小學生之友讀后感

第頁小學生之友讀后感小學生之友讀后感1

你看過《小學生之友》嗎？你喜愛《小學生之友》嗎？不喜愛沒關系，聽了我的讀后感,你就肯定會喜愛的。

《小學生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導航站”。我最喜愛看“太陽雨”里的和故事。那里有引人注目的標題、精彩紛呈的故事。

《101個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導下，把自已的美夢寫成了，后來諸葛明珠讓全班同學都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成，共一百零一零一篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百零一零一篇編成書，書名就叫《一百零一零一個蜀國孩子的美夢》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時候發(fā)覺了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一零一零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的寫出來了，他就靜靜地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。

我喜愛這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默。

《小學生之友》里還有許多好看、好笑的故事，希望大家能喜愛《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。

小學生之友讀后感2

從成為一名小學生起先，我就相識了一個新?lián)从眩迹夹W生之友＞＞。

當我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“當當偵探社”、“科幻營地”等豐富好玩的欄目。我最喜愛的還是“智力樂翻天”欄目，因為那兒既可以考驗我們的才智又能熬煉我們的視力。在《小學生之友》中我還相識了淘氣可愛的“當當”和善解人意的“燕子姐姐”。

三年級了，隨著閱讀實力的提高，我更喜愛《小學生之友》了。每當發(fā)下新的一期《小學生之友》，我總是愛不釋手，如饑似渴從頭到尾每個欄目、每篇文章觀賞個夠。在《小學生之友》陪伴下，我開闊了視野，豐富了學問，明白了做人的道理。通過閱讀，我的寫作水平也得到了提高。

我喜愛《小學生之友》，和它交摯友，可以探究科學獲得歡樂；和它交摯友，可以增長見識獲得才智，和它交摯友，可以豐富詞匯提高成果。我希望有一天，我的作品也能發(fā)表在上面；我也希望《小學生之友》能始終伴我度過美妙的小學時間。

感謝您，我的好摯友－－《小學生之友》。

小學生之友讀后感3

從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》等書；當在一年級，老師發(fā)給我第一期《小學生之友》時，就被里面的豐富多彩的內容吸引住了，成為我愛不釋手的一冊書籍，一位良師益友。

《小學生之友》這本書的內容豐富，情節(jié)生動好玩。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《快樂數學》…。。其中，最喜愛看的是《個個字和句句文》，里面的文章故事精彩，讓我受益匪淺。使我學到了許多作文學問，運用到習作當中，我的作文水平大大的提高，得到了老師與同學的好評。同時也通過閱讀，讓我明白了很多做人處事的道理。

記得有個故事叫《家里撿到錢》，對我的教化很深。故事講的是一個叫成成的小摯友，在家里撿到了20元錢，可他并沒有交給媽媽，而用這些錢買了零食，結果晚飯沒吃，最愛的電視節(jié)目沒看。但最終還是英勇地跟媽媽承認了自己的錯誤并改正。每當想起這個故事，在我撿到東西或錢的時候，都會主動地把它交給家長或老師，因為我們要做一個誠懇的孩子。

《小學生之友》是我的“好摯友”，是我成長道路上的指南針，引領我們走向學問的海洋。

小學生之友讀后感4

我特別寵愛看《小學生之友》。

一開學，我就吵著爸爸要買《小學生之友》。當老師把《小學生之友》發(fā)到我手上時，它那好玩的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動物，活靈活現，美麗極了。

《小學生之友》里的內容特別豐富，有很多欄目，《米娜娜的平安故事》讓我受到了教化;《紅泥巴村》讓我學會了動手;《快樂數學》讓我開動腦筋思索;《小巴掌童話》給我?guī)砗芏鄽g樂;我最喜愛《超級嬉戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學友之友》翻到《超級嬉戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來，有時還去海底探險找珍寶呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還損害了我們的身體健康!

《小學生之友》給我?guī)砹藷o窮的樂趣!它真是我們的好摯友!

小學生之友讀后感5

你看過《小學生之友》嗎？你喜愛《小學生之友》嗎？不喜愛沒關系，聽了我的讀后感，你就肯定會喜愛的?！缎W生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導航站”。我最喜愛看“太陽雨”里的作文和故事。那里有引人注目的標題、精彩紛呈的故事。?！?01個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導下，把自已的美夢寫成了作文，后來諸葛明珠讓全班同學都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成作文，共一百零一零一篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百零一零一篇作文編成書，書名就叫《一百零一零一個蜀國孩子的美夢》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時候發(fā)覺了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一零一零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的作文寫出來了，他就靜靜地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。我喜愛這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默?！缎W生之友》里還有許多好看、好笑的故事，希望大家能喜愛《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。

是它，讓我明白了學習的重要，我該如何去駕馭學習的技巧；怎樣去處理好人與人之間的關系。了解外面多姿態(tài)多彩的世界。同時，也讓我明白了生活的真諦。

小學生之友讀后感6

寒假，我相識了一位好摯友，她不僅在學習上給我?guī)碓S多的歡樂，還給我生活上帶來許多的幫助。她就是——《小學生之友》。

《小學生之友》讓我學到了很多課本上學不到的學問。今日，我讀了第7至8期的《小學生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥葬》。它又讓我重新相識了我身邊的那些可愛的小鳥。看了之后，我的心情久久不能安靜。

這篇文章介紹了四種鳥類會和我們人類一樣為自己的伙伴實行“葬禮”，這四種不同的鳥葬給我印象最深的是文鳥的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥，一旦有自己的同類死去，就會有許多文鳥去叼來綠葉及五彩繽紛的花瓣撒在死鳥身上，這有點像我們人類向死者獻花的儀式，看了讓人為之動容。

讀了這篇文章，我想到了許多許多……我們人類應當比鳥類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學會關愛我們身邊每個人。生活上少不了關愛，別人賜予我們關愛，那么我更應當去關愛他人。關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個同學輔導功課，扶一位盲人過公路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現。

在此，我真誠的呼喊身邊的摯友，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊全部的人都充溢愛！讓人間充溢愛！讓世界充溢愛！

小學生之友讀后感7

我第一眼看到《小學生之友》后，就對她情有獨鐘，并深深的愛上了她.

此書共分為十二章節(jié)，分別是“奇趣自然”、“才智魔法”、“小巴掌童話”、“快樂數學”等。其中，我最喜愛“奇趣自然”了！

“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在肯定的距離內能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。

小時候我常常看名叫《葫蘆娃》的一部動畫片，里面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對。它特別狡猾，也很厲害，還會起死回生術。但在看小學生之友的時候，我驚異地發(fā)覺這不是一個天馬行空的事情，世界上竟然真有一種這樣的蛇！

在我國神農架自然愛護區(qū)，有一種叫碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成5-6節(jié)，并在地上活蹦亂跳。非常鐘之內，它又會重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學生之友》里看到的呢!

《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許很多多的學問。我信任它肯定會教我更多的學問。我愛《小學生之友》！

小學生之友讀后感8

我愛《小學生之友》。每當老師發(fā)下來一期時，我都會像珍寶一樣，成天愛不釋手地端著看，因為它讓我受益無窮。

《小學生之友》這本書仿佛是一個學問的大倉庫，它里面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有很多生動的童話故事，真是太豐富了!

此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無限探究”和“才智魔法”。其中，我最喜愛“無限探究”里的“奇趣自然”，因為它告知了我自然的奇事。

我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它特別厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚異地發(fā)覺這不是一個傳聞，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然愛護區(qū)，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節(jié)，并在地上活蹦亂跳。非常鐘之內，它又會重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學生之友》里看到的呢!

《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許很多多的學問，我信任它肯定會教我更多的學問。我愛《小學生之友》!

小學生之友讀后感9

從我拿起《小學生之友》這一本書起，我就喜愛上了它。

每當我拿起它時，就會被它沉醉。喜愛它里面的童話。喜愛它里面的漫畫。喜愛它的封面。喜愛它的詞句。喜愛它的笑話，喜愛它的種種。其中，我最喜愛的就是第10期啦！因為里面寫了一些有關于名人的故事，比如：生物學家童第周非常愛國，雖然出身于貧困家庭，但卻像經驗了風雨的小草一樣，挺了過來。不但這樣，他還獲破折了布朗教授探討了多年的問題—怎么把青蛙卵切割出來。

1934年，童第周謝絕了專家和同學們的挽留，毅然回國任教?？箲?zhàn)期間，他隨學校來到四川宜賓一個村鎮(zhèn)。在驚慌的教學之余，他很想接著生物學探討?？墒?，這里連一架顯微鏡也沒有。怎么辦呢？有一天，他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)覺一架舊顯微鏡，但要價太高，他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半，最終只好把衣服拿去典當，才買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學術價值的論文，震驚了國內外生物界。

這一篇文章讓我明白了一個道理不要因為貧困而放棄，要信任自己，就可以戰(zhàn)勝一切，獲得勝利。這一本雜志還有很多對我們有意義的東西，我還會接著看下去的，同時我也舉薦大家看這本雜志。

小學生之友讀后感10

，我相識了一位好，她不僅在學習上給我?guī)碓S多的歡樂，還給我生活上帶來許多的幫助。她就是——《小學生之友》。

《小學生之友》讓我學到了很多課本上學不到的學問。今日，我讀了第7--8期的《小學生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥葬》。它又讓我重新相識了我身邊的那些可愛的小鳥?？戳酥?，我的心情久久不能安靜。

這篇文章介紹了四種鳥類會和我們人類一樣為自己的實行“葬禮”，這四種不同的鳥葬給我印象最深的是文鳥的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥，一旦有自己的同類死去，就會有許多文鳥去叼來綠葉及五彩繽紛的花瓣撒在死鳥身上，這有點像我們人類向死者獻花的儀式，看了讓人為之動容。

讀了這篇文章，我想到了許多許多……我們人類應當比鳥類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學會關愛我們身邊每個人。生活上少不了關愛，別人賜予我們關愛，那么我更應當去關愛他人。關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個輔導功課，扶一位盲人過公路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現。

在此，我真誠的呼喊身邊的摯友，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊全部的人都充溢愛！讓人間充溢愛！讓世界充溢愛！

小學生之友讀后感11

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"是一句名言。告知我們要多讀書，讀好書的名言。就說我吧，就愛讀書，比如《故事大王》，《西游記》，《三國演義》等。但我最喜愛的還是《小學生之友》。

記得相識《小學生之友》是在暑假里。那天，爸爸帶我去寶葫蘆玩的時候，路過一家報亭，剛好《小學生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了書，打開一看，靈感就來了，覺得里面精彩的地方太多了。有連環(huán)畫·猜謎嬉戲和機靈故事，我看的興致勃勃。下午，回家后我還在想《小學生之友》給我?guī)砹嗽S多的樂趣。它教會了我許多的學問，用四個字的形容就是受益無窮！我最終知道了什么是開卷有益。

古人說：“逆水行舟，不進則退”?！缎W生之友》跟我一起進步，伴隨了我一個歡樂的童年，在這里，我想對《小學生之友》說一句話："感謝你"！

小學生之友讀后感12

今日，我讀了這樣一篇文章《請給他們自由》。

我喜愛讀《小學生之友》，我們班的童鞋都知道我是一個愛捉昆蟲的小男孩。因此我被大伙兒稱為“小法布爾”。聽到同學們這樣叫我，我心里美滋滋的。可當我看了《請給他們自由》后，我不再捉昆蟲玩了。

文中的一些描寫場景至今還深深地刻在我的腦海里：一頭座頭鯨正快樂地在大海里游著，還唱著歌。可不遠一張巨大的`網網住了水中正在嬉戲的生靈…..當讀到這里，我心跳加速，真希望這些水中的精靈們能夠僥幸逃脫，缺憾的是他們不能，它們恒久地失去了自由。

這篇故事讓我知道了海洋生物的命運是這樣，我們平常所捕獲的昆蟲生命何嘗不是這樣呢?大千世界的全部動物都是人類的摯友，它們渴望生存，自由。我們必需愛護動物，還它們自由。

小學生之友讀后感13

《生之友》中的l探尋先峰r使大家知道了科學隱私。l奇趣自然r使大家知道了當然中的信息內容。l國防探秘r使我們了解相關國防中的事兒。l數學課故事會r能夠使大家數學課發(fā)展，使大家的演算更中高精密。

就拿那第十一期的美夢草而言吧！小仙女為了更好地感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢草。隨后，蹦蹦兔各自將美夢草的葉子各自送了給了山貓，小熊貓，小鹿，青蛙和小熊。但是，那晚，蹦蹦兔卻干了一個興奮的夢：它身背郵包，在云朵中穿梭。他們落在地面上，許多動物都出來，蹦蹦兔與大伙兒一起玩嬉戲，小仙女也來啦，帶著一顆顆小星星來啦。大伙兒在一起唱著跳著，可興奮了！

如何還會接著做那樣漂亮的夢？

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這個故事告知大家：有好東西肯定要和大伙兒一起共享，就可以得到友情。

小學生之友讀后感14

上小學后，我有了一位新的小伙伴--《小學生之友》，從一年級起先，它就始終陪伴著我，豐富了我的課余生活，增長了我的學問，給我?guī)砹嗽S很多多的歡樂。我喜愛看《小學生之友》，因為里面有許多精彩的文章和精致的圖片，它通過一個個的故事，教化我們怎么待人接物。我對其中的一篇文章--《今日我當家》印象深刻。

《今日我當家》講的是小明一家，爸爸、媽媽和小明輪番當家，每人500元，每10天換一個人當家。小明總覺得爸爸媽媽摳門，什么都要計算后才能買。最終有一天輪到小明當家了，小明想：我有500元錢，可以自己做主，買自己喜愛吃的