高中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練60篇

PAGEPAGE42高中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練六十一、閱讀下面兩段文言文，完成文后題?！炯住繌埿照吲夹邢?，聞崖上有聲甚厲。尋途登覘，見(jiàn)巨蛇圍如碗，擺撲叢樹(shù)中，以尾擊柳，柳枝崩折。反側(cè)傾跌之狀，似有物捉制之，然審視殊無(wú)所見(jiàn)，大疑。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，顛不可去。久之，蛇竟死。視額上革肉，已破裂云。【乙】嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺，一大蛇過(guò)其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢(shì)稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之，蜘蛛引絲疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復(fù)懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆①下，踞蛇之首，抵死不動(dòng)；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬②其腦果腹而去?！咀⑨尅竣亠j：暴風(fēng)。這里指迅速。②盬（gū）：吸飲。1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（5分）⑴聞崖上有聲甚厲（）⑵漸近臨之（）⑶久之，蛇竟死（）⑷嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間（）⑸蜘蛛乃盬②其腦果腹而去（）2．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的不同意義。（4分）⑴之①反側(cè)傾跌之狀②蛇復(fù)昂首待之⑵以①以刺刀攫其首②以首俯地

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（6分）⑴然審視殊無(wú)所見(jiàn)⑵蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次4．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是最后是怎樣殺死大蛇的？請(qǐng)你分別用文中原話回答。（4分）5．讀了這兩則短文后，你從中悟出了什么道理？六十二、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏于避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑回：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽摇烤肮僦畷r(shí)，雨雪三日而不霽②。公被③狐白之裘，坐堂側(cè)陛④。妻子入見(jiàn)，立有間。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?。寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（節(jié)選自《晏子春秋》）【注】①景公：齊國(guó)國(guó)君。③霽（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宮的臺(tái)階。1．用“／”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。（2分）其實(shí)味不同2.解釋下列加點(diǎn)的字。（6分）①吏二縛一人詣王（）②晏子避席對(duì)曰（）③齊人固善盜乎（）④葉徒相似（）⑤晏子入見(jiàn)，立有間（）⑤逸而知人之勞（）

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）①圣人非所與熙也，寡人反取病焉。譯文：②乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。譯文：4．甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說(shuō)明了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分）答：5．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請(qǐng)選其中兩人，略作評(píng)析。（4分）答：

六十三、閱讀下面文言文，完成文后題王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見(jiàn)而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰："此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書(shū)籍文章，盡當(dāng)與之。"初，粲與人共行，讀道邊碑。人間曰：‘卿能誦乎?’曰：‘能?！蚴贡扯b之，不失一字。”……其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定。是人常以為宿構(gòu)；然復(fù)精意覃思，亦不能加也?！度龂?guó)志王粲傳》[注]①蔡邕：東漢末年文學(xué)家。②車騎填巷，賓客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容對(duì)來(lái)客的熱情歡迎。④王公：特稱王粲的祖父王暢。⑤強(qiáng)（qiǎng）記：記憶力強(qiáng)。⑥屬(zhǚ)文：寫文章。⑦宿構(gòu)：預(yù)先謀劃準(zhǔn)備。⑧精意覃(tán)思：精心深思。⑨加：超過(guò)。1．用“”畫出下面句子在朗讀時(shí)的爭(zhēng)取停頓。時(shí)邕才學(xué)顯著。2．解釋文段中加點(diǎn)字的意思。（3分）①奇：②一：③識(shí)：3．說(shuō)說(shuō)文段中畫線句“因使背而誦之，不失一字”的意思。（2分）4.文段中寫了王粲的哪些才能？（摘選文段中概括性詞語(yǔ)回答。）5．用自己的話說(shuō)出“粲至”“一坐盡驚”的原因。6．就蔡邕的言行，從某一角度簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺芑蝮w會(huì)。（2分）

六十四、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯(欄桿上的橫木)，兢兢握固，自分(料想)失手必墮深淵矣。過(guò)者告曰：“毋怖，第(只管)放下即實(shí)地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長(zhǎng)號(hào)。久之，力憊，失乎墜地。乃自哂曰：“嘻!早知即實(shí)地，何久自苦耶!”夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)(矜持自負(fù))者，視此省哉！1．解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)①有盲手道涸溪道：②視此省哉?。?．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①毋怖，第放下即實(shí)地也譯：②久之，力憊，失手墜地譯：3．讀了這則寓言后，你獲得了哪些答：

六十五、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。用兵之法：高陵（山頭）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎擊），佯北（假裝失敗）勿從（追逐），銳卒勿攻，餌兵（用來(lái)誘敵上鉤的部隊(duì)）勿食，歸師勿遏（è阻擊），圍師（包圍敵方部隊(duì)）必缺（讓條出路），窮寇（走投無(wú)路的敵軍）勿迫（逼迫）。此用兵之法也。（選自《孫子今譯》）1．在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中，曹劌兩次曰“未可”，各與短文中哪一條法則相吻合？（2分）2．結(jié)合“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”，對(duì)“用兵八法”目的加以深入分析，試從中歸納出戰(zhàn)場(chǎng)上所應(yīng)遵循的一條基本原則。（2分）

六十六、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。初，張?jiān)佋诔啥迹劀?zhǔn)①入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準(zhǔn)出陜，詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán)②供帳，大為具待③。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問(wèn)曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：“《霍光傳》④不可不讀也?！睖?zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無(wú)術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣?！保ㄟx自《宋史·寇準(zhǔn)傳》）[注釋]①準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。②嚴(yán)：敬重。③具待：具，備辦；待，接待。④《霍光傳》：載《漢書(shū)》，傳末有“然光不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理”之語(yǔ)。1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（3分）（1）聞準(zhǔn)入相（）（2）詠適自成都罷還（）（3）準(zhǔn)莫諭其意（）2．請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）此張公謂我矣。譯文：3．從文中可以看出寇準(zhǔn)具有哪些品質(zhì)？(2分)

六十七、閱讀下面文言文，完成文后題，眉、眼、口、鼻四者，畢有神①也。一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上?！北菫檠墼唬骸白佑泻文?，而位在我上也？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也?！北怯衷唬骸叭羧?，則眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能與諸君廝②爭(zhēng)得，我若居眼鼻之下，不知你一個(gè)面皮安放那里？”（選自羅燁《醉翁談錄》）[注釋]①神：靈性。②廝：相互。1．請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（2分）吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上。2．下列句子中加點(diǎn)的“為”與例句中的“為”意義相同的一項(xiàng)是（）。（2分）例句：一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？”A.此可以為援而不可圖也。B.為之，則難者亦易矣。C.不足為外人道也。D.周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。3．請(qǐng)把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）若然，則眉有何能，亦居我上？譯文：4．通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭(zhēng)中得到什么啟示？（2分）六十八、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。王著教帝學(xué)書(shū)太宗①朝②，有王著學(xué)右軍③書(shū)，深得其法，侍書(shū)翰林④。帝聽(tīng)政之余，留心筆札，數(shù)遣內(nèi)侍持書(shū)示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學(xué)。又以問(wèn)著，對(duì)如初?；蛟兤湟猓唬骸皶?shū)固佳矣，若遽⑤稱善，恐帝不復(fù)用意?！逼浜螅酃P法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也。（王辟之《澠水燕談錄》）【注釋】①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統(tǒng)治時(shí)期③右軍：指晉代著名書(shū)法家王羲之。④翰林：皇帝的文學(xué)侍從官。⑤遽：匆忙。1．下面句中的“其”，與“其后，帝筆法精絕”的“其”意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．百姓多聞其賢B．其如土石何C．其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然D．其一犬坐于前2．依據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意義，寫出一個(gè)成語(yǔ)。（2分）太宗益刻意臨學(xué)___________________3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）又以問(wèn)著，對(duì)如初。譯文：4．你認(rèn)為王著是一個(gè)怎樣的人？（2分）

六十九、閱讀下面的文言文，回答文后題。陳留董宣為洛陽(yáng)令。湖陽(yáng)公主①蒼頭②白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴驂乘③，宣于夏門亭候之，駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失；叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝④，帝大怒。召宣，欲棰殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺人，將何以治天下乎?臣不須棰，請(qǐng)得自殺！”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門⑤持之。使宣叩頭謝主。宣不從；強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔⑥為白衣時(shí)，藏亡匿死，吏不敢至門。為天子今，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同!”因敕：“強(qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬(wàn)，宣悉以班諸吏。由是能搏擊豪強(qiáng)，京師莫不震栗。(《后漢書(shū)·董宣傳》)注：①湖陽(yáng)公主：東漢光武帝劉秀的姐詛。下文又稱“主”。②蒼頭：奴仆。③驂乘：在車右邊陪乘。④帝：即漢光武帝。⑤黃門：指太監(jiān)。⑥文叔：劉秀的字。1．對(duì)下列四句中加點(diǎn)字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．而縱奴殺人縱：放縱。B．使宣叩頭謝主謝：感謝。C．強(qiáng)使頓之頓：指磕頭。D．宣悉以班諸吏班：分發(fā)。2．比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是()(1)因匿主家(2)駐車叩馬因格殺之宣叩頭曰A．兩個(gè)“因”字相同，兩個(gè)“叩”字也相同。B．兩個(gè)“因”字不同，兩個(gè)“叩”字相同。C．兩個(gè)“因”字相同，兩個(gè)“叩”字不同。D．兩個(gè)“因”字不同，兩個(gè)“叩”字也不同。3．下列語(yǔ)句翻譯全都正確的一項(xiàng)是()(1)藏亡匿死(2)強(qiáng)項(xiàng)令出A．(1)藏匿逃跑犯死罪的人(2)堅(jiān)強(qiáng)不低頭的縣令出來(lái)B．(1)躲藏逃跑幾乎至死(2)堅(jiān)強(qiáng)不低頭的縣令出來(lái)C．(1)藏匿逃跑犯死罪的人(2)這是他的強(qiáng)項(xiàng)命令他出來(lái)D．(1)躲藏逃跑幾乎至死(2)這是他的強(qiáng)項(xiàng)命令他出來(lái)4．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．董宣在湖陽(yáng)公主出行時(shí)，查堵列舉公主過(guò)失并打死了殺人犯，公主告訴皇帝,皇帝大怒，欲棰殺董宣。B．面臨被棰殺，董宣沒(méi)有畏懼，借允許說(shuō)話之機(jī)，闡明應(yīng)嚴(yán)明法律才能治國(guó)之理。C.董宣的一番話使皇帝醒悟，以頭擊楹流血被面的自殺之舉更是使皇帝感動(dòng)，而釋放董宣并賜錢給他。D.湖陽(yáng)公主對(duì)皇帝所說(shuō)的話，是要皇帝想想她的恩德，而為她出氣，不能放過(guò)董宣。七十、閱讀下面文言文，完成文后題，某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈(zèng)以猴。老這愛(ài)如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。如是這五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。老者家徒壁立，無(wú)以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)，勒石其上，曰：“義猴之墓”。

1．下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是A．惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)B．老者暴卒惟吾德馨士卒亡者過(guò)半C．乃俱歸D．仍牢守故宅吾誰(shuí)與歸彼竭我盈，故克之。2．文中加橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．猴子從家里一直哭到鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里人也跟著掩面哭泣。B．猴子在鄉(xiāng)里哭了一遍又一遍，鄉(xiāng)里人幫它一起哭。C．猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）D．猴子一遍又一遍的哭聲驚動(dòng)了鄉(xiāng)里人，大家竟然資助掩埋了（老者）3．讀了本文后，你有何感想？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。（3分）七十一、閱讀下面文言文，完成文后題，魯人身善織屨①，妻善織縞②，而欲徙于越。或謂之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨為履③之也，而越人跣④行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。以子之所長(zhǎng)，游于不用之國(guó)，欲使無(wú)窮，其可得乎？”（選自《韓非子·說(shuō)林上》）【注釋】①屨：麻鞋。②縞：白絹，周人用縞做帽子。③履：鞋，這里用作動(dòng)詞，指穿鞋。④跣：赤腳。1．解釋句中加點(diǎn)字的含義。（2分）（1）或謂之曰（2）以子之長(zhǎng)2．翻譯劃線句（2分）屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。3．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）七十二、閱讀下面文言文，完成文后題，呂蒙正以寬厚為宰相，太宗(宋太宗趙匡義)尤所眷遇。有一朝士家藏古鑒，自言能照二百里，欲因公弟獻(xiàn)以求知。其弟伺間從容言之，公笑曰：“吾面不過(guò)碟子大，妄用照二百里?”其弟遂不復(fù)敢言．聞?wù)邍@服，以為賢于李衛(wèi)公(唐代賢臣李靖)遠(yuǎn)矣。蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也。1．對(duì)加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．太宗尤所眷遇眷遇：器重，寵信B．有一朝士家藏古鑒鑒：鏡子C．欲因公弟獻(xiàn)以求知知：了解，重視D．其弟伺間從容言之間：時(shí)間2．請(qǐng)將文中“蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也”一句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)譯文：3．這個(gè)故事寫出了呂蒙正怎樣的性格特點(diǎn)？

七十三、閱讀下面文言文，完成文后題，岑文本官高而憂岑文本①初仕蕭銑②。江陵平，授秘書(shū)郎③，直中書(shū)。校省李靖驟稱其才，擢拜中書(shū)舍人，漸蒙恩遇。時(shí)顏師古諳④練故事，長(zhǎng)于文誥，時(shí)無(wú)逮，冀復(fù)用之。太宗曰：“我自舉一人，公勿復(fù)也?！蹦艘晕谋緸橹袝?shū)侍郎，專與樞密。及遷中書(shū)令，歸家卻有憂色。其母怪而問(wèn)之，文本對(duì)曰：“非勛非舊，濫登寵榮，位高責(zé)重，古人所戒，所以憂耳。”有來(lái)賀者，輒曰：“今日也，受吊不受賀?！苯瓥|之役，幾所度支，一以委之，神用頓竭。太宗憂之曰：“文本與我同行，恐不與我同反?！倍聿∽湟印＃ㄟx自劉肅《大唐新語(yǔ)》）注釋：①岑文本（595-645）。②蕭銑（583~621），隋末起兵重立梁國(guó)號(hào)，建都江陵（今湖北省江陵市）③“秘書(shū)郎”“校省”（檢校中書(shū)?。爸袝?shū)舍人”“中書(shū)侍郎”“中書(shū)令”，均為唐朝時(shí)的官職。④諳：熟練。1．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是A．時(shí)顏師古諳練/故事，長(zhǎng)于/文誥，時(shí)無(wú)/逮B．時(shí)顏師古諳練/故事，長(zhǎng)于文/誥，時(shí)/無(wú)逮C．時(shí)顏師古/諳練故事，長(zhǎng)于文/誥，時(shí)無(wú)/逮D．時(shí)顏師古/諳練故事，長(zhǎng)于/文誥，時(shí)/無(wú)逮2．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是①長(zhǎng)于文誥，時(shí)無(wú)逮②其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣③人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也④其母怪而問(wèn)之A．①②相同，③④也相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④也不同3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是A．校省李靖驟稱其才稱：稱贊B．及遷中書(shū)令，歸家卻有憂色遷：降職遠(yuǎn)調(diào)C．恐不與我同反返：同“返”，返回D．俄病卒矣卒：死4．下列對(duì)文句翻譯不正確的一項(xiàng)是A．江陵平，授秘書(shū)郎。譯文：江陵平定后，岑文本進(jìn)入朝廷任秘書(shū)郎。B．太宗曰：“我自舉一人，公勿復(fù)也?！弊g文：唐太宗說(shuō)：“我自己選拔一個(gè)人，你（顏師古）就不再擔(dān)任原職了。”C．今日也，受吊不受賀。譯文：今天，我只接受安慰，不接受祝賀。D．非勛非舊，濫登寵榮。譯文：我既不是功臣，又不是皇帝的老朋友，卻亂用職權(quán)得到了很多的恩寵。5．下列對(duì)文意解說(shuō)不正確的一句是A．岑文本一直都在唐朝當(dāng)官，并多次受到朝廷的獎(jiǎng)賞。B．岑文本當(dāng)上中書(shū)侍郎，原因之一就是唐太宗不想讓顏師古官?gòu)?fù)原職。C．岑文本被提拔到中書(shū)令后反而感到憂慮，可見(jiàn)他不是狂妄自大的人。D．綜觀全文，岑文本的后半生可用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)概括。七十四、閱讀下面文言文，完成文后題，王積薪①棋術(shù)功成，自謂天下無(wú)敵。將游京師，宿于逆旅。既滅燭，聞主人媼隔壁呼其婦曰：“良宵難遣，可棋一局乎?”婦曰：“諾?！眿嬙唬骸暗趲椎愧谙伦右印！眿D曰：“第幾道下子矣?！备餮詳?shù)十。媼曰：“爾敗矣。”婦曰：“伏局③?！狈e薪暗記，明日復(fù)其勢(shì)④，意思皆所不及也。【注釋】①王積薪：圍棋高手。②道：本文指圍棋布子的位置，唐代圍棋棋盤縱橫各十九道線，雙方均在橫豎線交叉點(diǎn)布子。這里，婆媳分居兩室，都是心中虛設(shè)一盤，攻成過(guò)程全憑記憶。③伏局：認(rèn)輸。④復(fù)其勢(shì)：復(fù)驗(yàn)?zāi)潜P棋的局勢(shì)。意思是按自己暗中記憶的，把那盤棋重新布子走一遍。1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1分)①宿地逆旅()②良宵難遣()2．從本文結(jié)尾“意思皆所不及也”，可見(jiàn)媼婦二人棋藝之高，你認(rèn)為她們技藝高明具體表現(xiàn)在何處?(2分)3．選文短小精粹，趣中寓理，從王積薪最初“自謂天下無(wú)敵”，到自嘆棋藝不及媼婦，為我們揭示了一個(gè)怎樣的道理?(2分)七十五、閱讀下面文言文，完成文后題，記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

1．解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。⑴解衣欲睡解：⑵相與步于中庭步：2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。3．全文沒(méi)有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。能體現(xiàn)友情的句子：理由：4．畫線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。《記承天寺夜游》即寫于此時(shí)。七十六、閱讀下面文言文，完成文后題，鄭人逃暑①鄭人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以從陰。及至暮，反席于樹(shù)下。及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡④于身。其陰逾⑤去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣。[注釋]①逃暑：避暑，乘涼。②孤林：獨(dú)立的一棵樹(shù)。③衽(rěn)：臥席。④濡（r)：沾濕。⑤逾：同“愈”，更加。1．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)徙衽以從陰()(2)其陰逾去()2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。(2分)是巧于用晝而拙于用夕矣。3．鄭人的“拙”具體表現(xiàn)在。(用自己的語(yǔ)言表達(dá))(2分)4．這則寓言告訴人們的道理是。(2分)七十七、閱讀下面文言文，完成文后題，初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。節(jié)選《資治通鑒》1．下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（３分）A卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)涂：處在道路中間B但當(dāng)涉獵涉獵：粗略的閱讀C卿今者才略才略：才干和謀略D大兄何見(jiàn)事之晚乎見(jiàn)事：認(rèn)清事物2．對(duì)下面句子的翻譯，正確的一句是蒙辭以軍中多務(wù)。A呂蒙因?yàn)檐娭惺聞?wù)繁忙而告辭。B呂蒙借軍中事務(wù)多而推托。C呂蒙因?yàn)檐娭腥蝿?wù)很多而拒絕。D呂蒙說(shuō)軍中事務(wù)太多了。3．仔細(xì)閱讀語(yǔ)段，談?wù)剠蚊傻淖兓瘜?duì)你有什么啟示。（３分）七十八、閱讀下文，完成文后題（8分）黃生借書(shū)說(shuō)（節(jié)選）黃生允修借書(shū)。隨園主人授以書(shū)而告之曰：書(shū)非借不能讀也。子不聞藏書(shū)者乎？七略、四庫(kù)，天子之書(shū)，然天子讀書(shū)者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書(shū)，然富貴人讀書(shū)者有幾？其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而見(jiàn)之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富，往借，不與，歸而形諸夢(mèng)，其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿。素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！1．“隨園主人”是（）朝的（）（人名）。（2分）2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（3分）其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。3．上文運(yùn)用典型事例闡明了什么觀點(diǎn)？（3分）七十九、閱讀下面文言文，完成文后題，扁鵲投石[注]醫(yī)扁鵲見(jiàn)秦武王，武王示之病，扁鵲請(qǐng)除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明?！本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國(guó)之政也，則君一舉而亡國(guó)矣?！保ā稇?zhàn)國(guó)策·秦策》）[注]石：石針，古時(shí)治病用的工具。1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）武王示之?。ǎ?）君與知之者謀之（）2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（2分）將使耳不聰，目不明。3．“君以告扁鵲”中，“告扁鵲”的具體內(nèi)容是。（用自己的話概括）（2分）4．扁鵲的話一是針對(duì)而言，一是針對(duì)而言。（4分）八十、閱讀下文，完成文后題。愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛（也作“甚”）愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。（3分）（1）出淤泥而不染而：

（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

反：

（3）橫柯上蔽，在晝猶昏蔽：

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。

譯文：

(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

譯文：

3．《愛(ài)蓮說(shuō)》中愛(ài)菊、愛(ài)蓮、愛(ài)牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?

答：4．閱讀《與朱元思書(shū)》第二段，概括富春江水的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)答：

5．荀子說(shuō)“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，與之俱黑”，而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(2分)答：八十一、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。（一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（二）夏后伯啟與有扈（1）戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請(qǐng)復(fù)之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺（2），吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教（3）不善也?！庇谑呛跆幉恢叵巢毁E味琴瑟不張（4），鐘鼓不修（5），子女不飭（6），親親長(zhǎng)長(zhǎng)，尊賢使能。期年而有扈氏服。故欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。[注釋]（1）夏后伯啟、有扈是古代的人名。（2）淺：狹、窄小。（3）教：教化.(4)張：樂(lè)器上弦。（5）修：設(shè)置.(6)飭:謹(jǐn)慎、恭敬。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）⑴肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。鄙⑵忠之屬也。屬⑶期年而有扈氏服期年2．翻譯下列句子。（4分）（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2）固欲勝人者，必先自勝。3．結(jié)合（一、二）段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作戰(zhàn)要想取得勝利需要做到哪些？八十二、閱讀下文，完成文后題。網(wǎng)口技（節(jié)選）學(xué)科網(wǎng)未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)（3分）（1）中間力拉崩倒之聲間：（2）不能名其一處也名：（3）幾欲先走走：2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句（6分）（1）賓客意少舒，稍稍正坐。譯文（2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端；譯文3．為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是（）（3分）A、微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。B、于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。八十三、閱讀下文，完成文后題。網(wǎng)愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（3分）⑴甚蕃________________⑵褻玩________________⑶宜乎眾矣________________2.翻譯下面文言句子。（4分）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。3.陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”，周敦頤“獨(dú)愛(ài)蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同？（5分）相同：不同：八十四、閱讀下文，完成文后題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公間其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）齊師伐我伐：（2）犧牲玉帛犧牲：（3）小大之獄獄：2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（3分）（1）肉食者鄙翻譯：（2）可以一戰(zhàn)翻譯：（3）一鼓作氣翻譯：3.文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”?（2分）答：八十五、閱讀下文，完成文后題。①若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。②至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。③已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）（1分）A．臨溪而漁身臨其境B．山間之朝暮暮色蒼茫C．雜然而前陳推陳出新D．觥籌交錯(cuò)一籌莫展2.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。（1分）（1）云歸而巖穴暝暝：（2）佳木秀而繁陰秀：3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。翻譯：4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納第②段的段意。（2分）答：八十六、閱讀下面兩段文言文，回答文后問(wèn)題。（一）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“巨誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市，數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！多u忌諷齊王納諫》（節(jié)選）1、解釋加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（2分）①臣之妻私臣：②期年之后：2、翻譯下列語(yǔ)句。（2分）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。3、文段寫齊威王的態(tài)度只用一個(gè)“善”字，而寫發(fā)布命令的內(nèi)容、群臣進(jìn)諫的情況、修明政治的結(jié)果卻較詳細(xì)。這樣寫有何好處？（3分）（二）文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)。平生于書(shū)，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙?！稌?shū)林紀(jì)事》4、解釋下面句中加點(diǎn)的詞（2分）①未嘗茍且②或答人簡(jiǎn)札5、將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）6、用一句話來(lái)概括這段文字的中心。（3分）八十七、閱讀下面文言文，回答文后問(wèn)題。（一）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。《鄒忌諷齊王納諫》1．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）①王之蔽甚矣②時(shí)時(shí)而間進(jìn)2．翻譯下面的句子。（2分）四境之內(nèi)莫不有求于王。3．鄒忌勸諫齊威王的高明之處在哪里？（2分）（二）魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯(cuò)=1\*GB3①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚(yú)不幾矣。故曰：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。”【注釋】①錯(cuò)：鑲嵌。②綸：釣魚(yú)繩。③是：正確。4．下列語(yǔ)句中“以”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．以桂為餌B．皆以美于徐公C．錯(cuò)以銀碧D．醒能述以文者5.翻譯下面的句子。（2分）然其得魚(yú)不幾矣。6．讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2分）八十八、閱讀下面兩段文言文，回答文后問(wèn)題。【甲】人恒過(guò)然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。【乙】孟子少時(shí)，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也，呼而問(wèn)之曰：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失復(fù)得?！逼淠敢莸读哑淇棧源苏]之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（選自《韓詩(shī)外傳》卷九）注釋：①誦：背誦。②方：正在。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來(lái)。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）①人恒過(guò)然后能改恒過(guò)：②其母引刀裂其織裂：2.翻譯下列句子。（4分）①生于憂患，死于安樂(lè)②自是之后，孟子不復(fù)喧矣。3.【甲】【乙】?jī)晌脑诒磉_(dá)方面有什么不同？（4分）4.你認(rèn)為【乙】文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？（3分）八十九、閱讀甲乙兩個(gè)有關(guān)“人物對(duì)話”的文言文段，做文后題。（8分）（甲）扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無(wú)疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。（乙）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。1、解釋下列句中加點(diǎn)詞（２分）①立有間②臣是以無(wú)請(qǐng)也③達(dá)于漢陰④箕畚運(yùn)于渤海之尾2、翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（２分）甲：乙：3、（1）甲文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？（１分）告訴我們什么道理？（１分）（2）乙文刻畫人物給我們什么啟示？（2分）九十、閱讀下列文言文，做文后題。（5分）東坡詩(shī)文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽(yáng)公為終日喜，前后類如此。一日與棐①論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇寧、大觀②間，海外詩(shī)④盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬(wàn)，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。注釋：①棐：歐陽(yáng)修的兒子歐陽(yáng)棐。②更不道著我：再也不談?wù)撐遥粋髡b我的名聲了。③崇寧、大觀：宋徽宗年號(hào)。④海外詩(shī)：指東坡被貶海南時(shí)所作的詩(shī)。⑤氣索：氣短。⑥不韻：不雅。1、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的正確停頓。落筆輒為人所傳誦2、⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞。（2分）①前后類如此②是時(shí)朝廷雖嘗禁止⑵翻譯下列句子。（1分）士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索。3、從“每一篇到，歐陽(yáng)公為終日喜，前后類如此?！边@句話中你感受到歐陽(yáng)修怎樣的品格？（1分）九十一、閱讀下面兩段文言文，回答文后問(wèn)題。(一)范式，字巨卿，與汝南元伯為友。二人并游太學(xué)，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯日：“后二年當(dāng)還，將過(guò)拜尊親，見(jiàn)孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖違④?！蹦冈唬骸叭羧唬?dāng)為爾醞酒?！敝疗淙?，果到。升堂拜飲，盡歡而別。(二)天寶中，有書(shū)生旅次宋州。時(shí)李勉少年貧苦，與書(shū)生同店，而不旬日，書(shū)生疾作，遂至不救。臨絕語(yǔ)勉日：“某家住洪州，將于北都求官，而于此得疾而死，其命也?！币虺瞿医鸢賰蛇z勉，曰：“汝為我畢死事，余金奉之?！泵阍S為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后數(shù)年，勉尉開(kāi)封。書(shū)生兄弟赍⑤洪州牒⑥來(lái)，累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，專詣開(kāi)封，詰金之所。勉請(qǐng)假至墓所，出金付焉。[注]①克：約定。②白：告訴。③審：確實(shí)。④乖違：做事不合情理。⑤赍(ji)：攜帶。⑥牒：文書(shū)。1．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A．二人并游太學(xué)(一起)B．元伯具以白母(詳細(xì))C．因出囊金百兩遺勉(給予)D．勉許為辦事(贊成)2．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)A．乃共克期日乃不知有漢，無(wú)論魏晉B．請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之屬予作文以記之C．而于此得疾而死鳴之而不能通其意D．將于北都求官欲報(bào)之于陛下也3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(4分)①二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審邪?②汝為我畢死事，余金奉之。4．范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請(qǐng)結(jié)合文意，作簡(jiǎn)要評(píng)析。(4分)九十二、閱讀下面一篇文言文，做文后題。不責(zé)僮婢（節(jié)選）唐臨性寬仁，多恕。嘗欲吊喪，令家僮歸取白衫，僮乃誤持馀衣，懼未敢進(jìn)。臨察之，謂曰：“今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫且止。”又令煮藥，不精，潛覺(jué)其故，乃謂曰：“今日陰晦，不宜服藥，可棄之?！苯K不揚(yáng)其過(guò)也。陽(yáng)城嘗絕糧，遣奴求米。奴以米易酒，醉臥于路。城迎之，奴未醒，乃負(fù)以歸。及奴覺(jué)，謝罪。城曰：“寒而飲，何害也！”（選自馮夢(mèng)龍《古今譚概》）1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）向取白衫且止（2）潛覺(jué)其故（3）奴以米易酒2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）終不揚(yáng)其過(guò)也。3.你贊同唐臨、陽(yáng)城的做法嗎？為什么？（2分）九十三、閱讀下面兩篇文言文，做文后題。（一）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂．退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）⑴政通人和，百?gòu)U具興⑵予觀夫巴陵勝狀⑶朝暉夕陰．氣象萬(wàn)千⑷然則北通巫峽，南極瀟湘2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）（1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也。（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？3、文中“廟堂”、“江湖”分別指什么？對(duì)于“古仁人”這種“進(jìn)亦憂，退亦憂”的態(tài)度，你有何評(píng)價(jià)？（4分）（二）進(jìn)士不讀《史記》王士禎宋荔裳方伯①在塾讀書(shū)時(shí)，有岸然而來(lái)者，則一老甲榜②也。問(wèn)：“小兒讀何書(shū)？”以《史記》對(duì)。問(wèn)：“何人所作？”曰：“太史公。”問(wèn)：“太史公是何科進(jìn)士？”曰：“漢太史，非今進(jìn)士也。”遞取書(shū)閱之，不數(shù)行，輒棄去，曰：“亦不見(jiàn)佳，讀之何益？”乃昂然而出。［注釋］①宋荔裳：宋琬，號(hào)荔裳，清初散文家。方伯：明清時(shí)對(duì)布政使（官職）的稱呼。②清朝科舉制度中進(jìn)士的別稱。4、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）以《史記》對(duì)（2）遂取書(shū)閱之（3）不數(shù)行5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）亦不見(jiàn)佳，讀之何益？6、本文刻畫的老甲榜形象和我們課本中學(xué)到的哪一人物相似？請(qǐng)舉一例．簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）九十四、閱讀下面文言文，做文后題。鄭板橋開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛(ài)民如子。室無(wú)賄咯，案無(wú)留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎?上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之。1．選出下列句中加點(diǎn)詞的意思理解有誤的一項(xiàng)。（）（2分）A值歲荒，人相食（遇，遇到）B燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之（或者）C去任之日，父老沿途送之（離開(kāi)）D至有忘其為長(zhǎng)吏者（他，指鄭板橋）2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。3．閱讀本文和下列鏈接材料，探究鄭板橋是一個(gè)怎樣的人。（3分）【相關(guān)材料】材料一：鄭板橋辭官后，“一肩明月，兩袖清風(fēng)”，只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉(xiāng)隱居?！浴栋俣劝倏凭W(wǎng)》材料二：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。——鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》九十五、閱讀下面文言文，做文后題。愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。嗯！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）①可愛(ài)者甚蕃②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉．③陶后鮮有聞2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖。3．根據(jù)上文說(shuō)說(shuō)作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。（3分）九十六、閱讀下面文言文，做文后題。昔有長(zhǎng)者子①，入海取沉水②。積有年載，方得一車，持來(lái)歸家。詣市賣之，以其貴故，卒無(wú)買者。經(jīng)歷多日，不能得售⑧。心生疲厭，以為苦惱。見(jiàn)人賣炭，時(shí)得速售。便生念言：不如燒之作炭，可得速售。即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價(jià)直。世間愚人亦復(fù)如是。（選自《百喻經(jīng)》)【注釋】①長(zhǎng)者子：年長(zhǎng)有聲望之人的兒子。②沉水：即沉香木，因木質(zhì)堅(jiān)硬，能沉于水，故名。③售：賣出去。④直：通“值”。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）①方得一車②以其貴故③世間愚人亦復(fù)如是2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價(jià)直。3．你從文中得到什么啟示？(3分）九十七、閱讀下面文言文，做文后題。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）媵人持湯沃灌（）（2）同舍生皆被綺繡（）（3）腰白玉之環(huán)（）（4）余則袍敝衣處其間（）2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（2分）句子：寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。翻譯：3、文中寫“同舍生”的目的是什么？（2分）九十八、閱讀下面文言文，做文后題。南霽云①威武不能屈[唐]韓愈南霽云之乞救于賀蘭②也，賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)③之聲威功績(jī)出己上，不肯出師救。愛(ài)霽云之勇且壯，不聽(tīng)其語(yǔ)，疆留之。具食與樂(lè)，延霽云坐。霽云慷慨語(yǔ)曰：“云來(lái)時(shí)睢陽(yáng)之人不食月余日矣云雖欲獨(dú)食義不忍！雖食，且不下咽?！币虬嗡宓稊嘁恢福芾?，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無(wú)為云出師意，即馳去；將出城，抽矢射佛寺浮圖④，矢著其上磚半箭。曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。”愈⑤貞元中過(guò)泗州，船上人猶指以相語(yǔ)⑥。城陷，賊以刃脅降巡，巡不出，即牽頭，將斬去，將斬之；又降霽云，云未應(yīng)。巡呼云曰：“南八⑦！男兒死耳，不可為不義屈！”云笑曰：“欲將以有為也；公有言，云敢不死！”即不屈?！咀⑨尅竣倌响V云：魏州頓丘人，安祿山叛亂時(shí)，從軍討賊，后成為防守睢陽(yáng)的張巡的部將。②賀蘭：賀蘭進(jìn)明，賀蘭是復(fù)姓。當(dāng)時(shí)任河南節(jié)度使，擁重兵駐臨淮。③遠(yuǎn)：許遠(yuǎn)，睢陽(yáng)太守，安祿山攻睢陽(yáng)時(shí)，與張巡共同守城。④浮圖：佛塔。⑤愈：韓愈自稱。⑥相語(yǔ)：告訴我。⑦南八：即南霽云。八，是他在兄弟中的排行。1、用“/”給下面的文字?jǐn)嗝?。?分）云來(lái)時(shí)睢陽(yáng)之人不食月余日矣云雖欲獨(dú)食義不忍！2、下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A具食與樂(lè)，延霽云坐（請(qǐng)）B雖食，且不下咽（即使）C賊以刃脅降巡（投降）D男兒死耳，不可為不義屈（罷了）3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）①云知賀蘭終無(wú)為云出師意，即馳去。意思：②此矢所以志也。意思：4、本文通過(guò)三件事，刻畫了南霽云頑強(qiáng)勇敢、忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的英雄形象。這三件事依次是：、箭射浮圖、。（分別用四字短評(píng)進(jìn)行概括）（2分）九十九、閱讀下面文言文，做文后題。肅王與沈元用（宋）陸游肅王與沈元用同使虜①，館于燕山愍忠寺。暇日無(wú)聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千余言。元用素強(qiáng)記，即朗誦一再；肅王且聽(tīng)且行，若不經(jīng)意。元用歸館，欲矜②其敏，取紙追書(shū)之，不能記者闕之，凡闕十四字。書(shū)畢，肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無(wú)遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語(yǔ)③，略無(wú)矜色。元用駭服④。（選自陸游的《老學(xué)庵筆記》）【注釋】①虜：指北方的金國(guó)。②矜：自夸。③他語(yǔ)：說(shuō)別的事情。④駭服：吃驚佩服。1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）肅王與沈元用同使虜（2）暇日無(wú)聊（3）元用素強(qiáng)記（4）取紙追書(shū)之2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無(wú)遺者。3、細(xì)讀選文，說(shuō)說(shuō)肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。（3分一00、閱讀下面文言文，做文后題。余嘗游于京師侯家①富人之園，見(jiàn)其所蓄②，自絕徼③海外奇花石無(wú)所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園④，弈必購(gòu)求海外奇花石，或千錢一石，百錢買一花而不自惜。然有竹據(jù)其間，或芟⑤而去焉，曰：“母以是占我花石地！”而京城人茍可致一竹，輒不惜數(shù)千錢。然才遇霜雪，又槁⑥以死。以其難致而又多槁死，則人益貴之。而江南人笑之曰：“京師人乃寶吾之所薪！”（節(jié)選自《任光祿竹溪記》）［注釋］①侯家：王侯之家。②蓄：蓄養(yǎng)，收藏。③絕徼：極遠(yuǎn)的邊地。④其為園：他們建造園子。⑤芟（shān）:割。⑥槁：干桔。1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）⑴而所不能致（）者惟竹⑵然（）有竹據(jù)其間⑶或芟而去（）焉⑷毋以是（）占我花石地2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（２分）吾江南人斬竹而薪之3、這段文字告訴我們一個(gè)什么道理？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）（２分）一0一、閱讀下面文言文，做文后題。鐘繇①魏鐘繇，字元常。少隨劉勝入抱犢山②，學(xué)書(shū)三年，遂與魏太祖、邯鄲淳、韋誕③等議用筆。繇乃問(wèn)蔡伯喈④筆法于韋誕，誕惜不與。乃自捶胸嘔血。太祖以五靈丹救之，得活。及誕死，繇令人盜掘其墓，遂得之。由是繇筆更妙。繇精思學(xué)書(shū)，臥畫被穿過(guò)表⑤，如廁⑥終日忘歸。每見(jiàn)萬(wàn)類，皆書(shū)象之。繇善三色書(shū)⑦，最妙者八分⑧。（選自羊欣《筆陣圖》）【注釋】①鐘繇（yóo）：三國(guó)魏大臣，書(shū)法家。書(shū)法與晉王羲之齊名，并稱“鐘王”。②劉勝：行書(shū)首創(chuàng)者。抱犢山：山名，在河南境內(nèi)。③魏太祖：曹操。邯鄲淳：魏文學(xué)家，對(duì)文字書(shū)法很有研究。韋誕：魏書(shū)法家。④蔡伯喈(jiē)：東漢人，工書(shū)畫。⑤被穿過(guò)表：被子被手畫穿了。⑥如廁：到廁所去。⑦三色書(shū)：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)。⑧八分：漢字書(shū)體名。1．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）⑴誕惜不與（）⑵及誕死（）⑶遂得之（）⑷皆書(shū)象之（）2．理列各項(xiàng)中“以”字用法與例句相同的一項(xiàng)是（）。（3分）例句：太祖以五靈丹救之A、或以錢幣乞之B、皆以美于徐公C、卷石底以出D、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵3．文章寫了鐘繇癡迷學(xué)書(shū)的哪些表現(xiàn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（3分）答：一0二、閱讀下面的文言文選段，完成文后題。備由是詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”亮曰：“今曹操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土；劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治，外觀時(shí)變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（5分）（1）而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。（2）此殆天所以資將軍也。2.諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)”，其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要分析。（4分）3.上面這段文字節(jié)選自主編的《》一書(shū)。（2分）一0三、閱讀下面兩段文言文，完成文后題?！炯住慨?dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(選自《送東陽(yáng)馬生序》)【乙】范仲淹二歲而孤①，母貧無(wú)依。再適長(zhǎng)山朱氏②。既長(zhǎng)，知其世家③，感泣辭母，去之南都④入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往顫(zhān)粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六經(jīng)⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自誦曰：當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。(選自《宋名臣言行錄》)〖注釋〗①孤：幼年喪父謂之孤。②再適長(zhǎng)山朱氏：改嫁到長(zhǎng)山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤顫粥不充：顫，稠粥。充，充足。⑥日昃：太陽(yáng)偏西。⑦六經(jīng)：指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》六部經(jīng)書(shū)。⑧慨然：形容慷慨激昂。1.解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分)⑴腰白玉之環(huán)()⑵同舍生皆被綺繡()⑶媵人持湯沃灌()⑷感泣辭母()2.下面句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法完全相同的一組是()(2分)A.①足膚皸裂而不知②范仲淹二歲而孤B.①當(dāng)余之從師也②去之南都C.①以衾擁覆②輒以水沃面D.①余則缊袍敝衣處其間②其如土石何3.翻譯句子(2分)負(fù)篋曳屣行深山巨谷中譯文：4.兩文段的主人公都克服了生活的艱難，勤奮苦瀆，從文段中來(lái)看，二者的讀書(shū)動(dòng)力略有差別，請(qǐng)分別用自己的話概括。甲文宋濂是：①乙文范仲淹是：②反映古代名人苦讀的成語(yǔ)故事有(要求填寫兩個(gè))(4分)：③一0四、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。[甲]出師表臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。[乙]諸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無(wú)別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。”及卒，如其所言?！度龂?guó)志?蜀志?諸葛亮傳》1.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）卑鄙（2）悉2、下列例句中與“恐托付不效，以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（2分）A.先帝不以臣卑鄙B.不別治生,以長(zhǎng)尺寸C.咨臣以當(dāng)世之事D.不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。4．由（乙）文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對(duì)諸葛亮有何評(píng)價(jià)嗎？舉出一例即可。（4分）一0五、閱讀下面文言文，完成文后題。年羹堯①鎮(zhèn)西安時(shí)，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應(yīng)聘而往，年甚愛(ài)其才……年征青海日，營(yíng)次，忽傳令云：“明日進(jìn)兵，人各攜板一片、草一束?！避娭胁唤馄涔省１却稳?，遇塌子溝②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無(wú)阻。番③人方倚此險(xiǎn)，不意大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時(shí)，一夜漏④三下，忽聞疾風(fēng)西來(lái)，俄傾即寂。年急呼某參將，領(lǐng)飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問(wèn)其故，年曰：“一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥(niǎo)振羽聲也。夜半而鳥(niǎo)出，必有驚之者，此去西南十里，有叢林密樹(shù)，宿鳥(niǎo)必多，意必賊來(lái)潛伏，故鳥(niǎo)群驚起也?！保ü?jié)選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀(jì)聞》。有刪改）【注釋】①年羹堯：人名，清朝名將。②塌子溝：淤泥深坑。③番：我國(guó)古代西南少數(shù)民族的統(tǒng)稱。④漏：古代計(jì)時(shí)用的漏壺。1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（6分）（1）軍中不解其故（2）一霎而絕（3）此去西南十里2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）番人方倚此險(xiǎn)，不意大兵驟至也。3、下面對(duì)年羹堯事跡的概述，不符合文意的一項(xiàng)是（2分）A、重視人才，廣招天下才士。B、預(yù)備板、草，越溝攻破賊巢。C、聞風(fēng)而起，苦練夜戰(zhàn)本領(lǐng)。D、派騎三百，密林搜殲敵人。4、年羹堯善于用兵主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）一0六、閱讀下面兩段文字，完成文后題。①先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉．閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩伿炯褐?。忘懷得失，以此自終。②三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒(méi)沒(méi)墨墨，絕不知樂(lè)在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對(duì)芳蘭，啜苦茗，時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤于疏籬仄徑之間，俗客不來(lái)，良朋輒至，亦適適然自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。《鄭板橋集》選文①中最能概括五柳先生性格的一句是選文②描寫的主要內(nèi)容是（2分）2．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)（1）亦不詳其姓字詳：（2）用以慰天下之勞人慰：3．翻譯下列句子。(2分)好讀書(shū)，不求甚解。4．比較閱讀選文(一)和選文(二)，舉例談?wù)勦嵃鍢蚺c陶淵明在思想品格上有哪些相同點(diǎn)。(只談一點(diǎn)即可)(2分)一0七、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。（14分）【甲】（鄒忌）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）【乙】燕昭王卑身厚幣①以招賢者，往見(jiàn)郭隗先生……昭王曰：“寡人將誰(shuí)朝②？”郭隗先生曰：“臣聞古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘請(qǐng)求之?！仓Ｈ碌们Ю锺R，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？’涓人對(duì)曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣?！黄谀辏Ю镏R至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始。隗且見(jiàn)事④，況賢于隗者乎？”于是昭王為隗筑宮而師之。樂(lè)毅⑤自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕。（《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》）【注】①厚幣：拿著豐厚的錢財(cái)。②誰(shuí)朝：拜見(jiàn)誰(shuí)（賓語(yǔ)前置）。③涓人：宮中灑掃的人。④見(jiàn)事：被侍奉，被重視，受重用。⑤樂(lè)毅和后面的鄒衍、居辛分別是魏、齊、趙三地的名士。1．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）王之蔽甚矣（）（2）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（）（3）買其首五百金，反以報(bào)君（）（4）不期年，千里之馬至者三（）2．下列句中加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是（2分）A．古之君人有以千金求千里馬者有好事者船載以入B．涓人言于君曰余將告于蒞事者C．買其首五百金，反以報(bào)君其真無(wú)馬邪D．隗且見(jiàn)事北山愚公者，年且九十3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯上文中畫線的句子和課文中的有關(guān)句子。（6分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分）（2）昭王為隗筑宮而師之。（2分）（3）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（2分）4．甲文告訴我們：國(guó)君廣開(kāi)言路，才能興利除弊，使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)；乙文告訴我們：（2分）一0八、閱讀文言文，完成文后題故槐里令朱云上書(shū)求見(jiàn)，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下無(wú)以益民，皆尸位素餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人頭以厲③其余?！鄙息軉?wèn)：“誰(shuí)也？”對(duì)曰：“安昌侯張禹⑤！”上大怒曰：“小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦?！庇穼ⅱ拊葡拢婆实顧冢瑱谡?。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去，于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅，其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭(zhēng)。”慶忌叩頭流血，上意解，然后得已。及后當(dāng)治欄，上曰：“勿易！因而輯⑧之，以旌⑨直臣。”【注釋】匡：輔助。尸位素餐：居其位，食其祿，而不管事。厲：激勵(lì)，此處有“警戒“之意。上：指漢成帝。張禹：漢成帝的老師。將：拿。龍逢、比干：古代因直諫而被殺的忠臣。輯：連綴。旌：表彰。1.用“∕”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）于是左將軍辛慶忌免冠2.解釋文中加點(diǎn)字的含義。（3分）廷（）已（）易（）3.概述朱云直諫殺張禹的理由。（2分）4.辛慶忌是如何勸說(shuō)漢成帝不殺朱云的？請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)。（2分）5.你認(rèn)為漢成帝有什么值得稱道的地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇Ｒ?九、閱讀文言文，完成文后題。(13分)〔甲〕余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）〔乙〕劉羽沖偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)年①，自謂可將兵十萬(wàn)。會(huì)有土寇②，自練鄉(xiāng)兵與之角③。全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫④甫⑤成，水大至，人幾為魚(yú)。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。（節(jié)選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）〔注〕①經(jīng)年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰(zhàn)斗。④洫（xù）：溝渠。⑤甫：剛。1．甲文記敘了作者小時(shí)候借書(shū)和的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；乙文中劉羽沖最終抑郁而死的原因是打仗失敗和。(2分)2．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(1)余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜：(2)走送之走：(3)自謂可將兵十萬(wàn)將：(4)會(huì)有土寇會(huì)：3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(4分)(1)以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。(2)恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉？4．結(jié)合文章內(nèi)容，具體說(shuō)說(shuō)乙文中的劉羽沖是一個(gè)怎樣的人。(3分)一一0、閱讀文言文，完成文后題。吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。1．解釋下面加點(diǎn)詞的詞義（5分）廣故數(shù)言欲亡亡：尉果笞廣笞：陳勝佐之，并殺兩尉。并：而戍死者，固十六七十六七：從民欲也欲：2．翻譯下面的句子。（3分）且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！3．吳廣是個(gè)有勇有謀的人，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在殺死將尉的過(guò)程中，他的智謀表現(xiàn)在哪里。（2分）一一一、閱讀下面文言文，完成1～4題。淳熙中，張說(shuō)①頗用事，為都承旨②。一日，奏欲置酒延眾侍從。上許之，且曰：“當(dāng)致酒肴為汝助?！闭f(shuō)拜謝退而約客客至期畢集獨(dú)兵部侍郎陳良祐不至說(shuō)殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，說(shuō)為表謝，因附奏：“臣嘗奉旨而后敢集客，陳良祐獨(dú)不至，是違圣意也?！奔茸啵虾鲱櫺↑S門言：“張說(shuō)會(huì)未散否？”對(duì)曰：“彼既取旨召客，當(dāng)必卜夜?！蹦嗣儋n。說(shuō)大喜，復(fù)附奏：“臣再三速良祐，迄不肯來(lái)。”夜漏將止，忽報(bào)中批陳良祐除諫議大夫。坐客方盡歡，聞之，憮然③而罷。（選自周密《齊東野語(yǔ)》）[注]①?gòu)堈f(shuō)（yuè）：人名。②都承旨：官名。③憮然：悵然失意的樣子1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（2分）（1）奏欲置酒延眾侍從（）（2）臣再三速良祐，迄不肯來(lái)（）2.文中劃線句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)。（2分）說(shuō)拜謝退而約客客至期畢集獨(dú)兵部侍郎陳良祐不至說(shuō)殊不平。3.張說(shuō)“附奏”的目的是什么？（3分）結(jié)合本文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)陳良祐是個(gè)怎樣的人。（3分）一一二、閱讀下面一篇文言文，按要求作答。(13分)永有某氏者，畏日①，拘忌異甚。以為己生歲直子，鼠，子神也。因愛(ài)鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉(cāng)廩庖廚，悉以恣鼠不問(wèn)。由是鼠相告，皆來(lái)某氏，飽食而無(wú)禍。某氏室無(wú)完器，椸無(wú)完衣，飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬(wàn)狀不可以寢終不厭。數(shù)歲，某氏徙居他州。后人來(lái)居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚，且何以至是乎哉?”假五六貓，闔門，撒瓦灌穴，購(gòu)僮羅捕之。殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。嗚呼，彼以其飽食無(wú)禍為可恒也哉﹗①古人迷信，相信日子有吉兇，怕犯日諱而不敢隨意舉動(dòng)，稱為畏日。1、解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)生歲直子()室無(wú)完器()

假五六貓()購(gòu)僮羅捕之()2、用“/”為下面一個(gè)句子標(biāo)出停頓。(2分)晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬(wàn)狀不可以寢終不厭。3、翻譯下面兩個(gè)句子。(4分)(1)倉(cāng)廩庖廚，悉以恣鼠不問(wèn)。(2)彼以其飽食無(wú)禍為可恒也哉﹗4、本文是柳宗元貶居永州期間寫的寓言諷刺小品《三戒》中的一篇小寓言。你認(rèn)為本文寓意何在?(3分)一一三、閱讀下面一篇文言文，按要求作答。召權(quán)知開(kāi)封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚Ｈ艘园Ρ赛S河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語(yǔ)曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開(kāi)正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書(shū)，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”1．解釋下列詞語(yǔ)：⑴拯立朝剛毅（立朝： ）⑵貴戚宦官為之?dāng)渴郑〝渴郑? ）⑶平居無(wú)私書(shū)（私書(shū)： ）⑷衣服、器用、飲食如布衣時(shí)（布衣： ）2．文中寫“童稚婦女，亦知其名”“京師為之語(yǔ)曰……”意在說(shuō)明什么？3．第一段寫有關(guān)包拯哪些方面的表現(xiàn)和事情，用簡(jiǎn)潔的話表述出來(lái)。4．第二段中表現(xiàn)包拯不屈從茍同、不結(jié)黨營(yíng)私的句子是：表現(xiàn)包拯生活節(jié)儉的句子是： 一一四、閱讀下面一篇文言文，按要求作答。 哀溺文永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水（湘水：即湖南境內(nèi)的湘江）。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨（貨：這里指錢）為？”又搖其首，遂溺死。 （《柳河?xùn)|集》）1、柳宗元，字，代散文家，他與同時(shí)代的另一位散文家并稱。2、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：⑴永之氓咸善游（咸： ）⑵中濟(jì)，船破，皆游（濟(jì)： ）⑶曰：