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文檔簡介

3又是一年芳草綠,照舊十里杏花紅原句為:又是一年芳草綠,照舊十里杏花紅理坑《云溪別墅》理坑《云溪別墅》一、作家作品課本二、課文寫作背景三、課文分析本文從人生態(tài)度、寫文、做人等幾方面來介紹老舍自己本文分四局部第一局部〔1--4〕人生態(tài)度1〕虛心自知而不自以為是——“悲觀”態(tài)度踏實(shí)勤奮不好高騖遠(yuǎn)——打不起精神去樂觀的干…可是我不懶既非盛氣凌人也不趨炎附勢——我不比別人高,九叩報門而進(jìn),我沒這個癮其次局部〔5——9〕寫文〔說是為全人類而寫作說你是中國的高爾基〕不嘩眾取寵

如何對待文章的功用不過分夸大也不過分貶低如何承受別人的批判愛承受批判不拒絕批判如何評價自己的作品虛心的談自己的作品“”不拿她們當(dāng)作珍寶,可是卻賣了力氣往好了寫第三局部〔10——11〕和氣待人與人為善、率真,單純童真第四局部寫作緣由問題解析1、怎樣理解作者在文中一開頭說自己“悲觀”?(立場+闡釋)2文章中“世界確是更‘文明’了家傻一點(diǎn)”?作者何出此言?3、從文中如何概括老舍這一人物形象特征文學(xué)觀:不嘩眾取寵,不拒絕批判,客觀對待自己處世觀:和氣友善,率真自然4、文章的藝術(shù)特色〔參見課后習(xí)題〕第一,寓莊于諧,構(gòu)思奇異;(立意與構(gòu)思)其次,語言生動,幽默幽默通過多種語言手段實(shí)現(xiàn):比方、比照、反語、歇后語、方言俗語等等寫是不是背題?〔立場+闡釋必要性+為什么〕6、老舍作品中幽默的語言風(fēng)格“原生態(tài)的幽默”“預(yù)言家“預(yù)言家”的中國。第“洗是生動才智的幽默才智的幽默通過多種語言手段實(shí)現(xiàn):比方、比照、反語、歇后語、方言俗語等等比方手法我不過是臉上平潤一點(diǎn)的猴子;比照手法:可是往眼前說,它不如一比方手法我不過是臉上平潤一點(diǎn)的猴子;比照手法:可是往眼前說,它不如一稀松等等稀松等等濃郁的京味特色〔歐亨利小說的創(chuàng)作風(fēng)格〕虐而不虐乃老舍幽默的總風(fēng)格。挖苦使人忍俊不禁,更令人掩卷深思。使人忍俊不禁,更令人掩卷深思。表達(dá)人稱在文章寫作中的運(yùn)用經(jīng)受的事或心理活動等。經(jīng)受的事或心理活動等。第一人稱表達(dá)“我”或“我們”的寫作者或表達(dá)者的看法,也可使讀者有一種真實(shí)親切之感。在詩歌、自傳、日記、回憶錄、散文等文章中,第一人稱“我、我們”的經(jīng)受和感受,一般都是真實(shí)可信的。諸如漢樂府的我往往不全是寫作者,也可以是作品中的人物或事情的見證人。例如,李白的《關(guān)山月》,這首詩是以身在天山之西的·秋思》,這首散曲是以行旅者身份寫的。魯迅的《一件“我”不全是作者自己?!犊滓壹骸分械摹拔摇保聪毯嗑频甑陌橛?,是故事進(jìn)展的一個見證人。第一人稱表達(dá)雖有寫作者或表達(dá)者親身經(jīng)受的特點(diǎn)和讀者感到真實(shí)親切的優(yōu)點(diǎn),但由于受到“我、我們”的立足點(diǎn)及所處時空的限制,往往難以表達(dá)簡潔的對象和事情。第三人稱表達(dá),篇小說也大多數(shù)都承受第三人稱表達(dá)的方法。讀者感到真實(shí)親切。第一人稱表達(dá),要么使用第三人稱表達(dá)。這樣,可使文章脈絡(luò)清楚。需要使用兩用過渡詞、過渡句過渡,或過渡段加以轉(zhuǎn)換。假設(shè)運(yùn)用的好,可使文章形式穎。用了這么一句話這是一個過渡的句子,來引出下文全文

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