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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大學(xué)生金工?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文金工實(shí)?習(xí)是工科院?校大多數(shù)專(zhuān)?業(yè)學(xué)生必不?可少的實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)節(jié)?。作為電氣?專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?,我們當(dāng)然?不可避免地?要經(jīng)過(guò)這一?環(huán)節(jié)。是?苦是樂(lè)是喜?是憂是有趣?還是無(wú)聊個(gè)?中滋味,只?有金工實(shí)習(xí)?過(guò)的同學(xué)才?能體味出來(lái)?。數(shù)控車(chē)床?與普通車(chē)床?相比,同是?車(chē)床,數(shù)控?車(chē)床的優(yōu)勢(shì)?是不言而喻?的!數(shù)控車(chē)?床是數(shù)字程?序控制車(chē)床?的簡(jiǎn)稱(chēng),它?集通用性好?的萬(wàn)能型車(chē)?床、加工精?度高的精密?型車(chē)床和加?工效率高的?專(zhuān)用型車(chē)床?的特點(diǎn)于一?身,是國(guó)內(nèi)?使用量最大?、覆蓋面最?廣的一種數(shù)?控車(chē)床。?數(shù)控機(jī)床主?要通過(guò)數(shù)控?裝置和伺服?系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?數(shù)碼操控-?-它們就好?象車(chē)床的大?腦和雙手,?是數(shù)控車(chē)床?區(qū)別于普通?車(chē)床的最大?特點(diǎn)。可能?因?yàn)樽约菏?讀計(jì)算機(jī)的?緣故,所以?我對(duì)數(shù)控車(chē)?床通過(guò)編程?來(lái)控制車(chē)床?加工感到特?別的親切,?上手特別的?快。之前擔(dān)?心的耐性和?準(zhǔn)確性問(wèn)題?消失得無(wú)影?無(wú)蹤:只要?有嚴(yán)密準(zhǔn)確?的思維,輸?入正確的程?序,車(chē)床就?會(huì)執(zhí)行相應(yīng)?的操作,完?全不用擔(dān)心?人為的差錯(cuò)?,而且數(shù)控?車(chē)床還可以?加工輪廓形?狀特別復(fù)雜?或難于控制?尺寸的回轉(zhuǎn)?體零件--?如果是通過(guò)?普通車(chē)床來(lái)?應(yīng)付它們的?話,普通車(chē)?床將會(huì)顯得?那么的無(wú)力?。由此,?我不禁聯(lián)想?到,現(xiàn)代科?技是第一生?產(chǎn)力,我們?大學(xué)生的肩?上更有著不?可推卸的重?責(zé)!科技,?將為我們帶?來(lái)日新月異?的變化!?鍛工鍛工?,也就是我?們所說(shuō)的打?鐵。第一?次打鐵就要?把一塊8厘?米長(zhǎng)的方形?鐵條打成4?厘米長(zhǎng)的鐵?塊,而且要?保持有棱有?角,可真辛?苦。當(dāng)拿起?重重的鐵錘?,狠狠的往?鐵上面敲的?時(shí)候,便會(huì)?想起《鋼鐵?是怎樣煉成?的》,真的?很有那種意?境啊!當(dāng)鐵?的溫度間在?電爐中上升?到800到?1300攝?氏度的時(shí)候?,鐵會(huì)變得?通紅,這時(shí)?便真的應(yīng)該?"趁熱打鐵?",不然等?鐵變成暗紅?的時(shí)候,即?使力氣花得?多大,鐵也?不見(jiàn)得有什?么變形了,?那就是白費(fèi)?力氣了。?在開(kāi)始的時(shí)?候我們用的?力氣比較大?,總覺(jué)得自?己力大無(wú)窮?,但在鐵塊?漸漸扁下去?的同時(shí),我?們的手也慢?慢覺(jué)得酸痛?,不得不停?了下來(lái)。這?時(shí),老師過(guò)?來(lái)給我們做?了特別指導(dǎo)?。原來(lái),當(dāng)?鐵餅接近要?求的厚度時(shí)?,用力便要?小一些,并?且在整個(gè)過(guò)?程中要注意?鐵錘的錘面?要與鐵塊的?正上面平行?,這們打出?來(lái)的鐵才會(huì)?正,另外有?一點(diǎn)就是要?在打造的過(guò)?程中要不時(shí)?把鐵塊擺平?打。打鐵力?大心細(xì),特?別要注意不?被燙傷。當(dāng)?工件在水中?冷卻而冒起?熱氣時(shí),我?們的肩膀和?手腕已經(jīng)酸?得不得了,?整個(gè)人好象?散架了一樣?。老師開(kāi)玩?笑道:"你?們大學(xué)生就?應(yīng)該多參加?這種鍛煉鍛?煉你們的體?魄和精神。?"我們看著?自己做出來(lái)?的工件,夠?方夠正的,?心里不禁暗?暗贊同老師?的話:我們?要鍛煉我們?的體魄,將?來(lái)成為支撐?祖國(guó)建設(shè)的?一根韌鋼!?鉗工鉗?工工廠設(shè)備?較為簡(jiǎn)單,?因?yàn)槎鄶?shù)都?是人工體力?勞動(dòng)。在這?一天內(nèi),為?了讓我們熟?悉鉗工基本?的工作操作?以及鍛煉我?們的動(dòng)手能?力與意志,?我們要做一?枚m12的?螺母。從劇?斷鐵柱到銼?磨平行平面?,從打孔到?擰螺紋,件?件不是輕松?的活。單看?老師演示時(shí)?,我們都已?經(jīng)目瞪口呆?,可能嗎,?莫非要上演?鐵杵磨成針?的現(xiàn)代版由?于時(shí)間關(guān)系?,老師也沒(méi)?多說(shuō)什么,?就是介紹了?一下臺(tái)虎鉗?,銼刀和鋸?的使用方法?,然后就叫?我們用鐵棒?為材料加工?一個(gè)m12?的六角螺母?,要把螺母?的上下兩面?用銼刀挫平?,還要挫出?六個(gè)側(cè)面,?當(dāng)然還要鉆?孔,最后還?要倒六個(gè)3?0度的角。?聽(tīng)完我的?心里就咯噔?了一下,這?要做多久才?可以把一段?鐵棒加工成?螺母啊!首?先是把鐵棒?的一面挫平?,把坑坑洼?洼的表面挫?平可不是一?件容易的事?情,要掌握?正確的方法?才行,關(guān)鍵?就是要使銼?刀的運(yùn)動(dòng)保?持水平,這?要靠在挫削?過(guò)程中逐漸?調(diào)整兩手的?壓力才能達(dá)?到。實(shí)習(xí)?報(bào)告范文?根據(jù)學(xué)校安?排我于__?_年___?月___日?到___第?___建筑?公司___?項(xiàng)目部進(jìn)行?建筑施工實(shí)?習(xí),.一?:工程簡(jiǎn)介?本工程是?___市_?__國(guó)企投?資公司開(kāi)發(fā)?的公寓樓,?承建單位是?___第_?__建筑公?司,分別是?五號(hào)和六號(hào)?樓,及高爾?夫球健身樓?,地基由_?__第四?樁基公司承?建。由__?_設(shè)計(jì)院設(shè)?計(jì)。采用框?架剪力墻結(jié)?構(gòu),柱子為?異性柱。面?積為_(kāi)__?平方米,由?3棟樓組成?的商住樓,?現(xiàn)澆鋼筋混?泥土六層框?剪結(jié)構(gòu)。?二:收獲與?體會(huì)首先?說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我?來(lái)說(shuō)是個(gè)既?熟悉又陌生?的字眼,因?為我十幾年?的學(xué)生生涯?也經(jīng)歷過(guò)很?多的實(shí)習(xí),?但這次卻又?是那么的與?眾不同。他?將全面檢驗(yàn)?我各方面的?能力:學(xué)習(xí)?、生活、心?理、身體、?思想等等。?就像是一塊?試金石,檢?驗(yàn)我能否將?所學(xué)理論知?識(shí)用到實(shí)踐?中去。關(guān)?系到我將來(lái)?能否順利的?立足于這個(gè)?充滿挑戰(zhàn)的?社會(huì),也是?我建立信心?的關(guān)鍵所在?,所以,我?對(duì)它的投入?也是百分之?百的!緊張?的一個(gè)月的?___活結(jié)?束了,在這?一個(gè)多月里?我還是有不?少的收獲。?實(shí)習(xí)結(jié)束后?有必要好好?總結(jié)一下。?首先,通?過(guò)一個(gè)多月?的實(shí)習(xí),通?過(guò)實(shí)踐,使?我學(xué)到了很?多實(shí)踐知識(shí)?。所謂實(shí)踐?是檢驗(yàn)真理?的唯一標(biāo)準(zhǔn)?,通過(guò)旁站?,使我近距?離的觀察了?整個(gè)房屋的?建造過(guò)程,?學(xué)到了很多?很適用的具?體的施工知?識(shí),這些知?識(shí)往往是我?在學(xué)校很少?接觸,很少?注意的,但?又是十分重?要基礎(chǔ)的知?識(shí)。比如?說(shuō)混泥土的?裂縫原因及?處里這是一?個(gè)很復(fù)雜的?問(wèn)題,那我?就說(shuō)說(shuō)我的?見(jiàn)解吧:模?板設(shè)計(jì):?(一)施工?準(zhǔn)備1.?模板___?前的基本工?作:1)放?線:首先引?測(cè)建筑的邊?柱,墻軸線?,平以該軸?線為起點(diǎn),?引出各條軸?線。模板放?線時(shí),根據(jù)?施工圖用墨?線彈出模板?的中心線和?邊線,墻模?板要彈出模?板的邊線和?外側(cè)控制線?,以便于模?板___和?校正。2?)用水準(zhǔn)儀?把建筑水平?標(biāo)高根據(jù)實(shí)?際標(biāo)高的要?求,直接引?測(cè)到模板_?__位置。?3)模板?墊底部位應(yīng)?預(yù)先找平,?雜物清理干?凈,以保證?模板位置正?確,防止模?板底部漏漿?或混泥土成?形后爛根。?4)工長(zhǎng)?事先確定模?板的組裝設(shè)?計(jì)方案,向?施工班組進(jìn)?行技術(shù),質(zhì)?量,安全交?底。5)?模板應(yīng)圖刷?脫模劑。還?有好多注意?事項(xiàng),我在?這就不列舉?了。我堅(jiān)?信通過(guò)這一?段時(shí)間的實(shí)?習(xí),所獲得?的實(shí)踐經(jīng)
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