學(xué)校校園綠化管理制度

1/6學(xué)校校園綠化治理制度學(xué)校校園綠化治理制度范本〔3〕1化氣氛，并在這種環(huán)境中培育學(xué)生的自我教育、自我治理力氣，培育創(chuàng)精神和競(jìng)爭(zhēng)力氣，到達(dá)環(huán)境育人，綠色育人的目的。我校為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質(zhì)量，特制訂本校校園綠化與養(yǎng)護(hù)治理制度。一、工作機(jī)制成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行長(zhǎng)效機(jī)制，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。將學(xué)校的綠化帶劃分區(qū)域，包干到各班、室、部門，并層層簽訂責(zé)任書，提出綠化和養(yǎng)護(hù)要求，確保綠化工作層層推動(dòng)。二、總體目標(biāo)1、總務(wù)處制定“綠色校園”進(jìn)展規(guī)劃，確保綠化面積到達(dá)和超35%，并逐年有所增加。2、因地制宜栽種花草樹木，春秋有花草，冬季有綠樹，夏季花團(tuán)錦簇，樹木枝繁葉茂，治理好花木，無(wú)攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。3、利用環(huán)境實(shí)施素養(yǎng)教育，利用環(huán)境的潛在教育功能，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的辦學(xué)思想、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、學(xué)校的文化氣氛和文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶。二、分工職責(zé)計(jì)與構(gòu)思、整體規(guī)劃；樹種樹品的篩選與選擇、選購(gòu)與種植；后期的日常治理，主要包括衛(wèi)生治理和對(duì)學(xué)生的教育工作；資料，特別是影像資料的”收集、整理、歸檔工作。其他教師依據(jù)任課的年級(jí)和班級(jí)劃分到各班，1、總務(wù)處是綠化工作的第一責(zé)任科室，負(fù)責(zé)全校花、草、樹木生共同治理與維護(hù)，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內(nèi)無(wú)雜草，樹木無(wú)枯枝。綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校的綠化區(qū)域協(xié)調(diào)、督查，覺(jué)察問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)學(xué)校并整改。2、政教處作為綠化工作的其次責(zé)任科室在幫助總務(wù)處做好根本3、綜合組幫助總務(wù)處為各種會(huì)議場(chǎng)所、辦公室擺好賞識(shí)植物，春、夏、秋三季常綠。三、工作要求養(yǎng)護(hù)要求：治理中要做到幾下幾點(diǎn)：1、每日巡察綠地，清揀雜物〔磚石、煙蒂、紙屑等，維持綠地裸土，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)種植綠化。綠化養(yǎng)護(hù)過(guò)程中產(chǎn)生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必需在三天內(nèi)清運(yùn)完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運(yùn)。2、對(duì)草坪準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展修剪和去除野草工作，維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養(yǎng)護(hù)工作，按要求修剪樹枝和去除枯枝死樹。3的預(yù)防工作，一旦覺(jué)察準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并實(shí)行有效措施進(jìn)展救治。草、花壇應(yīng)安排好更換打算，并準(zhǔn)時(shí)松土施肥、治蟲保潔。4、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節(jié)假日、校慶、迎等重大活動(dòng)時(shí)，須在重要場(chǎng)所和一些指定場(chǎng)所擺放鮮花。5、加強(qiáng)巡察治理，對(duì)綠化樹木、花草植被人為損壞的，應(yīng)予勸阻制止，并準(zhǔn)時(shí)恢復(fù)和進(jìn)展索賠；對(duì)易遭損壞的綠化區(qū)塊，必需設(shè)立保護(hù)措施；養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)：1、割草：應(yīng)使用打草機(jī)割草或進(jìn)展人工割草；人工草坪草的高810塊也要定期進(jìn)展割草養(yǎng)護(hù)。290%以上；3、修剪：行道樹修剪，按美觀原則，于春季進(jìn)展；一般樹木修剪，按美觀原則，隨時(shí)進(jìn)展。4、病蟲害防治：樂(lè)觀做好樹木、花草的病蟲害預(yù)防工作，防先于治。一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應(yīng)均勻細(xì)致，并事后檢查，效果不好應(yīng)重噴藥。2文明的校園，給全校師生制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氣氛特制定本制度。作。包括綠化保養(yǎng)的平面布局，樹木花草配置和安排，以及人力，物力，財(cái)力的配置等，制定規(guī)劃時(shí)要集思廣益，博采眾長(zhǎng)，科學(xué)論證，細(xì)心設(shè)計(jì)，力求做到有用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益完善結(jié)合，和諧統(tǒng)一。三、依據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機(jī)配植。四、樹木配植盡量做到五結(jié)合：1、落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。2、喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。3、賞識(shí)樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以賞識(shí)樹為主。4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。五、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。六、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而到達(dá)綠化美化校園的目的。七、對(duì)毀損花草樹木的，不管是教職工，還是學(xué)生，均要賜予懲罰和賠償，凡有以下行為者賜予懲罰：1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。2、在樹上釘釘、刻劃涂寫、捆繩、捆鐵絲。3〔挖坑。4、車輛等碰損軋壞樹木等。5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。3為進(jìn)一步加強(qiáng)校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質(zhì)量，制訂我校校園綠化與養(yǎng)護(hù)治理制度。一、治理目標(biāo)1、提高校園綠化掩蓋率，努力提高綠化水平，力求遵循為教育氣氛。2、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護(hù)治理。3、校園綠化要堅(jiān)持有用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則。4、樹木、花卉、草坪定期修剪，適時(shí)養(yǎng)護(hù)。二、治理方法1、學(xué)校建立美化、綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)校園美化、綠化工作的指導(dǎo)和治理。2、學(xué)校安排兼職花卉樹木治理員，具體負(fù)責(zé)校園的綠化與養(yǎng)護(hù)工作。3、校園內(nèi)的樹木、花卉任何人不得任憑砍伐和損壞，損壞花卉樹木的必需依據(jù)有關(guān)規(guī)定重補(bǔ)