高考作文備考 最后的講座人教

高考作文備考精選ppt一、感受高考作文的考查形式及內(nèi)容1、2008年全國各地高考作文題目匯編。（18套）2、考查內(nèi)容及對我們的啟示3、考查形式4、高考作文難易排名精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編全國I卷

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。

人民的生命高于一切！

胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。

十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛赴災(zāi)區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運進(jìn)災(zāi)區(qū)。

一位中學(xué)教師趴在講臺上用生命保護(hù)了下面的四個學(xué)生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時......

中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉國哀悼。

一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注......

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編全國II卷

海龜和老鷹有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個偵查兵。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。

根據(jù)此發(fā)表議論，自擬題材。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編北京卷材料作文。學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。

在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？

一個學(xué)生回答：沒滿，還可以放沙子。

待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎？

全班同學(xué)回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。

老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。

這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進(jìn)去。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編上海卷

平時我們關(guān)注更多的是我們自己，請以"他們"為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編山東卷

以"春來草自青"為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編江蘇卷

好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)。請以"好奇心"為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編浙江卷

以"觸摸城市"或者"感受鄉(xiāng)村"為題，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編湖北卷

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦身而過？你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^找來的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你，獨處時如何與自己相處？

請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。

自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。

要求：自定立意，自定文體，不少于800字。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編四川卷

請以"堅強(qiáng)"為話題，寫一篇不少于800字的作文。

自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編天津卷

請以"人之常情"為題寫一篇文章。（60分）

要求：①自主確定文體（詩歌、戲劇除外）。②不少于800字。

精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編湖南卷

閱讀下面文字，按要求作文。

"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"是唐代詩人韓愈的詩句。意思是說，在滋潤如酥的初春細(xì)雨中，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的綠色，可是走近后，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近，有時反而感覺不到實際存在的東西；要把握某一事物，有時需要跳出這一事物；人對事物的看法與美的感受同距離是有關(guān)系的……其實，生活中的許多事物和現(xiàn)象都含有這兩句詩的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察和體會。

請根據(jù)自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編廣東卷

面對第一次，不要輕易說“不”。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編安徽卷

請以"帶著感動出發(fā)"為題，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

【注意】1、立意自定。2、文體自選。3、不得抄襲，不得套作。4、不得透露個人相關(guān)信息。5、書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編福建卷

三個人進(jìn)商店，分別買飲料。一個人說，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個人說，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個人說，我喜歡礦泉水，味道是淡的。

根據(jù)此情景寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編重慶卷

命題作文：生活在自然之中。除了詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800字左右。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編遼寧卷

最近有一則材料調(diào)查青年人的價值觀：調(diào)查在車上讓座的行為有26%的青年人表示難以評定，對于在公共場合上大聲喧嘩的事情有28%的青年人表示難以評定，對于隨地吐痰的問題有25%青年人不發(fā)表看法，對于闖紅燈的行為有19%的青年人表示難以評定。對此，有的人認(rèn)為青少年現(xiàn)在價值觀模糊甚至錯誤，有的人認(rèn)為青少年的價值觀還很健康很陽光，有的人認(rèn)為青年人之所以不發(fā)表評價是因為他們思想多元化，個性化。要求：全面理解材料，選擇一個角度構(gòu)思作文，題目自擬，立意自定，體裁不限（詩歌除外）不少于800字。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編江西卷

閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。（60分）

2007年，洞庭湖大水導(dǎo)致20億只田鼠大遷徙，所過之處農(nóng)田一片狼藉。專家認(rèn)為，田鼠為害之烈，原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵（蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等）數(shù)量急劇下降。

根據(jù)上述材料，請你為田鼠或田鼠的天敵帶擬一封給人類的信。

要求：

1、必須按書信格式作文。2、題目自擬。3、所寫內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。4、不少于800字。5、不得抄襲、套作。精選ppt2008年全國各地高考作文題目匯編寧夏、海南卷

根據(jù)閱讀材料寫作文。

小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔，聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥，媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了；第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌、自由飛翔的權(quán)力，母女很不舍得將小鳥放飛了；第三次親密接觸小鳥，是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動既環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加放生活動，爬上山頭看見參加放生活動的有好幾百人，一鳴炮響起，千鳥齊飛，有人笑臉燦爛，有人誠合十，母女下山后聽到花鳥市場老板興奮的說："自從有了放生活動，小鳥的需求量大增，每天都要起早貪黑捉小鳥。"

請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。精選ppt考查內(nèi)容及對我們備考的啟示第一樂章：思考人類。第二樂章：感悟社會。第三樂章：塑造人生。第四樂章：創(chuàng)造文明。精選ppt考查內(nèi)容及對我們備考的啟示

第一樂章：思考人類。一、關(guān)注自然，和諧人類——讓世界記住我們的掌聲第1專題全國卷Ⅱ“好心的游客”第2專題海南、寧夏卷“放生與殺生”第3專題江西卷“田鼠大遷徙”第4專題重慶卷“在自然中生活”精選ppt考查內(nèi)容及對我們備考的啟示

第二樂章：感悟社會。

二、關(guān)愛生命，直面災(zāi)難——我們都有一個家，名字叫中國第5專題全國卷Ⅰ“以生命的名義”第6專題四川卷“堅強(qiáng)”三、關(guān)心他人，快樂自己——只要人人都獻(xiàn)出一點愛第7專題上海卷“我們?他們”第8專題安徽卷“帶著感動出發(fā)”精選ppt考查內(nèi)容及對我們備考的啟示

第三樂章：塑造人生。四、智慧人生——心有多大，舞臺就有多大第9專題北京卷“一切皆有可能”第10專題福建卷“果汁·咖啡·礦泉水”第11專題廣東卷“不要輕易說‘不’”五、責(zé)任人生-——天下興亡，匹夫有責(zé)第12專題遼寧卷“人生觀價值觀”第13專題天津卷“人之常情”第14專題江蘇卷“好奇心”精選ppt考查內(nèi)容及對我們備考的啟示

第四樂章：創(chuàng)造文明。六、藝術(shù)人生——文化書寫歷史，智慧在于創(chuàng)造第15專題山東卷“春來草自青”第16專題湖南卷“天街小雨”七、境界人生——成為圣人并不需要做不同于平常的事第17專題浙江卷“從平凡中回望”第18專題湖北卷“舉手投足之間”精選ppt考查形式第一類：話題類作文（共3題）第二類：命題類作文（無提示語的3題，有提示語的5題，共8題）第三類：材料作文類（包括文字材料6題、圖畫材料1題，共7題）精選ppt

材料作文所提供材料是寫作的依據(jù)，包孕著文章的主旨，寫作者必須把握住材料的中心。它是你文章的靈魂。簡單的說材料的主旨就是你要寫的議論文的論點，你所寫的記敘文的中心思想，尤其是寫議論文時，對所給的材料還要“非用不可”。材料作文一旦脫離了材料或偏離較大，就是嚴(yán)重的跑題。它新在可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文新材料作文精選ppt材料作文與話題作文的區(qū)別話題作文和材料作文的主要區(qū)別在于在寫作過程中材料的作用以及所寫文章對材料的處理上面。話題作文所提供的材料只是寫作的引子，是寫作的由頭。它對作文的主旨沒有限制作用，所寫作文只要在話題的范圍內(nèi)即可。話題作文更注重張揚學(xué)生的個性，對所提供的材料可以不理，文章的主題、體裁自定，只要與材料相關(guān)就行了。精選ppt新材料作文的審題立意08廣州一模作文審題立意精選ppt廣州一模作文審題立意精選ppt閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就多交1元的行李費。陳小姐表示，如果把車折疊起來會把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險。她認(rèn)為司機(jī)的要求非常不合理，堅決不交這1元錢，而司機(jī)則拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對峙”數(shù)小時，其間陳小姐多次報警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐搭乘警車回家。

此事引起社會各方的反響，議論不一。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。精選ppt

一、立意說明2008年廣州一模的作文試題與去年的試題相比，難度有所降低，它選取一則發(fā)生在現(xiàn)實生活中的新聞材料來引發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生寫思想、寫社會、寫人生。

為了是否應(yīng)該交納這1元的行李費，乘客與公交車司機(jī)對峙數(shù)小時，期間乘客多次報警，警察兩度出警、車上幾十位乘客被迫轉(zhuǎn)車。面對這一則新聞材料，我們應(yīng)該怎樣確立寫作的觀點呢？精選ppt

總的來說，可以采用“因果推斷”的方法進(jìn)行。人的行為受思想的支配。有什么樣的思想就有什么樣的行為，反之，有什么樣的行為就反映了他有什么樣的思想。我們把這作為立意的出發(fā)點，就有可能容易把握到材料的精神實質(zhì)。一般說來材料作文的審題角度不是唯一的，如果出現(xiàn)多個人物，每一個人物都可作為一個角度來審視，在審視時抓住他的行為與思想之間的關(guān)系。精選ppt１、從陳小姐的角度：她認(rèn)為公交公司的規(guī)定不合理，她有實際困難得不到及時的幫助而使她作出“對峙”，報警等一系列讓人匪夷所思的舉動，她這樣做對不對呢？我們應(yīng)該怎么看，從肯定她的角度可以這樣立意：堅持原則，維護(hù)個人的利益。從批評她的角度則可以這樣立意：不能因為一己私利而罔顧他人的利益／如何兼顧個人利益和集體利益/不能把個人利益凌駕于集體利益之上。討論：從陳小姐與司機(jī)“對峙”的起因看，是陳小姐怕把孩子“弄醒”，“抱著孩子乘車不安全”?？梢婈愋〗惆褜⒆拥膼酆秃⒆拥陌踩旁诘谝晃?，而和司機(jī)的“對峙”，就有可褒揚的一面了，因此可正面立意為：①母親的天性/②母愛的力量精選ppt２、從司機(jī)的角度：

司機(jī)要這1元的行李費，不是摳門，也不是故意和陳小姐過不去，而是遵照公司的相關(guān)規(guī)定，因此司機(jī)的行為其實是維護(hù)國家利益的行為，是堅持原則的表現(xiàn)。所以可正面立意為：①一元錢事小，原則事大/②處事不可無原則；他執(zhí)行公司的規(guī)定本身沒有錯，但沒有從實際出發(fā)靈活處理而造成這場原本可以避免的混亂，因而可以這樣立意：處事不可一味固執(zhí)/處事要靈活／社會效益與經(jīng)濟(jì)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)以社會效益為先／應(yīng)該有社會責(zé)任感，人與人之間應(yīng)該發(fā)揚友愛互助的精神。精選ppt３、從綜合的角度：也就是從陳小姐與司機(jī)“對峙”的行為及影響角度來考慮。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，80%的學(xué)生都是從這個角度來立意作文，說明學(xué)生主要是從材料的“中心”來立意作文，這是比較安全的做法，但角度不多，容易寫出千篇一律的文章。從這個角度可立意為：①寬容/②大度/③和諧/④禮讓/⑤法治與人情/⑥合“情”合“理”新解⑦量小非君子/⑧無“度”不丈夫，等等。精選ppt４、從警察的角度：改卷中只發(fā)現(xiàn)極少學(xué)生從這個角度來寫。材料中寫到陳小姐多次報警，“警察兩度出警”，“在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐搭乘警車回家”。據(jù)此可立意為：①人民公仆為人民/②警察是最可愛的人。由此可聯(lián)想到雪災(zāi)、春運里的感人事跡。如大雪封路，人民警察維護(hù)秩序、送水送糧的事跡；春運期間放棄休息，放棄與家人團(tuán)聚，在車站徹夜維護(hù)秩序的事跡；在火車上、人流里救助小孩、弱者，打擊罪犯的事跡等。精選ppt５、從乘客的角度：這個角度比較隱秘，改卷中發(fā)現(xiàn)只有一兩個學(xué)生從這個角度來寫。材料中提到車上“沒有空的座位”，陳小姐與司機(jī)“對峙”數(shù)小時后，“車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車”。其間沒有一個乘客出來調(diào)解，更沒有一個乘客給陳小姐讓座，足見乘客的冷漠與無動于衷。如果有一個乘客站出來，也許事情就可以得到解決了。據(jù)此可立意為：①構(gòu)建和諧社會靠大家/②重提社會公德/③再談助人為樂/④做人要懂得禮讓，等等。精選ppt能選取上面的其中一個方面的立意來寫都可以認(rèn)為是切合題意的。下列論點視為偏題或離題：1、堅持的真正含義。2、放棄也是一種美。3、金錢害人。（金錢的作用、一元錢的作用……）4、女人真是麻煩的動物。5、歧視女性現(xiàn)象值得深思。6、堅守信念。精選ppt二、其他扣分項目說明1、不足400字，四類卷，不給發(fā)展等級分，不超過20分。2、400字——800字，沒有寫完，結(jié)構(gòu)不完整，從結(jié)構(gòu)項扣分，不超過40分。3、寫完但不足800字以50個字扣1分的標(biāo)準(zhǔn)扣分。4、缺標(biāo)題，扣2分。5、錯別字每個扣１分。6、字跡卷面分3分封頂。7、點號到底要扣1-2分。三、作文誤區(qū)提醒及糾正提示1、審題不夠準(zhǔn)確。還有部分同學(xué)出現(xiàn)偏離題意的現(xiàn)象。2、結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容單薄。精選ppt寬容孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛他人，是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時，是否懂得了退一步海闊天空的內(nèi)涵了呢？花和葉相互襯托著，才顯示出景色的優(yōu)美；水滴和大海相互和諧地共存著，才顯出了大海的寬闊；中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著，才得以生生不息地延續(xù)。歷史的車輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機(jī)僅僅為了一點芝麻小事就爭吵到如此地步，如果司機(jī)寬容一下，設(shè)身處地為陳小姐著想，就可以解決這件事。或者陳小姐體諒司機(jī)的難處，也可避免乘警車回家。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜?。精選ppt

古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱，便上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人連輸幾盤，于是叫老人把招牌給砸了。當(dāng)左宗棠出征勝利歸來，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰(zhàn)，結(jié)果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問老人原因。老人說，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬分。老人有如此胸襟，自己卻因一點小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事，贏得了人們的贊許。兼愛他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛。常懷寬容之心，一切都有可能變得美好。凡事多為別人著想，善于理解別人，才能和諧地生活著，我們的生活才能沒有煩惱，沒有悲傷。精選ppt

寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴，才成就了一一望無際的大海，更何況我們是有感情、本該善良的人呢？多點寬容，世界就多點和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧！本文得分為51分，個別語句已作了修改。總的來說，本文可算是考場優(yōu)秀作文，一是善用排比等修辭，較有文采；二是用例和議論都較為恰當(dāng)。精選ppt相互謙讓謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會有爭吵。人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。如果陳小姐能謙讓，如果司機(jī)能謙讓，就不會出現(xiàn)爭執(zhí)與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動警察，浪費了多少社會資源，是不是有點無聊，有點好笑？曾經(jīng)，在戰(zhàn)國時，藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿，還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他，使廉頗終于負(fù)荊請罪，成就“將相和”的千古佳話，并合二人之力，保全了趙國。試想一下，假如兩人互不相讓，堅持針鋒相對，后果又會怎樣呢？大概為秦所滅了吧？！這種相互謙讓的作風(fēng)，多麼難能可貴??！精選ppt可見，謙讓是一種豁達(dá)的摯愛，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?？梢曰瘺_突為詳和，化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內(nèi)心也會感到不安。你以謙讓待人，自然會得到別人的理解與擁戴。不管是家人，老師或是朋友、同學(xué)，相處之間應(yīng)該謙讓有禮，和諧社會的構(gòu)建，不都是需要以此來保證嗎？國家與國家之間的和平共處，需要謙讓。如果中國牢牢記住日本的罪惡，我們的世界還能如此的和平嗎？恐怕會爆發(fā)第三次世界大戰(zhàn)吧？！因為中國懂得謙讓，在如今國際交流日益密切的氛圍下，只有相互謙讓才能獲得更大更快的發(fā)展，畢竟，我們需要學(xué)習(xí)的地方還多著呢！精選ppt

然而，謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動于衷。是指在不傷害別人或危及社會的情況下，作出的合理讓步，對于沒有道理，存在傷害的對峙，我們是不應(yīng)該謙讓，應(yīng)當(dāng)肯定的堅持。就如肯定堅持臺灣是中國的領(lǐng)土一樣，不管國際的反華勢力多猖獗，也不管島內(nèi)臺獨分子的叫囂聲有多高，中國至終堅持，絕不退讓，臺灣就是中國領(lǐng)土的一部分，這是毋容置疑不能更改的事實。人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風(fēng)港。人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。點評：雖然立意沒有過人之處，貴在符合材料的旨意。在切合題意的基礎(chǔ)上展開論述，分析緊扣中心，舉例緊扣中心，思路清晰也比較開闊，能辯證的分析，顯示較強(qiáng)的邏輯思維能力，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。語言表達(dá)也暢達(dá)，是一篇中規(guī)中矩的考場文章。得分：20+20+8=48精選ppt作文復(fù)習(xí)對策：1、要加強(qiáng)新材料作文的審題立意訓(xùn)練，話題作文和命題作文也要有一定的訓(xùn)練。2、加強(qiáng)作文素材積累，至高考前，每位學(xué)生積累新鮮典型素材不少于50則。要加強(qiáng)奧運題材、雪災(zāi)題材、春運題材的積累。3、要防止堆砌材料，一篇議論文運用2—3個例子為宜，要邊敘邊議，以議為主，舉例是為議論服務(wù)。6、議論文的比拼，說到底是素材的比拼。文筆不是很好的同學(xué)，更應(yīng)寫好議論文。請大家高度重視作文素材的積累，每天記一個，記詳細(xì)，記具體，作文就可收到立竿見影的效果！精選ppt審題訓(xùn)練：近年來，隨著中國改革開放的不斷深入，外來文化對中國的影響也越來越大，中國人開始熱衷西方的文化，特別是一些在西方才有的節(jié)日，在我們這里也被隆重地慶祝著。為此，2006年12月21日中國人民大學(xué)揚名、武漢大學(xué)陳喬見等十位名校博士生聯(lián)署發(fā)表文章抵制過圣誕節(jié)。無獨有偶，2007年12月22日，成都教育局下發(fā)通知，要求學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在12月20—28日期間上街參加圣誕節(jié)群體聚集活動。

看了這些消息后，你有何想法？請針對消息內(nèi)容寫一篇時事評論，要求觀點明確，有理有據(jù)。寫成論述文體，題目自擬，不少于800字。精選ppt二、審題思路

本題為材料作文。材料講述了兩則新聞，事件可分別概述為：十位博士生聯(lián)署發(fā)表文章抵制過圣誕節(jié)；成都教育局嚴(yán)禁學(xué)生上街參加圣誕節(jié)群體聚集活動。題目要求就這兩則消息，寫一篇論述類的文章。因此，在寫作時，必須就材料中的事件發(fā)表自己的看法，可以是贊同，亦可以是反對，但都要求不能脫離材料中所述的事件，論述要有理有據(jù)。精選ppt切合與符合題意：（1）贊同博士生和教育局的做法——反對文化擴(kuò)張、捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化的主體性、警惕圣誕節(jié)的商業(yè)炒作、娛樂和信仰的關(guān)系。（2）反對博士生和教育局的做法——堵不如疏、消除民族文化的自卑心理、文化交流是經(jīng)濟(jì)信息全球化的必然、對外國文化要取其精華去其糟粕?；痉项}意：（1）提及材料，但論述的重點和材料關(guān)系不密切。（2）只是談喜歡不喜歡過圣誕節(jié)，而不涉及節(jié)日背后的文化、心理、信仰層面。（3）沒有針對當(dāng)今的社會現(xiàn)象進(jìn)行拓展。精選ppt關(guān)于表達(dá)1．一般說來，時事評論的寫作包括以下幾個步驟：擺現(xiàn)象，提觀點，分析證明，類比拓展，結(jié)論。文章完全不提及材料判為三等及以下。2．凡是記敘類、說明類、散文類的文章均為“不符合文體的文章”，判為四等。精選ppt作業(yè)：分析材料三，從不同角度立意。一天,一位老太太拄著拐杖來拜訪巴爾扎克。她遞給巴爾扎克一本小學(xué)生作文本，說:“你是一位偉大的作家,所以我想請你仔細(xì)看這本作文,并回答我，這個孩子的作文水平如何?今后的前途又怎樣?”巴爾扎克十分仔細(xì)地看完作文本,問:“您是這孩子的母親,還是奶奶?“不是,先生。”“那一定是親戚?”“也不是?！薄澳敲?恕我直言告訴您,這孩子今后出息不大。僅從字跡來看,這孩子就顯得遲鈍?！薄笆菃?”老太太似乎吃了一驚:“您成了大作家,怎么連自己的筆跡也認(rèn)不出了?這是您小學(xué)生時用過許多本子中的一本呀!”

精選ppt2007年廣州市“一模”作文

閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在楓葉上露珠紅紅地閃爍，在荷花上露珠有著淚滴似蒼白的透明?！笕胬斫獠牧?，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。精選ppt一、關(guān)于題意

一、切合題意（關(guān)鍵是如何理解“露珠”的“紅紅地閃爍”“淚滴似蒼白的透明”）：1．露珠在楓葉上呈現(xiàn)紅色，在荷花上呈現(xiàn)白色——不同的環(huán)境造就不同的思想、品性，環(huán)境影響人的成長/環(huán)境改變?nèi)松ò▽懠彝ソ逃?、社會影響、近朱者赤、近墨者黑都可以?不同的環(huán)境（位置、崗位、角色、生活）中表現(xiàn)出不同的人生價值（橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳）/不同的環(huán)境里有不同的人生（際遇），選擇能讓自己閃光的人生環(huán)境，而不要最后留下遺憾、傷感。2．露珠在楓葉上，紅紅地閃爍；在荷花上，有著淚滴似蒼白的透明，——堅持自己的個性，保持本色，不要受環(huán)境的影響（左右）（從反面立意）3．借助了楓葉、荷花，露珠顯現(xiàn)出不同的色彩——借助外物（他人），成就自己。（從露珠這個側(cè)面考慮）4．露珠真實地呈現(xiàn)了楓葉、荷花的顏色——要真實地反映客觀現(xiàn)實世界精選ppt1．找準(zhǔn)實現(xiàn)自我價值的位置以露珠觀照人生，如果你是一滴露珠，你想實現(xiàn)自己的價值，就應(yīng)該選擇能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的地方，在那里你可以盡顯自己的才華，實現(xiàn)人生的理想。定位準(zhǔn)確，看準(zhǔn)自己的特長，充分發(fā)揮自己的特長，就能夠成就自己的事業(yè)。以此定位，可以擬題為：《生命閃光的位置》

2．提供人才成長的土壤，營造和諧的社會成才是需要條件的，在大的社會環(huán)境和人文環(huán)境不能改變的情況下，那“楓葉”就是人才成長的環(huán)境和土壤，這是關(guān)于社會環(huán)境和人才之間的辨證關(guān)系，只有社會盡可能提供人才成長的良好環(huán)境，才能更快地促進(jìn)人才的“閃光”，這個社會才能進(jìn)步，才能和諧；反之，人才的成長只有在良好的環(huán)境之下，才能發(fā)揮自身的價值。由此可以擬題：《請給“露珠”一片火紅的“楓葉”》3．用人問題由露珠的“閃光”和“蒼白”，很容易使人聯(lián)想到對人才的使用問題，同樣是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的價值的，這就給我們以啟示，用人要用在最適合他的位置上，韓信可以將兵，劉邦可以將將。由此可以擬題：《請把“露珠”放在“楓葉”上》4、解決問題的方法技巧“露珠”的兩種不同境遇，可以啟示我們?nèi)绾慰创奥吨椤眴栴}，當(dāng)我們遇到“露珠”的蒼白，倒不如換一種“楓葉”的思維，這樣“露珠”問題就解決了。這樣可以擬題：《“露珠”的啟示》精選ppt

審題結(jié)果正誤辨析l①我們應(yīng)向露珠學(xué)習(xí)，多做事，少抱怨。l②人生具有兩面性。l③人生需要“透明”的天空。l④以感激之心對待問題。l⑤選擇人生。l⑥純凈的心靈。l⑦善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。l⑧友誼就是自由。l⑨談挫折。l⑩每個人都有屬于自己的閃光點。l⑾同一樣的事物，用不同的角度看，有好的一面，也有不好的一面。l⑿需要我們在不同的環(huán)境中，綻放屬于自己的人生光芒l⒀在人生中要找準(zhǔn)適合的位置，這樣才能成為一顆閃爍的星星[題意分析]這是一首典型的意象派小詩，作者是美國意象派詩人愛米·羅厄爾，詩題為《境》。作者抓住露珠這個意象來觀照和反映人生，次要的意象是楓葉和荷花。首先來鑒賞一下這首小詩：露珠所存在的位置有兩個，一個是在楓葉上，一個是在荷花上。早晨的露珠，是晶瑩而透明的，秋天的楓葉是深紅的，那荷花，顯然是白色的。當(dāng)晶瑩的露珠落在火紅的楓葉上的時候，露珠因為吸收了楓葉紅彤彤的色彩，穿透自身，折射出更加絢麗的光華；而當(dāng)露珠落在白色嬌媚的荷花之上，珠花一色，露珠盡管仍然剔透，卻再也不能放射白色的光，只留下憂傷的蒼白。小詩用“閃爍”和“蒼白”來表現(xiàn)露珠在不同的位置上的感受，“閃爍”一詞，把露珠的特點展現(xiàn)得鮮明突出，也凸顯了露珠在實現(xiàn)自我價值的時候那種自豪和成就感；“蒼白”一詞，卻體現(xiàn)了露珠湮沒在渾然一色之下默默無聞的憂傷。精選ppt優(yōu)秀題目集錦只緣身后有“此”景切勿隨波學(xué)露珠“我”仍是“我”絢麗背景成就美好人生活出自我本色綻放光彩尋找合適的位置美麗的映襯一樣的愛不同的表現(xiàn)找準(zhǔn)位置，綻放光彩環(huán)境造就人閃爍出不同的光芒露珠環(huán)境人生位置變了，你也會跟著變不同的環(huán)境會有不同的結(jié)果l活出不同的精彩l不一樣的環(huán)境，不一樣的人l風(fēng)云變幻不忘“情”l只因有你l心境倒映人生l露珠之于人l散發(fā)出背后的光芒l找準(zhǔn)自己的位置l時勢造英雄l透過現(xiàn)象看本質(zhì)l“融入”之美l此景生此情l演繹最美的你l人要有其本色l露珠，我為你沉吟l環(huán)境影響人的成材精選ppt新材料作文審題訓(xùn)練話題：一個小孩兒在草地上發(fā)現(xiàn)一個蛹，他把它帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎卡住了，一直出不來。小孩兒看著于心不忍，于是，他拿出起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_幫助蝴蝶脫蛹而出。可是，這只蝴蝶身體臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。小孩兒內(nèi)疚地把它捧回草地······根據(jù)提供的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。下面是幾位同學(xué)的立意，請參考。精選ppt寫作范例學(xué)生A：這個小孩兒雖然出于好心，想幫助蝴蝶脫蛹而出，卻導(dǎo)致了蝴蝶飛不起來的后果。這就說明了小孩兒的做法違反了蝴蝶脫蛹的規(guī)律。蝴蝶少這個過程（這個過程是痛苦的，也是必須的），因而飛不起來。所以我們要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不要人為地破壞規(guī)律。—《美好的初衷苦澀的果實》精選ppt寫作范例學(xué)生B：我們做事，難道“動機(jī)”好就可以不問效果嗎？這個小孩兒主觀愿望是好的，結(jié)果事與愿違，幫了倒忙。所以我們做事，不能一廂情愿，要三思而后行，事先考慮事情的結(jié)果。只憑熱情和愿望辦事，常要受到客觀現(xiàn)實的懲罰。我們周圍這樣的事還少嗎？—《動機(jī)？效果！》精選ppt寫作范例學(xué)生C：小孩兒幫助蝴蝶脫蛹而出本身表明了他具有一顆愛心，而這個愛心卻造成蝴蝶的死亡。愛，有時也是一種傷害?？纯丛S多父母的行為，這個材料不又是一次啟示嗎？—《愛，有時也是一種傷害》精選ppt寫作范例學(xué)生D：小孩兒的所作所為表明他對蝴蝶脫蛹的過程不了解。當(dāng)然，我們對小孩兒不必苛求，因為他也許還沒上學(xué)，或者上了學(xué)還沒學(xué)到這方面的知識。不過，這則材料的予以卻是深刻的：無知和愚昧往往造成悲劇?！稛o知、愚昧往往造成悲劇》精選ppt寫作范例學(xué)生E：蝴蝶脫蛹之后“身體臃腫，翅膀干癟”，是因為它缺少了痛苦掙扎的過程，完成這一過程只能靠自己，不能憑借外力的幫助。它啟示我們，一個人的成長、成才是很難一帆風(fēng)順的，它往往包含著挫折、失敗及痛苦的折磨?！督?jīng)歷苦難》精選ppt高考作文難度排名最難作文第一名湖南卷《早春》最難作文第二名山東卷《春來草自青》最難作文第三名寧夏海南卷《人與鳥》精選ppt湖南卷《早春》例文

讓我走遠(yuǎn)看看你

我是你生命的延續(xù)。命運的精靈在我出生之日起便用血緣的長繩將我和你綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相伴十八年，卻因置身太近，使我在這十八年的晨光與黑夜感受不到我們之間真實存在的溫暖厚重的那個字。

以后啊，讓我走遠(yuǎn)看看你。

很小的時候，別的孩子還被全家捧在手心的時候，別的父母還小心翼翼地牽著孩子過馬路的時候，你把我?guī)У接斡境剡?，用命令的口吻說："下水。"幾歲的孩子，即便在淺水區(qū)也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐懼？你沒法向我說明求生技能的重要，狠心扔入水中，且攔住急欲下水救援的哥哥半分鐘，任那么小的小孩子在水中掙扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的記憶。讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)十歲的我被教練一眼相中，加入縣游泳隊的時候，當(dāng)獨自去海南潛水卻中途弄掉氧氣嘴的時候，我突然發(fā)現(xiàn)這一技之長竟如此有用，而此時，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了你。精選ppt湖南卷《早春》例文

讓我走遠(yuǎn)看看你

小學(xué)的時候，別的孩子還舉著棉花糖坐在單車后座的時候，別的父母還做好可口的飯菜為孩子端上桌子的時候，你配了一把亮閃閃的鑰匙掛在我胸前，隨口叮嚀："靠著右邊走。"于是，長長的20分鐘的路程，一個剛上一年級的丫頭片子，便這樣一點一點學(xué)著自己走了。因為步行，每天要早起10多分鐘；因為步行，每天要晚回家10多分鐘?；丶液螅瑳]有炊煙，沒有人聲，先做作業(yè)，等父母回來。你永遠(yuǎn)不會覺得一個人呆在家里是多么恐怖的事，自強(qiáng)如你，只會覺得那是天經(jīng)地義。那是如粗布般灰暗無光的記憶，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你，然而，當(dāng)四年級的我便能獨自騎車去上學(xué)的時候，當(dāng)12歲的我便一個人走南闖北的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的自立竟如此超人，而此時，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了你。精選ppt湖南卷《早春》例文

讓我走遠(yuǎn)看看你

初中的時候，高中的時候，你調(diào)去外地，留我一人在家讀書。媽媽尚且每周回來一次，而你，即使我過去，也未必能找到時間陪我。好強(qiáng)如你，只是在偶爾見面時責(zé)備我的功課，那是如羽毛般蒼白無力的忘記，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)我順利考入重點中學(xué)的時候，當(dāng)我在高中亦能平平穩(wěn)穩(wěn)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲竟能如此激勵一個人的成長，而此時，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了你。

今天早上，你有罵罵咧咧地責(zé)怪我不會買圓規(guī)，硬是自己上街重新買回一個最好用的，親自送到教室，然后轉(zhuǎn)身離開。我站在遠(yuǎn)處看著你，和近距離的相處不同，我突然覺得你已蒼老一個世紀(jì)。父親，我親愛的父親，過去的十八年，我們相離得太近，因而感受不到愛的存在，那么以后，讓我走遠(yuǎn)看看你?？纯茨闶侨绾斡米约簣詫嵉谋郯驗樽约旱呐畠簱纹鹨黄瑦鄣奶炜?。精選ppt湖南卷《早春》例文

距離產(chǎn)生美

你站在地上看月亮，純潔如百合，明亮剔透，讓人聯(lián)想到羞花閉月的嫦娥仙子。可是，只有真正到琮的人才知道，其實，月球正和地球一樣，有塵埃小石渣，只能看見她在夜幕下閃閃發(fā)光的美；因為人站在月球上，所以知道月球她其實不是那么美，這就是距離，距離讓我發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了丑。常常站在四樓走廊上看教學(xué)樓前坪，前坪因用瓷磚覆蓋，所以小草們只能從期間縫中伸出它們小小的可愛的腦袋。每到春天，那些小草們從大地中抽出自己的身體，抬頭向太陽公公微笑，春風(fēng)一陣陣地吹來，小草們隨之有著節(jié)奏的舞蹈著，像是在為自己能鉆出大地而興奮，為自己能迎接風(fēng)吹雨曬而激動不已。一片片綠色讓人感覺到小草們的活力，就好像也給發(fā)現(xiàn)它們的人以活力，勇敢地沖刺生活，沖刺未來。精選ppt湖南卷《早春》例文

距離產(chǎn)生美一不小心，走到前坪，發(fā)現(xiàn)原來在四樓看見的美已不復(fù)存在，只剩下了稀稀疏疏的幾顆草芽。讓人感覺在點失落，那綠色的美到哪里去了呢？轉(zhuǎn)而突然明白了什么，快速跑到四樓。是的，那綠色的美又回來了，回到我的心上，這就是距離的概念。置身太近，它的美不見了，置身很遠(yuǎn)，它的美而又重現(xiàn)眼簾。一對好朋友，每天同進(jìn)同出，每天說說笑笑，每天相互關(guān)心，她們的友誼已經(jīng)進(jìn)展到對對方的關(guān)懷與照顧是自然的，是應(yīng)該的，也在時光的流逝中形成了習(xí)慣，并未發(fā)覺這其中的美。有一天，因為點小矛盾而發(fā)生了一點小爭吵而互相不理睬對方，也在這其中，她們才真正明白對方的好，對方的美，然后復(fù)合。因為距離近，她們沒有發(fā)現(xiàn)她們自身及對方的美；因為距離遠(yuǎn)，她們發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了屬于她們的美。精選ppt湖南卷《早春》例文

距離產(chǎn)生美距離，可以是物與物之間實際的距離，也可以是心與心的虛幻的距離，不管是實際的，還是虛幻的距離，都有可能讓人發(fā)現(xiàn)其中存在的美置身太近，有時反而感受不到實際存在的東西；要把握某一事物，有時需要跳出這一事物；人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的，所以，請適當(dāng)?shù)谋３志嚯x，去發(fā)現(xiàn)更多的美吧。精選ppt山東卷《春來草自青》

禪悟

菩提本無樹，明鏡也無臺。佛性常清凈，何處有塵埃。

當(dāng)五祖弘