)器人,鐘乳石,珊瑚-非生物)二、調(diào)查的一般方法(步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理、撰寫調(diào)查報(bào)告生物學(xué)爭(zhēng)論的根本方法：觀看法(根本方法)調(diào)查法、收集和分析資料、試驗(yàn)法。依據(jù)形態(tài)構(gòu)造分：動(dòng)物、植物、其他生物○2生生物、水生生物三、生物的分類○○3態(tài)系統(tǒng))1、生物圈的范圍：昆蟲、150)○3點(diǎn)”)細(xì)菌等)○2、生物圈為生物的生存供給了根本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和肯定的生存空間3、科學(xué)探究的根本步驟：提出問題―作出假設(shè)—制定打算—實(shí)施打算—得出結(jié)論――表達(dá)溝通〔1〕非生物因素：光、水分、溫度等〔2〕生物因素:最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)、合作關(guān)系〕4、生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和轉(zhuǎn)變環(huán)境。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。(適應(yīng):駱駝\駱駝刺—干旱,海豹-嚴(yán)寒,旗形樹-風(fēng).影響:蚯蚓松土,植物防風(fēng)固沙)6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在肯定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，一條河流，一塊很大的爛木頭等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。7、非生物局部——陽光、空氣、水、溫度等生態(tài)系統(tǒng)組成生物局部動(dòng)物————消費(fèi)者〔不能利用光能制造有機(jī)物，只能吃現(xiàn)成的動(dòng)物和植物〕細(xì)菌、真菌—分解者〔能把動(dòng)植物的遺體和糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽〕8態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系具有自我調(diào)整力量。但這種自動(dòng)調(diào)整力量有肯定限度，超過則會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整功能越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。(如森林生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定)10、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。養(yǎng)分級(jí)越高，生物數(shù)量越少；養(yǎng)分級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積存〔留意DDT〕。(食物鏈：生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者-次級(jí)消費(fèi)者-三級(jí)消費(fèi)者)12、生態(tài)系統(tǒng)類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(人工,最易被破壞)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等(人類是主要消費(fèi)者)一、顯微鏡的構(gòu)造(書本36頁,要把握各個(gè)構(gòu)造名稱及作用)○1;○2○3部位；○45○6○7光玻片標(biāo)本的地方。○8○9換器圈,光弱用大光圈○○10○11\細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大\小(順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，鏡筒下降；反之則上升)二、顯微鏡的使用1、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。(移動(dòng)裝片與視野位置一樣)放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)2、觀看的標(biāo)本應(yīng)薄而透亮，光線能透過，因此必需加工制成玻片標(biāo)本。3、原則：鏡筒先升后降(眼看物鏡)再升,準(zhǔn)焦螺旋先粗后細(xì),物\目鏡先低倍后高倍4、顯微鏡的使用：取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座；把，略偏左，；對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器〔上升再轉(zhuǎn)動(dòng)〕，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野；觀看：把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上〔標(biāo)本要正對(duì)通光孔中心〕，用壓片夾壓住；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清楚；收鏡：擦拭干凈后〔鏡頭要用擦鏡紙〕，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。5、顯微鏡的制造者：英國(guó)物理學(xué)家羅伯特.虎克；6、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者：施萊登、施旺〔德國(guó)〕細(xì)胞學(xué)說:細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位。三、觀看植物、動(dòng)物細(xì)胞：試驗(yàn)過程1○21、玻片標(biāo)本分類:○3〔如細(xì)菌培育液、血液〕經(jīng)過涂抹制成○的生物如衣藻、水螅、青霉等制成以上三種玻片，都可以制成永久的〔永久玻片〕和臨時(shí)的〔臨時(shí)玻片〕2、制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的根本步驟：植物：擦――滴——撕——展――蓋――染〔稀碘液〕――吸(吸水紙)動(dòng)物：擦――滴〔0.9%生理鹽水〕——刮(口腔內(nèi)側(cè)壁)——涂――蓋――染〔稀碘液〕――吸生理鹽水\清水：保持細(xì)胞外形稀碘液：便于查找和觀看細(xì)胞，可使細(xì)胞構(gòu)造看得更清楚?！?細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)作用,具有選擇透過性○細(xì)胞質(zhì)：膜以內(nèi)核以外的構(gòu)造，含有液泡細(xì)胞核：遺傳信息庫○葉綠體：進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所，○液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解多種物質(zhì)，如糖分○3、植物、動(dòng)物細(xì)胞的一樣點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核4、不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有。5、蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀看的材料上。1○2無機(jī)物：水、無機(jī)鹽、二氧化碳等。七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：(植物有葉綠體和線粒體,動(dòng)物只有線粒體)葉綠體：進(jìn)展光合作用，“養(yǎng)料制造車間”線粒體：進(jìn)展呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。九、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的掌握中心.1、多莉羊的例子p55,像供核母羊。結(jié)論：遺傳信息在細(xì)胞核中2、遺傳信息的載體是DNA，DNA質(zhì)共同構(gòu)成染色體。4、基因是DNA色,血型等.(基因<DNA<染色體)6、不同生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定；染色體易被堿性染料染成深色；染色體成對(duì)消滅,數(shù)量保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)峻的遺傳病。7、細(xì)胞分裂時(shí)，染色體變化最明顯，數(shù)量加倍，分裂后，兩個(gè)細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣。十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂〔使數(shù)量增多〕和細(xì)胞的生長(zhǎng)〔使體積增大〕2、細(xì)胞的分裂挨次:細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜〔細(xì)胞壁〕十二、細(xì)胞構(gòu)成生命體動(dòng)物(人)構(gòu)造層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體)1、組織：形態(tài)構(gòu)造相像、功能一樣的細(xì)胞聚攏起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。2、細(xì)胞分化：細(xì)胞功能不同，在形態(tài)、構(gòu)造上也發(fā)生了變化的過程。結(jié)果是形成組織。3、不同的組織按肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。(重要器官:心臟、肝、肺、腎、眼、甲狀腺等)4、能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官依據(jù)肯定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。5、動(dòng)物體的構(gòu)造層次：四大組織、八大系統(tǒng)受精卵——組織——器官——系統(tǒng)——?jiǎng)游矬w上皮組織：保護(hù)、分泌。如：唾液腺、小腸腺上皮、消化道上皮肌肉組織：收縮、舒張。如：平滑肌、心肌、肱二頭肌神經(jīng)組織：產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如：腦、脊髓結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、養(yǎng)分。如：骨組織、血液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)消化系統(tǒng)、生殖系7、植物構(gòu)造層次〔小到大〕：細(xì)胞→組織→器官→植物體四大組織保護(hù)組織：養(yǎng)分組織：輸導(dǎo)組織分生組織：8、綠色開花植物的六大器官:養(yǎng)分器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實(shí)、種子十三、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：草履蟲、變形蟲、眼蟲〔動(dòng)物〕、酵母菌〔真菌〕、衣藻〔植物〕270〔具有應(yīng)激性：趨利避害〕〔1〕纖毛：搖擺，使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)〔2〕表膜：攝入氧，排出二氧化碳〔3〕口溝：食物進(jìn)入通道〔4〕收集管和伸縮泡：收集多余水分和廢物，并排出體外〔5〕食物泡：食物消化和吸取〔6〕細(xì)胞質(zhì)：促使食物泡流淌〔7〕胞肛：排出食物殘?jiān)?〕細(xì)胞核：大核〔腎形，養(yǎng)分核〕小核〔圓形，生殖核〕3、觀看草履蟲時(shí)，在載玻片的培育液的液滴中放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲運(yùn)動(dòng)過快。4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害舉例。有利：組成浮游生物，為魚的自然餌料；凈化污水；有害：危害人類安康；危害漁業(yè)等篇三：人教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱〔上冊(cè)〕第一單元生物學(xué)是爭(zhēng)論生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。〔雜交水稻之父袁隆平，轉(zhuǎn)基因番茄：耐儲(chǔ)存〕〔綠色植物光合作用;動(dòng)物捕食;細(xì)菌分解有機(jī)物〕○2、生物能進(jìn)一、生物的特征：○3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(動(dòng)物排汗;排尿;植物落葉)○4、應(yīng)激性(含羞行呼吸(鯨呼氣產(chǎn)出水柱)○5、6○7、草)○生物能生長(zhǎng)和生殖(陳代謝是最根本特征)○遺傳和變異(“貓生貓,狗生狗””一貓生九仔,九仔各部同”)(機(jī)器人,鐘乳石,珊瑚不是生物)二、調(diào)查的一般方法(如人口普查)步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理、撰寫調(diào)查報(bào)告生物學(xué)爭(zhēng)論的根本方法：觀看法(根本方法)調(diào)查法、收集和分析資料、試驗(yàn)法。1○2生生物、水生生物三、生物的分類○3大氣圈的底部(可飛行的鳥類、昆蟲、細(xì)四、生物圈(生物+環(huán)境,最大的生態(tài)系統(tǒng))1、生物圈的范圍：○150)○3點(diǎn)”)菌等)○2、生物圈為生物的生存供給了根本條件3、環(huán)境對(duì)生物的影響科學(xué)探究的根本步驟：提出問題―作出假設(shè)—制定打算—實(shí)施打算—得出結(jié)論――表達(dá)溝通非生物因素對(duì)生物的影響：光(海藻分布)、水分、溫度(地理南北\山分層分布)等【光對(duì)鼠婦生活影響的試驗(yàn)】(重點(diǎn)把握探究的過程、比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì))〔生物因素:4、生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和轉(zhuǎn)變環(huán)境。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。(適應(yīng):駱駝\駱駝刺—干旱,海豹-嚴(yán)寒,旗形樹-風(fēng).影響:蚯蚓松土,植物防風(fēng)固沙)6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在肯定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，一條河流，一塊很大的爛木頭等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。7綠色植物——生產(chǎn)者〔能通過葉綠體，利用光能制造有機(jī)物〕統(tǒng)組成動(dòng)物————消費(fèi)者〔不能利用光能制造有機(jī)物，只能吃現(xiàn)成的動(dòng)物和植物〕細(xì)菌、真菌—分解者〔能把動(dòng)植物的遺體和糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽〕8、假設(shè)將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的全部生物分別稱重，在一般下數(shù)量最大的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者。9態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系具有自我調(diào)整力量。但這種自動(dòng)調(diào)整力量有肯定限度，超過則會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整功能越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。(如森林生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定)10、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。養(yǎng)分級(jí)越高，生物數(shù)量越少；養(yǎng)分級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積存〔留意DDT〕。(食物鏈：生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者-次級(jí)消費(fèi)者-三級(jí)消費(fèi)者)12、生態(tài)系統(tǒng)類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(人工,最易被破壞)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等(人類是主要消費(fèi)者)其次單元生物和細(xì)胞一、顯微鏡的構(gòu)造(書本36頁,要把握各個(gè)構(gòu)造名稱及作用)1;○2○3位；○45○6○7光圈,光弱用大光圈○89○10光強(qiáng)用平面鏡，光弱用凹面鏡?！餦小(順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，鏡筒下降；反之則上升)大物象○二、顯微鏡的使用1、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。(移動(dòng)裝片與視野位置一樣)放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)2、觀看的標(biāo)本應(yīng)薄而透亮，光線能透過，因此必需加工制成玻片標(biāo)本。3、原則：鏡筒先升后降(眼看物鏡)再升,準(zhǔn)焦螺旋先粗后細(xì),物\目鏡先低倍后高倍4、顯微鏡的使用：P37取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座；把，略偏左，；對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器〔上升再轉(zhuǎn)動(dòng)〕，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野；觀看：把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上〔標(biāo)本要正對(duì)通光孔中心〕，用壓片夾壓?。晦D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清楚；整理：擦拭干凈后〔鏡頭要用擦鏡紙〕，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。2.物鏡有高倍鏡和低倍鏡之分，區(qū)分如下：5、顯微鏡的制造者：英國(guó)物理學(xué)家羅伯特.虎克；6、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者：施萊登、施旺〔德國(guó)〕細(xì)胞學(xué)說:細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位。三、觀看植物、動(dòng)物細(xì)胞：試驗(yàn)過程1○21、玻片標(biāo)本分類:○〔如細(xì)菌3培育液、血液〕經(jīng)過涂抹制成○螅、青霉等制成以上三種玻片，都可以制成永久的〔永久玻片〕和臨時(shí)的〔臨時(shí)玻片〕2、制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的根本步驟：植物：擦――滴〔清水〕——撕(內(nèi)側(cè))——展――蓋(削減氣泡)――染〔稀碘液〕――吸(吸水紙)動(dòng)物：擦――滴〔0.9%生理鹽水〕——刮(口腔內(nèi)側(cè)壁)——涂――蓋――染〔稀碘液〕――吸生理鹽水\清水：保持細(xì)胞外形稀碘液：便于查找和觀看細(xì)胞，可使細(xì)胞構(gòu)造看得更清楚。1細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)作用,具有選擇透過性○細(xì)胞質(zhì)：膜以內(nèi)核以外的構(gòu)造，含有液泡細(xì)胞核：遺傳信息庫○葉綠體：進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所，○液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解多種物質(zhì)，如糖分○4、不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有。5、蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀看的材料上?！卜肿颖容^大，一般含碳，可燒〕2〔分四、細(xì)胞中的物質(zhì)○：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸?！鹱颖容^小，一般不含碳〕：水、無機(jī)鹽、二氧化碳等。(細(xì)胞生活產(chǎn)生代謝廢物:尿素、二氧化碳)物質(zhì)都是由分子組成，分子又是由原子組成，2七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：(植物有葉綠體和線粒體,動(dòng)物只有線粒體)葉綠體：進(jìn)展光合作用，利用太陽光把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧?！梆B(yǎng)料制造車間”線粒體：進(jìn)展呼吸作用，將有機(jī)物與氧氣轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者區(qū)分：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。(一樣點(diǎn):都是能量轉(zhuǎn)換器)九、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的掌握中心.1、多莉羊的p55,像供核母羊。結(jié)論：遺傳信息在細(xì)胞核中2、遺傳信息的載體是DNA4、基因是DNA色,血型等.(基因<DNA<染色體)6、不同生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定；數(shù)量保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)峻的遺傳病。7、細(xì)胞分裂時(shí)，染色體變化最明顯，數(shù)量加倍，分裂后，兩個(gè)細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣。十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞2、細(xì)胞的分裂挨次:細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜〔細(xì)胞壁〕十二、細(xì)胞構(gòu)成生命體動(dòng)物(人)構(gòu)造層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體)1、組織組織。2、細(xì)胞分化：細(xì)胞功能不同，在形態(tài)、構(gòu)造上也發(fā)生了變化的過程。結(jié)果是形成組織。3、不同的組織按肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。(重要器官:心臟、肝、肺、腎、眼、甲狀腺等)5、動(dòng)物體的構(gòu)造層次：四大組織、八大系統(tǒng)上皮組織：保護(hù)、分泌。如：唾液腺、小腸腺上皮、消化道上皮肌肉組織：收縮、舒張。如：平滑肌、心肌、肱二頭肌神經(jīng)組織：產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如：腦、脊髓結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、養(yǎng)分。如：骨組織、血液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)器官循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)動(dòng)物體神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)消化系統(tǒng)、生殖系7、植物構(gòu)造層次〔小到大〕：細(xì)胞→組織→器官→植物體保護(hù)組織：保護(hù)柔嫩局部；由根、莖、葉的表皮細(xì)胞構(gòu)成養(yǎng)分組織：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)存養(yǎng)分物質(zhì)的功能；六大器官中均有輸導(dǎo)組織：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管中分生組織：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，分裂力量強(qiáng)8、綠色開花植物的六大器官:養(yǎng)分器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實(shí)、種子十三、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：草履蟲、變形蟲、眼蟲〔動(dòng)物〕、酵母菌〔真菌〕、衣藻〔植物〕270〔具有應(yīng)激性：趨利避害〕〔1〕纖毛：搖擺，使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)〔2〕表膜：攝入氧，排出二氧化碳〔3〕口溝：食物進(jìn)入通道〔4〕收集管和伸縮泡：收集多余水分和廢物，并排出體外〔5〕食物泡：食物消化和吸取〔6〕細(xì)胞質(zhì)：促使食物泡流淌〔7〕胞肛：排出食物殘?jiān)?〕細(xì)胞核：大核〔腎形，養(yǎng)分核〕小核〔圓形，生殖核〕3、觀看草履蟲時(shí)，在載玻片的培育液的液滴中放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲運(yùn)動(dòng)過快。4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害舉例。有利：組成浮游生物，為魚的自然餌料；凈化污水；有害：危害人類安康；危害漁業(yè)等十四、沒有細(xì)胞構(gòu)造的生物——病毒1、病毒：沒有細(xì)胞構(gòu)造，比細(xì)胞小得多，營(yíng)寄生生活，寄生在活細(xì)胞內(nèi)。2、分類：動(dòng)物病毒〔流感病毒，球狀〕、植物病毒〔煙草花葉病毒，桿狀〕、細(xì)菌病毒〔噬菌體〕〔大腸桿菌噬菌體，蝌蚪狀〕3、病毒構(gòu)造：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。形態(tài)多樣。如桿形、球形、蝌蚪形4、病毒的生活5、病毒的生殖：靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出的病毒6、病毒與人類的關(guān)系：〔1狂犬病、麻疹等〔2〕有利：利用病毒為人類造福。如疫苗生產(chǎn)、生物防治、基因工程第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物1、綠色植物分類〔低等到高等〕：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物〔裸子植物、被子植物〕3、種子的構(gòu)造〔85〕4、果實(shí)和種子的傳播：〔1〕果實(shí)外表有翅〔如榆〕、毛〔如蒲公英〕-隨風(fēng)飄揚(yáng)果實(shí)外表有刺毛〔如蒼耳〕、黏液隨動(dòng)物體表傳播果實(shí)顏色明媚、香甜的漿液或果肉，隨動(dòng)物糞便傳播所以，被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，在生物圈中分布更廣泛，種類更多。種子植物比苔