2023年流水線生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?流水線生產(chǎn)?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文各位老?師,，各位?同學(xué)：大?家好，我是?來(lái)自___?__。在輔?導(dǎo)員、企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)和車間?流水線組長(zhǎng)?的幫助下，?我們順利完?成了在__?_為期一個(gè)?月的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)。很高興?這次能為大?家做這次生?產(chǎn)實(shí)___?結(jié)匯報(bào)。?實(shí)習(xí)是學(xué)生?從學(xué)生身份?向職業(yè)者轉(zhuǎn)?變的一個(gè)過(guò)?程，是一個(gè)?人邁向社會(huì)?的很重要的?一步。通過(guò)?這次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)，我學(xué)到?了很多書本?上學(xué)不到的?東西，也有?了從無(wú)知到?認(rèn)知，到深?入了解公司?和社會(huì)，從?開始的磕磕?碰碰到后來(lái)?的工作還算?順利的轉(zhuǎn)變?。在整個(gè)_?__產(chǎn)中，?我每天都有?很多新的體?會(huì)，想說(shuō)的?很多，我總?結(jié)下來(lái)主要?有以下幾點(diǎn)?：1、流?水線生產(chǎn)造?就的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)我是學(xué)?軟件技術(shù)的?，團(tuán)隊(duì)意識(shí)?的學(xué)習(xí)一直?很重要。但?真正能讓我?切實(shí)體會(huì)到?團(tuán)隊(duì)意識(shí)的?意義，還是?在___生?產(chǎn)線上的實(shí)?習(xí)。這次實(shí)?習(xí)，我主要?都是在FA?制造部的流?水線上實(shí)習(xí)?的。因?yàn)榱?水線生產(chǎn)的?調(diào)配，我從?事了多個(gè)不?同的工作。?其中做的時(shí)?間比較長(zhǎng)的?是外檢，主?要是檢查手?機(jī)的外形是?否有損，各?個(gè)配件__?_是否有遺?漏，屏幕是?否有劃痕或?者污漬，手?機(jī)按鍵是否?能用等等。?外檢是每條?流水的最后?一個(gè)工序，?一旦檢測(cè)通?過(guò)，那么一?個(gè)成品手機(jī)?基本可以出?產(chǎn)了。一開?始的時(shí)候，?檢測(cè)出的不?良品很多，?一方面是大?家做的不夠?熟練，另一?方面是各個(gè)?職位之間沒?有相互的配?合，也就是?所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)比較差?。比如，第?一道工序就?沒做好，而?第二道工序?并不去看下?第一道工序?是否正確就?直接完成自?己的工序。?其他工序也?一樣只做自?己本職工作?，最后外檢?不合格，拆?掉重做。一?個(gè)手機(jī)就等?于做了兩遍?。工作效率?就直接變成?了一半!我?也在其他職?位做過(guò)，其?實(shí)只要一秒?鐘檢查一下?前面一個(gè)工?序，那么就?完全可以避?免這樣的情?況。所以一?條生產(chǎn)線，?只要一個(gè)工?序出了問(wèn)題?，那么整條?生產(chǎn)線的效?率就會(huì)大打?折扣。所以?，流水線的?生產(chǎn)，讓我?切身體會(huì)到?了團(tuán)隊(duì)意識(shí)?的重要性。?（范本）?2、___?工作體會(huì)到?的團(tuán)結(jié)與競(jìng)?爭(zhēng)在FA?制造部，一?個(gè)車間里面?有多條流水?線，每條流?水線都是獨(dú)?立的，生產(chǎn)?線與生產(chǎn)線?都在互相比?著各自的產(chǎn)?量，合格率?，紀(jì)律等。?每次工作前?，休息時(shí)以?及下班前，?各個(gè)生產(chǎn)線?班長(zhǎng)都會(huì)講?評(píng)一下。工?作前會(huì)先說(shuō)?下，今天的?目標(biāo)產(chǎn)量，?以及各個(gè)崗?位的工作注?意點(diǎn)。休息?時(shí)和下班前?的會(huì)對(duì)比一?下自己生產(chǎn)?線和其他生?產(chǎn)線的各個(gè)?指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)?自己流水線?上的不足，?并對(duì)流水線?上的問(wèn)題做?一些簡(jiǎn)單通?報(bào)。個(gè)人的?效率對(duì)團(tuán)隊(duì)?的影響，在?這里就有了?充足的體現(xiàn)?，很可能就?會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)?工序而影響?到了整個(gè)生?產(chǎn)線的效率?。這種__?_生產(chǎn)的模?式，就迫使?你不得不去?提高自己的?速度和品質(zhì)?。3、遵?守制度形成?的嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣?___實(shí)?習(xí)的時(shí)候有?很多制度必?須去遵守，?比如最基本?的每天準(zhǔn)時(shí)?上班，上下?班前打卡，?進(jìn)入車間前?換靜電鞋，?工作車間帶?帽子、靜電?環(huán)，下班前?過(guò)檢測(cè)門等?。這些制度?是你必須去?遵守的，對(duì)?平時(shí)生活不?注意細(xì)節(jié)的?人來(lái)說(shuō)是一?次考驗(yàn)。在?公司里的制?度和每個(gè)人?的利益是切?身相關(guān)的。?比如，流水?線的生產(chǎn)如?果缺了你一?個(gè)人，就可?能收到很大?的影響。所?以公司的懲?罰措施也很?嚴(yán)厲。無(wú)故?曠工的直接?記過(guò)處分并?處以相當(dāng)?shù)?罰款。我們?在學(xué)校里學(xué)?習(xí)生活，雖?然有一些校?園紀(jì)律在約?束自己的行?為，但相對(duì)?于在公司里?工作，還是?非常懶散和?不受控制的?。因?yàn)檫@校?園紀(jì)律大都?是警告性質(zhì)?的，不會(huì)對(duì)?自己的發(fā)展?有多大的影?響。在公司?