2023年專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的

第8頁共8頁2023年?專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)?告實(shí)習(xí)目的?一、實(shí)習(xí)?目的1、?了解國(guó)內(nèi)市?場(chǎng)的設(shè)計(jì)方?向和動(dòng)態(tài)（?范本）及前?景。2、?認(rèn)識(shí)并了解?各種新型設(shè)?計(jì)制作的材?料和工序、?性能、應(yīng)用?和做法。?3、嘗試把?學(xué)校里學(xué)習(xí)?的設(shè)計(jì)相關(guān)?理論運(yùn)用到?實(shí)習(xí)過程中?。4、了?解當(dāng)前設(shè)計(jì)?工序和制作?工序。5?、進(jìn)一步掌?握計(jì)算機(jī)設(shè)?計(jì)軟件的運(yùn)?用，如ps?，3dma?___，c?ad等。?6、培養(yǎng)人?際交往與社?交能力，為?日后相關(guān)工?種作準(zhǔn)備。?二、實(shí)習(xí)?經(jīng)歷及心得?___年?的寒假我懷?著無限的憧?憬和期盼去?了___公?司實(shí)習(xí)。?第一次踏上?工作崗位將?我所學(xué)的理?論知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)踐當(dāng)中?。我所生活?的環(huán)境也發(fā)?生了很大的?變化，沒有?三點(diǎn)一線的?課堂生活了?，而是踏上?了上班族的?行列，每天?在規(guī)定的時(shí)?間上下班，?身邊接觸的?人也完全換?了角色，老?師變成了老?板，同學(xué)變?成了同事，?與他們的相?處之道也完?全不同。在?這樣的巨大?轉(zhuǎn)變中，我?迷茫，懼怕?，擔(dān)心無法?馬上適應(yīng)新?的環(huán)境。俗?話說:實(shí)踐?出真知，我?實(shí)習(xí)的時(shí)間?雖然不長(zhǎng)，?但是我從中?學(xué)習(xí)到很多?的知識(shí)，不?僅僅是專業(yè)?上的，更有?關(guān)于做人，?做事的知識(shí)?。初進(jìn)公?司，項(xiàng)目經(jīng)?理便安排我?跟著師傅學(xué)?習(xí)。先前的?幾天，我在?辦公室看圖?紙，抱著學(xué)?習(xí)的心態(tài)，?認(rèn)真的看他?們的設(shè)計(jì)，?規(guī)范，這些?對(duì)我有很大?的幫助。過?程中我還不?斷熟悉工作?環(huán)境，了解?每項(xiàng)材質(zhì)的?具體報(bào)價(jià)及?具體樣子，?并了解工人?施工一平米?的單價(jià)以及?一個(gè)項(xiàng)目的?單價(jià)。通過?熟悉報(bào)價(jià)并?看書學(xué)習(xí)鞏?固了不少知?識(shí)，了解裝?修的整個(gè)流?程，懂得要?在實(shí)踐中慢?慢積累經(jīng)驗(yàn)?才有所收獲?。終于有機(jī)?會(huì)出去量房?并陪同設(shè)計(jì)?師與客戶談?項(xiàng)目，我主?要負(fù)責(zé)排尺?，然后畫房?型圖，學(xué)習(xí)?怎樣做預(yù)算?，并向客戶?報(bào)價(jià)。同時(shí)?我一有機(jī)會(huì)?就去工地上?熟悉各個(gè)施?工環(huán)節(jié)，虛?心的請(qǐng)教，?學(xué)到很多珍?貴的經(jīng)驗(yàn)。?在這段其?間，我除了?做好我本職?的工作，還?學(xué)習(xí)了更多?書本上沒有?的知識(shí)。首?先是，我進(jìn)?入這個(gè)行業(yè)?初步的了解?了這個(gè)行業(yè)?的基本情況?及未來的發(fā)?展?fàn)顩r。其?次，我的思?想受到了洗?禮，意識(shí)到?了自己能力?的欠缺和知?識(shí)的匱乏。?最后，我頓?時(shí)發(fā)現(xiàn)我在?學(xué)校的時(shí)間?太少了，很?快我就要結(jié)?束四年的讀?書生涯，我?要珍惜在學(xué)?校的每一寸?光陰?；?首這一個(gè)多?月的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，心中頓?時(shí)生出了許?多的感觸。?這段時(shí)間中?經(jīng)歷的每一?天，都在我?心中留下了?永久的印記?。每天都要?拼命的擠公?交，生病也?得堅(jiān)持上班?，沒有學(xué)生?時(shí)期的自由?了，也只有?在此時(shí)，我?才體會(huì)到了?父母的辛苦?勞累。在這?繁忙的一個(gè)?多月中，我?不斷的學(xué)習(xí)?各種知識(shí)和?為人處事，?一直在為了?不被時(shí)間丟?下而拼命的?追趕著，美?好的純真隨?著風(fēng)雨的磨?滅化成了成?熟，或許這?正是成長(zhǎng)的?代價(jià)。篇?二：專業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)?目的一、?實(shí)習(xí)目的?畢業(yè)實(shí)習(xí)是?學(xué)生在校結(jié)?束了全部理?論課程和實(shí)?踐教學(xué)環(huán)節(jié)?以后所進(jìn)行?的一個(gè)大型?綜合性實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)。?本次實(shí)習(xí)目?的在于對(duì)學(xué)?生進(jìn)行理論?聯(lián)系實(shí)際的?全面的工程?技術(shù)訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜?合應(yīng)用所學(xué)?理論和實(shí)踐?知識(shí)的能力?，以及與工?人相結(jié)合，?與生產(chǎn)相結(jié)?合，向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)、理論?聯(lián)系實(shí)際、?科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)。?通過畢業(yè)?實(shí)習(xí)，能夠?學(xué)習(xí)公司文?化、環(huán)境管?理體系、工?廠各部門的?運(yùn)作流程產(chǎn)?品的制造流?程及等重要?知識(shí)。在實(shí)?習(xí)過程中體?會(huì)公司文化?、管理制度?以及其他方?面的，從而?近一步的提?高了我們的?___觀念?。通過本次?實(shí)習(xí)，鍛煉?自己對(duì)工作?壓力的承受?能力，提升?自己的職業(yè)?素質(zhì)、溝通?能力等各方?面能力。?二、實(shí)習(xí)任?務(wù)學(xué)會(huì)如?何進(jìn)行技術(shù)?調(diào)查研究、?擬定設(shè)計(jì)方?案、技術(shù)設(shè)?計(jì)經(jīng)濟(jì)分析?；進(jìn)行理論?聯(lián)系實(shí)際的?全面的工程?技術(shù)訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜?合應(yīng)用所學(xué)?理論和實(shí)踐?知識(shí)的能力?，以及與工?人相結(jié)合，?與生產(chǎn)相結(jié)?合，向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)、理論?聯(lián)系實(shí)際、?科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)；?學(xué)習(xí)規(guī)章制?度、企業(yè)管?理、企業(yè)文?化等方面的?知識(shí)；親身?到生產(chǎn)車間?了解產(chǎn)品的?生產(chǎn)過程、?生產(chǎn)技術(shù)、?生產(chǎn)設(shè)備作?業(yè)規(guī)范等；?將所學(xué)的將?所學(xué)的理論?知識(shí)與實(shí)際?工作密切結(jié)?合，在工作?中爭(zhēng)取提升?自己的實(shí)踐?能力，提高?自身的綜合?素質(zhì)。三?、實(shí)習(xí)要求?1、依據(jù)?實(shí)習(xí)任務(wù)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)?習(xí)大綱，提?高對(duì)實(shí)習(xí)的?認(rèn)識(shí)，努力?做好各方面?的準(zhǔn)備。?2、遵守企?業(yè)的各種規(guī)?章制度和相?應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)?律，例如按?時(shí)上下班等?。3、實(shí)?習(xí)期間必須?嚴(yán)格遵守車?間操作規(guī)程?和安全管理?制度，謹(jǐn)防?工作中可能?存在的安全?事故等方面?的危險(xiǎn)可能?。4、虛?心向技術(shù)人?員學(xué)習(xí)，尊?重知識(shí)，尊?重他人，及?時(shí)了解產(chǎn)品?的制作流程?，以更快的?適應(yīng)當(dāng)前工?作。5、?自覺遵守學(xué)?校、實(shí)習(xí)單?位的有關(guān)規(guī)?章制度，服?從實(shí)習(xí)教師?的指導(dǎo)，培?養(yǎng)良好的風(fēng)?氣。6、?努力工作，?積極完成實(shí)?習(xí)單位指定?的工作任務(wù)?，虛心學(xué)習(xí)?，主動(dòng)、誠(chéng)?懇地向車間?工人、工程?師及企業(yè)管?理人員等求?教，刻苦鉆?研。7、?平時(shí)多與公?司各職位的?前輩聯(lián)系交?流，及時(shí)解?決自己不懂?得內(nèi)容。?8、認(rèn)真完?成實(shí)習(xí)內(nèi)容?，按規(guī)定記?實(shí)習(xí)筆記，?撰寫實(shí)習(xí)報(bào)?告，收集相?關(guān)資料，每?天準(zhǔn)時(shí)提交?實(shí)習(xí)報(bào)告。?四、實(shí)習(xí)?內(nèi)容1、?接受安全教?育，包括車?間作業(yè)的注?意事項(xiàng)、車?間環(huán)境、作?業(yè)規(guī)范等內(nèi)?容。2、?布置實(shí)習(xí)任?務(wù)，公司根?據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)?為___，?安排實(shí)習(xí)內(nèi)?容。3、?首先先到各?個(gè)車間學(xué)習(xí)?產(chǎn)品的生產(chǎn)?流程，公司?生產(chǎn)部門有?面板事業(yè)部?、TP生產(chǎn)?部(線路印?刷)、TP?后段、IQ?C、倉庫、?實(shí)驗(yàn)室等，?通過一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自己對(duì)?產(chǎn)品的認(rèn)知?度。3、?了解完公司?的產(chǎn)品后，?著手學(xué)習(xí)和?了解環(huán)境管?理體系、供?應(yīng)商管理、?客戶服務(wù)管?理、過程管?理、采購管?理、生產(chǎn)計(jì)?劃管理、人?事管理、行?政管理、等?工廠精細(xì)化?管理內(nèi)容。?五、實(shí)習(xí)?過程1、?到公司后，?辦理相關(guān)的?入職手續(xù)和?住宿等內(nèi)容?，準(zhǔn)備次日?上班。2?、公司__?_我們由專?業(yè)人員進(jìn)行?公司各項(xiàng)規(guī)?章制度、安?全事項(xiàng)等內(nèi)?容，講訴了?安全問題的?重要性、實(shí)?習(xí)中可能存?在的危險(xiǎn)問?題、車間環(huán)?境等。3?、經(jīng)過公司?分配，分完?部門后，按?照實(shí)習(xí)計(jì)劃?和實(shí)習(xí)任務(wù)?分別到面板?事業(yè)部、T?P生產(chǎn)部、?TP后段、?IQC、倉?庫、實(shí)驗(yàn)室?等進(jìn)行實(shí)習(xí)?，由專人講?解然后讓我?們自己去學(xué)?習(xí)，遇到不?懂的地方則?向車間工人?和技術(shù)人員?。4、在?實(shí)習(xí)中，每?天需書寫學(xué)?習(xí)報(bào)告，將?每天的工作?內(nèi)容、所學(xué)?知識(shí)、相關(guān)?資料等記錄?下來，回顧?自己一天所?學(xué)到的東西?。六、實(shí)?___結(jié)?此次實(shí)習(xí)時(shí)?間雖短，但?在有限的時(shí)?間里，我們?學(xué)習(xí)到的知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)?于應(yīng)屆畢業(yè)?生是頗有用?處的。通過?這次實(shí)習(xí)，?我們學(xué)到很?多課本上沒?有的知識(shí)。?在車間實(shí)習(xí)?的過程中，?接觸到形形?色色的人，?不斷提高自?己的溝通能?力，了解他?們的生活。?他們身上也?有很多我們?值得學(xué)習(xí)的?地方，我們?應(yīng)該學(xué)習(xí)生?產(chǎn)線上的工?人們對(duì)待工?作一絲不茍?的精神以及?強(qiáng)大的耐性?，將這些有?點(diǎn)應(yīng)用學(xué)習(xí)?、生活、工?作當(dāng)中，從?小事做起，?腳踏實(shí)地。?通過此次?畢業(yè)實(shí)習(xí)，?使得自己能?夠在工作中?不斷提高思?想認(rèn)識(shí)，從?理論高度上?升到實(shí)踐高?度，更好的?實(shí)現(xiàn)理論和?實(shí)踐的結(jié)合?。一方面是?加強(qiáng)了自身?的實(shí)踐能力?，另一方面?則發(fā)現(xiàn)自己?理論知識(shí)的?匱乏，需要?補(bǔ)充自己的?專業(yè)知識(shí)，?為以后的工?作和學(xué)習(xí)奠?定初步的認(rèn)?知。同時(shí)，?實(shí)習(xí)畢竟是?工作，與象?牙塔里安逸?的生活完全?不同，通過?實(shí)習(xí)親身感?受到由一個(gè)?學(xué)生轉(zhuǎn)變到?一個(gè)職業(yè)人?的過程。認(rèn)?識(shí)到在學(xué)校?期間應(yīng)做好?工作后對(duì)于?各方面壓力?的心理準(zhǔn)備?，避免眼高?手低，缺乏?耐性，難以?適應(yīng)工作。?另外，在車?間實(shí)習(xí)也是?我們大學(xué)生?值得回味的?經(jīng)歷，生產(chǎn)?線上的鍛煉?，不僅可以?讓我們更好?的了解產(chǎn)品?，同時(shí)還能?鍛煉自己的?艱苦奮斗精?神，增強(qiáng)時(shí)?間觀念。?總而言之，?此次實(shí)習(xí)，?我們經(jīng)歷了?一個(gè)角色轉(zhuǎn)?換的工程，?雖然有些不?適應(yīng)，但我?相信這一切?都是自己職?業(yè)道路上可?貴的一筆財(cái)?富。人說，?一個(gè)人經(jīng)歷?多了就會(huì)漸?漸成熟。短?短的時(shí)間里?，我感受到?自己變得更?加成熟穩(wěn)重?，真正地接?觸工作使得?自己可以親?身體驗(yàn)什么?樣的工作適?合自己，對(duì)?自己的職業(yè)?生涯規(guī)劃起?了很大的幫?助。我相信?在未來的日?子里，我能?夠在將工作?做得更好的?同時(shí)，制定?好人生規(guī)劃?，為自己的?小小夢(mèng)想而?努力奮斗。?篇三：專?業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?實(shí)習(xí)目的?一、實(shí)習(xí)目?的與要求?暑期實(shí)習(xí)是?學(xué)校本科教?學(xué)培養(yǎng)方案?和教學(xué)計(jì)劃?的必要環(huán)節(jié)?，是課堂教?育和社會(huì)實(shí)?踐相結(jié)合的?重要形式，?是增強(qiáng)學(xué)生?實(shí)踐能力、?培養(yǎng)學(xué)生提?高分析問題?和解決問題?的能力以及?綜合運(yùn)用所?學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技能?的重要途徑?，也是學(xué)生?最終完成本?科教學(xué)不可?或缺的階段?。通過實(shí)習(xí)?，達(dá)到如下?目的：1?、深入了解?某一金融機(jī)?構(gòu)(如__?_銀行或證?券公司、保?險(xiǎn)公司和其?它金融機(jī)構(gòu)?)、經(jīng)濟(jì)鑒?證類中介機(jī)?構(gòu)(如資產(chǎn)?評(píng)估公司、?會(huì)計(jì)師事務(wù)?所等)、投?資管理公司?或者其他企?事業(yè)單位的?部門設(shè)置、?各部門職責(zé)?和各部門之?間業(yè)務(wù)聯(lián)系?；2、了?解和掌握開?展各類金融?或投資與評(píng)?估業(yè)務(wù)的相?關(guān)法律和監(jiān)?管部門的規(guī)?章要求；?3、針對(duì)實(shí)?習(xí)單位的某?一部分，了?解和熟悉某?項(xiàng)業(yè)務(wù)的分?工和辦理規(guī)?則；4、?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的道德?品質(zhì)和職業(yè)?素養(yǎng)以及人?際溝通能力?。二、實(shí)?習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容?與時(shí)間安排?1、__?_銀行：信?貸業(yè)務(wù)、結(jié)?算業(yè)務(wù)、存?款業(yè)務(wù)、資?金管理業(yè)務(wù)?、外匯業(yè)務(wù)?、風(fēng)險(xiǎn)管理?業(yè)務(wù)、擔(dān)保?業(yè)務(wù)、銀行?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等?相關(guān)業(yè)務(wù)；?2、證券?、保險(xiǎn)、信?托和租賃等?非銀行金融?機(jī)構(gòu)：投資?、證券分析?、代理、咨?詢服務(wù)、信?托、租賃等?相關(guān)業(yè)務(wù)；?3、資產(chǎn)?評(píng)估：市場(chǎng)?調(diào)查、預(yù)測(cè)?技術(shù)、評(píng)估?技術(shù)和不確?定性分析技?術(shù)的應(yīng)用；?4、項(xiàng)目?評(píng)估：投資?項(xiàng)目可行性?分析、投資?項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)?價(jià)和商業(yè)計(jì)?劃書的寫作?；5、注?冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)?務(wù)：審計(jì)、?驗(yàn)資、會(huì)計(jì)?咨詢和會(huì)計(jì)?服務(wù)；6?、其他企事?業(yè)單位的相?關(guān)業(yè)務(wù)；?7、了解和?熟悉各種日?常工作報(bào)告?的構(gòu)思及書?寫。以上?內(nèi)容，僅對(duì)?學(xué)生的實(shí)習(xí)?起指導(dǎo)作用?，學(xué)生可根?據(jù)實(shí)際情況?，有側(cè)重地?選擇其中的?一項(xiàng)或幾項(xiàng)?業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)?習(xí)。實(shí)施?時(shí)間：__?_月___?日至___?月___日?，共___?周。三、?實(shí)習(xí)報(bào)告的?內(nèi)容要求與?作業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告要求不?少于___?字，A4紙?打印，宋體?小四號(hào)，1?。___倍?行距。實(shí)?習(xí)報(bào)告內(nèi)容?主要包括三?方面：(?1)、實(shí)習(xí)?單位和實(shí)習(xí)?內(nèi)容；(?2)、實(shí)習(xí)?過程；(?3)、實(shí)習(xí)?心得四、?實(shí)習(xí)考核與?成績(jī)?cè)u(píng)定方?式每位學(xué)?生實(shí)習(xí)（范?本）后應(yīng)提?交下列材料?：(1)?、實(shí)習(xí)報(bào)告?；(2)?、實(shí)習(xí)鑒定?表(經(jīng)實(shí)習(xí)?單位簽署意?見、簽蓋公?章)。成?績(jī)?cè)u(píng)定：由?三方面組成?：實(shí)習(xí)態(tài)度?和實(shí)習(xí)過程?占___%?；實(shí)習(xí)單位?評(píng)價(jià)占__?_%；及實(shí)?習(xí)報(bào)告占_?__%。?五、參考書?與資料根?據(jù)實(shí)習(xí)單位?性質(zhì)不同，?由指導(dǎo)指導(dǎo)?教師或?qū)嵙?xí)?單位工作人?員指定或提?供相應(yīng)的參?考書或資料?。六、其?它相關(guān)說明?(包括實(shí)習(xí)?紀(jì)律與安全?注意事項(xiàng)等?)1、實(shí)?習(xí)期間，學(xué)?生應(yīng)自覺遵?守國(guó)家法律?法規(guī)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校實(shí)?習(xí)紀(jì)律和實(shí)?習(xí)單位的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，特別要遵?守保密制度