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文檔簡介
2022年江蘇省泰州市中考物理試卷
一、單選題(本大題共12小題,共24.0分)
1.在國際單位制中,下列物理量的單位不是以科學家的名字命名的是()
A.電阻B.壓強C.能量D.質量
2.下列能源中,屬于非清潔能源的是()
A.風能B.煤炭C.水能D.太陽能
3.關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是()
A.用電器的金屬外殼一定要接地
B.對人體而言,安全電壓一般是36V
C.使用測電筆時,手不得接觸筆尾金屬電極
D,控制電燈的開關,接在零線或火線上都可以
4.下列關于粒子和宇宙的認識正確的是()
A.湯姆生發(fā)現了電子,說明原子核仍可再分
B.地球等行星繞太陽運動,說明太陽是宇宙的中心
C.端午節(jié)聞到粽子香味,說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D.玻璃棒與絲綢摩擦后能帶電,說明通過摩擦可創(chuàng)造電荷
5.下列關于物質的物理屬性及應用的說法錯誤的是()
A.房屋的天窗采用透光性好的玻璃B.電線外層包有絕緣性好的塑料
C.白熾燈燈絲用熔點高的鋁制成D.水壺的把手用導熱性好的膠木制成
6.在2022北京冬奧會短道速滑男子1000米比賽中,中國選手任子威獲得金牌,圖甲
是他正全力通過彎道、圖乙是他獲勝后站立在水平賽場中央大聲歡呼的情形。下列
說法正確的是()
A.通過彎道過程中他處于平衡狀態(tài)
B.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對相互作用力
C.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對平衡力
D.圖甲中他的手對冰面的壓力與冰面對他的手的支持力是一對相互作用力
7.隨著人們生活水平的不斷提高,自行車功能正從代步轉變?yōu)榻∩?。其構造中包含許
多物理原理,例如:在輪胎上刻花紋來增大摩擦,下列四種改變摩擦力的方法與該
例相同的是()
8.如圖所示,虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運動軌跡,當皮
球運動到最高點A時。若它所受外力突然全部消失,則皮球將(),/A
A.保持靜止B.沿水平方向做勻速直線運動
C.豎直向上做勻速直線運動D.豎直向下做勻速直線運動
9.夏天,將飲料放入冰箱冷藏室,飲料溫度降低。下列說法正確的是()
A.飲料將溫度傳遞給冰箱中的空氣
B.飲料放出熱量后自身所含熱量減少
C.飲料溫度降低的過程伴隨著內能的轉移
D.飲料放熱是因為飲料的內能比冰箱中空氣的內能多
10.如圖所示是一款新式手電筒,當沿圖中箭頭方向來回搖動電筒時,
燈泡就能發(fā)光。下列所示的四個實驗中能反映其工作原理的是(
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A.
11.水平桌面上的深桶容器中裝有水,小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜,將
其置于水中某一深度處,恰好懸浮,如圖所示,現沿桶壁向容器中緩
慢加水,在水面上升的過程中,下列判斷錯誤的是()
A.玻璃瓶保持靜止B.玻璃瓶下沉至容器底
C.水對容器底的壓強增大D.桌面對容器的支持力增大
12.如圖所示電路,電源電壓恒定,滑動變阻器R2標有“20Q1A”的字樣,將滑片置
于最右端后,閉合開關,電流表A]、A2的示數分別為0.8A、0.3A。在電路安全工作
時,下列選項正確的是()
A.電源電壓為16VB.%的阻值為7.5C
C.R2消耗的功率范圍為1.8W?6WD.該電路總功率的最大值為18W
二、填空題(本大題共10小題,共26.0分)
13.2022北京冬奧會開幕式舉世矚目,小男孩在國旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號吹奏的《我和
我的祖國》響徹全場。小號聲是由空氣柱的產生的,觀眾能聽出是小號發(fā)
出的聲音,這是根據聲音的來判斷的。
14.勤勞的小華發(fā)現家里電水壺中水燒開了,就將水灌入保溫瓶,水未能灌滿保溫瓶,
她塞好瓶塞沒走多遠,就聽到“噬”一聲,轉身看到:瓶塞被噴在空中,瓶口還冒
著“白氣”,瓶塞被噴出過程中的能量轉化與汽油機的沖程中的能量轉化
相同;“白氣”是(填物態(tài)變化名稱)形成的,此過程需熱量。
15.如圖是由飛船和核心艙等組合而成的中國空間站在軌運行時的示意圖,以天和核心
艙為參照物,神舟載人飛船是的。2022年3月23日王亞平等三名航天員在
空間站開設了第二次“空中課堂”,他們是利用與同學們進行交流,實現
天地通話的。
16.小明用如圖所示的透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,該透鏡的焦距為cm。實驗
中,小明保持凸透鏡在光具座上的位置不變,把點燃的蠟燭放在“20cm”刻度線
處,移動光屏,燭焰可在光屏上成倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮
小”)的像,生活中利用這類透鏡來矯正眼的視力缺陷。
17.如圖,小明用電壓表測水果電池電壓,由圖可知:該水果電池的負極是片,
用水果電池給電路供電時,將能轉化為電能。
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10
18.引體向上是泰州市體育學業(yè)水平測試項目。如圖,臂力小的小
明借助彈力帶進行訓練,他
用腳蹬彈力帶,彈力帶對他施加一個向上的力,隨著小明身體
上升,彈力帶對他向上的力的大小變化情況是;在此過
程中,彈力帶的能轉化為小明的重力勢能,其實質是彈
力帶對他做功的過程。
19.艷陽下的天德湖畔樹影婆娑,水中的鵝卵石清晰可見,湖面上的小鳥上下翻飛,景
色美不勝收!其中地面上的樹影是由光的形成的,游人看到水中的鵝卵石
是光的形成的;小鳥從水面飛上樹梢,它在水中所成的像到水面距離的大
小變化情況是
20.建設中的常泰大橋為斜拉索公路、鐵路兩用大橋,如圖
為小華制作的斜拉索大橋模型,她用長30cm、重5N的
質地均勻分布的木條OA做橋面,立柱GH做橋塔。OA可
繞。點轉動,A端用細線與GH上的B點相連,橋面OA實
質是一種(填簡單機械名稱)。保持橋面水平,細
線對OA的拉力F=N;將細線一端的固定點由B點
改至C點,拉力F的大小變化情況是,由此小華初步了解到大橋建造很高橋
塔的好處。
21.一款環(huán)保共享電動汽車滿載時總質量為900kg,輪胎與地面的總接觸面積為300cm2,
靜止在水平馬路上時,路面受到的壓力F=N,壓強pi=Pa;若該車
不慎陷入路邊松軟的水平草坪,此時電動汽車對地面的壓強P2Pi(選填“大
于”、“等于”或“小于”)(g取10N/kg)。
22.小明用如圖所示電路研究調光燈的工作原理,所用電源電壓
恒為6V,燈泡L標有“4.8V0.3A”字樣,閉合開關,調節(jié)滑
動變阻器滑片,當觀察到時,可知燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的實際功率為
W,通電lmin滑動變阻器產生的熱量為Jo
三、作圖題(本大題共3小題,共6.0分)
23.如圖,請完成圖中光通過透鏡后的光路。
24.如圖,請作出斜面上小球所受重力G和它對斜面壓力F的示意圖。
25.如圖,請根據磁感線的方向,標出靜止小磁針的N極和
電源的正極。
四、實驗探究題(本大題共5小題,共32.0分)
26.小明用如圖所示裝置“探究光的反射規(guī)律”。
(1)表面粗糙的紙板應立在水平平面鏡上,讓一束光緊
貼紙板A射向鏡面上的。點,在紙板B上呈現出反射光束,以ON
為軸,把紙板B向后翻折,紙板B上反射光束消失。由此可初
步得出:反射光線、入射光線和法線o
(2)把紙板B翻折至能呈現反射光束的位置后,讓紙板A上的入射光束繞0點順時針
轉動,此過程中反射角的大小變化情況是。
(3)若將圖中紙板整體以底邊EF為軸向后旋轉45。后,紙板B上(選填“能”
或“不能”)呈現出反射光束,紙板A上的入射光束(選填"能”或“不
能”)在平面鏡中成像。
27.泰州特產小磨麻油是常見的調味料,在測定麻油密度的活動中。
(1)小明用所學知識初步判斷麻油密度的大小,他向水中滴入幾滴麻油,麻油能從
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傾斜的瓶口下落,這是由于麻油受到力的作用。滴入水中的麻油,仍會繼
續(xù)向下運動,這是由于麻油:麻油最終漂浮在水面上,小明據此判斷麻油
的密度小于水的密度。
(2)為了測出麻油的密度,小明進行如下操作:
①把托盤天平放在水平桌面上,先將,再調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。
②用托盤天平測得空燒杯的質量m°=20g。
③在燒杯中倒入適量麻油,置于托盤天平左盤,天平橫梁平衡后如圖甲所示,則
燒杯和麻油的總質量m=g?
④將燒杯中麻油倒入量筒中,如圖乙所示。
⑤算出麻油的密度p=kg/m3?
(3)小華認為:小明操作步驟不合理,測得的麻油密度偏,應將上述操作順
序調整為:①_____⑤。
28.在“比較酒精和碎紙片燃燒時放出的熱量”實驗中。
(1)由于燃料充分燃燒放出熱量的多少不僅與燃料種類這一個
因素有關,因此實驗時必須控制酒精和碎紙片的相等;
實驗中還需控制被加熱的水的質量和初溫均相同,以便于
(2)如圖是小明安裝好的實驗裝置,其中存在的錯誤是
(3)小華糾正了小明的錯誤,又組裝了一套相同的實驗裝置,備好秒表。在兩燃燒
皿中分別加入準備好的酒精和碎紙片,讀出水的初溫后,進行如下操作:
①先點燃酒精,再點燃碎紙片。
②保證酒精和碎紙片燃燒時間相同,讀取溫度計的示數。
③待酒精和碎紙片充分燃燒結束,分別讀取溫度計的示數。
小紅認為上述操作中,操作是錯誤的。小明根據正確操作獲得的數據,算
出了燃料的熱值,發(fā)現結果小于該燃料的實際熱值,原因是
29.如圖是小明“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗情形。
(1)物塊未浸入水中時,彈簧測力計示數如圖甲所示,物塊的重力為N。
(2)小明將物塊從圖甲下降至圖乙的過程中,發(fā)現彈簧測力計示數逐漸減小的同時,
還觀察到,由此初步分析得出:物體所受浮力的大小與它排開液體的體積
有關。
(3)繼續(xù)增大物塊所處的深度,當它與容器底部接觸后,彈簧測力計示數如圖丙所
示,此時物塊受到的浮力為N。
(4)為探究浮力與液體密度的關系,小明又把物塊浸沒到事先配制好的鹽水中,這
樣操作的目的是為了控制相同;他發(fā)現液體密度改變,而物塊受到的浮力
變化卻不明顯。小明想出下列四種實驗改進方案,其中不可行的是。
A.換用體積更大的同種物塊
B.換用密度比水小得多的液體
C.換用精確程度更高的測力計
D.利用現有器材進行多次實驗
30.在“測量定值電阻阻值”的實驗中,小明所用電源的電壓保持不變,滑動變阻器標
有“10Q2A”的字樣。
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乙
(1)粗心的小明連好最后一根導線時的電路如圖甲所示,請你指出其中存在的問題:
-是;二是。
實驗次數電壓U/V電流I/A電阻Rx/。
①5.0
②6.50.4
③8.00.5
(2)小明解決上述問題后,閉合開關發(fā)現:電壓表指針有明顯偏轉,而電流表指針
幾乎不動。經檢查:電路中電表完好且只有一處故障,他初步判斷可能是導線
(選導線編號)斷路或斷路。
(3)排除上述電路故障后,小明開始實驗:
①閉合開關,讀出電表示數后立即斷開開關,并將讀數填在表中,其中電流表指
針位置如圖乙所示,則電流表讀數為A,利用該組數據算出的Rx阻值為
______。(保留一位小數)。
②閉合開關,將滑動變阻器的滑片向移至適當位置,讀出兩電表示數后立
即斷開開關,并將讀數填在表中。
③閉合開關,繼續(xù)移動滑片,直至移到了滑動變阻器的一端,讀出兩電表示數,
斷開開關,并將讀數填在表中。
(4)分析表中數據,小明發(fā)現:隨著待測電阻兩端電壓的增大,計算得出的待測電
阻阻值變化情況是。
他感到困惑:為何會出現這樣的結果呢?小華幫他檢查后指出:小明所測出的電壓
數據是錯誤的。于是小明想重新實驗,小華提醒他:無需重新實驗,利用已知信息
和電流表的讀數,不但可計算出待測電阻的阻值,還能求出電源電壓。小明經過認
真思考后,計算得出:待測電阻Rx=。,電源電壓口以=V。
五、計算題(本大題共2小題,共12.0分)
31.如圖,工人用動滑輪提升重為800N的物體,所用拉力為F,物體
以0.2m/s的速度勻速上升,此時動滑輪的機械效率為80%,不計
繩重和摩擦。
求:
(1)物體在10s內上升的高度。
(2)工人對繩端的拉力。
(3)當被提升的物重增大為1000N時,工人對繩端的拉力。
32.在估測電水壺實際功率的活動中,小明所用電能表表
kWh
盤如圖所示,他先斷開電路中
回2|2園|
所有用電器的開關,再在電水壺中加入質量為0.5kg
的水,測得水的初溫為20。Q小明給電水壺通電2min,220V10(40)A50Hz
電能表的轉盤恰好轉20轉,測得此時水溫為600r/(kW-h)
60℃[c水=4.2xl03j/(kg'C)]。求:
(1)水吸收的熱量。
(2)電水壺的實際功率。
(3)電水壺的加熱效率。
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、電阻的單位歐姆是根據物理學家歐姆的名字命名的,故A不合題意;
B、壓強的單位是帕斯卡是根據科學家伏特的名字命名的,故B不合題意;
C、能量的單位焦耳是根據物理學家焦耳的名字命名的,故C不合題意;
D、質量的單位千克是國際計量大會一致通過,規(guī)定的國際單位制中的七個基本單位之
一,故D符合題意。
故選:Do
根據物理學家的貢獻及對物理單位的掌握分析解答此題。
熟悉各物理量的單位,并知道各單位的由來是解題的關鍵。
2.【答案】B
【解析】解:煤炭燃燒時產生大量廢氣,所以煤炭屬于非清潔能源,使用風能、水能、
太陽能時不會產生廢氣,所以風能、水能、太陽能屬于清潔能源。
故選:Bo
煤炭燃燒時產生大量廢氣,所以煤炭屬于非清潔能源。
區(qū)分生活中的各種能源,是解答此題的關鍵。
3.【答案】A
【解析】解:A、家用電器的金屬外殼要接地,防止金屬外殼漏電,發(fā)生觸電事故,故
A正確;
B、經驗證明,只有不高于36V的電壓對人體才是安全的,故B錯誤;
C、使用測電筆時,手接觸筆尾金屬體,筆尖金屬體接觸電線,手不能接觸筆尖金屬體,
否則會觸電,故C錯誤;
D、從安全用電的角度分析,控制電燈的開關必須接在火線上,故D錯誤。
故選:Ao
(1)對于金屬外殼的家用電器,金屬外殼一定接地,防止外殼漏電,發(fā)生觸電事故。
(2)不高于36V的電壓對人體是安全的。
(3)使用測電筆測電時,筆尖觸到測試體上,手接觸測電測電筆筆的尾部的金屬體。如
果筑管發(fā)光,表示接觸的是火線,如果筑管不發(fā)光,表示接觸的是零線。
(4)從安全用電的角度分析,控制電燈的開關必須接在火線上。
家庭電路中,正確使用各種元件,更要保證使用的安全性。
4.【答案】C
【解析】解:
A、湯姆生發(fā)現了電子,從而說明原子是可以再分的,故A錯誤:
B、地球等行星繞太陽轉動,宇宙有層次之分,是由無數天體組成,太陽是宇宙中的一
顆行星,不是宇宙的中心,故B錯誤;
C、由于分子在不停地做無規(guī)則運動,所以我們會聞到粽子的香味,故C正確;
D、玻璃棒與絲綢摩擦后能帶電,其原因是電荷發(fā)生了轉移,并不是創(chuàng)造了電荷,故D
錯誤。
故選:Co
(1)電子的發(fā)現使人們認識到原子是由更小的粒子構成的;
(2)整個宇宙都是運動的;宇宙有層次之分,是由無數天體組成,太陽是宇宙中的一顆
行星,不是宇宙的中心;
(3)一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動;
(4)摩擦起電的實質:電荷(電子)的轉移。
本題考查了物理學史、分子的無規(guī)則運動、摩擦起電的實質等,屬于基礎題。
5.【答案】D
【解析】解:
A、房屋的天窗需要透過光線,所以要采用透光性好的玻璃,故A正確;
B、電線外層包有絕緣性好的塑料,這樣能防止發(fā)生觸電事故,故B正確;
C、白熾燈燈絲的溫度很高,需要用熔點高的鴇制成,故C正確;
D、水壺的把手要有一定的隔熱作用,所以要用導熱性弱的膠木制成,故D錯誤。
故選:D。
不同的物質有不同的物理屬性,根據各個選項分析物質的物理屬性。
不同物質的性質基本不同,決定了它們在用途上的不同,生活中要多觀察,注重物理知
識聯(lián)系生活實際。
6.【答案】D
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【解析】解:A、通過彎道過程中,任子威的運動方向不斷變化,所以他處于非平衡狀
態(tài),故A錯誤;
B、站立時他受到的重力和他對冰面的壓力方向相同,所以不是一對相互作用力,故B
錯誤;
C、站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是作用在不同物體上的兩個力,所以不是一
對平衡力,故C錯誤;
D、圖甲中他的手對冰面的壓力與冰面對他的手的支持力同時作用在冰面和他的手上,
符合相互作用力的條件,所以是一對相互作用力,故D正確。
故選:D?
(1)平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);
(2)相互作用力的特點:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線
上;
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線
上;
此題考查平衡狀態(tài)的判斷、平衡力與相互作用力的區(qū)別,平衡力與相互作用力的區(qū)別主
要在于:平衡力是作用在同一物體上的兩個力;相互作用力是作用在兩個物體上的力。
7.【答案】C
【解析】解:在輪胎上刻花紋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
力;
A、用力捏剎把剎車,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故A
不合題意;
B、溜冰時穿旱冰鞋,用滾動代替滑動來減小摩擦力,故B不合題意;
C、體操運動員在手上涂鎂粉,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
力,故C符合題意;
D、運動員擊球時用力握球拍,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦
力,故D不合題意。
故選:Co
(1)增大摩擦的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力;在壓力一定時,增大接觸
面的粗糙程度;
(2)減小摩擦的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力;在壓力一定時,減小接觸
面的粗糙程度;使接觸面脫離;用滾動代替滑動。
本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個因素的同時,也考查了學生運用所學知識分析實
際問題的能力,要求學生在生活中多注意觀察,并學會應用。
8.【答案】B
【解析】解:當皮球運動到最高點A時,仍然具有水平向右的速度,若此時所受的外力
全部消失,由牛頓第一運動定律可知,小球將沿水平向右的方向做勻速直線運動。
故選:Bo
據牛頓第一運動定律可知,一切物體在沒有受到任何外力時,總是保持靜止狀態(tài)或勻速
直線運動狀態(tài)。
此題考查了牛頓第一定律的應用,理解牛頓第一定律的內容是解題的關鍵。
9.【答案】C
【解析】解:A、飲料放進冰箱后,溫度較高的飲料放出熱量、溫度降低,飲料將熱量
傳遞給冰箱中的空氣,而不是將傳遞給冰箱中的空氣,故A錯誤:
B、熱量是過程量,只能說吸收或放出,不能說含有,故B錯誤;
C、是通過熱傳遞的方式改變物體的內能,熱傳遞是能的轉移過程,故C正確;
D、飲料放熱是因為飲料的溫度比冰箱中空氣的溫度高,內能的影響因素:質量、溫度
和狀態(tài),無法比較內能多少,故D錯誤。
故選C。
(1)改變物體內能的方法:做功和熱傳遞:熱傳遞是能的轉移過程,即內能從高溫物體
向低溫物體或從物體的高溫部分向低溫部分轉移的過程;
(2)熱量是過程量,只能說吸收或放出,不能說含有;
(3)熱傳遞的條件是有溫度差,內能的影響因素:質量、溫度和狀態(tài)。
本題考查了溫度、熱量與內能的關系、改變物體內能的方法(做功和熱傳遞)等,屬于基
礎題目。
10.【答案】A
【解析】解:
手搖電筒是利用電磁感應現象制成的,磁鐵在線圈中來回運動,使線圈切割磁感線,從
而產生了感應電流,使小燈泡發(fā)光;
A、圖中導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中產生了感應電流(可以從電流表指針
發(fā)生偏轉來體現),這是電磁感應現象,與手搖電筒的制成原理相符合,故A正確;
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B、此圖反映了通電導體在磁場中受到力運動,與手搖電筒的制成原理無關,故B錯誤。
C、該圖是奧斯特實驗,證明了通電導體周圍存在磁場,與手搖電筒的制成原理無關,
故C錯誤。
D、此圖反映了電流的磁效應,電磁鐵通電后具有磁性,與手搖電筒的制成原理無關,
故D錯誤。
故選:A。
(1)手壓電筒是利用電磁感應現象制成的,當沿圖中箭頭方向來回搖動時,使線圈切割
磁感線,從而產生了感應電流,使小燈泡發(fā)光。
(2)逐個分析下面四個選擇項中各個設備的制成原理,將兩者對應即可得到答案。
此題考查了電磁感應、通電導體在磁場中受力、奧斯特實驗等知識點;明確出手搖電筒
的制成原理是解決此題的關鍵。
11.【答案】A
【解析】解:AB、沿桶壁向容器中緩慢加水,隨著液面升高,橡皮膜受到的液體壓強
變大,凹陷程度變大,排開水的體積變小,液體密度不變,玻璃瓶受到的浮力變小,而
玻璃瓶的重力不變,重力大于浮力,玻璃瓶會下沉至容器底,故A錯誤,B正確;
C、液面上升,水到容器底部的深度變大,液體密度不變,液體壓強變大,故C正確;
D、根據平衡狀態(tài)分析:桌面對容器的支持力等于容器、玻璃瓶和水的重力之和,由于
水的重力增加,所以容桌面對容器的支持力也增加了,故D正確。
故選:Ao
(1)沿桶壁向容器中緩慢加水,隨著液面升高,橡皮膜受到的液體壓強變大,凹陷程度
變大,會導致排開水的體積變小,由于液體密度不變,玻璃瓶受到的浮力變小,而玻璃
瓶的重力不變,玻璃瓶會下沉;
(2)液面上升,液體深度增加,液體對容器底的壓強增大;
(3)桌面對容器的支持力等于容器、玻璃瓶和水的重力之和,通過判斷水的重力變化即
可判斷支持力的變化。
本題考查了液體壓強的特點、浮力大小的比較和浮與沉的判斷,有一定難度。
12.【答案】C
【解析】解:根據電路圖分析電路連接情況可知及、并聯(lián),A1測量干路電流,A2測量
通過R2的電流,則I=0.8A,I2=0-3A。
A、將滑片置于最右端,R2=20C,根據1=£以及并聯(lián)電路電壓特點,U=I2R2=0.3AX
20C=6V,故A錯誤;
B、根據并聯(lián)電路電壓特點,各支路兩端電壓相等且等于電源電壓。并聯(lián)電路電流特點,
干路電流等于各支路電流之和。
由此可以得出k=I一12=0-8A—0.3A=0.5A,則%=£=懸=12。,故B錯誤;
C、當R?全部接入時,流過R?的電流最小,R2的電功率最小,Pzmin=UI2=6Vx0.3A=
I.8W0根據滑動變阻器R2標有“20Q1A”的字樣可知Lmax=1A,此時
R2的電功率最大,P2max=ui2max=6Vx1A=6W,故C正確;
D、Pi=UIX=6Vx0.5A=3W,該電路總功率的最大值為P=Px+P2max=3W+6W=
9W,故D錯誤。
故答案為:C?
根據電路圖分析電路連接情況可知Ri、R2并聯(lián),A1測量干路電流,A?測量通過R2的電
流。再結合歐姆定律和并聯(lián)電路電流與電壓特點,求出電源電壓與心的值。最后動態(tài)分
析出電路中的電功率,通過R2電流最大時R2電功率最大,心電功率始終不變,則此時
電路中總功率最大。R2完全接入電路中,R2電流最小,R2電功率最小。
此題考察了歐姆定律、動態(tài)電路、電功率的綜合計算,綜合性較強,難度較大。
13.【答案】振動音色
【解析】解:小號聲是由嘴吹氣引起空氣柱振動產生聲音的;不同的樂器即便演秦相同
的樂曲,發(fā)出的音色也不相同,故可用音色來辨別。
故答案為:振動;音色。
聲音是由物體振動產生的;不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色不同。
本題主要考查學生對:聲音的產生及特征的了解和掌握,是一道基礎題,要求學生應熟
練掌握。
14.【答案】做功液化放出
【解析】解:(1)暖水瓶內的水蒸氣將瓶塞沖起,水蒸氣會對寒子做功,將水蒸氣的內
能會轉化為塞子的機械能;此過程與汽油機的做功沖程類似,在做功沖程中也是燃氣的
內能轉化為活塞的機械能。
(2)瓶塞被噴在空中,水蒸氣對瓶塞做功,水蒸氣的內能減小,溫度降低液化成大量的
小水滴,這就是我們看到的“白氣”,液化需要放出熱量。
故答案為:做功;液化;放出。
(1)做功可以改變物體的內能:當對物體做功時,機械能轉化為內能,當物體對外做功
第16頁,共27頁
時,內能轉化為機械能。
(2)知道“白氣”是小水滴,是由水蒸氣液化而來的。
此題綜合考查做功過程中內能的變化、熱機、物態(tài)變化辨析及吸、放熱,是中考熱點。
15.【答案】靜止電磁波
【解析】解:以天和核心艙為參照物,神舟載人飛船的位置沒有發(fā)生變化,所以是靜止
的;
“空中課堂”是通過電磁波與同學們進行交流,實現天地通話的。
故答案為:靜止;電磁波。
在判斷物體的運動靜止時,要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變,如果改變,物
體是運動的,如果不變,則物體是靜止的;
電磁波可以傳輸信息。
本題在“天宮課堂”展示的情景中考查多個知識點,是一道綜合題,能激發(fā)學生的學習
興趣,是不可多得的好題。
16.【答案】12.0放大遠視
【解析】解:平行于主光軸的平行光線經過凸透鏡會會聚到焦點上,焦點到凸透鏡光心
的距離叫做凸透鏡的焦距;
由圖可知凸透鏡在40cm刻度處,焦點在52cm刻度處,刻度尺的分度值是1cm,要估讀
到分度值的下一位,所以透鏡的焦距為12.0cm;
蠟燭在20cm刻度線上,凸透鏡在40cm刻度線上,u=40cm-20cm=20cm,凸透鏡
的焦距是12.0cm,f<u<2f,成倒立、放大的實像;
凸透鏡可以矯正遠視眼。
故答案為:12.0;放大;遠視。
平行于主光軸的平行光線經過凸透鏡會會聚到焦點上,焦點到凸透鏡光心的距離叫做凸
透鏡的焦距,長度的測量要估讀到分度值的下一位;
蠟燭在20cm刻度線上,凸透鏡在40cm刻度線上,求出物距,比較物距和焦距的關系,
判斷凸透鏡成像情況;
凸透鏡可以矯正遠視眼。
此題考查焦距的定義、凸透鏡的應用,牢記知識點即可解答。
17.【答案】鐵化學
【解析】解:圖中電壓表指針正常偏轉,則連接電壓表正接線柱的是電池的正極,即銅
片是水果電池的正極,鐵片是電池的負極。
水果電池和干電池、蓄電池類似,都是將化學能轉化為電能的裝置。
故答案為:鐵;化學。
(1)由圖中電壓表指針的偏轉方向可判斷電流方向,同時能判斷水果電池的極性。
(2)水果電池是將化學能轉化為電能的裝置。
本題考查的是電源的能量轉化和用電壓表判斷水果電池極性方法。運用電壓表判斷水果
電池的正負極時,電壓表正常偏轉則連接電壓表正接線柱的是電池的正極;電壓表反向
偏轉時,連接電壓表正接線柱的是電池的負極。
18.【答案】變小彈性勢
【解析】解:(1)隨著小明身體上升,彈力帶的彈性形變越來越小,即彈力變?。?/p>
(2)隨著小明身體上升,彈力帶的彈性勢能轉化為小明的重力勢能。
故答案為:變小;彈性勢。
(1)彈力的大小與物體的彈性形變有關,彈性形變越小,彈力也越??;
(2)能量之間可以相互轉化,能量總是從逐漸減小的那種向逐漸增加的那種轉化。
此題主要考查的是彈力和能量的相互轉化問題,在做能量的轉化這種題時,我們要注意
分析影響各種形式能的因素是如何變化的,從而得出哪種能量增加了,哪種能量減少,
因為總是減少的這種能量轉化為增加的那種能量。
19.【答案】直線傳播折射變大
【解析】解:地面上的樹影是由光的直線傳播形成的;
游人看到水中的鵝卵石是虛像,是由光的折射形成的;
小鳥從水面飛上樹梢,由于平面鏡成像時,像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相同,
所以小鳥在水中所成的像到水面距離的變大。
故答案為:直線傳播;折射:變大。
影子是由光的直線傳播形成的;
光從一種介質斜射入另一種介質時,要發(fā)生折射;
平面鏡成像的特點:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,它們的連
線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等。
本題考查了光的直線傳播、光的折射現象、平面鏡成像的特點,屬于基礎題。
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20.【答案】杠桿10減小
【解析】解:(1)由圖可知,OA可繞。點轉動,A端用細線與GH上的B點相連,所以橋面
OA實質是一種杠桿;
(2)過支點向拉力的作用線作垂線,這條垂線段就是拉索對橋面拉力F的力臂L,如圖所
示:
在RtAAOB中,NA=30。,W]L=iOA=0.15m
根據杠桿的平衡平衡條件,FL=Gx0A,
rj|__GxOA_5NX0.3m
人J—_L—-0.15mION:
將細線一端的固定點由B點改至C點,動力臂增大,阻力臂和阻力不變,
根據杠桿平衡條件可知,動力減小。
故答案為:杠桿;10;減小。
(1)可以繞固定點轉動的硬棒是杠桿;
(2)力臂是從支點到力的作用線的距離,過支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距
離就是力臂;
根據杠桿平衡條件結合數學知識求解;將細線一端的固定點由B點改至C點,動力臂增大,
阻力臂和阻力不變,根據杠桿平衡條件進行判斷。
本題考查了杠桿的應用,屬于基礎知識的考查,注重了物理知識和生活實際的聯(lián)系。
5
21.【答案】9x1033x10小于
【解析】解:(1)共享電動汽車靜止在水平馬路上時,路面受到的壓力:
F=G=mg=900kgx10N/kg=9x103N,
5
則路面受到的壓強:Pl=W=9X1。?10Pa;
S300xl0-4m2=3x
(2)若該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪,此時電動汽車對地面的壓力不變,受力面積
變大,
由P=《可知,此時電動汽車對地面的壓強變小,即P2<Pi。
故答案為:9x103;3x105;小于。
(1)共享電動汽車靜止在水平馬路上時,路面受到的壓力和汽車的重力相等,根據F=
G=mg求出其大小,受力面積的大小等于輪胎與地面的總接觸面積,利用p=!求出路
面受到的壓強;
(2)若該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪,此時電動汽車對地面的壓力不變,受力面積
變大,利用p=(判斷此時電動汽車對地面的壓強變化,從而得出答案。
本題考查了壓力和壓強大小的計算以及壓強公式的應用,要注意物體對水平面的壓力和
自身的重力相等,知道該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪時受力面積變大是關鍵。
22.【答案】電流表為0.3A1.4421.6
【解析】解:
由題意可知,當燈泡正常發(fā)光時,電壓為4.8V,電流為0.3A,而觀察電路圖只有電流表,
所以需要觀察電流表為0.3A時,燈泡正常發(fā)光,
正常發(fā)光時的實際功率:P=UI=4.8Vx0.3A=1.44W,
根據串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)部分電壓之和,
滑動變阻器兩端的電壓:U滑=1)電一比=6V—4.8V=1.2V,
滑動變阻器產生的熱量:Q=W=Ult=1.2Vx0.3Ax60s=21.6J;
故答案為:電流表為0.3A;1.44;21.6?
(1)由題意可知,當燈泡正常發(fā)光時,電壓為4.8V,電流為0.3A,而觀察電路圖只有電
流表,所以需要觀察電流表,根據P=UI可計算正常發(fā)光時的實際功率;
(2)根據串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)部分電壓之和,U滑=U電一無可求得滑動變阻器
兩端的電壓,再由公式W=Ult可以計算滑動變阻器產生的熱量。
本題考查燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流以及實際功率的應用,以及熱量的計算公式的熟
練運用。
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23.【答案】解:過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變;通過焦點的光線經凸透鏡折射
后將平行于主光軸,如圖所示:
【解析】仔細觀察入射光線的特點,根據凸透鏡的光學特點作圖。
凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸。②平
行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點。③過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。
24.【答案】解:從物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,即重力示意圖;
在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭
頭的線段即壓力示意圖。如圖所示:
【解析】(1)重力是物體受到的力,因此根據規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力
的方向總是豎直向下的,從物體的重心表示出重力的方向即可;
(2)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;
然后根據壓力的方向垂直于受力面,并從壓力作用點表示出壓力的方向即可。
本題的關鍵是確定壓力和重力的作用點和方向,并會用力的圖示表示力的三要素。
25.【答案】解:在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極。所以螺線
管的左端為N極,右端為S極;根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的右端為S極,
左端為N極:
根據安培定則,伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極(右端),則四指彎曲所
指的方向為電流的方向,即電流是從螺線管的右端流入的。所以電源的右端為正極,左
端為負極。如圖:
【解析】根據圖中磁感線方向,先判斷螺線管的兩個磁極,根據磁極間的相互作用再判
斷小磁針的磁極。最后根據安培定則判斷螺線管中電流的方向,標出電源的正負極。
本題既考查了通電螺線管、小磁針磁極的判斷,又考查了電流方向的判斷,一環(huán)扣一環(huán),
也是易錯題,要求學生步步仔細才行。
26.【答案】豎直在同一平面內減小不能能
【解析】(1)實驗前,應將紙板豎直放置于平面鏡上,這樣反射光線才可以在硬紙板上
呈現;把紙板B向后翻折,紙板B上反射光束消失,則呈現反射光線的紙板B和呈現入射
光線的紙板A不在同一平面內,所以在B板上不能看到反射光;但是此時反射光線的位
置不發(fā)生變化;反射光線和入射光線仍然在同一平面內;
(2)紙板A上的入射光束繞0點順時針轉動,入射角的減小,而反射角隨入射角的增大而
增大,減小而減小,故反射角減?。?/p>
(3)若將圖中紙板整體以底邊EF為軸向后旋轉45。后,此時反射光線和入射光線不在同一
平面內紙板B上不能呈現出反射光束。紙板A上的入射光束能在平面鏡中成像。
故答案為:(1)豎直;在同一平面內;(2)減?。?3)不能;能。
(1)在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,表面粗糙的紙板應豎直立在水平平面鏡上;光
反射時,反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內;
(2)光反射時,反射角隨入射角的增大而增大,減小而減??;
本題考查了探究光的反射規(guī)律的實驗,這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常
出現的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用。
27.【答案】重具有慣性將游碼置于標尺左端的零刻線處580.95x
1。3大③④②
【解析】解:(1)麻油能從傾斜的瓶口下落,這是由于麻油受到重力的作用;滴入水中
的麻油,由于慣性,仍會繼續(xù)向下運動;
(2)①調節(jié)平衡前,先將天平放在水平桌面上,再將游碼置于標尺左端的零刻線處,然
后調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
第22頁,共27頁
③由圖甲可知,游碼標尺的分度值為0.2g,則燒杯和麻油的總質量m=50g+5g+3g=
58g;
⑤由題意可知,倒入量筒中麻油的質量:nx;dI=m-mo=58g-2Og=38g,
3
由圖乙可知,量筒的分度值為1mL,則量筒中麻油的體積:V;1(I=40mL=40cm,
則麻油的密度P=/=端備=0.95g/cm3=0.95x103kg/m3.
(3)將燒杯中麻油倒入量筒中時,麻油會沾在燒杯壁上導致所測體積偏小,由P=?可知,
測得的麻油密度偏大;
根據測量液體密度的步驟可知,先用天平稱出燒杯和麻油的總質量;再把燒杯中的麻油
倒入量筒中,記下量筒中麻油體積;最后用天平稱出空燒杯的質量,這樣可以減小誤差,
所以應將上述操作順序調整為①③④②⑤。
故答案為:(1)重;具有慣性;(2)①將游碼置于標尺左端的零刻線處;③58;⑤0.95x103;
(3)大;③④②。
(1)地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的;物體都
有保持原來運動狀態(tài)的性質稱之為慣性;
(2)①調節(jié)平衡前,先將天平放在水平臺上,游碼置于標尺左端的零刻線處,然后調節(jié)
平衡螺母;
③利用天平測量物體質量時,物體質量等于祛碼的質量和游碼對應的刻度值之和;
⑤根據空燒杯的質量和燒杯和麻油的總質量求出倒入量筒中麻油的質量,根據圖乙讀
出量筒中麻油的體積,根據密度公式求出麻油的密度;
(3)根據將燒杯中麻油倒入量筒中時,麻油會沾在燒杯壁上導致所測體積偏小,根據密
度公式分析所測麻油密度的偏差,據此可知只需要將測量空燒杯的質量移到將燒杯中麻
油倒入量筒中之后。
本題測定麻油密度,考查重力、慣性、天平和量筒的使用、密度公式的應用和誤差分析,
是??碱},難度不大。
28.【答案】質量通過水升高的溫度來反映燃料完全燃燒放出的熱量溫度計的玻璃泡
沒有充分浸入到燒杯的水中②燃料燃燒放出的熱量有一部分會散失到空氣中
【解析】解:(1)由、放="^可知,燃料充分燃燒放出熱量的多少與燃料的種類和燃料
的質量有關,因此實驗是必須控制酒精和碎紙片的質量相同;控制被加熱的水的質量和
初溫均相同,便于通過水升高的溫度來反映燃料完全燃燒放出的熱量;
(2)用溫度計測量液體的溫度時,應該讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,不能碰
到容器的底部和側壁,由圖可知,溫度計的玻璃泡沒有充分浸入到燒杯的水中;
(3)實驗過程中要控制完全燃燒燃料的質量相同,燃燒時間相同并不能保證燃燒燃料的
質量相同,所以保證酒精和碎紙片燃燒時間相同,讀取溫度計的示數的操作是錯誤;
由于燃料燃燒放出的熱量有一部分會散失到空氣中,又或被燒杯等實驗裝置吸了熱,使
Q放大于Q吸,依此計算出燃料的熱值比實際要偏小些。
故答案為:(1)質量;通過水升高的溫度來反映燃料完全燃燒放出的熱量;(2)溫度計的
玻璃泡沒有充分浸入到燒杯的水中;(3)②;燃料燃燒放出的熱量有一部分會散失到空
氣中。
(1)根據Q放=mq可知燃料充分燃燒放出熱量的多少與燃料的種類和燃料的質量有關,
據此分析;由于燃料的熱值不能直接測量,所以通過水溫升高的示數大小來體現燃料的
熱值大小,根據此進行分析;
(2)根據溫度計的使用方法分析解答;
(3)實驗過程中要控制完全燃燒燃料的質量相同,燃燒時間相同并不能保證燃燒燃料的
質量相同;燃料燃燒產生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失等,據此分析。
本題是“比較酒精和碎紙片燃燒時放出的熱量”實驗,主要考查控制變量法和轉換法的
使用、溫度計的使用以及分析誤差產生的原因,有一定的難度。
29.【答案】1.8容器內的水面上升0.8排開液體的體積C、D
【解析】解:(1)彈簧測力計的分度值為0.2N,甲圖彈簧測力計的示數為1.8N;
(2)物塊進入水中的體積增大,也即排開液體的體積在增大,可以觀察到“容器內水面
上升”現象;
(3)根據F浮=P液gV排可知,浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關,所以,圖
丙中物塊受到的浮力等于圖乙中所受的浮力,即F浮=G—F拉=1.8N-IN=0.8N.
(4)當物體兩次都浸沒時,V排2=丫排1=V,浮力變化AF浮=P鹽水gV排2一P水gV排1=
△pgV,要想增大兩次的浮力之差,可以增大兩次的密度差,或者增大物體的體積,選
項A、B可行;而選項C、D不能改變兩次的浮力之差,故選:C、D?
故答案為:(1)1.8;
(2)容器內的水面上升;
(3)0.8;
第24頁,共27頁
(4)排開液體的體積;C、D?
(1)明確彈簧測力計的分度值為0.2N,可知彈簧測力計的示數為1.8N:
(2)容器內水面上升,說明物塊進入水中的體積增大,也即排開液體的體積在增大;
(3)影響浮力大小的因素有:液體的密度和排開液體的體積兩個因素,圖丙與圖乙相比
較,這兩個因素都相同,所以,圖丙中物塊所受浮力等于圖乙中所受浮力;
(4)當物體浸沒時,丫排=V,浮力變化AF浮=p鹽水gV排一p水g%£=ApgV,要想增大兩
次的浮力之差,可以增大兩次的密度差,或者增大物體的體積。
當物體浸沒時,4p=V;當物體兩次V排相同時,兩次浮力之差AF浮=
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