三年級語文下冊第2單元積累與運用考點梳理卷新人教版_第1頁
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Page42積累與運用考點梳理卷班級____________姓名____________時間:40分鐘一、字詞句基礎(chǔ)。1.[字形]根據(jù)語境,看拼音寫字詞。雖然過去了許多年,但qiānxū()的陶罐還是那么ɡuāngjié()、樸素、měiɡuān()。它具有很高的歷史jiàzhí(),人們小心翼翼地pěnɡ()著它,xīnshǎnɡ()著它,贊不絕口。而那個jiāoào()的鐵罐,卻消失不見了。2.[字音]下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是()。A.宋代(sònɡ)耕地(ɡēn)B.希冀(yì)懦弱(ruò)C.撒嬌(sā)不禁(jīn)D.惱怒(nǎo)勻稱(chènɡ)3.[字形]下列詞語中,書寫完全正確的一項是()。A.王朝古代恢心喪氣B.塵土倒映相提并論C.觸摸泥溏自相矛盾D.搭配傳說杞人優(yōu)天4.[字義]下列詞語中,加點字的意思完全相同的一項是()。A.沒精打采博采眾長B.守株待兔植株茂盛C.愛不釋手手不釋卷D.兔走觸株走街串巷5.[詞語結(jié)構(gòu)]下列詞語的結(jié)構(gòu)和其他三項不同的一項是()。A.源源不斷B.井井有條C.翩翩起舞D.生機勃勃6.[詞語運用]下列句子中,加點詞使用正確的一項是()A.王強一遇到活動就積極參加,這種濫竽充數(shù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。B.團隊目前的處境十分艱難,身為負責(zé)人的他有些杞人憂天。C.山上的水源源不斷地流進小河里。D.巫婆和官紳頭子以給河伯娶媳婦為借口騙錢害人,被西門豹投入河中,真是南轅北轍啊!7.[關(guān)聯(lián)詞語運用]給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,在后面的括號里填上相應(yīng)的字母。A.一旦就B.不但而且C.因為所以D.雖然但是(1)才能________讓懶惰支配,它________一無所為。()(2)宋國的那個農(nóng)夫________心存僥幸,總想不勞而獲,________成了別人的笑柄。()8.[朗讀節(jié)奏]下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是()A.因釋其/耒/而/守株,冀/復(fù)得兔。B.因/釋其耒/而守株,冀/復(fù)得兔。C.因釋/其耒/而守株,冀復(fù)/得兔。D.因/釋其耒/而守株,冀復(fù)得/兔。9.[句子排序]寫通知的順序是()①另起一行,空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。②如開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象等,還要寫清楚要求。③在第一行的正中間寫上“通知”二字。④落款分兩行寫在正文右下方。一行署名,一行寫日期。A.②①③④B.③②①④C.③①②④D.④③②①二、積累與背誦。10.看圖猜寓言故事,寫在下面的橫線上。11.《守株待兔》一文中寫出“守株待兔”的意思的句子是:“兔走________,______________。____________,冀復(fù)得兔。”三、課文主題與理解。12.本單元我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事,明白了很多道理:《守株待兔》告訴我們___________________________________________________________________________________________________;《陶罐和鐵罐》告訴我們______________________________________________________________________________________。13.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)寓言故事一般比較短小,但背后往往藏著深刻的道理。()(2)克雷洛夫寓言包含很多古希臘的民間故事,就像一個奇妙的動物王國。()14.閱讀課文片段,回答問題。一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”…………鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”(1)選段中畫“”的句子是______________________描寫,我也能照樣子把下面語段寫得更加具體。姐姐說帶我去旅行,我__________________:“我還有很多作業(yè)沒做,現(xiàn)在不能和你一起去旅行?!?2)照樣子,把方框里的內(nèi)容補充完整,再用自己的話講一講這個故事。

2積累與運用考點梳理卷(第二單元)一、1.謙虛光潔美觀價值捧欣賞驕傲2.C3.B4.CA項中兩個“采”的意思分別是“精神,神色”和“選取,取”;B項中兩個“株”的意思分別是“露在地面上的樹木的根和莖”和“植株”;C項中兩個“釋”的意思都是“放開,放下”;D項中兩個“走”的意思分別是“跑”和“人或鳥獸的腳交互向前移動”。5.D6.C7.(1)A(2)C8.B9.C二、10.畫蛇添足掩耳盜鈴11.觸株折頸而死因釋其耒而守株三、12.不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運氣過

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