人教版必修二生物學案第五章第一節(jié)基因突變和基因重組

第5章基因突變和其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組一、學習目標二、教學環(huán)節(jié)【課前檢測】完成《創(chuàng)新設計》P59【課前預習】完成《創(chuàng)新設計》P60基礎知識【問題導學，重難探究】探究一基因突變分析鐮刀型細胞貧血癥的病因，完成課本P81思考與討論。2.下圖表示的是控制正常酶Ⅰ的基因突變后引起的氨基酸序列的改變。請據(jù)圖思考下列問題：(1)基因突變是DNA分子的個別堿基替換、增添或缺失引起的，圖中①②兩種基因突變分別屬于哪種類型？并簡述判斷的理由。提示：突變①只引起一個氨基酸的改變，所以應屬于堿基對的替換。突變②引起多個氨基酸的改變，所以應屬于堿基對的增添或缺失。(2)基因突變是否一定改變DNA中的遺傳信息？為什么？提示：是，因為遺傳信息指的是DNA分子中的堿基排列順序，個別堿基對的替換、增添和缺失都會引起堿基排序的改變。(3)基因突變不一定改變生物體的性狀，為什么？提示：①突變可能發(fā)生在非編碼片段。②基因突變后形成的密碼子與原密碼子決定的是同一種氨基酸。（密碼子的簡并性）③基因突變?nèi)魹殡[性突變，如AA→Aa，不會導致性狀的改變。2.下圖能說明基因突變具有什么特點？提示：基因突變具有不定向性和可逆性。探究二基因重組1.下圖a、b為減數(shù)第一次分裂不同時期的細胞圖像，據(jù)圖思考：(1)a圖和b圖所示的都是基因重組，兩種類型的基因重組分別發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的哪個時期？提示：a發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的前期(四分體時期)，b發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期。(2)a圖和b圖所示的基因重組發(fā)生的原因分別是什么？提示：a圖：同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換。b圖：非等位基因隨非同源染色體自由組合。2.某基因型為AaBB的動物，如果產(chǎn)生了基因型為Ab的精子，則在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了怎樣的變異？該變異發(fā)生于什么時期？提示：基因突變，發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期。3.某基因型為AaBb的動物，它的一個精原細胞正常情況下產(chǎn)生的四個精子的基因型是怎樣的？如果形成的四個精子基因型是：AB、Ab、aB、ab，則最可能的原因是什么？該類變異屬于哪種類型？提示：AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB。如果產(chǎn)生的四個精子的基因型是AB、Ab、aB、ab，最可能是發(fā)生了交叉互換，該變異屬于基因重組?！拘〗Y提升】1.基因突變的類型和影響圖示名稱時期交叉互換型減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換自由組合型減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合3