中班體育教案靈活的汽車

中班體育案：靈活的車中體教：活汽1活動目標(biāo)：1練習(xí)走平衡木和倒退行走的技能。2通過傾聽指令的變化，嘗試變換自己的動作與之匹配。3感受指令和動作變化帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：平衡木、圈活動過程：一、準(zhǔn)備活師“小司機(jī)們，今天天氣這么好，我們一起來練習(xí)開車的本領(lǐng)吧?！苯處煱l(fā)出語言指令：鳴喇叭、開車、紅燈、綠燈、加速、剎車、黃燈、過山洞、踩油門等。二、基本部1練習(xí)倒車技能

“開這么久，我們有點累了，我們將車開到停車場去休息一會。停車場在哪兒？找一找，請你自己開車到停車場。你怎么知道這是停車場的？”“剛才我們繞圈行駛的本領(lǐng)現(xiàn)在我們來練習(xí)直線開車的本領(lǐng)，我來帶路，我們繼續(xù)出發(fā)”“不好，前面有情況，停在這條路上等待，原來是一條小河擋住了去路。我們不能再往前開了，那我們該怎么辦呢？倒車時司機(jī)會怎么做？汽車有時還會說話呢？”“我們一起倒車回停車場?！保ㄗ杂删毩?xí)）2請兩名幼兒示范他的倒車本領(lǐng)教師講評好的倒車本領(lǐng)。（速度慢、眼睛看后面）3集體練習(xí)倒車，加上兒歌“小眼睛，看后面，倒車請注意！”（設(shè)置三次情境，遇小河，前方修路、禁止通行，前面有座山擋住了去路）過渡“小司機(jī)們，你們倒車的本領(lǐng)練得真不錯，現(xiàn)在我們一起到野外去聯(lián)系開車技術(shù)，讓你們的駕駛技術(shù)更棒！”4帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場地，觀察場地布置。

“野外有什么？”（樹林、小橋、一場暴風(fēng)雨過后，山上的許多石頭都滾落下來，前方出現(xiàn)死路）“我們應(yīng)該怎樣開車？”教師示范，然后請兩名幼兒示范?！拔覀兎殖蓛申爜砭毩?xí)開車請幼兒自由選擇參加紅隊或者綠隊。5展開游戲（1分隊練習(xí)（2紅隊、綠隊開展比賽，宣布冠亞軍教師講述游戲規(guī)則：練完后排到隊伍后面，遵守規(guī)則。三、結(jié)束部1將車子開進(jìn)停車場。2跳個汽車舞。3坐上大汽車回家。中體教：活汽2活動目標(biāo)1聯(lián)系走平衡木和倒退走的技能。2通過傾聽指令的變化，嘗試變換自己的動作與之匹配。

3感受指令和動作變化帶來的快樂。活動準(zhǔn)備場地?；顒舆^程一、準(zhǔn)備活動幼兒站成大圓圈念兒歌兒歌念完后根據(jù)老師發(fā)出的信號（綠燈亮或紅燈亮）的指令，進(jìn)行一個跟一個（做開車狀）想前行或立正停止的動作。師：小朋友，我們一起來玩開汽車的游戲，好嗎？師：現(xiàn)在老師是紅綠燈，當(dāng)老師拿出紅燈時，小朋友就要停下來，當(dāng)老師拿出綠燈時，小朋友才可以繼續(xù)開，聽懂了嗎？師幼游戲（3遍）二、1練習(xí)倒車?yán)蠋煂⒂變悍殖?隊，站在場地的一端，幼兒扮演司機(jī)，老師發(fā)出“倒車”的指令，幼兒就做倒退走的動作；老師發(fā)出“向前走”的指令，幼兒就向前走；老師發(fā)出“停”的指令，幼兒就停止不動。教師注意在過程中提醒幼兒，汽車之間要保持距離，不能碰撞，游戲進(jìn)行3次。

2游戲活動：靈活的汽車教師在場地的中央放兩塊平衡木作為大橋幼兒分成兩隊在場地的一端。游戲開始，前排的兩位司機(jī)向前跑至平衡木前，走過平衡木，雙腳跳下，再轉(zhuǎn)身進(jìn)倒退走，將汽車開進(jìn)車庫后，再跑回原隊列方向盤內(nèi)交給第二個幼兒戲繼續(xù)進(jìn)行戲2—3次三、放松活動----色的汽車?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒邊唱歌邊表演游戲《彩色的汽車》。中體教：活汽3教學(xué)目標(biāo)：1.試根據(jù)交通信號走跑交替，初步學(xué)會倒退走。2.展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3.化遵守交通規(guī)則意識。4.養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。5.養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。教學(xué)準(zhǔn)備：1.戲場景布置、紅綠燈、減速標(biāo)志、倒車入庫標(biāo)志、車庫牌、號碼牌、汽車標(biāo)志、平衡木4、玩具磚塊若干；

2.場、熱身、游戲、放松環(huán)節(jié)的背景音樂。教學(xué)重難點練習(xí)根據(jù)信號玩游戲。初步學(xué)會倒退走?；顒舆^程：一、熱身，談話引發(fā)興趣小司機(jī)們，我們一起玩游戲咯，準(zhǔn)備好，出發(fā)！有禮貌的孩子和后面的老師問好找一個碰不到伙伴的地方站好，來活動一下身體?；顒踊顒诱媸娣Ｕ埿∷緳C(jī)坐下休息一會。你們瞧，這是？豬小弟要蓋一間磚房子需要小司機(jī)們幫忙運(yùn)磚塊你們愿意幫它嗎？二、練習(xí)根據(jù)交通信號走跑交替，初步學(xué)會倒退走1.識紅綠燈，并在馬路上練習(xí)行駛。真是一群熱心的小司機(jī)忙運(yùn)磚塊需要大家有會看交通標(biāo)志的本領(lǐng)，你們瞧，（實物紅綠燈）這是？看到它該怎么做？你們說的很清楚：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

請大家仔細(xì)看，馬路上還有什么？（箭頭）遵守交通規(guī)則的小司機(jī)一定要按照箭頭指示的方向行駛色汽車站在綠色的箭頭后面，黃色汽車站在黃色的箭頭后面，往前行駛，注意看信號燈，然后沿箭頭往回跑，跑到你隊伍的后面等待，繼續(xù)前行。注意在跑的時候不能壓線行駛。我請2名小司機(jī)來試試?？春眯盘枱簦⒁饧^方向，再回到隊伍后面。請小司機(jī)們來練習(xí)一下。注意不要壓線哦強(qiáng)調(diào)紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。2.識減速慢行標(biāo)志，并在馬路上練習(xí)行駛小司機(jī)真厲害你們非常的遵守交通規(guī)則請坐下來休息一會兒。你們瞧，這是什么標(biāo)志？認(rèn)識中間的字嗎？這是減速慢行，小司機(jī)看到它一定要慢慢的通行?？绰飞嫌袥]有這個標(biāo)志？（有，教師走過去）原來這里有一座小橋，為了安全需要司機(jī)減速慢行。我請2小司機(jī)來試試。我們一起來練習(xí)吧。小結(jié)：你們真厲害，都能安全的通過小橋。加油。請小司機(jī)回到停車位。3.識倒車行駛標(biāo)志，并在馬路上練習(xí)行駛

看，這是什么？我來告訴你們，這是倒車行駛，小司機(jī)看到這個標(biāo)志，就要倒退走。誰知道怎樣倒退走？請1幼兒示范。你做的很標(biāo)準(zhǔn)很安全（教師示范小結(jié)倒退走規(guī)則）往后倒的時候要左右看看小腳不能交叉過倒車區(qū)就可以快速向前跑。請小司機(jī)來試試，請起立，向前開車，倒回你的停車位。看路上有這個標(biāo)志嗎？我們該怎么做？請2小司機(jī)來試試。非常棒，請大家一起來練習(xí)。小結(jié)：小司機(jī)真厲害，很快的就學(xué)會看信號燈了，那我們來問問警察叔叔，能幫小豬運(yùn)磚塊了嗎？4.境游戲：幫小豬運(yùn)磚頭太棒了，剛才小司機(jī)們都能很好的遵守交通規(guī)則，過小橋，倒車的本領(lǐng)也能夠熟練掌握了（教師示范搬磚塊）我們運(yùn)磚塊時，要按照箭頭的方向行駛，綠燈請快速跑過，每次只搬一塊磚頭，要橫著搬，以防砸著小朋友的腳。過小橋，倒車后，把磚頭放在小豬家再回去運(yùn)，排好隊，做文明小司機(jī)。我們一起來練習(xí)吧。教師巡回觀察，及時指導(dǎo)。三、評價、放松環(huán)節(jié)

小司機(jī)們，辛苦了，到老師這里來。你們瞧，今天幫小豬運(yùn)了這么多磚塊相信它一定能蓋一間不錯的房子放松一下我們的身體。一起出去玩了，和老師們說再見。教學(xué)反思：聽說今天要玩司機(jī)的游戲孩子們都很興奮特別是幾個男孩子，都躍躍欲試。我選擇了塑料圈做他們的方向盤，孩子們一拿到手就很開心然后我說了一些游戲的規(guī)則孩子們在聽的時候很認(rèn)真，我以為他們都懂了，但是在實際游戲的時候，表現(xiàn)出來的并不是這樣的在我變化紅綠燈信號的時候孩子們都只顧開車，沒有看到我的信號燈變化，而且司機(jī)開車的速度很快，甚至把后座的乘客都甩出去了然后我急忙修正游戲的規(guī)則讓司機(jī)要看清楚信號燈以及考慮到后面乘客的感受最后結(jié)束游戲的時候比較匆忙，沒有給與到位的點評。小百科汽車由動力驅(qū)動具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛中體教：活汽4活動目標(biāo)：1.習(xí)聽信號走、跑交替，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.步學(xué)會倒退走，知道遵守交通規(guī)則。

3.幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)驗健康活動的樂趣。4.養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念?；顒訙?zhǔn)備：小塑料圈人手一個。紅綠板一個地上畫上大圓圈?；顒舆^程：1.用"圈進(jìn)行身體活動。讓幼兒手持小塑料圈模仿開車的動作跑進(jìn)場地圈成大圓圈。利用""準(zhǔn)備運(yùn)動，如：套圈、跨圈、跳圈、滾圈等。2.師與幼兒一起游戲引導(dǎo)幼兒會聽指令做動作發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。"綠燈"戲：幼兒當(dāng)司機(jī)，教師做警察。當(dāng)警察出示紅綠燈時，司機(jī)啟動車子自由分散的開車，當(dāng)警察出示紅燈時，司機(jī)立即停止不動。游戲可進(jìn)行2次。"活的.車游戲：司機(jī)根據(jù)警察的指令做動作。當(dāng)警察說"車請注意"時，司機(jī)就做倒退走的動;自大.吧幼.."察說"向前開司機(jī)就做向前走的動作。當(dāng)聽到

慢慢開"就邊慢慢走邊做開汽車的動作聽到"快開"時就邊跑邊開車。游戲可進(jìn)行2--3次"車庫"戲：將幼兒分成六組，報號，并提醒幼兒記住自己的號碼當(dāng)教師說"號車進(jìn)庫"每組的第一個幼兒就在兩隊之間的空間倒退到隊尾，其余類推。游戲可進(jìn)行2。注意事項教師可根據(jù)幼兒活動的實際情況調(diào)整運(yùn)動量安排適宜的游戲次數(shù)根據(jù)實際游戲中出現(xiàn)的問題給予具體的指導(dǎo);行一次游戲后可有一名能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)警察動中要注意幼兒的安全，活動距離要適當(dāng)，以免擁擠。3.師與幼兒一起講評游戲。4.松活動《開火車》幼兒排成一路縱隊一名幼兒做車頭面的幼兒做車廂，做車頭的幼兒作開車狀;面的幼兒左手搭在前面幼兒的左肩上，右手做開動車輪狀。反思孩子們很喜歡開車的游戲尤其是小男孩為此選擇了這一游戲在指令的引導(dǎo)下孩子們玩的不亦樂乎我選擇了塑料圈做他們的方向盤孩子們一拿到手就很開心然后我說了一些游戲的規(guī)則子們在聽的時候很認(rèn)真我化紅綠燈信號的時候，

孩子們都能看我的信號燈變化孩子們能學(xué)會倒退走并懂得遵守交通規(guī)則。不足地方最后結(jié)束游戲的時候比較匆忙沒有給與到位的點評。中體教：活汽5設(shè)計意圖：孩子們很喜歡開車的游戲尤其是小男孩為此選擇了這一游戲。男孩開車，女孩坐車，在指令的引導(dǎo)下孩子們玩的不亦樂乎?；顒幽繕?biāo)：1.習(xí)聽信號走、跑交替，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.步學(xué)會倒退走，知道遵守交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：小塑料圈人手一個。紅綠板一個；場地上畫上大圓圈?；顒舆^程：1.用“圈”進(jìn)行身體活動。讓幼兒手持小塑料圈模仿開車的動作跑進(jìn)場地圈成大圓圈。

利用“圈”做準(zhǔn)備運(yùn)動，如：套圈、跨圈、跳圈、滾圈等。2.師與幼兒一起游戲引導(dǎo)幼兒會聽指令做動作發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性?！伴_汽車”游戲規(guī)則：幼兒當(dāng)司機(jī)，教師做警察。當(dāng)警察出示紅綠燈時機(jī)啟動車子自由分散的開車警出示紅燈時，司機(jī)立即停止不動。游戲可進(jìn)行2?！办`活的汽車”游戲規(guī)則：司機(jī)根據(jù)警察的指令做動作。當(dāng)警察說“倒車請注意”時，司機(jī)就做倒退走的動作；警察說“向前開”，司機(jī)就做向前走的動作。當(dāng)聽到“慢慢開”，就邊慢慢走邊做開汽車的動作；當(dāng)聽到“快快開”時，就邊跑邊開車。游戲可進(jìn)行2——3次?！暗管噹臁庇螒蛞?guī)則：將幼兒分成六組，報號，并提醒幼兒記住自己的號碼。當(dāng)教師說“一號車進(jìn)庫”，每組的第一個幼兒就在兩隊之間的空間倒退到隊尾，其余類推。游戲可進(jìn)行次